關於告別國小作文七篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的告別國小作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

就要告別了嗎？告別國小時光了嗎？

我瞻仰着樹頂尖的青天，白雲在悠閒地遊走，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張。那時純真的我們根本不明白，告別為何物，悲傷是何情。每當看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情，看見他們含着回憶的熱淚，固然不懂。小小的心中總是疑惑萬分：告別，有那麼痛嗎？

告別？是告別過去時光，還是告別友情、告別師生情？

我俯看腳下的青石板路，它們相互交錯重疊着。一塊一塊延伸到遠方，就像探索知識的我們，不知前方有什麼，打着快樂的旗號，互幫互助。那份對知識的好奇與渴望，伴着我們度過了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽，就像枝尖的嫩葉，在清風中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望。無知者無畏！

只剩下最後半學期了，是告別的前奏曲嗎？

我凝視着草葉尖的晨露，晶瑩剔透，反射着陽光的斑斕，綻放着草葉的青嫩。一陣晨風拂過，晨露圓潤的身軀顫動着，一點一點滑下，想努力向上跳，卻力不從心地掉落，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧！無奈中帶着痛楚，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前，乃無力挽回逝去的時光，一點點與母校分離。

就要告別了嗎？告別我的國小時光？

我不敢想下去。

想抓住時光，可它卻從我的指縫間溜走；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……

難道，就要告別國小時光了？！

如果把生活比作一次旅途，那麼，經歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開國小，來到新的中學，揚起新的風帆啟航。

假如國小六年的學習是乘坐大巴車的話，那中學的生活就是一輛私家車。這裏沒有國小老師為你開車指引方向了，你就是自己的司機，你手握的方向盤就會決定你人生的走向。

如同車有三六九等一樣，在國中老師也不會把我們一視同仁，唯有靠自己努力，才能決定自己的前途。在國中裏，好學生與差生的待遇是天壤之別的，就好像一部夏利和一輛寶馬，自己的命運在自己的手中。

性格決定命運。在國中裏的為人處事一定要低調。人外有人，山外有山，千萬不要認為自己實力很強，否則招惹了某些人，後果不堪設想。

中學也許就是一個小社會，各種各樣的人也有，每人都有自己的生活方式。還是那句話：性格決定命運。每個人幼時的行為處事都會深深地影響長大後的行為，青春期更是一個重要的萌芽階段，不要讓別人不良的習慣影響了自己。

中學裏，學習成績是一個重中之重的問題，大學聯考的評分主要也就是由學習來看的。

學以致用。

俗話説：人無完人，金無足赤。我有許多優點：勤勞勇敢、樂於助人、活潑開朗……在學校我好學上進，在家裏我乖巧懂事，但我也有一陋習，瞧！

放學回到家，我迅速地拿出書本，開始“專心致志”地寫起了作業。可過了一會就忍不住了，把巧克力、肉脯、餅乾、麪包從食品櫃中拿出來，放在桌上，隨手拿起一塊巧克力就往嘴裏塞，三下兩下就“幹”掉了。吃完後用袖子隨意擦擦嘴，嘴邊留着一圈棕色的巧克力，又撕開了一袋餅乾的包裝袋。塑料紙就直接扔進了半開着的抽屜中……

所以，媽媽每次整理房間時，總會不住地念叨：“你也不小了，已經十二歲了，做作業時還吃着吃那。吃東西也罷了，垃圾桶就在旁邊，卻要把抽屜里弄得亂糟糟的，你可要改改嘍！”

我聽了不以為然，心想：不就這點兒垃圾嘛！有必要這樣嗎？於是，我依然我行我素。

可是有一天，正當我在做作業時，一隻小螞蟻爬上了我的作業紙，只見它在那兒轉來轉去，還晃動着兩隻小觸角呢！過了一會兒，又有螞蟻爬過來了，三隻，五隻，八隻……它們排着隊，擺動着觸角，悠然自得地來了。我嚇得尖叫起來。它們在我作業紙上對碰着觸角，然後，“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進了我的抽屜。我立刻拉開抽屜，想看個究竟。只見它們三個一羣，五個一黨，齊心協力搬起了一塊塊餅乾屑，趾高氣昂地走了。從那以後，我“老長一段時間”都沒敢碰零食,過了一兩個星期，我又想到了那些美味的零食，心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。於是，我又重蹈覆轍，大開“食戒”，吃起了“久違”的零食。

一天，當我打開電腦，桌面上立即彈出了一個新聞報道：成都市一個五歲的女童，因為平時愛吃零食，所以得了肝癌，最終離開了人世。別讓孩子再吃這些東西了！我瀏覽了一下。原來，火腿腸含有致癌物亞硝胺；果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會影響孩子對鈣的吸收；餅乾裏則有會損傷細胞，具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……

看了這些，我大吃一驚：這些可都是我愛吃的呀！沒想到這些小小的零食居然對人有這麼大的危害，原來我的身邊竟然隱藏着“祕密殺手”！

於是，我把一切可以吃的零食全都拿出了房間，放的遠遠的，不讓自己拿到。可“食癮”一上來，又控制不住地到外面拿着吃。

不久，一大袋零食就被我吃了一半，但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海裏，於是，為了我的身心健康，我自覺地把所有的零食都扔進了垃圾桶。

沒有零食的日子可真是一種煎熬，我在房間裏坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱着她痛哭的情景，我便又對零食恨之入骨！

“功夫不負有心人”，過了一兩個月，我終於把“食癮”給戒了，“螞蟻大軍”也再沒出現過。

現在當我看見超市裏琳琅滿目的食品時，也是“心灰意冷”，再也沒有食慾了，我終於徹底和零食説bye–bye了！

在這個美麗的金秋季節裏，我們告別了國小生活，走進中學。我們將從這裏為起點開始，揚起理想的風帆，駛向美好未來的明天!開始揭開人生篇章中嶄新的.一頁，駛入人生歷程中美好的青春年華!

9月1日，我們跨進了嚮往已久的中學大門——桃城一中。終於成為了新時代的中學生!

踏入中學校園的大門，前方正高高着聳立一棵大榕樹，好像一位士兵一樣在監督我們的每一言一行，要天天刻苦鑽研奮鬥;又好似一位長者在前方指引着我們向知識的海洋搏擊前進。校園中央是一個主席台。每縫星期一，我們都要在主席台前升國旗、唱國歌，接受愛國主義教育。學校的大花壇裏鮮花齊放，蜜蜂飛舞。一陣秋風吹來，醉人的芳香漂滿了校園。教學樓前的幾棵梧桐樹和幾棵楊樹格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹和楊樹的“綠牆”，讓我不禁感覺到了這裏是一所綠色涼爽的校園。“綠牆”下面必定將是我們平時課餘看書休閒的好地方。校園除了運動場和建築物外，全部栽種花草樹木，有葡萄、月季、牡丹花……我們學校到處都是美麗的景色，是個花園式學校!

走進中學，似乎一切都是新的：新的校園，新的老師，新的同學。新的文化課程，比國小階段增加了地理、歷史……在學習時間上也增多了，上午上四節課，晚上還上自習課。聽老師説：我們即將在下週進行校訓。校訓是為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規範。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和繼承歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。

走進中學，就要告別昨天貪玩的個性;走進中學，就要改掉昨日沉溺於網絡遊戲的壞習慣;走進中學，就要聽從家長老師的教導，少點兒叛逆;走進中學，就要樹立自己的人生理想奮鬥目標，揚起自己理想的風帆，駛向美好未來的明天!

陋習，時時刻刻都在危害着我們的環境，侵害着我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便後不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩着灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病．非典未來的時候，我們大家對陋習並不重視．非典來以後，我們才認識到陋習的危害．陋習對我們的危害無處不在，非典就是一個很好的例子．許多人對個人衞生不注意，沒有養成很好的衞生習慣，更沒有愛護環境衞生的意識．還有些不講衞生的人，有垃圾台他不去，隨手把垃圾丟在牆角，路旁，使得滿街是蒼蠅，老鼠，臭蟲．這樣的陋習不但破壞了我們生活的環境，還對我們身體有害為了我們的生活環境，更為了我們自身的健康，請大家向陋習告別吧．

我是一隻風箏，一隻渴望飛向藍天的風箏，但，正是由於這種渴望，使我永遠地告別了藍天。貪心，總是沒有好下場；最讓你討厭的可能是你最需要的……我真傻，現在才明白這些。

“哇，真漂亮。”一個小女孩滿心歡喜地看着我，“媽媽，幫我買一個吧！”“好。”於是，我被這個小女孩帶回了家。

第二天，小女孩就跟她的媽媽帶着我去了郊外。可能是第一次放風箏吧，小女孩幾次都沒有成功，我折騰了幾米高後又直直落地。不過，在***媽的幫助下，小女孩最終還是成功地將我放上了天。我在藍天上翱翔着，欣賞着美景，快活至極：遠處的山丘矮矮的，圍繞在山丘周圍的小河猶如一條明晃晃的帶子；成片的楓林，橡樹林還有別的一些樹木構成了一幅五彩斑斕的畫卷。我正沉醉在其中，突然傳來一陣刺痛，小女孩要收線了。於是我戀戀不捨地回到地面。

每一個週末，小女孩都會把我送上天空，但每次都在我最開心時吧我拉回地面。漸漸地，我開始反感牽着我的那條線，它阻礙了我繼續留在天空。於是，當小女孩再次拉我回地面時，我請求老鷹幫我啄斷那條線。老鷹照做了。頓時，我覺得身體開始變得輕盈，並隨着風兒向上飛去。“呵，這下我可以永遠呆在天空了！”我高興地想着。然而，這時一股狂風襲來，把我捲了進去。我在空中忽上忽下地打轉，最終“啪”地摔落在地。

我望着系在腹部上的那截線，頓時明白：它才是使我呆在天空的原因呵！“最讓你討厭的可能是你最需要的。”我突然想起了這句話。我突然感受到一陣莫名的痛楚——不僅因為支架被摔斷。

更重要的是，我因為我的渴望而永遠地告別了藍天！

時間老人的腳步真很不老邁，還來不及回首，國小生活就要畫上了句號。回想國小生活，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花。浪花的背後是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬於我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，於是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換着七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。

雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園裏的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面着實令人憂傷，因為畢業後我們就要踏上新的征途，可能前方的路上佈滿了荊棘與坎坷，在沒有那麼多笑聲與友情的日子裏，不知我們能否處理好那麼多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上國小的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的高中。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在國小的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那裏我迷茫了，但是我最終並沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對會考。所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在國小的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時候，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛情”兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脱的樣子，那時她成了我生活中的全部，儘管她還不知道。後來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至於它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。儘管如此，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在會考衝刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這麼大的動力，我將來如果能夠考上理想高中很大程度上是應當感謝她的!

國小的日子裏我懂得了什麼是真愛。都説人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的誇張而已，可是國小的日子裏我真正地體會到了這句話的含義。那段日子很苦悶，幾次考試之後，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由於很小的事情就和同桌吵架。事後，我又很後悔，自己也有很大不對的成分。這時，老師成了我的朋友，他傾聽着我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下，我的心中終於出現了一片豔麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充斥了我國小生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什麼是付出;曾經的失敗跌倒，使我懂得了什麼是堅強;曾經的歡聲笑語，使我懂得了什麼是快樂。人生沒有不散的宴席，結束並不意味着停止，一個過程的結束同時也昭示着一個新的開始。在人生新的起點上，我們大聲地呼喊：“別了，我的國小生活!”