以喜悦為題的作文（精選46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的以喜悦為題的作文，歡迎大家分享。
以喜悦為題的作文 篇1
人生中有許多大大小小的成功，成功之後是喜悦的。但在喜悦之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛入國中一個月來，我也有一次成功的經歷。
剛進國中，生活有喜也有憂。喜的是成為了一個中學生，憂的是每天要坐車來學校。因為在國小，我一直都是步行上學。説出來不怕笑話，我入國中以前，從未一個人坐過車。大概就是因為這樣，我才鬧出了一場笑話——坐錯車。
這是一天下午，我做完衞生值日，匆匆趕到車站時，天已經開始黑了。因為太晚沒看清兩輛車的先後就跑了上去，全然不知上錯了車。
車像往常一樣行駛着，大約10分鐘後就到站了。可車子並沒有像往常的32路一樣，轉彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應過來，抬頭一看：天那！10路！現在叫司機停車已經來不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養院，十分偏僻。我下了車後，本是打算在對面車站坐車回去，可馬路上的汽車穿流
如梭，一眨眼就是一部過去。我邁出的腳又縮了回來。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來。
回家的路真長啊！那時天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶湧的大海，一邊是川流不息的車輛。我連一輛自行車騎過都很害怕。還有要是掉進海里那可就完了。而我手裏的磁卡全無用武之地——哪兒找得到電話亭啊！望着路燈那昏黃的光，我只有一個念頭：快點回家！不知道跑了多久，我終於看到小區的房子了。這對於我，無異於是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之後，雖然我整個人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰勝了困難。
這一次的經歷，讓我長大了不少。的確，我在回家後產生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰勝困難的同時，就會有成功！
以喜悦為題的作文 篇2
九年級那年，我和媽媽來到泰安，準備爬泰山看日出。大約凌晨一點左右，我和媽媽就摸着黑從山腳下爬起，一路上，為了早點爬到山頂看日出，我們輕車簡從，一路向前。我的內心充滿了喜悦與激動，幻想着不久便可以欣賞到一輪紅日冉冉初升的壯闊景象。
剛爬到一半，原本暗藍色的夜空突然飄來幾片烏雲，遠處，彷彿有隆隆的雷聲作響，我十分擔心，但雨還是不期而至。我無奈地撐起傘，想到自己多年的願望就要被這雨水澆滅，內心充滿了失落與悲傷。台階兩旁的樹葉彷彿也受到了我的感染，被雨水打地抬不起頭，在狂風急雨中孤苦伶仃地搖曳着，恍惚間我好像成了一位被流放的詩人，在雨中彳亍着，我的臉上不知是淚水還是雨水。
不久，雨停了，但天空仍十分灰暗，我們爬到了山頂上，等待着太陽能奇蹟般的從烏雲中探出頭來。但是，奇蹟並沒有出現，太陽似乎也被雨水打擊的失去了信心，始終沒有出來。天亮了，周圍的人紛紛感歎着，我們也隨着人羣散去，慢慢地向山下走去。
下山時，我看着周圍帶着失落感的人們，忽然我覺得這大可不必。大自然有其自身的規律，我們為什麼要強求呢?於是我變得心平氣和，慢下腳步，邊走邊四處眺望，在沿途中，我發現雲霧裏泰山有着獨特的美。只見遠處的山峯如金雞展翅、如銀鶴放喉、如羣猿跳澗、如孤駝踏沙，再向前徐行，便見一小溪，水尤清冽，清澈見底，波光點點，水波粼粼，通向那幽林深處，十分靜謐、和諧。
恰在此時，太陽出來了，山中白濛濛的一片，充滿霧氣，一道彩虹掛於兩峯之間，搭起了一座夢幻般的彩橋，我不禁脱口而出：“山中霧氣三千尺，彩虹一卧落九天。”我的心中不再落寞，而是充滿了喜悦，充滿了對自然景物之美的敬畏。
“失之東隅，收之桑榆。”生活中，當我們在追求那些美好事物的時候，要保持一顆平常心，因為世間一切未必時時如你所願，當失落出現在面前時，只有淡然地看待這一切，才能找回失去的喜悦。因為，最好的，往往不經意間出現!
以喜悦為題的作文 篇3
去年暑假，我在姥姥家享受了恬淡的鄉間生活。一天，我突然很想學學鋤草。
看，韭菜田好似清波盪漾的綠海。令人心曠神怡、豁然開朗。我迫不及待的湊近它，發現棵棵野草在韭菜田中興風作浪。它們肆意忌憚的傲慢神情，讓我心存怨恨。
我氣勢洶洶地衝向田間，彎腰拔草。田間不斷響起草根離家出走的聲音，像一曲歡快的勞動讚歌，聽得我幹勁兒十足。正在這時，傳來姥爺的笑聲，他抱着我的勞動戰果，指點道：“孩子，你看看，這些都是野草嗎？”我扒開仔細一瞧，糟糕呀，棵棵韭菜混雜其中。我的臉火辣辣的，心想：我真是個敗家女啊！我不禁自言自語道：“唉，沒想到除草這麼難啊！”
“別恢心，我慢慢地教你！”
我側耳傾聽，姥爺指點迷津，他振振有詞：“要想分辨它們：一看模樣，二聞味道，三用手摸……”姥爺的一席話，；令我茅塞頓開，原來生活中處處有學問。我要做學習上的有心人呀！我再次回到了“工作崗位”，像模像樣地戴上草帽挽起袖子，像老農般彎下腰，不錯眼珠地盯着韭菜苗，見到“矮胖”身材的野草，大刀闊斧地逐一殺死矮胖”。我貓腰駝背地拔着，突然有一株與韭菜像“雙胞胎”的禾苗闖入視線，我不敢妄加殺手，猶豫的雙手停在空中，有了，我按姥爺的妙招檢驗，我摸了摸葉子，感覺有小鋸齒在扎手，一定是“濫竽充數”的傢伙，充滿了自信的我，又熱火朝天地大幹起來。手一左一右地移動着，腳也隨着動了起來，就像跳着優美的“華爾茲”，又似一隻靈巧的燕子。在灼熱的太陽光照射下，我的後背曬得非常疼。汗水浸透了我的衣裳，汗珠也一直淘氣地滑過臉龐。我一直半蹲着，腿像踩了豆腐一般軟，痠痛不已。功夫不負有心人。在我的努力下，那棵棵野草終於低下它們高傲的頭，乖乖地躺在平地。回頭望望那整齊的韭菜苗，我的心裏十分欣慰；雖然身體很累，但我已被這項快樂的勞動所吸引了。
我站在地頭，欣賞着碩果，絲絲清風吹拂着韭菜苗，蕩起層層綠色的波浪，散發出一陣陣韭菜的芳香。看着這美妙的畫面，我享受着勞動帶給我的快樂，也領悟到其中的道理：生活中處處有學問，做事不要蠻幹，要找竅門，全力以赴。最後你會發現一切是多麼美好！
以喜悦為題的作文 篇4
秋天來了，秋姑娘把淘氣的夏天弟弟給趕走了，樹葉都變黃了，紛紛飄落，大地好像鋪上了金黃色的大衣。
熊奶奶家果園裏的水果都成熟了，放眼望去，一大片的水果，熊奶奶站在果園裏，正愁着如何採摘這一大片的果子呢!這時，一隻兔子蹦蹦跳跳過來了，它看見熊奶奶緊皺着眉頭，就問道：“熊奶奶你這是怎麼了?怎麼愁眉苦臉的。”熊奶奶歎着氣説：“這麼大的一片果子，只有我一個人摘，不知什麼時候才能摘完呀!”熊奶奶説完又趕緊摘果子。
兔子知道了這件事情後，就馬上回去和森林裏的小動物們商量着如何幫助熊奶奶摘果子。小猴説：“我會爬樹，可以爬到高高的樹上摘果子。”大象説：“我的鼻子既靈活又有力，可以摘那些重重的果子。”其他動物也紛紛説了自己會幹的活。
第二天，天一亮小動物們就出發了，它們來到了果園裏，小猴迅速地爬上一棵蘋果樹，望着一個個紅紅的大蘋果，像燈籠一樣掛在蘋果樹上，散發出誘人的香味，讓人垂涎三尺，真想狠狠地咬上一口。不過，小猴並沒有忘記今天來這裏的任務，趕緊賣力地幹起活來。大象走到柚子樹下看着又大又圓的柚子，掛在枝頭像一個個沉甸甸的籃球，它用鼻子輕輕一鈎，一個柚子就摘下來了。小兔子蹦蹦跳跳來到一棵桔子樹前，抬眼望去，一個個黃橙橙的桔子猶如小太陽一般閃閃發光，普照着大地……
有了小動物們的幫忙，熊奶奶果園裏的果子很快就被摘完了。
過了些天，熊奶奶來到森林裏對小動物們説：“我已經把果子全部賣完了，為了感謝你們的幫助，我決定去森林汽車城買一輛大客車，載你們去魔法城堡玩。”大家聽了一蹦三尺高。一個星期後，熊奶奶真的開來了一輛大客車，小動物們一起坐上車高高興興出發了。
一到魔法城堡，大家都被眼前的一切驚呆了。這裏的牆壁是用巧克力做的，窗户是用水果做成的，地板是麪包片鋪成的，連泳池裏的水竟然也是可樂飲料。城堡裏還有糖果摩天輪、果凍碰碰車、餅乾旋轉木馬……小動物驚喜過後，開始敞開肚皮大吃特吃。有的在泳池裏喝可樂，有的爬上糖果摩天輪，有的正津津有味地吃着果凍碰碰車……
夜幕降臨了，小動物們一個個吃得肚子圓滾滾的，才戀戀不捨地回去森林裏。這個秋天，到處充滿了豐收的喜悦。
以喜悦為題的作文 篇5
國慶節放假了，在這七天黃金週內，儘管開始的兩天小雨淅瀝瀝的下着，但是後來的幾天都是大晴天，讓人格外的心曠神怡，大地穿上了一件金黃色的毛衣，於是我和爸爸媽媽決定去一次住在農村的奶奶家，體驗一下豐收的喜悦!
秋天帶着落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮，天空發出柔和的光輝，讓人有一種想唱起來的歡欣!
秋天是一個五穀豐登的季節，一個萬物成熟收穫的季節!各種各樣的果樹枝頭掛滿累累碩果，表皮都鍍上了成熟的顏色，散發着誘人的氣息;稻穀在這季節穿上了它金色的外衣，完成了它一年的生命週期，農民給它們無微不至的關懷，它們回報農民的是每日所需的生命種子!
在收割過的稻田裏，奶奶建議我們可以撿拾着掉落在田裏的稻穗兒，每當我撿到一棵稻穗兒的時候，就感到自己有了一分收穫，但是沒撿多久就覺得太陽尤其的毒辣、腰背也酸了，更多的是感覺到收穫也是如此的艱辛!
回到奶奶家房屋門前，又是一大堆的從田地裏拔上來但還沒來得及採摘的花生秧子，看着花生那長滿果實的根部，實在讓人欣喜;我學着大人的樣子，左手拿起花生的秧子，右手順着根部一顆一顆的採摘着花生，放入身邊的筐子裏，但是，沒多一會兒就覺得手臂舉不起來了，於是，我想了一個好主意&rdqu;：將一個小板凳放倒在地，然後雙手舉起花生秧子向板凳的側面摜去，花生是落下來，但是卻散落的到處都是，奶奶還鼓勵我説：不錯，這樣的速度快，待會直接用掃把掃到一起就可以了&rdqu;不一會兒，花生採摘結束了……
這時我又發現奶奶家的房前屋後的柿子樹上全是黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的橘黃燈籠;在爸爸的幫助下我爬上了柿子樹，準備摘柿子，奶奶在邊上提醒我們要注意樹上有一種蟲子叫洋辣子&rdqu;，它的全身長滿了扎人的刺毛被刺後會很疼的，我嚇的趕緊爬下樹來，爸爸在奶奶的全副武裝&rdqu;下爬上了柿子樹，我在樹下當搬運工，很快我們就摘滿了一竹筐!
忙了一天，累了一天，終於把收穫搬回了家，大家臉上都洋溢着豐收的喜悦，一年的辛勤耕耘，換來的是沉甸甸的收穫，怎叫人不高興呢!
以喜悦為題的作文 篇6
小鳥唱出清脆的歌聲，是快樂的見證;小花露出美麗的笑顏，是快樂的見證;風兒吹響美妙的哨音，是快樂的見證。在六年的國小生涯中，“趣味”運動會中獲得勝利的剎那間，是我最為快樂的。
操場上人聲鼎沸，兩人三足的比賽正如火如荼進行着，加油聲，吶喊聲、歡呼聲一浪高過一浪。
“下面請六年級組的選手準備。”一聽到這聲音，我的一顆心便劇烈地跳動起來，無法平靜。作為最後一棒的我責任重大，雖然我與爸爸平日的練習十分熟練，但是望着對手一個個的大長腿，最為班級的“飛毛腿”也不禁畏懼三分。
隨着裁判一聲令下，吶喊聲喧騰起來，我們班的第一棒小鵬與媽媽如一支離弦之箭，衝在最前頭，其他班級同學也緊咬不放，我緊緊盯着參賽組員，居然緊張地喊不出一句話。直到我們率先完成了第一棒的交接，我才終於喊出了一句“太棒了!”
迎來了“開門紅”的我們絲毫不敢鬆懈，生怕“一失足成千古恨”。在歡呼聲和加油聲中，我們接連幾棒交接不錯，一直保持着第一的位置。可在第六棒時，緊咬着我們的1班超越了我們，一霎時，聲嘶力竭的吶喊聲爆發了。同學們都拼着一股勁要實現反超，距離時而縮小，時而加長，看來對方也不甘示弱，大家都奮力拼搏，都想奪下第一。
時間飛逝而過，轉眼間就輪到我與爸爸了，現在我們仍位居第二。我緊繃着臉，全神貫注地盯着越來越近的接力棒，時刻準備接棒，一秒、兩秒……棒子穩穩地接到了我的手中，我與爸爸三步並作兩步向終點邁去，風兒在耳旁吹響了號角，我與爸爸都打開了洪荒之力，配合默契地朝着終點飛奔……
近了，更近了……只聽見一片歡呼，終點就在眼前了，我們使出渾身的勁兒向前衝去，我並沒有發現自己已經衝在了最前頭。
到了，第一名!只見我們班的同學們個個喜笑顏開，歡呼雀躍。我捏了把汗，心中無比喜悦，不錯，只要努力，希望就在眼前。
夕陽染紅了天邊的雲彩，回想起這件事，我的嘴角就會泛起一絲微笑。我深刻地意識到：成長需要自己譜寫，奮鬥中的成長讓我無比喜悦。
以喜悦為題的作文 篇7
初春雨後，空氣是那麼的清新，瀰漫了整個校園。我貪婪的吸吐着雨後甜潤的空氣，沁人心脾。雨珠落在這花兒、草兒上是多麼晶瑩透亮，放眼望去，這就像一幅幅巨大的水墨畫卷，那麼寧靜、那麼安逸、那麼祥和。
可惜，這一切終被一個聲音打破“快，下去鍛鍊了，快”。這聲音是那麼的厚重、那麼的鏗鏘、那麼的有力。就算玉皇大帝來了也甭想違抗。又要開始一天內最辛苦的工作了，我在心裏默默的歎着氣。
一開始就要仰卧起坐。作為本校胖子典型代表的我在一旁默默的看着。心想逃離這場災難。我在心裏祈求着觀音菩薩，希望逃離這場災難。看看老師在旁邊幫同學們趕蚊子的情形，笨拙的身體扭動着。笑的是那麼親切，原來老師也這麼可愛、這麼平易近人、這麼和藹可親。頓時覺得放鬆了些。
終於，觀音菩薩最總還是沒有聽到我的祈求。扭扭捏捏的我被同學們推上了工作崗位。在同學們和老師的一聲聲鼓勵加油下，我開始了這一天最漫長、最艱辛但又最難忘的訓練。
“一個，兩個……”。數字猶如蝸牛般艱難的爬行，大家的加油卻一浪高過一浪，我使出吃奶的力氣，艱難的起坐着。不出二十個，自己就如同攤倒在地上的獅子一樣。無助、彷徨、悲哀。此時，一位同學跑過來用手拽着我，後面又有一雙手推着我，大家都在為我鼓勵加油。我頓時感覺自己不能放棄，我要努力拼搏，我不能讓所有人失望。我咬牙一弓身子又起來。就這樣一下又一下，一點又一點……
“三十”。我終於做完了這天文數字。我都不敢相信自己的行為，也不敢相信自己的耳朵。頭上的汗珠流了下來，如顆顆珍珠，無比晶瑩、無比透亮。我頓時感受到了堅持的喜悦，是那麼甜蜜。
鳥兒從空中劃過，呼朋引伴的賣弄它們清脆的喉嚨，似乎在為我喝彩。
堅持！才能在挫折的道路上，發現一條通往成功的小徑；
堅持！才能在迷惘的歌詞中，聽到一句慷慨激昂的小曲；
堅持！才能在失意的詩句中，悟出一絲安貧樂道的精神。
以喜悦為題的作文 篇8
收穫的喜悦俗話説：“種豆得豆，種瓜得瓜”農民伯伯早春時節就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂着烈日，對農作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農業上播種與收穫是這種關係，在實際生活又何嘗不是呢？一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進體操館。我們到時大約又50多個同學已經到了，大夥兒都在議論紛紛：“怎麼回事？為什麼到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！
”體操館內頓時鴉雀無聲。老師説：“四月份市上有一箇中學生運動會，我校奉命參加這屆運動會，項目是校園集體舞，人數為18人，在接下來的兩個月裏，你們將經過艱苦的訓練，最後又淘汰賽選出這18位同學，代表我校參加這屆運動會”同學們一片譁然：“怎麼回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大隻參加過三屆區以上的運動會。更何況這個得了獎還要加分呢經過我為期一天的思想鬥爭和父母的心理疏導，我終於決定論了：“要認真訓練”經過一個多月的封閉式訓練，第一次淘汰賽即將開始，聽説這次還有下20多個。
前面幾組一一表演過後，終於輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯。可是結果出乎我的意料：“我們過關了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇蹟般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨着隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進場。熟悉的音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重複了上百次，儘管它們曾經是多麼千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑着汗水，揮灑着青春的旋律。最後我們深深一鞠，贏來了全場觀眾的掌聲。最後，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師着重改一下最後一段，讓其起到畫龍點睛的作用。
以喜悦為題的作文 篇9
成功那一刻的喜悦是無法讓人忘懷的。成功哦！太棒了！今天我就迎來了一次成功，想問我是什麼啊，別急別急，我會告訴你的。
今天，我在網上搜索，找到了一個免費學英語7天的網站，於是，我就申請了一個帳號。由於我們學校六年級沒有教英語，英語老師不夠，所以以前學的英語我好多都忘記了。於是，我在選課程的時候選了國小英語。然後點確定。呀！還要先來一個測試，這就不好玩了。唉！沒辦法，硬着頭皮對付吧。
我看了一下題目，50題選擇題，3分鐘做完，大部分題目我都不會，看來是要考一個不及格了吧。蒙吧！結果，蒙完了，點了一下交卷，哈哈！還是給我蒙了54分哦！不過，還是不及格。但是，沒關係，學了就會了嘛！
我開始了學習過程，一個又一個的單詞讀聲在我耳邊想起。在不知道和知道之間，我總是按下不知道那個鍵，似乎有些尷尬。慢慢地，這些單詞開始在我的腦海裏保留起來。漸漸地，我學了40個單詞了。我先保存了學習記錄，去進行一個小測試。那是一個只有學了40個單詞以上，包括40，才可以進行的測試哦！
開始了，呀，才2分鐘就要做40題啊！加油吧！我心裏暗暗鼓勁。但是，由於時間不夠，我只做了26題。結果分數出來了，呀！我26題全對，都是因為時間不夠，唉！我好生氣哦！害我才得65分！不過，我又一想，如果我掌握的牢的話，就應該很快做完的。不是嗎？這隻能説明我還掌握不牢固啊！
於是，我又進行了很多次測試，分數一次一次升高：70、77......92。我還來了一次，這一次我答得很快，突然間覺得這些題目很簡單，也許是因為答了很多次了，我已經記住了這些單詞了吧！哈哈，剛剛好時間做完。分數出來了，100分！太好了！我成功了，我不禁歡呼起來。
我連忙把這個消息告訴了媽媽和爸爸，他們都為我而感到高興。我也是。萬事開頭難，只要努力，就會成功！太棒了！
以喜悦為題的作文 篇10
失敗會伴隨我們一生，但成功也會伴隨我們一生。
———題記
同學們，在生活。學習。勞動中，你們遇到過困難嗎？克服過困難嗎？我就遇到過困難，並且是靠自己想辦法獨立解決的，而且還從中得到了許多快樂。
那是在五年級暑假的時候，哥哥帶着我到科技館三樓有一個青少年工作室，那裏面有鋸條。電焊。哥哥就給我買了一個大象筆筒讓我做，我先打開機器用鋸條把它鋸成一塊快的了。然後看着它的標誌，先把"身子"鋸好。完成了這一項又接着進行，可是不巧的是一個東西被我鋸斷了，我就去找哥哥，讓他幫我粘一下。哥哥二話沒説，拿起漿糊就幫我粘了一下，經過這一次小小的失敗，往後的過程中我更加小心謹慎，不讓我的模型再損壞。
一下午的時間過去了。哥哥和我都沒有完成這項任務。
到了第二天，哥哥又打電話讓我去那裏把上一次模型完成。接完電話，我興高采烈，一蹦三尺高。我馬上去了那裏。
到了那裏，我的任務又開始了，一步一步的操作着。雖然中間有一些小小的失敗影響了，但是我還是成功了！喜悦如同排山倒海之勢向我倒來，又似滾滾波濤，片片打在我的心底。
回到家裏，我告訴媽媽，並且驕傲的讓媽媽看了我的作品，媽媽把我誇獎了一番！
我太高興了，那時我覺得我是天下最快樂的人，快樂就是這樣的感覺嗎？成功的喜悦，成功的快樂，全部湧了出來，是呀！被快樂所包圍的人就是不同，我同時還悟出了一個道理：不要輕言放棄，否則對不起自己，一個人一旦失去了信心和勇氣，快樂永遠不會屬於你，每個人的快樂都是由自己爭取的而不是撿來的，成功所在的地方，就是快樂所在！正像一句古話：世上無難事，只怕有心人呀！
在一次次的失敗中，都會有一次成功。播撒着一顆顆自信的光芒。
———後記
以喜悦為題的作文 篇11
下課十分鐘後，“叮鈴鈴!”負責任的鈴鐺寶寶大叫了好幾聲,這一叫可把全校同學召回了教室。鈴鐺寶寶呀，你可真不懂我們學生的心！我們正玩得高興呢。
這節課，老師讓大家自習。“哦耶！”現在趕緊寫作業，回家去玩嘍！我以迅雷不及掩耳之勢，轉身，象翻垃圾堆一樣翻書包，拿出一本《數學評價手冊》放在課桌上。又“啪”一聲打開文具盒，拿出鋼筆。聽着文具盒這一聲慘叫，我不禁想到，因為我一點也不“憐香惜玉”， 已經換了4、5個文具盒了。
我寫呀寫，寫呀寫，哦，暈倒，又是計算題。（提示：天天做，月月做，基本每回都要錯。）我拿出尺子，在那兒獨自“埋頭苦幹”。突然，我似乎感覺到有“特務”在窺視着我的作業。我四周環顧了一下，哦，受不了了。那個特務是語文課代表李超凡！我給予了口頭警告：“再copy就扁你。”隨後，我又跳入了學海，獨自遨遊。當寫到超難的應用題時，李超凡是“屢教不改”。他先看了一眼，寫了一會，又看了一眼。我十分——不！應該是十萬分生氣！
放學回家，媽媽又來檢查作業了。“0.8×3＝2.4，對。2.5×4＝10，對……什麼？這裏明明是3.00009，怎麼是3.000009？”我又重新算了一遍，啊！真的錯了。我趕緊把這題訂正了，又反覆驗算了幾遍。
第二天，我的作業得了“優星”。啊——！開心死了！可是，李超凡同學卻悲痛萬分，他得了良。我把目光投向他的本子，只見那鮮紅的“×”邊就是我原本錯誤的答案。我説：“不是給予過口頭警告了嗎？‘不聽班長言，吃虧在眼前’。”
經過這次以後，李超凡變好了，可能是“聽了班長言”，也可能是“吃一塹長一智”。總之，他再也不抄我作業了。看到我的同學進步了，壞毛病改掉了，我真是打心眼裏的愉快和喜悦。
以喜悦為題的作文 篇12
咔，咔，咔……“咦，小枱燈為什麼不會亮？”我內心惦記着，忽然，我覺得起來在樓底下見到的公示：因為電動機出現異常，下午四點—九點斷電。我大吃一驚，趕忙看一看錶，四點五十分。
怎麼讓家裏有電，我一陣冥思，腦中一個想法閃出——小發電機。但是它被我丟在哪兒了呢，我滿屋子上躥下跳，總算在儲物間裏找到小發電機，但是又要用哪種推動呢？一番思考後我想起用一台自行車練習器裝上皮帶，掛在發電機晃動器上，再將好多個電插板的插頭插在發電機上就可以了，計劃方案擁有，剩餘便是動手能力拼裝了。我看了下表，五點十分，想着預估一個小時後天性便會天黑，看不清楚東西，更別提安裝了，因此我設置一個小時的鬧鐘提醒就啟動拼裝，先接線插板，把他們的插頭插在發電機上，再把一部分家用電器的插頭插在電插板上。下面要去找皮帶，但是尋了好長時間家中沒有，我只能出來買回去，再看時間快五點五十分。這時候房間內的光源早已很黯淡了，我心急火燎，三步並作兩步奔到發電機旁，咔咔咔拉好綁帶，以後瘋狂地踩蹬自行車，數分鐘後約六點鐘，我發現了由於插頭過多和紊亂沒法快速供電系統，我再次思考一遍，最終我心中有一個不成熟的念頭，就是這樣拼一下試一下，我迅速將主供電系統插頭換收到上邊，一部分不必要的插頭拽出來，五分鐘過去，視野更為模模糊糊，我接好線趕忙回到逐漸瘋狂地踩蹬……十五分鐘後，已黑喑的房間內閃爍一盞燈，二十分鐘後，油煙淨化器與餐廳燈又閃耀着復生的明亮，三十分鐘後，風機也咆哮起來，我停了出來。這時候，爸爸回來，聽了我的敍述全過程，他將我換下自身騎到自行車踩蹬。
累到臉色紅通通的我心裏惦記着：中學生才可以裝出去的東西一不小心裝出去啦。我猛然興奮地笑了，眼裏還含淚花。在這裏黑暗樓梯道中閃爍着一道明亮，一道含着我取得成功愉悦淚珠的明亮。
以喜悦為題的作文 篇13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”正如成功，它也需要經過一番磨練。
每當看到修長的手指在鋼琴上跳動，彷彿是雨天河畔裏自然遊翔的小魚穿梭在水與自然之間。每當聽到那單調的黑白琴鍵間竟能想起美妙的旋律，時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而烈如咆哮的深海。這一切都讓我非常向往。所以我決定，我要學鋼琴。可是當我上完第一節課我就灰心了。因為我發現，彈鋼琴並沒有想象中的那麼簡單，首先，彈琴時手指不能折指，手掌要像握着一個雞蛋一樣，並且要一直維持這個姿勢，回家還要幾個小時幾個小時地練，還有就是鋼琴分的高低音區，經常會讓我弄混。這一切的一切，都使我對鋼琴充滿了反感，再加上學的曲子越來越難，我決定放棄學鋼琴。
媽媽知道我要放棄後，勸説了很過次，但都沒有成功，沒辦法，媽媽只好讓我去上最後一節課，但就在我上最後一節課的時候，我看到了一個讓我改變決定的事：一個跟我差不多大的小女孩，在學鋼琴，她的基礎並不怎麼好，所以每當她遇到較難的曲子時，她總會彈得磕磕巴巴，可是她沒有灰心，並沒有露出不耐煩的表情。她一遍又一遍不厭其煩地彈着，這遍彈不好，繼續再彈，在她不懈的努力下，她終於成功了。我被這件事給深深地感動了，一個弱小的女孩竟然有如此強的毅力，難道我不如她嗎？她的堅持讓我自行慚愧，也讓我改變了原來的想法，決定繼續堅持把鋼琴學下去。
但在我堅持的過程中，並不是一帆風順。我經常會捱到老師的批評，經常因為手型不對被老師責罰，每天回家還要練習一個小時。可是我沒有放棄，正因為我沒有放棄，所以我擁有了五級鋼琴證書，學會了許多中外名曲。
這件事讓我深深的明白了：一件事只要你認定去做，堅持去做，就一定會成功！
以喜悦為題的作文 篇14
一天晚上，爸爸媽媽回到家時已經非常疲備了，我主動為爸爸媽媽把飯菜熱好。然後，我對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，今天的水果莎拉由我來做，行嗎？”媽媽説：“我的兒子，你會做嗎？”我高興地回答道：“媽媽，你可別小瞧我，今天我在學校的實踐創新課上學會了做水果莎拉，你願意嚐嚐嗎？”媽媽和爸爸異口同聲地回答道：“好吧！”
於是，我先從冰箱裏拿出材料——水果、莎拉醬和牛奶，用準備好一個碗；然後我把水果洗淨，並切成丁狀；接着我把水果放入碗中再小心翼翼地把西瓜皮削掉，把果肉放入榨汁機中榨成西瓜汁；然後把西瓜汗倒進帶有水果丁的碗中，可是一不小主，汁水全灑在身上了，這下我可倒黴了，心想：“我這下可幫倒忙了，只好請媽媽幫我洗一下了。”於是我把事情告訴了媽媽，媽媽説：“怎麼樣，你會做事嗎？”我無可奈何地看了媽媽一眼，媽媽既生氣又好笑。我説：“我願意接受懲罰。”媽媽説：“算了，看在你主動幫大人做事的份上，我先不處罰你了。”我高興得一蹦三尺高，大叫着：“媽媽萬歲。”於是，我換了一件衣服，又繼續做起水果莎拉來。我再次榨好了西瓜汁，小心地倒進碗中，又把莎拉醬和牛奶倒入碗中，一盤水果莎拉就做好了。這時，我才深深地體會到：“媽媽和爸爸平時給我做飯的辛苦，所以我決定，以後要多幫爸爸媽媽做事，多減輕爸爸媽媽的負擔，做一個懂事的孩子。”
我把水果莎拉放在桌子上，請爸爸媽媽品嚐，爸爸品嚐完後，誇我道：“你這水果莎拉做得挺成功的。”媽媽品嚐完後，説：“這水果莎拉很好吃，但是，以後一定要小心。”我聽完爸爸媽媽的話後，又高興得跳起來，興奮地喊道：“我成功了，我會做水果莎拉了！”此時，我明白了一個道理：只有付出辛勤的勞動，才會成功！
以喜悦為題的作文 篇15
伴隨着收穫的喜悦，滿懷着奮進的豪情，我們每個人都腳踏實地地走過了多姿多彩的2008年，又信心百倍地迎來了充滿生機的2009年，在辭舊迎新之際，我和好友小紅去登門拜訪大自然，我們也像古代文人一樣，去感受了一下大自然的美。
北風呼嘯着，吹不滅我倆心中熊熊燃燒的火焰，雪花飛舞着，帶不走你我心中的熱潮。我和小紅一起頂着寒風來到了公園。我們兩個人手拉着手，肩並着肩，一起漫步在公園裏那浪漫而又幽靜的曲徑中，不時還看見幾對情侶手牽着手，從我倆身邊走過，我頓覺十分幸福，因為我一直堅信，看着別人幸福，那麼自己也一定會變得很幸福。“喂，你在想什麼呢？”小紅對着我的耳朵大叫了一聲，“你剛才怎麼回事兒，我都叫了你半天了。”“我剛才在享受幸福的一瞬間，你剛才看見從我們身旁經過的情侶了嗎？他們看上去真的很幸福！”“沒錯，但是我認為我們比他們更幸福，我們不僅在享受自然之美，也在享受友情之美，難道我們不幸福嗎？”就在這時，雪停了，緊接着一束陽光透過雲層照到了我和小紅的臉上，我們兩人都不約而同地抬起頭，感受大自然的恩賜……我和小紅走着走着，就走到了一條小河邊，看見一位年過七旬的老爺爺正在畫畫。於是，我和小紅走上前去，瞧了瞧爺爺的那幅油畫説：“老爺爺，你好，為什麼你的畫只畫了一半？”老爺爺笑了笑，指着遠處的一位穿着華麗的女士説：“看見那位女士了嗎？她是我的女兒，她讓我幫她畫一幅畫作為紀念，但她卻再三叮囑我不要畫太多的風景，這樣會掩蓋掉她的美。我這幅畫只畫一半就是要告訴她，人與自然是密不可分的，正是因為有了人，大自然才變得如此富有生機！”我和小紅被老爺爺深深吸引住了，都覺得老爺爺是個大學教授。可是，老爺爺告訴我們他原先是個以打獵為生的捕獵者！自然、人與幸福是不可分割的，正如我們人世間的情誼一樣！
記住，珍愛自然，探訪自然，多去感受幸福！
以喜悦為題的作文 篇16
歲月如梭，白駒過隙間國中三年一晃而過――還無暇細細品位，細細琢磨。
往事如煙，留下的只有回憶――令我魂縈情牽。
2005／3／14陽光燦爛
今天自習課上，老師扔給我們一道難度的思考題。回到家，炮了了一杯茶，開始苦思冥想。筆尖在草稿紙上徘徊，演算：思緒在黑寂的夜裏馳騁。
茶盡了，草稿紙寫滿了四頁思緒，可依不得其解。剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。真想一頭鑽進被窩，投進周公的懷抱。但瞥見筆袋上寫着：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”我是越王勾踐的後代，怎能輕言放棄？！我責問自己，我又重新振作起來，握起了筆。夜深了，惟有孤燈做伴：夜靜了，惟有星辰嬉鬧。我的腦細胞在這萬籟俱寂的時刻活躍着。終於，這猖狂一時的難題被我征服。
我的嘴角掛着自信的微笑。
我翻着日記本，又一則勾起我甜甜的回憶。
2006／3／13風雲突變
傍晚，昏暗的天空籠罩了一切，雨挾着隆隆的雷聲，裹着呼呼的風聲説來就來。
我頂者書包衝向車棚，冰涼的雨點在臉上胡亂的拍打，像刀一般樣瘋狂地砍。我不禁打起了哆嗦，手忙腳亂地拿出了雨披，不管三七二十一就往身上套。不料，眼前漆黑一片――帽子罩在了臉上――穿反了。我只得脱下重穿。
這時，她從雨中走來，看見了我笨拙的動作，微微一笑，明亮的眸子泛者漣漪。她輕輕地説了聲：“我來幫你吧。”我一驚，臉頰一熱，不語，只管把雨披往身上套。天意弄人，雨披後面倔強地勾在肩膀上，硬是不肯服帖地下去。她伸過手來，把掛在肩膀上的雨披扯了下去，用手在我後背拂了拂，把雨披抹平。我輕輕説了聲：“謝謝！”帶着一絲感激轉身而去，心中升騰起一股暖流。
與繼續下，風依然刮，我的心卻似雨中的水面難以平靜，蕩着絲絲漣漪。我細細品位着成長之中那純情的友誼，流淌着幸福與快樂。
日記一頁頁增厚，喜悦一點點積多，成長卻永無止境……
以喜悦為題的作文 篇17
八月的金秋，又是一個豐收的季節。此時，天高氣爽，農民朋友們紛紛忙着下地收田，我們家也不例外，繼續看年復一年的秋收，金黃的麥穗滿載生命的果實在炎炎烈日下低下了頭，它們向農民朋友們示意：我們完成了這光榮的使命。
農民們來去匆匆，聯合收割機也在田地間縱橫，似乎也有些迫不及待。偶爾之間，農民朋友們滿載着一車車大麥欣然回家。我也有一次加入了我們家的秋收行列，扛着鐵鍬，拿着袋子，乘着手扶機，滿懷希望地來到田間，然後乘着麥車欣然回家。舉目四望，天地間一片豐收的跡象。我們家只有十畝的耕地，但這小小的豐收足以讓我們歡呼雀躍。一則我的學費有了保障，二則家庭的生活開支也可以解決。父親、母親總是以笑面對我，希望不要讓家庭的負擔成為我的壓力。我哥上技校，學技術，找工作，為家庭付出，父母又經常外出打工，維持日常生活，這樣的恩情，又何止三春暉報得?
人生難免要有困難，但不經歷風雨，又怎能見彩虹?“艱難苦恨繁霜鬢”，豐收的喜悦再大也不能掩蓋父母兩鬢間的白髮。和同齡母親相比，我的母親已有幾分蒼老。父母是我生命的全部，我們子女也是他們生命的一切，我要用我的整個生命為他們服務。
時代前進，貧困漸無。我雖農民家庭出生，但又要能安於貧困，甘於貧困。好男兒，當壯志凌雲，雄心天下，為自己圓夢，為父母圓夢，圓人生之夢。秋天，是一個豐收的美好季節。它是等待我們結果的季節。人生漫漫路上才知有多少這樣的秋天，為我們的成功鋪下滿地金色，為我們設下展現的舞台。
豐收的喜悦，請你永遠不曾消逝。
天高雲淡，望斷南飛燕，不到秋天非好漢，屈指辛勤數年。
山上高峯，豐收漫卷西風。今日豐田在手，何時奔小康?
豐收的喜悦，請你永遠為我祝福，祝福我人生之中有更多的豐收，要祝福我們的家鄉豐收未來，富奔小康。
以喜悦為題的作文 篇18
我認為我長大了，但我外婆不這麼認為。
我的外婆總是在我想幫她做一些家務的時候總會説：“快去寫作業，你現在的主要任務是學習，不用你操心……”每次聽到這些話，我就堅定了我心中的一個信念，我一定要向外婆證明，我不是她眼裏一個永遠長不大的孩子，我已經長大了。
終於，一個向外婆證明我已經長大的機會來了。這些日子裏，我發現外婆每天起牀不像以前那樣起得早了，很喜歡睡覺，還老唸叨着：年紀大了，不中用了，眼睛也看不清東西了。晚上，我睡在牀上開始琢磨起來了：為什麼外婆這些天會這麼疲倦呢?她的眼睛為什麼老是感到模糊不清呢?如今，我已經是五年級的學生了，現在該輪到我為外婆服務了。我在平時得仔細留意一下外婆。
外婆生病了!
星期六的早晨，我對外婆説：“外婆，這次你得聽我的，非到醫院看病不可。”外婆吃驚地説：“我好好的，看什麼病?”“這些天，你一直感到不舒服。你自己沒放在心上，我都瞧見了。這就是證據。”我揚了揚手中的日記，又説，“你不是經常對我説，小病不看反成大病嘛!如果你不去看病，今天的早飯我就不吃了!”外婆拿我沒辦法，只好同意了。
到了醫院，醫生幫外婆仔細檢查後，診斷出外婆患的是高血壓。醫生還笑眯眯地誇我懂事，説我的這份觀察日記為找出外婆的病因出了份大力呢!
外婆年紀大了，現在又患了高血壓，今後我不能讓外婆操心了，平時自己的事要自己做，希望外婆的高血壓能早日恢復正常，像以前那樣健康快樂。
這幾天，我都會陪伴外婆到醫院打針，回到家後，我便打掃房間，並且每天為外婆整理屋子和牀鋪。每天晚上，我會為外婆送水吃藥，在這幾天，我聽到的最多的一句話就是，寶貝，辛苦了。那個時候，我就會有一種喜悦，這一定是我已經長大了。不知道外婆有沒有發現?
以喜悦為題的作文 篇19
在每個人的人生道路上，人人都會有成功，都會有失敗；都會有許許多多的酸甜苦辣。我們只要記住"成功不要驕傲，失敗不要氣餒"。就會不斷的前進！
記得那是二年級發生的一件事，快到六一兒童節了，學校舉行了"快速朗誦古詩詞"的活動，看誰背的多。因為我學過朗誦，背誦的古詩詞也很多，在這方面是特長，老師也就選了我代表班級參加了這次比賽。
回到家裏，媽媽和我一同努力準備這次的比賽資料，媽媽把我以前所學的古詩找了一個小本子，抄了滿滿一本讓我背。那一段時間可確實是把我累壞了，雖然以前學過，老師也讓背過，可畢竟是時間長了，背的時候也有些困難。
開始背的時候，我先一字一句有感情的朗讀，每天都是這樣，眼看比賽的日子一天一天的接近。而我卻沒多少長進，我急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法只能讀一句，背一句，等到全部會背了再加上感情。
比賽的日子來臨了，經過這幾天的艱苦"奮鬥"我已經對自己充滿了信心。各班參賽的選手都已經到位，比賽開始了，隨着時間的推移也快該到我，（1）班的過去了，（2）班的過去了，（3）班的也過去了。該到我了，隨着"開始"的一聲令下，我開始背誦了，我背的如流，還有感情，沒有出一點差錯。下來的時候我聽見評委給聶老師説："這是你班的學生？"聶老師自豪的點了點頭。評委在國小生古詩書上找了半天，沒有找出來一篇我背的詩和詞。我暗自竊喜。想從那上面找，你肯定找不到，我背的可是高難度的。
比賽結束之後，我獲得了全年級的第一名，還被稱為"古詩文誦讀國小士"的稱號，並且還發了獎狀。我高興極了。
這就是成功帶給人們的喜悦，成功帶給人們的高興。想要成功，就記住一句話"一份耕耘，一份收穫"！
以喜悦為題的作文 篇20
隨之九月來臨，收穫的氣息溢了出來，漫山遍野瀰漫這豐收的喜悦，農民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空，彷彿在説今年的收成真好啊！風兒婆婆也替他們高興，送來了一陣陣涼爽的風。可能也只有我才一直籠罩在失敗的陰霾中……
漫步在田間的小路上，遍佈滿山的金黃色也吸引不了我的興趣，頭深深的低了下來，沉思着。大雁在我上空盤旋，時而叫着，彷彿也在嘲笑我的失敗。心裏像打翻了五味瓶似的不是滋味，心情糟糕透了，我不斷的自責起來：不是自信滿滿地説沒問題嗎？不是自以為是地説保證考進前五名嗎？為什麼會是這樣？是因為你的驕傲嗎？是嗎？父母老師對你的期望那麼高，而你呢？你卻怎樣報答他們的？
在不知不覺中便走到了一潭宛如能看透人內心深處的祕密的湖旁，隨意的找了個地方一屁股坐了下來，微風一陣陣吹來，平靜的泛起了波瀾，我的心彷彿要自失起來了，好像要和這風景如畫的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來，面對着這波光粼粼的湖面，注視着水中的自己，不禁回想起來：以前我是多麼的高高在上，不可一世;無法無天與斤斤計較。可你看看現在，看我失魂落魄的樣子，比那霜打了的茄子還難看。忽然，一陣秋風吹向了我的臉頰，彷彿這一卻都來的太快，讓我來不及多想，一切都拋置於腦後，讓我茅塞頓開。“嗯！我想明白了！”我自言自語道。我忽的一下站了起來，我朝着湖面説：“我不能在這樣一直消沉下去了！不能老是一味的逃避，你應該勇敢的去面對！”“對！”不知什麼時候爸爸站在了我的身後，我不經意間發現了爸爸額頭上的汗珠，我想：我從早上跑了出來爸媽應該很擔心我，所以出來找我，他們一定擔心死了，真後悔…….這時爸爸走了過來拜拜我的肩膀，説：“
不經歷風雨怎麼見彩虹！所以你現在要加足馬力，向前奔去，不要讓一次失足，留下千古遺憾！對吧？”“爸，太誇張了吧？！”呵呵，呵呵…….一陣陣爽朗的笑聲傳了出來……
以喜悦為題的作文 篇21
從小到大我經歷過無數次成功帶給過我的喜悦，例如：嬰兒時期我拿過爬行冠軍的獎盃啦；二年級的一次語文測試我拿了全班的第一啦；英語課外班經常能夠掙積分最多啦……不過，讓我格外記憶猶新的卻是代表學校舞蹈隊去北京參加2009年少兒春晚的比賽，並獲得金獎的那一份喜悦。
那是二年級下半學期的一次校舞蹈隊訓練課，我們如往常一樣進行着基本功的練習。突然，鄭老師走了進來，她的臉上滿是笑容：“告訴同學們一個好消息，我們學校的舞蹈《鍵盤寫童心》已經獲得參加2009年央視少兒春晚的比賽資格了，今年寒假大家就可以去北京表演啦！”聽到這個消息，我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來，但是我的心裏卻是又驚又喜又怕。因為我是這次演出的主角，有一兩個動作我有時卻做的不是很到位，真怕演砸了丟了學校的臉。
晚上回到家，我把我的擔憂告訴了媽媽，媽媽拍拍我的手説：“既然老師能夠選你當主角，説明老師很相信你，媽媽也相信你有這個能力，只要這段時間你把動作練熟，你一點問題也沒有的。”望着媽媽鼓勵的眼神，我的心情漸漸平靜了下來。
經過一個多月緊張有序的排練，出發的日子終於到來了，長到八歲還從未獨自離開過父母的視線的我，揹着小小的夢想出發了。到達北京的頭一天晚上，我們就在練功房排練到深夜12點多鐘，平常嬌氣的我們竟然一點睡意也沒有，因為第二天我們的演出就要正式在人民大會堂上演了，同學們的心情個個激動澎湃……
終於輪到我們上場了，我緊緊記住平時練習的要決，一招一式都努力做到最好，所有的隊員也都向評委們展現着育才二小的風範，當場下響起雷鳴般的掌聲時，我知道我終於成功了，我克服了膽怯、克服了困難，終於戰勝了自己，抱着鄭老師歡呼的那一時刻，我流下了喜悦的淚水……
以喜悦為題的作文 篇22
暑假的某一天，姐姐約我去溜冰，我答應了，這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋，原本平常的走路變得如此艱難，此刻我才明白什麼叫做寸步難行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就會摔得四腳朝天。突然，我一個重心不穩，整個身體向後倒去。我順勢死命抓住身邊的欄杆，於是整個人便來回蕩起了鞦韆，對於別人的鬨笑也一時無暇理會。我再也不敢輕舉妄動了，乖乖的在一旁看溜冰場上的人像小魚一樣穿梭自如。技術高明的偶爾來一個白鶴亮翅，相互認識的互相擊掌來表達內心的喜悦，我站在一旁羨慕極了。
這時，姐姐提議帶我轉一圈，我拉着姐姐的手穿在人羣之間，整個人就像快活自由的小鳥，剛剛掙脱了牢籠的束縛，興奮極了。我閉上眼睛，風輕輕地拂過我的臉頰，我沉浸在夢幻之中，無法自拔。突然，整個世界好象顛倒過來了。我猛的睜開雙眼，剛才的那股興奮勁一下子跑得無影無蹤。不知什麼時候，姐姐已悄悄地鬆開了我的手，在一邊偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊，氣呼呼地要脱下溜冰鞋：“這回我可説什麼也不溜了！”
“怎麼又不溜了？”姐姐開口問。“不是怕摔嘛！”“怕摔？怕摔能學會嗎？”“學不會，你説我不會！我偏要溜給你看！”於是我又用力地站起身來……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過程中，我終於摸索出了溜冰的技巧，我終於學會了溜冰。“我成功了！”我大聲的呼喊着，臉上露出了掛着眼淚的笑窩，嘴角漾出了抑制不住的喜悦。是的，“我成功了，我能行！”即使動作不夠完美，姿勢不夠漂亮，但我真真切切地體會到了來自成功的喜悦……
從那以後，每當我腦海裏浮現出這副畫面，耳邊就會迴響起那句“我成功了，我能行”！的確，成功並不需要轟轟烈烈的事業來為之證明。優秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個人都在演繹着自己的角色，只要你努力了，奮鬥了，你，——就是成功的！
以喜悦為題的作文 篇23
愛就是爸爸媽媽給我的一個大大的擁抱，它讓我飄飄然；愛就是給別人一句稱讚的話語、一個鼓勵的動作、一個支持的眼神；愛就是對身邊的一草一木傾注的呵護；愛就是對家鄉充滿的熱情……
今年在2010年的7月份，我榮幸的被興趣班老師選為秀今天，6月25日的今天，是我非常高興的日子，因為這一天是成為一所著名教育機構的優秀數學員。今年7月份，我還有一個更快樂的事情，那就是我學會了游泳！在其他人看來，這是一件微不足道、輕而易舉的事，但所謂看着容易做着難，在會游泳的人游泳看起來很簡單，但對我來説，這卻是邁出了一大步，因為，這是我在父母、朋友、教練的鼓勵、指導下學會的！那一天，我媽媽帶着我去春江花苑學習游泳。剛開始，我以為游泳是一件微不足道、輕而易舉的事，可我一觸碰到那冰冷刺骨的水之後，我退縮了。但因為父母、教練和朋友的鼓勵，我才勉強下水。剛開始，我正要下去的時候，下面的小孩惡作劇，將冰冷刺骨的水潑過來，我媽媽為我擋了一下，結果摔到了水裏。我感動了······
過了很長時間，我終於學會了游泳，我高興極了，因為我沒有辜負媽媽對我的期望。媽媽每次游泳前都
愛，是人類最美好的感情；愛使人間充滿温暖……我們是生活在愛的懷抱裏的嬌嫩小花，我們時時享受着愛帶來的温存和幸福……愛無處不在，無時不在。
我愛我的家，因為家中有愛，有關懷，更充滿着歡樂與憂愁。我們雖小，但獲得了無窮無盡的愛。
愛，是人類最美好的感情；愛使人間充滿温暖……我們是生活在愛的懷抱裏的嬌嫩小花，我們時時享受着愛帶來的温存和幸福……愛無處不在，無時不在。
我愛我的家，因為家中有愛，有關懷，更充滿着歡樂與憂愁。我們雖小，但獲得了無窮無盡的愛。
以喜悦為題的作文 篇24
在我的印象中，每天都有許多有趣的事，而最令我開心的那一次就是跳繩比賽了。
説起跳繩，我呢？確實有一點兒笨！在三年級達標那一次，我的確不會，只能一個一個地跳，為了不丟人，我在晚上用了三、四個小時，用來跳繩，一直跳到了九點，功夫不負有心人，我不但會跳繩了，還會連續跳了，一口氣最多可以跳三十四個，對我來説可是一個超大的進步哦！
第二天，哈哈，果然不出所料，我跳了一百零九個！雖然不太多，但是，在我們班可是可以排前二十名的，結果呀！我讓媽媽一看，是第十三名，好開心。
到了五年級，快開運動會了，於是，我的“魔鬼訓練”也就正式開始了呢！還有三週就要比賽了，為了提升一下效果，所以，我每天都要跳一千個。剛開始，我認為很難，生怕完不成，但是呢？我一跳就發現了，其實只用十五分鐘左右就完成了呢！從這以後，我每天都一定會抽出十五分鐘的時間放鬆一下大腦，鍛鍊一下身體，來練習，我堅持了三週，這對我來説是一個小小的奇蹟。
到了老師的選拔賽，我發揮了自己的實力，跳了一百四十八個，比馬姝敏呀李姝凝呀李佳桐……都跳得多！我也可自豪了。而且，我還是全班男生女生中的第二名。第一名是郭麗珺，只比我多跳十一個！哈哈，這些多虧了媽媽的“魔鬼訓練”才能讓我選上，加油吧！
終於，到了比賽當天，我看着各班的體育健將陸續出場了，讓我看的眼花繚亂，終於到了我們五三班了，我一個快步跳到了我的二號位置。
開始跳了，我一直在馬不停蹄地跳繩，跳得可好了，有一位叔叔給我“咔嚓、咔嚓”照了好幾張呢！忽然，只聽“嘀”的一聲！結束了，我一個都沒有敗，心想：肯定可以拿上名次，過了大約三十分鐘左右，只聽“第一名……第三名王徐越！”我開心極了。
我感受到了成功的喜悦，用汗水換來的喜悦。
以喜悦為題的作文 篇25
五天了，五節課過去了，通過這五節課的努力，我收穫了成功的喜悦。
昨天，我已經學會了蛙泳的技巧，可以自己在池中游個四五米了。今天下午，我又開始了更加努力的訓練。
我按教練説的，自己先試着游到中水區再回來。“哈”我深吸了一口氣，把頭悶進了水裏，在心裏説：“蹬腿，划水，抬頭，換氣，好的。做完了一組，再重複。”
我再一次游回中水區時，教練拉着我的手，説：“來，你到這邊來，嘗試游到深水區，我就在上面看着你，試試。”我心想：“不會吧，遊二十米我就沒力氣了，怎麼遊五十米呀？”我“啊~”了一聲，露出害怕的表情。教練説：“別怕，要是你掉水裏了，我下去把你撈起來。”我深呼吸了幾次，咬了咬嘴脣，鼓起勇氣吸了一大口氣，把頭悶進水中。
我重複着蹬腿劃手抬頭換氣的動作，非常順利地游到了中水區。我正遊着，不知是誰踢了一下我的肚子，害得我嗆了一口水。由於中水區我夠不着地，撲騰了幾下抓住了一旁的欄杆。唉，鼻子裏進水的感覺依然那樣難受，一瞬間，我的五臟六腑都打起了架，氣管和食道打了結。我咳嗽了幾聲，坐在台階上，摘下眼鏡，抹了抹臉上的水，又戴上了眼鏡。教練伸出一塊浮板，説：“怎麼，慫了？抓着這個，加油！相信自己，你是學的最快的。”我深吸了一口氣，腳一蹬，撲通一聲跳進了水裏，遊了起來。“哈”“哈”“哈”我抬頭時大口的吸氣，腳用盡全力地蹬，成功地游到了頭。
教練笑嘻嘻的説：“你看，這不是游到頭了嗎？怕什麼？真棒，第一個學會。還有力氣又回去嗎？”我急忙搖了搖頭。“那你上來吧。”我跟着教練走回阿姨和同學們身邊，當着大家的面誇獎我。
下課了，同學們羨慕的看着我，阿姨也誇獎我，回到家，爸爸媽媽也表揚我，我開心極了，這就是成功的喜悦！我想，我已經收穫了。
以喜悦為題的作文 篇26
在這個寒假，爸爸送我去學習羽毛球，自從我踏進羽毛球館的那一刻起，我註定要面臨失敗與成功的考驗。
教練讓我練習弓架揮拍，這是個高難度動作，需要大臂和腳腕同時用力，才能成功將球擊出去。基本技巧掌握後，還將跟自動發球機過招，自動發球機發出的球角度刁鑽，速度飛快，我很害怕被球砸到。
該來的總是要來的，教練見我練得差不多了，就讓我練習實際模擬發球：將自動發球機發出的球用“弓架揮拍”拍回去。我面對那高大的自動發球機，努力剋制自己害怕的情緒，擺好弓架的姿勢：左臂和右臂舉成一條直線，左手指着前上方，右手舉着拍子藏在腦後，重心移到右腳，身體右轉。只聽見“咻”的一聲，球飛快地射了出來，劃過天際，我有意識地隨着球的路線邁腿後退，眼看球開始下落，我立馬頂走倒拍，在拍面就要碰着球的一剎那，我感覺球正離我越來越近，越來越近，快要砸下來似的，我不禁腿一軟，手一抖，拍子與球只擦到一點邊，“咚”的一聲，球落地了，這聲音聽起來是那麼的刺耳。
第二次發球開始，我努力調整好心態，心裏不斷安慰自己，不要害怕，不要害怕。“咻”，又是一個球發了出來，我迅速地找着落球的位置，忽然，我在左前方發現了它，我立馬一個箭步跨上前去，在球飛速下落的那一刻，我感覺原本嘈雜的羽毛球館頓時安靜下來，周圍的一切都彷彿不復存在，只剩下我面對的這隻小小的球。“不行，我不能被它打敗！”我深吸一口氣，閉上眼睛，猛的向前一揮……。
“噗”，這是拍面觸碰到球面的聲音，這聲音猶如一道閃電，劃破了寧靜。這勝利的聲音，在我的腦海中，在這偌大的羽毛球館裏，久久迴盪着……我的嘴角，不禁勾起了一抹淺笑。
成功的喜悦，是在經歷了失敗之後，通過不懈的努力和戰勝困難的勇氣，才能體會得到的。通過這次磨鍊，使我在學習羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。
以喜悦為題的作文 篇27
“請參加八百米比賽的同學到後操場集中。”聽到廣播的聲音，我的心便開始怦怦地跳了起來。
此時，天上的太陽耀眼無比。橢圓的操場被均勻地劃成了八條跑道。周圍的玉蘭樹高大挺拔，如同一位位見證者，見證着我們的努力，見證着我們的成功。我們站在等候區，準備展開一場熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。
“預備——開始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢，像一羣咆哮的獅子，猛衝了過去，個個實力不相上下。大家的目的只有一個——贏得榮譽。對手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭裏冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個月，整整六十天的努力就白費了。我沒有老師説的那麼偉大，什麼重在參與，對於失敗，不能為班級爭光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰鬥。
“砰！”隨着一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的腳步慢了下來，雙腿越來越重，好像灌了鉛一樣。擺動的手臂也不聽使喚了，呼吸的節奏也開始亂了。而其他運動員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過，就在這時，第三名超過了最前面的那位選手。這樣，我不就又落後一位了嗎？不能輸的。要是我輸了，就是給班級開了個壞頭。這樣接下來的比賽還怎麼比呀？同學們會失望的。別班會嘲笑我們班的。於是，我咬緊了牙關使出全身的力量，衝到了最前面。我慢慢地繞過了彎道，然後，像脱了韁繩的戰馬，向着終點做最後的衝刺。這時，我感覺到太陽為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開了勝利的笑容，更加豔麗。我用盡最後的一絲力氣，衝過終點。“耶——”我們班的同學都沉浸在這勝利的喜悦之中。我終於成功了！我沒有辜負這兩個月訓練中付出的汗水，沒有辜負這兩個月訓練中老師的陪伴。
我通過自己的努力，獲得了勝利，為班級爭得了榮譽。我明白，只要有決心，就一定可以實現自己的夢想。夢想加努力不就等於成功嗎？
以喜悦為題的作文 篇28
10月8日，這是一個讓人難忘的日子，我要參加少先隊大隊委的競選了！我又興奮又發愁，小心臟一直在“跳繩”，興奮的是我能有機會站到台上，成為大隊委的候選人；發愁的是我不知道能不能獲得大家的信任，成功當選？
我們四年級一共有6個候選人，中午進行了抽籤，我滿心希望自己能抽到1號，因為第一個演講如果講得好，會給人深刻的印象。當我慢慢展開號碼紙，映入眼簾的是“6”號。真倒黴，我是“四年級最後一個上台的”！不過，沒關係，真正考驗還在後面呢！我暗自安慰自己。
第一個上場的一號選手蔣歆真是厲害，先是沉穩地講述了她的競選演説，接着在“NOBODY”的樂曲中跳起了優美的舞蹈，贏得了大家的滿堂喝彩。四號的於夢涵笛子獨奏一曲《採荷新韻》也贏得了大家熱烈的掌聲。看着她們精彩的表演，我在台下都快坐不住了。
“下面有請六號選手丁誠華上台！”伴着張老師的有力的男中音，我激動地站到了台上。可一面對數百雙眼睛，我的心有些膽怯起來。“大家好，我是四（6）班的丁誠華”，開始演講了，卻沒有在台下精心準備時的流利。可是，慢慢地，我的頭腦清晰起來，聲音也漸漸自信，當我最後用“兩隻老虎”的音調唱着“一個女孩，一個女孩，丁誠華，丁誠華，今天來競選，今天來競選，靠大家！靠大家！”全場的氣氛“high”起來，我心中的大石落下了一半。
“一號、三號、四號、六號選手當選大隊委！”“太棒了！”我的心，説時遲，那時快，一股喜悦湧了上來，比蜂蜜還要甘甜，比清泉還要沁人心肺！我一定不會辜負老師和同學們的期望，踏踏實實當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務。
那天，走在回家的路上，天空彷彿更藍，葉子彷彿更綠，蝶兒彷彿更美。一切都是那麼美好！
以喜悦為題的作文 篇29
我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮着光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地説：“小懶蟲，快起牀，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好?”我一聽到馬上起牀洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧?”爸爸説：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎?”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裏，再反方向撥，蛋清裹着蛋黃就滾落碗中。接着加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地説：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。
當爸爸放油的時候被我喊停，説：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎?”爸爸想了想説：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”説着，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裏，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙説：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍着疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。
一盤散發着油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接着是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐着自己親手炒的雞蛋，聽着爸爸媽媽不停的誇獎，心裏樂開了花。
炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶着這份信心和勇氣向着挫折，再次出發!
以喜悦為題的作文 篇30
一年有三百六十五個日出，有四季分明的春夏秋冬。春日草長鶯飛，夏日綠樹成蔭，秋日瓜果飄香，冬日銀裝素裹，而我卻對夏日情有獨鍾。綠油油的樹葉為我們遮擋烈日，清涼可口的西瓜為我們消去暑熱，蟬在耳邊為我們動情地演唱。
夏日披着一身的綠葉在暖風裏蹦跳着走來，人們紛紛換上清爽的衣裙，接受你的檢閲，你的到來：柔嫩的樹葉也長得茂盛起來了，彷彿一把把青綠的小扇子，送來陣陣清涼。草坪上軟軟的，綠油油的小草盡情享受着夏日的陽光。天氣炎熱時，人們都喜歡在枝繁葉茂的大樹下玩耍、聊天。
西瓜熟了，綠綠的皮，紅紅的瓤，可甜了。有一次，回到老家，因為酷暑難耐，我情不自禁地走到西瓜地裏，看着滿地的西瓜像一顆顆碩大的綠寶石，鑲嵌在土地上。我精挑細選了個西瓜中的“老大”，把“老大”抱在懷裏，心裏美滋滋的。抱回家裏，我迫不及待地來到廚房拿起鋒利的菜刀，一下把“老大”切成兩半，然後再切成許多小塊，鮮紅的果肉上嵌着幾粒烏黑的西瓜籽，誘人極了。我拿了一小塊吃起來，吃第一口，那香甜的美味鑽進了心窩；吃第二口，好似進入了清涼的空調房；再吃一口，彷彿迎面吹來一陣清風，趕走心中所有的煩惱，這香甜可口的西瓜真是妙不可言。
夏天是蟬的演唱會，悦耳的蟬鳴是我們免費的鬧鐘。勤勞的蟬每天為我們不知疲倦地歌唱。聽着蟬“吱吱吱”的歌聲，心裏有説不出的愉悦和享受。早上起來，蟬悄悄地飛到你的窗前，“吱吱吱”像是在叫我們起牀洗漱，準備上學。中午，蟬不知不覺地飛到我們的桌邊，“吱吱”，在提醒我們該午休了。夜晚，“吱吱”，又陪伴我們做完功課，進入夢鄉。所以啊，我們應該感謝無私奉獻的蟬，它為我們平淡的生活增添了一抹亮色。
夏天啊，你真好！你讓我們的樹葉長得枝繁葉茂，有地方乘涼；你還讓我們吃到了香甜可口的大西瓜，大飽口福；你更讓我們聽見了蟬鳴的歌聲，伴我們成長。謝謝你，夏天！雖然你很炎熱，不夠完美，但為我們帶來了更多的喜悦和歡歌笑語。
以喜悦為題的作文 篇31
在我小時候，有一件作品，也是我最得意的作品，現在已經隔了有很多年，可是那幅畫仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個時候，我年紀小還不懂事，認為老師並不愛我，因為她從來沒有表揚過我，而我也常常認為我畫的畫不好。而又一次畫畫，卻改變了我對老師的看法。
那一節上課，我的美術老師發言了，説：“這一節是美術課，我們是要畫一個太陽，周圍要有背景，大家要認真的畫哦！”隨着老師説開始後，我們每一位同學都開始動手了。於是我也匆匆忙忙地畫了出來。開始，我並沒有信心畫，可是看着那温暖的大太陽，不僅靈感觸發，把那太陽給畫了出來。我一筆一劃的畫着畫着，遇到不圓的地方，我就想方設法地畫出來。不過一會兒，一個大大的太陽從我的手中“誕生”了，我被這幅畫陶醉了。接着，是要畫背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一隻大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽升起來了，快點起牀吧！”於是，大地醒來了，人們醒來了，紛紛的做着自己的工作。鳥兒開始在樹上為人們歌唱，蜜蜂們開始出去採花蜜，螞蟻們開始出去尋找食物。
過了一會兒，一幅小小的作品出來了，真是一個生機勃勃的景象。這時，老師滿面春色地走過來了，她注意了我的畫，認真看了一遍，露出了微微的笑容，然後對同學們説：“同學們，看這位同學畫的畫，多麼漂亮，太陽是那麼圓，這一切又是那麼生動形象，大家一定要向她學習。”聽了老師表揚，我心裏十分興奮，因為我終於體會到了被老師表揚的感覺。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無損，每當我看起這幅畫，就會想起當年的事，並且，這幅畫更讓我明白了：“不是每一個人都會比別人蠢的，你總會有自己的好一面，做好每一件事，那麼什麼事都會被你克服。”
以喜悦為題的作文 篇32
站在高高的領獎台上，我是多麼激動啊！成功的感覺，再次洋溢在我的心裏……
當時，距離圍棋升級比賽還有一個月，圍棋班的老師想讓我們取得更驕人的成績，告訴我們一天要下六盤棋，我當時的基礎還很薄弱，自己聽了老師的話，決定更進一步，下十盤棋！自那以後，我幾乎把全部的時間擠出來下棋，贏完一盤棋後，還沒來得及感受到成功的喜悦，下一盤棋就要接着進行，輸一盤棋後，還未體會到懊惱，就要開始思索下一盤棋的走法……一天下來，令我驚喜的是，我足足下了十三盤棋，棋藝也有了明顯進步。在接下來一週的磨礪下，我自創圍棋走法：圍棋三十六計。我自問，只要運用好它，絕對可以一段以下無敵了。
圍棋比賽開始了，七天的苦練起了奇效，我憑藉着實力挺進決賽，冠亞之戰，即將拉開帷幕。比賽開始，我先下星、小目，對方則連下兩個星位，我露了一絲微笑：“圍棋三十六計，即將登場！”我用小飛掛角，對方呆板地按照定式守角，我則乘機用一子圍邊：“哈哈哈，好大一塊地被我收入囊中。”在接下來的“戰鬥”中，我越戰越勇，對方吃掉我一顆無關緊要的子，我則利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——這叫李代桃僵；我看似下了一手看似無關緊要的棋，對方立即抓住缺口攻入了我的地盤，我卻用那手棋截斷白棋的退路——這叫借屍還魂；看似為白棋送去一個可口的“點心”，卻讓渾然不覺有陰謀的對方自緊一氣，被我擒拿——這叫笑裏藏刀。不一會兒，棋盤上大塊大塊的“疆土”被我收入囊中，得意揚揚的我彷彿已經可以看見勝利在向我招手。應了一句：樂極生悲的古話，正是因為我最後時刻的粗心大意，給對手可趁之機，讓對手反敗為勝，最後與冠軍失之交臂。
成功是件美妙的事，所有人都喜愛成功。但是，在品嚐成功的樂趣前，得先要品嚐“苦”的滋味。正是因為有它的阻擋，讓許多人在成功前躊躇。我卻覺得，沒有苦的襯托，何來成功那種甜的滋味。
以喜悦為題的作文 篇33
大年七年級，吃過午飯，哥哥一家要去爬山，就想叫上我和姐姐，姐姐不願去，就把此番任務交給了媽媽，就變成了我和媽媽去爬山。
我們去的是一座看起來比較高的山，看着樣子怪怪的，其實那裏的山也都挺怪的，山頂有的方方正正，有的還有着比較完美的弧度，而且都是一座連一座，連得好長好長。用一句學過的古話來講，叫“連亙六七裏”。在山腳下，有一些房屋，都是用青石做的，有些破舊，特別像玉石街的屋子，怎麼説呢，感覺像是回到了6、70年代，雖然我沒見過6、70年代的房子是什麼樣子的，但是應該是差不多的吧，給人一種比較復古的感覺。可是有一座房子，底下是青石搭的，上面卻刷着灰色的水泥，顯得好怪。
我們在山腳下走呀走，走過了平坦的水泥路，走上了山。山上有許多果樹，但是因為這是冬天，樹也沒發芽，媽媽告訴我到了果子成熟的時候就可以來摘果子了。我想象着那碩果累累的場景，瓜果飄香，差點流下了口水。
再説説爬山吧，山上的景色美極了。從山上看向對面的山，一層一層的，特別像地理書上的分層設色地形圖。山上的景點可多了呢，什麼一線天，齊長城，獨山寨的，另外還有生命之石什麼的，但是我卻都不知道哪兒是什麼，它也不寫個字告訴我們，也就只有一線天那兒寫了一線天三個字，但是不寫也知道：兩邊有高高聳立的石頭，中間有一條相對較窄的縫，不是一線天，那還能是什麼？我爬到山頂，在山頂眺望山下的景色，不太奪目，但是對面的山邊的天空卻很藍，藍得發紫，紫裏透藍。你若想象不出那個情景，大可想象一下太陽落山的情景，只不過是把橙紅色換成紫藍色。那藍説淺也淺，説深也深，隱約透露出有些深的紫，卻也有着有些深的寶石藍。
我喜歡爬山，爬山能鍛鍊身體，也能讓人心情舒暢！
以喜悦為題的作文 篇34
一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悦。
就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎着自行車回到學校。
一天，太陽炙烤着大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎着自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學會修自行車。
回到家裏，我把家裏修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裏沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望着這些東西真是老鼠拉龜——無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。
經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學着爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水——七上八下。想着想着，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子刷新，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裏的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裏很開心，還誇獎了我。
我成功了，心中充滿了無比的喜悦。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。
以喜悦為題的作文 篇35
“吃餃子啦！”媽媽端來了一碗碗餃子，看着眼前熱乎乎香噴噴的餃子，心裏很高興，不禁想起我第一次包餃子時的場景。
那天，我看見姥姥在包餃子，包好的餃子白白胖胖的，每一個都那麼豐滿漂亮，我一時心血來潮，也想動手幫忙。先從擀麪皮開始，我拿着擀麪杖，很快把小麪糰擀成了麪皮，但我擀出來的麪皮不是圓的。而是很長的橢圓形。怎麼才能擀圓呢？我很不解，仔細地觀察姥姥，發現麪皮兒在她的擀杖下，旋轉着圈兒，越轉越圓。姥姥説，這全靠自己的手勁兒，得掌握好力度才行。在姥姥的指導下，我好不容易擀成功了幾個。
開始包餃子了，我夾了一些餡兒放到麪皮裏，先捏住一邊，再把麪皮對摺後封口。開始很順利，但快要包好的時候，餡兒突然從一邊鑽了出來，我連忙把口封住，但又從另一邊擠出來了，我迅速又把口封住。可餃子餡兒還是不聽話，又從上邊爬了出來。我很生氣，把餃子扔到案板上，不包了！姥姥見了笑着説：“皮兒要擀大一些，不然包不住餡兒。”我聽了，決定再試一下。
這次，我把麪皮擀大，又夾了一些餡兒放進去，果然好多了，我很高興。正要把餃子放到案板上，卻發現餃子前邊的肚皮裂開了口兒，餡兒又流了出來，我趕緊拿一小塊兒面把裂口補住。這邊剛補好，另一邊又裂開了。結果，餃子被我包的全是“補丁”。姥姥看了，又給我指導：“皮兒不要太薄，要不會破的。”我不甘心，準備再嘗試下。接下來的擀麪皮，見皮厚了，我就抓緊擀薄，見皮薄了，就再加點兒面。慢慢的，總算擀好了麪皮。再包餃子的時候，我靜下心，仔仔細細的，這次，真的包成功了！我高興地拿給姥姥看，雖然廢了不少時間，但總算嚐到了成功的滋味。
通過這次包餃子，我明白了：做任何事情，只要付出努力和汗水，一定能感受成功的喜悦。
以喜悦為題的作文 篇36
星期天，舅舅帶我去中華恐龍園玩。我心裏別提多高興了。
一進恐龍園，舅舅就説要帶我玩刺激的“翻滾過山車”。
我們來到“翻滾過山車”前，啊，這傢伙有十幾米高呢。像一個直立的大車輪一樣，時而往左，時而往右，乘客們一個個嚇的哇哇大叫，真讓人望而生畏。
過山車停下來後，遊客們有的緊皺雙眉，臉色煞白；有的蹲在地上嘔吐，只有極少數人安然無恙。看來這傢伙夠嚇人的。“怎麼樣，敢不敢坐？”舅舅問。“敢，當然敢了。”其實，我心裏卻像十五個吊桶打水——七上八下的。
馬上要輪到我們了，我有點想“臨陣脱逃”。舅舅又問：“到底敢不敢坐，可別上去了哭鼻子喲。”我不服氣，斬釘截鐵地説：“當然敢了，你別門縫裏瞧人——把人看扁了。”話雖這麼説，心裏卻一下子湧出來許多奇奇怪怪的`問題：萬一停電，頭正好朝下怎麼辦，萬一車突然出毛病從高處摔下來怎麼辦……？
“該我們了。”舅舅告訴我。我們走上高台，坐在小車上，繫上安全帶，望着那曲折的軌道，我的心咚咚直跳，怕車子出毛病。隨着一陣清脆的鈴聲，過山車啟動了。開始，還很平穩，我那顆懸着的心終於放下了一些。為了顯示自己的勇敢，我對舅舅説：“其實也沒什麼可怕的……”話還沒説完，車子突然直衝向下，我感到身子要飛起來似的。接着，車子又來了個360°大翻身，我的心提到了嗓子眼，好嚇人呀。我緊閉雙眼，耳邊只聽呼呼的風聲，緊接着，車子左右搖晃，脖子快支持不住了，頭也左右搖晃。還沒等我靜下來，車又來了個大翻滾。我覺得周圍所有的一切都在旋轉，旋轉。時間過得好慢啊！不知過了多久，車慢慢地停下了，終於到達終點了。
嘗試過，才知道其中的滋味。確實，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。 “翻滾過山車”讓我嚐到了冒險的喜悦，我下次還會再來的。
以喜悦為題的作文 篇37
“哦！我終於會了。”我高興的叫起來。原來經過的我的努力，我終於可以獨立的做前後蹺了、後跳、側手翻、平轉等動作了。
暑假時，老師讓我們做這些動作，有的小朋友一下就過關了，只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽了後不斷的鼓勵我，還説每天陪我練習，於是，親的一天開始了。
第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘後，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。
媽媽邊鼓勵我，邊護着我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個前蹺，可是身體的各個部位好像不聽我的指揮，一下子打了個趔趄，幸好媽媽把我抱住了，
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來！我咬緊牙關，不斷的練習着，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經過不斷的磕碰，我終於可以獨立完成了。可我還是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習着。
一份耕耘，一份收穫。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動作。老師看了表揚了我，説：“可可，你進步好大，班長不是白當的，為大家做了個榜樣，起了個好頭。”你説我心裏能不高興嗎？如果不是往日的勤學苦練，哪能有今日的優異成績，如果不是往日的認真學習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦乾往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的醜小鴨了，如今，我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因為我曾經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白雲，到遠方去尋找自己新的夢想。相信，明天會更美好！
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什麼事，都要下功夫。俗語説的好：“事上無難事，只怕有心人。”
以喜悦為題的作文 篇38
今年，是祖國母親六十歲的生日，也是我們育民國小五十歲的生日，在這喜慶的節日裏，我非常高興地參與了校慶節目的訓練和彩排，也感受到了在人民大會堂舞台上演出的自豪，更體會到了辛苦的付出終有收穫的喜悦。
我們三年級的“小茶碗”其實從二年級下學期就開始為校慶準備節目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班裏先給我們講校慶的活動安排，然後告訴我們説，只有表現比較好的學生才能參與到活動中去，為了爭得這個榮譽，我們班每一個同學都在各方面非常努力，到了三年級，我們果真都參加了校慶節目，真高興呀！
但是，校慶的節目訓練還是很辛苦的。那時候，剛過夏天，天氣還非常燥熱，可我們為了排練節目，經常要很多同學集中在一起訓練，有時候一個動作要重複N多次，哪怕只有一個同學沒有做好，我們都要重來，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節目又換了。一開始，我是道具組的，就是根據節目的需要舉起我們手裏的道具，後來我又換到了合唱隊，剛到合唱隊的時候，我心裏挺高興的，因為我可以站在前面，和更多的同學在一起，但沒有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎麼總也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向媽媽委屈地發脾氣，擔心合唱隊不要我了，媽媽安慰我説，嗓音是可以訓練的，只要我掌握了正確的發音方法就可以改善，爸爸教給我怎麼從丹田往上發聲，而不是隻靠嗓子喊唱，我反覆的在家練習，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸着腹部，感受振動的力量，過了一段時間，果然我的嗓音好了很多，我終於可以和大家一樣，唱出高音啦！
2009年11月1日，當我站在人民大會堂的舞台上放聲高唱的時候，看到台下那麼的觀眾，聽到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動，差點兒要從嗓子裏蹦出來，連手心兒裏都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽爸爸説，連劉老師也誇獎我在舞台上的表現很不錯呢！我覺得我所有的訓練和辛苦一點兒都沒有白費，也深深的體會到一種成功和收穫的喜悦。
以喜悦為題的作文 篇39
每當我看到那貼在卧室的那張400米長跑第一名的獎狀時，就情不自禁地想起那次我在領獎台上激動的心情，眼前就不由自主的浮現出我在400米跑道上拼搏的場面。
10點20分，站在400米長跑的起跑點上的我，心裏一陣緊張，生怕自己跑不好，為班級摸黑。自己的顏面沒處擱不要緊，班級的榮譽可不能丟啊！正在我焦急的時候，靈光一閃，想起了以前體育老師教我的長跑密訣：跑步是動作要標準，呼吸要有一定的規律。這樣才能堅持到底。想到這，我的心平靜了許多。 眼見比賽馬上就要開始了，我顧不了那麼多了只是想竭盡自己的全力，和他們拼了。
哨聲一響，我便像離玄的箭，火速向前衝，雖説我一路領先，但還是有些擔心後面的運動員會追上來，所以我就馬不停蹄，繼續火速向前衝，以防萬一。
一圈，兩圈，三圈……比賽以經接近尾聲，我的體力顯然消耗了許多，但對手以經被我甩得老遠，我便鬆了一口氣，放慢速度。突然，後面的一個運動員見此情景乘機追了上來。我見情況不妙，於是就快馬加鞭，一口氣又把他門甩到後面去了。
只剩下最後一圈了，我的體力及將耗盡，幸虧對手都和我一樣，累的上起不接下氣。這時我的呼吸沒了規律，動作也不標準了，於是我就儘快的調整呼吸規律，動作也儘量做到標準。心裏暗下決心，一定要堅持到底。
還剩最後50米了，拉拉隊的同學們也拼命的揮着拳跺着腳，為我加油，我使出了九牛二虎子力奮力向前衝去。終於跑完了全程，我覺的渾身無力累及了。
不知我的成績怎樣，能不能拿到名次為班級爭光。終於熬到了領獎的時後，當我聽到領獎台宣佈五年級陳仕劍獲得男子400米第一名時，心裏異常激動，比賽時的疲倦早已被我拋到九宵雲外去了。雖然我表面上沒有表現出來，其實內心早已興奮得不得了。
我終於贏得了這次比賽的貴冠，真可為是苦盡甘來啊！
以喜悦為題的作文 篇40
聯賽前，同學們都投入到緊張的備考中，我也是提心吊膽的，因為上次我沒得獎，老師家長們失望的神情還歷歷在目。
可沒想到聯賽前一天晚上，我發起了高燒，第二天早晨，媽媽給老師請假後，便帶着我直奔醫院。
一邊掛着鹽水，媽媽一邊試探着問我，去不去考，我閉着眼睛，頭又暈得厲害，這回聯賽要考數學、語文、英語、科學四門功課，我有些猶豫着，媽媽安慰我：“那就安心養病，以後再努力吧。”我又閉上了眼睛，前段時間我認真複習的一幕幕在我眼前閃現着，還是去考吧，考試只不過是檢驗一下我到底學得怎麼樣，即使考砸了，也沒關係，至少我努力過了，隨着藥水的滴落，時間一分一秒地流逝着，不知不覺便到了11：20分，這時，王老師打來電話，説考試提前到11：50開始了，問我去不去，我睜開眼，用力地點了點頭。這時，爸爸又找來了一根吊鹽水的移動竿子，把鹽水瓶掛在最高處，還讓護士調整了鹽水的速度，11：30分，我心急如焚，不停地催着，一急之下，爸爸望了望剩下的半瓶鹽水，讓護士拔掉針頭，接着將我火速送到考場。
同學們剛剛拿到試卷，我鬆了一口氣，立即坐下，埋頭考試，因為時間緊迫，我都忘了緊張，只是全神貫注地一道一道解着題目，最後考語文時，因為在教室悶了太長時間，感到頭昏腦脹，摸摸額頭，燙燙的，這時，監考老師正好在離我不遠的飲水機裏倒水，我多想喝口水潤潤喉嚨，可我又不敢向老師提要求，只默默地念着，快點下課吧，我快吃不消了，迷迷糊糊地我完成了這次考試……
沒想到，第二天的晚上，王老師打來了報喜的電話，我居然得了二等獎，王老師説她也為我高興呢，還説一分耕耘總會有一分收穫。我真是心喜若狂呢，雖然，二等獎的成績算不上什麼，但對於我，有不同的意義，它證明了我的努力，更讓我明白，堅持不懈是多麼重要，如果我因病放棄了，我就享受不到成功的喜悦了，因為心情好，我的病也很快痊癒了。
以喜悦為題的作文 篇41
在這世界上有許多事都是快樂的、開心的、喜悦的。就在五年級的暑假，我的喜悦是因為我收穫了……
五年級的綜合實踐課上，班主任組織我們各個小組種植一種植物。各小組商量後，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。
幾天後，小組長給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑裏。種好後，每天回來我都會給它們鬆土還有澆水，就怕葵花籽會渴死，會鑽不出來所以我經常都會非常仔細、小心的照看着它們，上學時便會託奶奶幫忙照看一下，並且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個星期都快過去了，可是我還沒有看到向日葵的發芽，我着急了，放學後還沒來得及放書包就把土小心翼翼的拋到一邊，後來發現，它們的萌芽差不多已經“破殼而出”了。因為是我自己種植出來的初級階段的成果所以我非常開心。
日子一天一天地過去了我看着向日葵慢慢的成長，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因為我把它種在了室外，經歷了許多“風風雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經枯萎了，甚之至今還沒有動靜之後，我就開始開心我居然能把它們培植到現在。
差不多兩三個月有了，它們成熟的時候快到了。我的那三朵向日葵都結了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天後它們慢慢的展開了一圈又一圈的花萼，之後是花瓣、花心。漸漸地它向日葵的花長得比一個手掌還要大了。近看，發現花心你面似乎是成千上萬多的細細小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，
它們開花，他們結果。結出來的其實是還沒炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來了一大袋瓜子，現在還好好的保存在家裏呢。
收穫了這些，我開心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長過程，還感受到了農民伯伯豐收時的喜悦。
以喜悦為題的作文 篇42
咔，咔，咔……“咦，枱燈為什麼不亮了？”我心裏想着，突然，我想起來在樓下看到的公告：由於電機異常，下午四點—九點停電。我大吃一驚，連忙去看看錶，四點五十分。
如何讓家中有電，我一陣冥思，腦中一個念頭閃過——小發電機。可是它被我丟在哪裏了呢，我滿屋亂竄，終於在雜物間裏找到了小發電機，可是又要用什麼驅動呢？一番思索後我想到用一台單車練習器裝上傳動帶，掛在發電機扭動器上，再將幾個電插板的插頭插在發電機上就可以了，方案有了，剩下就是動手組裝了。我看了下表，五點十分，心想預計一個小時後天就會黑下來，看不清東西，更別談安裝了，於是我設定一個小時的定時提醒就開動組裝，先接電插板，把它們的插頭插在發電機上，再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來要去找傳動帶，可是尋了好久家裏沒有，我只好出去買回來，再看時間快五點五十分。這時屋內的光線已經很暗淡了，我心急如焚，三步並作兩步奔到發電機旁，咔咔咔拉好帶子，之後瘋狂地踩蹬單車，幾分鐘後約六點鐘，我發現因為插頭太多和錯亂無法迅速供電，我重新思索一遍，最後我心中有個不成熟的想法，就這樣拼一下試試，我快速將主供電插頭換接到上面，部分多餘的插頭拽下來，五分鐘過去了，視線更加模糊不清，我接好線連忙返回開始瘋狂地踩蹬……十五分鐘後，已黑暗的室內亮起一盞燈，二十分鐘後，淨化器與主燈又閃爍着復活的光亮，三十分鐘後，風扇也呼嘯起來，我停了下來。這時，爸爸回來，聽了我的講述過程，他將我換下來自己騎到單車踩蹬。
累得面色通紅的我心中想着：國中生才能裝出來的東西被我裝出來啦。我頓時激動地笑了，眼中還含着淚花。在這漆黑樓道中閃耀着一道光亮，一道含着我成功喜悦淚花的光亮。
以喜悦為題的作文 篇43
回首過去往昔，無數個難忘的瞬間都被我們銘記在心，不曾忘卻。有歡笑也有淚水，它們陪伴了我們無數的日夜交替，其中最令人難忘的莫過於成功給我帶來的喜悦。
記得那是一場拔河比賽。作為班級的參賽選手，我所希望的是能戰勝對方為班級贏得榮譽。賽前，老師給我們講解了比賽的要領，來到場地，只見對方個個精力充沛，人高馬大，一幅信心十足的樣子。我方雖然長的比較瘦小，但是也是不甘落後，做好了充足的準備。隨着裁判長長的哨聲後，比賽開始了，大家都使出了吃奶的力氣，我方也不甘示弱，緊緊抓住繩子，小心地使勁向後拔。剛開始雙方還勢均力敵，小紅旗穩穩地停在中間。可過了幾分鐘後，我方漸漸落後，眼瞧着小紅旗一點點向對方移去，象徵着勝利女神似乎在向他們招手，對方的臉上洋溢着笑容，可我方也沒有就此言棄，一個個熱血沸騰起來。大家很快重振旗鼓，向着對手發動反撲，使出九牛二虎之力，用了打出孃胎以來最強的力量。對手很明顯被這突如其來的一幕給打懵了。可高手不愧是高手，他們馬上調整戰術，再次向我們發起猛攻。這時，觀眾們的熱情一下子被點燃了，一個個高聲大喊：加油！加油！各自為支持的隊伍鼓勁。我們聽了，心裏暖暖的，頓時又像打了雞血一樣，再度發力，發起進攻。反觀對方，他們的體力在我們的大舉進攻下，已落入下坡，勝利的天平此時已轉向了我們，我方不免有些鬆懈，誰料對方孤注一擲，局勢又開始扭轉，我方趕緊使勁，這也成了壓垮犛牛的最後一根稻草，最終我方獲勝了。
這次比賽雖然很普通，但是讓我們明白“團結就是力量”“人多力量大”的道理，更讓我們獲得了成功的喜悦。
成功它就像是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的滲入內心深處，成了我人生中最美好的回憶。
以喜悦為題的作文 篇44
星期六上午，我做好作業，心血來潮地對媽媽説：“我想學騎自行車。”媽媽馬上同意了，並把家裏一輛破舊自行車推到修車鋪去修理。
修好後，充足了氣，媽媽説：“走，你把自行車推着，我帶你到小區廣場上去練。”我以為推車就是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒想到，車龍頭在我手裏左搖右晃。還沒推兩步，我就被踏板給絆倒了，摔了一個狗啃泥。當然，車子也倒了。我從地上爬起來拍了拍衣服上的灰，尷尬地望了下媽媽，生怕媽媽嘲笑我。還好，媽媽只是平靜地説把龍頭扶穩，掌握平衡。媽媽還告訴我，要想學會騎車，首先必須學會推車，打好基本功。
來到廣場，我推了五六圈，車子終於不晃，掌控自如了。“好，可以學着騎了！”媽媽説。我跨上車，踩着踏板，握住龍頭，可我腳踩踏板往前騎時，車子一會兒往左，一會兒往右，根本不聽使喚。要不是媽媽寸步不離地在車後緊緊扶着，我早就摔倒了。練了一會後，媽媽説：“你獨自騎試試，不能總是要人扶。”
獨自騎上車，搖搖晃晃騎了三米左右，我想拐個彎，沒想到“咣——”的一聲，我連人帶車重重地摔倒在地。腿還被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衞生紙給我擦，然後又塗上紅汞。“媽媽，我不學騎自行車了。”我有點沮喪，沒想到騎自行車也這麼難。“不行，要接着學。”媽媽用不容置疑的口氣説：“遇到一點挫折，怎麼就退縮就放棄呢，你這樣怎麼做好一件事？長大後又怎麼面向社會？”
在媽媽苦口婆心地開導中，我又繼續練。一遍、兩遍、三遍……在反覆的練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然後終於能獨自騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽快看，我會騎了！”我興奮地大聲喊着。其實媽媽早已看見了，正對着我樂呵呵地笑呢。
學會了騎自行車，一種成功的喜悦在我心裏盪漾起來。
以喜悦為題的作文 篇45
上個星期五，朱老師交給我一個艱鉅的任務——教周晨希吹笛子，這可把我興奮壞了。
時間過得很慢，終於迎來了星期一。一下課，我就迫不及待地跑到周晨希身邊，教她吹笛子。一開始我讓她吹時，她一個音也吹不出來，只聽得耳邊“呼呼”的聲音。我想了個好辦法，讓她握住笛子兩邊，我吹一聲，讓她看我的嘴形，也吹一聲，不一會兒，她竟然就吹出了聲音。我再教她吹“哆來咪發嗦拉西”，她照着我的嘴形，慢慢地吹出了各種音。看到有這樣的收穫，我興奮的心情無法形容。可是她吹了不久，又吹不出聲音了。我皺緊眉頭，眼珠子一轉：有了，讓她再練發聲。她按照我的方法吹起來，過了許久，她終於會吹“哆來咪發嗦拉西”了，我和她都喜出望外。
第二天，我又像昨天那樣教她吹笛子。她今天的心情明顯高興了不少，學起來也快了很多。我先教她練發聲，聽到她吹出聲音了，我又讓她吹各種音，經過兩節下課時間，她就吹熟了。我開始教她吹《我們大家跳起來》這首歌，我先聽她吹了一遍，等她吹完，我再一邊打拍子一邊讓她吹。過了兩三天，她吹得連貫了，我讓她吹給朱老師聽。朱老師考核後，從1分給她加到了3分。她一知道成績馬上跑過來告訴我這個好消息，我聽後可高興了，教她教得更勤快了。兩天過去，我聽她吹得比前幾次熟練多了，就讓她再吹給老師聽。這次，她看起來已經不那麼緊張了，聲音也更連貫了。朱老師聽完，朝我笑了笑，給周晨希打了個4。5分，就差0。5分就滿分了。朱老師一個勁兒地表揚我：“不錯不錯，小老師！你可以不教了，讓她自己練吧！”我點點頭，興奮得如同中了彩票。我看到周晨希的臉上也和我一樣，掛滿了笑容。
這件事讓我體會到了成功的喜悦，也讓我懂得了一個道理：堅持不懈地學一樣東西，總是會學成功的。
以喜悦為題的作文 篇46
我們每團體都會閲歷成功、失敗、波折……在閲歷着這些後都會有深入的印象。我在我的記憶中的心扉搜索着，似乎只要那件事讓我戀戀不捨，永遠也難以遺忘。
記得那是在四年年級寒假的時分，同窗們能夠都在家裏看電視，玩電腦，或是做作業，而我卻不同，我則在家裏練鋼琴。雖然酷熱的熱氣讓我汗流浹背，同窗們那歡聲笑語的歌聲在誘惑我，可我還是繼 續練着。“我一定會考出五級。”這是我對媽媽説的，五級，説説複雜，可做起來難。整個寒假我除了寫作業就是彈鋼琴。早上，我先把寒假方案本上的作業完成，下午，我就開端了我的魔鬼式訓練， 我的房間不時地傳來我那天賴般的鋼琴聲響，一會兒似泉水般洪亮。一會似瀑布般兇猛，似乎是一隻善良的老虎。早晨，吃過晚飯後稍休息一兩個小時接着彈。
就這樣日子一天天過來了，考級的日子迫近了，我愈加刻苦了。終於等到了那一天，我非常緊張，媽媽彷彿有什麼魔力看出了我的心思對我説：“佳琪，不要緊張，你都練習了這麼久了，如今就該發揚 出你的實力了，媽媽置信你”。我點了搖頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽教師絕望”。“周佳琪”。監考教師的話語打斷了我的思緒，我走了出來，先向教師行禮，接着就開端了我的精彩 扮演，眼睛的餘光讓我看到了監考教師們在交頭接耳，我儘量裝出一點也不緊張的樣子，可心裏卻非常懼怕監考教師們不給我考出。幾個月後。媽媽快樂地對我説：“佳琪，你考出了”。我的眼淚登時 奪眶而出，這幾個月的努力總算沒白費，考試後，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺都睡不着，整天擔驚受怕，似乎是一個剛偷完東西的小偷，怕警察來抓。
瞧，這就是成功的喜悦，你也許永遠也無法我，我從中也得出了一個結論：只需努力就會成功。真實一箭雙鵰呀。你也有過這樣的閲歷嗎？
