班級特色展示活動作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班級特色展示活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

順着冬至的來到，迎着聖誕的來臨，經過我們“魔鬼”一般的排練，認真與努力的成果，盼星星，盼月亮，終於盼來了我們的“特色”聖誕節。

那天，是我們既開心又緊張的日子，是我們在學區面前表演的日子，更是展示自己的好機會——班級特色展示活動。

這次活動，我們以“福清童謠”為主題，活動將童謠的文字形象轉化為演、唱、誦、畫等多種形式。

我是主持人，我與我的搭檔——雨熔，一起上台演講，經過我們的一番話語，展開了第一個表演節目《月光光》，我也在內。在這個節目，我們就用上了演、唱、誦，三種形勢。同學們通過歌舞表演吟誦《月光光》，感受到福清傳統童謠裏奇妙的想象和無限的情趣。

“語萱，你看，福清童謠多有意思呀……”經過雨熔的.帶動，我們隨起了小遊戲《雞扭扭》；這個遊戲不僅好玩，還帶動了班級五湖四海的小朋友，這樣，福清的小朋友不僅感受到童謠遊戲的樂趣，更體會到班級一家親，團結友愛，互幫互助。

《點點篤篤》，這個遊戲更是有趣了，將傳唱童謠帶入高潮，童謠、童心、童趣共同構成豐富的特色的展示活動。

在這個第二環節中，我們還分別自創了童謠，如：《哥跑弟跳》《做作業》《田裏東西多》《搖籃曲》，寫出兒童的趣味，寫出兒童的想象，

我最喜歡最後一個節目了，我們用扇子、剪紙、書法、繪畫、小報各種方式，描寫了生活，表達出情感，一首首童謠儘管還是那樣稚嫩，但一篇篇童謠裏都有感情，更折射出無盡的童趣與童真。

“傳承福清童謠，潤澤童心”活動結束後，我們興致勃勃，紛紛拍照留念，回憶這美好的一次特色展示。

童謠活動讓我受益匪淺，我感受到童謠文化的魅力，今後我將繼續傳承福清童謠，讓更多的人知道福清童謠！