關於告別同學作文5篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的告別同學作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

今天我得到一個很不讓人愉快的消息。

有一個同學得知武老師要去上海的消息，他告訴了我們班同學，然後他們又告訴了我。我真得不相信，後來問了許多同學，他們早從別班同學那裏知道了。

今天下午第二天是武老師的課，這是一節聽力課。每當我聽完錄音，我抬起頭目不轉睛的盯着他，我知道這事武老師給我們上的最後一節課了，以後大概沒有機會再見面了，我鼻子一酸，淚珠就一個一個的落下來，落在我的英語課本上。我強忍着，我一定要上好這最後一節武老師上的英語課。這節課時間好短暫，武老師去辦公室了李陽抱着我痛苦，我也哭了。一些不知情的同學問我到底怎麼回事，後來大概他們知道了些什麼，回到自己的座位，也在那裏默默的流淚。

上第三節課的時候，武老師來跟我們告別，大家見到他，失聲痛哭。這個教室一片哭聲。武老師給我們説了好多話，説着説着，他也哭了。我第一次見他哭，他哭得是那麼傷心。上課鈴打響了，往日早背起書包回家的同學今天誰都沒有動，誰都不願意離開武老師。老師説他在這星期裏給我們上課就是煎熬，他不知該如何讓面對我們。聽到這句話，我真的~~~在我們離開和武老師擁抱的時候，我哭了，武老師也哭了。武老師對我説你一定要學好英語，一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對我特別的好，我遇到困難的時候，他幫我一起解決，我英語成績不算太優秀，但他從未批評過我，他鼓勵我，他相信我，還讓我當英語課代表。謝謝您，武老師!現在武老師走了，以後我要怎麼辦?

從今以後我一定要學好英語，不讓武老師失望。

天下沒有不散的宴席，別了Our English Teacher Mr。Wu!I"ll Miss You!

後記：武老師走後，我傷心了好多天，可以説從他走後我沒有開心過，我想武老師，他對我，對大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言，她説她為我們師生之間這份深深的感情祝福，她也哭了，她被我們感動了。武老師，我們想你!

當我們走出國小校園，我們站在校門口，把書包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業啦”擲地聲。書包裏的書砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因為，我們畢業啦。

放學後，我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂。可是當大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去後，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這裏，我們便倍加珍惜這段所剩無幾的時間。

六年前，我們還是一羣什麼都不懂的小娃娃，“你叫什麼名字”等一系列的問題在無形中形成了我們“友誼橋樑”的堅固地基，當我不小心摔倒，是同學們把我輕輕扶起，為我擦乾眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿着感激。於是在同學們丟失了水筆，掉下了十元錢，遇到了不會的難題時，我都盡力幫助，因為你們在我心中播下了愛的種苗。我今天的回報就是小苗長出了青葉和嫩芽。我們之間為對方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因為我們在六年前就開始培養友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最後告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對方，來個最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。

告別，我的同學……

我還記得那天下午，是一個星期五的下午。我們來到原來的學校——市八中，聽小賣部的叔叔説我們的學校要解散了。到了班裏我們開始議論起來，有的説：“好好的，幹嘛要轉學。”有的同學又説：“不可能，要是轉學的話早上都應該告訴我們的呀。”有的同學半信半疑地説：“如果要解散，我們怎麼能不知道呢？但是，學校旁邊商店的叔叔無緣無故也不會騙我們呀？”上課了，我們的班主任來了，她地説：“天下沒有不散的宴席，我們的學校解散了。國中的學生被分到二中了，國小的學生被分開實驗二小了。”當時班裏的同學們聽到此，班裏立刻變得“鴉雀無聲”了，都驚呆了。老師開始給我們分班了，我沒想到，我竟然和我的好——宋榮榮和陳珍珍分到了一個班，班裏的殘疾人高洋竟然轉到了五（2）班，我們驚呀極了！分完班後，老師坐到我們身邊，深情地對我們大家説：“我不教你們了，你們到那邊一定要聽老師的話，不給老師惹事生非把成績提高上去，不要讓別的學校笑話我們八中的學生差。你們一定要給我記住！”

放學以後，我們把屬於我們的東西全部拿走了。我很傷心，因為我在這所學校已經度過了五個年頭，這裏的每一位老師我都認識，他們都教過我。我回頭看看這所曾經給我帶來歡樂的學校，慢吞吞地走了。星期六，我們一起來到學校玩。這時，我們看到老師們都在搬東西。此時此刻，我們都哭了。當我看到別的老師正在勸着傷心痛哭的李老師時，我真相跑過支勸老師不要再難過了。可是我這時也很難過，我沒有勇氣跑過去安慰我的李老師。

這件事我永遠忘不了，特別是忘不了教了我五年數學和語文的老師們，我現在非常的想念他們。只要一想到那數學老師——趙靈草教師我就難過得流出了，真想知道她現在過的怎麼樣了，身體還好嗎？

親愛的八中老師們，你們過的好嗎？我想你們了。親愛的八中母校，雖然你現在已經不復存在，可在我的心裏你永遠存在！

今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎着月亮睡着了。牆上的時鐘發出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在牀上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的國小生活像放電影一樣展現在我的眼前。

一年級：雖然我才來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。於是我慢慢的適應了這個學校。二年級：老師發現了我的'閃光點，鼓勵我好好的發揮自己的優點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書。三年級：因為一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我。四年級：因為大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開五年級：因為年級增加，所以我們的作業也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所佈置的作業，並沒有絲毫的怨言。六年級：六年的國小生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！

在開畢業晚會的一天我們終於忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嚐了嚐。呀！是不捨的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會捨不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這裏的土地是多麼的香呀，為什麼我以前都沒有發現呢？

再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的國小同學們！

青春是一條曲折小路，一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊，隔着炫麗過往;青春是一種美好過往，燦爛人生的路。

小時候的笑顏裏有朋友的協同，青春的憂傷裏有朋友的陪伴。四年!

一起為某句話而鼓過掌，一起為贏比賽而激動過，一起為某動作而大笑過。

朋友，如今，我們不得不告別。告別美好的曾經，去面對今後的路。那一本本的同學錄，代表正是我們的無限眷戀與不捨。

依舊記得，那一次次忘了帶錢而憂愁的時候，你遞來自己的錢衝着我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時候，你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊於選擇而痛苦的時候，你説出利弊讓我決定。

如今，我想對你微笑，想問你題目，想讓你分析。你卻不在了，就那樣消逝，無影無蹤，讓人懷疑你是否曾經來過。

心裏的那幾套課桌，早已蒙上一層灰。