一朵美麗的浪花作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

步入花季的我，總覺得自己已經是小大人了。但那天發生的事情，卻如我心海中泛起的一朵美麗的浪花，帶着温暖警醒我、鼓勵我。

“明天帶你一塊學自行車。”爸爸不温不火的腔調在客廳響起，有一種讓人無法抗拒的威嚴。

“嗯……”我雖十分不情願，但也只好硬着頭皮答應了。

第二天一早，我們一家人早早地來到了廣場上。

“啊！”隨着一聲尖叫，我連人帶車一起摔倒了地上。我求助地望着爸媽，只見媽媽剛想過來扶我，卻被爸爸拉住小聲地説了什麼。然後，爸爸鬆開了抓着媽媽的手。我看見媽媽好像猶豫了一下，慢慢退回原位。

我在心裏怨恨着爸爸：什麼嘛，你自己狠心就算了，還不讓我媽來！你看着，我自己也可以！

強忍着痛爬起，拍拍身上的灰，儘管腿上已經傷痕累累，也不服輸地繼續練習。

倒下，站起，倒下，站起，再倒下……不知道過了多久，我終於可以慢悠悠地騎車了！這令我非常高興，我驕傲地望着一旁沉默不語的爸爸媽媽，早就忘記了腿疼，“瞧，沒有你們幫忙，我照樣能行！”

回家後，媽媽一邊給我擦藥，一邊紅着眼眶説：“你爸爸也是為你好，別怨他。他也很心疼你，只是他覺得你長大了，想讓你學會自己面對挫折和磨練。”

我裝作沒聽到，閉上眼睛，掩蓋馬上滑落的淚水。爸，謝謝你為我的一切，我卻一直誤會你，是我太不懂事了。

捧着一杯熱茶放到餐桌上，前面是一貫滿臉冷酷的爸爸。

“今天表現不錯！”他的語氣一如既往的平淡。可這一次，我卻從他平淡的語氣中聽出了不同於尋常的味道。父愛是含蓄而深沉的，它沒有過多的言語，只有真摯的愛與關心！我知道爸爸是真正關心我、愛護我的親人，是幫助我、指點我成長的老師，而不是我的敵人。我也一改往日的咄咄逼人，心平氣和和爸爸聊天。我們倆你一言我一語，時光伴着茶水的熱氣緩緩流過心靈的小溪，拍起無數美麗的浪花，只留温暖在我心頭。

成長的道路上，我帶着滿滿的愛踏過困難，高昂着頭，驕傲地向前。

曾經有人説過：海是倒過來的天。那麼浪花呢？

——題記

有多久了呢？有多久把你遺忘在角落裏了；有多久沒有和你聊聊心事，嘮嘮家常了；暮然回首間，你我走過了四個春暖花開。

好一朵美麗的浪花。鼓勵。

在你面前，我總是可以不顧形象地大哭。還記得，與父母的彆扭總是很多。叛逆的我，總是那麼倔強，強忍着眼淚，下一秒，我看到了你，忍了好久的眼淚終於如雨般流了下來。

一圈一圈想恆星閃爍，因為你在我胸口擦亮的夢；一圈一圈向恆星移動，逆風也不放手，我相信未來會有未來的我。

這是你給的鼓勵。

好一多美麗的浪花。温馨。

你説你最討厭過生日，但在這四年裏，你卻沒有一次落下我的生日，你總是挑選裏面帶有布丁的蛋糕，你知道布丁是我的最愛。而我大口大口地吃下去，嘴裏滿是奶油的味道，甜甜的。

未來的每一步一腳印，踏着彼此夢想前進，路上偶爾風吹雨淋，也要握緊你的手心，要永遠同手同腳走下去。

這是你給的温馨。

好一朵美麗的浪花。勇氣。

你説我是膽小鬼：什麼毛毛蟲之類的都怕。更別説是其他的什麼了。你還説做人一定要有勇氣，不管前方的路如何，硬着頭皮去闖就是了，沒有勇氣何來成功之談。聽到這我笑了，你就是這樣的人。

最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能再半路就返航；最初的夢想絕對會達到，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

這是你給的勇氣。

好一朵給了我鼓勵，温馨，勇氣的魅力浪花。

明白了，如果還是倒過來的天，那麼浪花就是你——我最親愛的朋友。

記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海裏前赴後繼，無法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。

“媽媽是帆，爸爸是船，載着我駛向遠方……”這首小時候常常聽的童謠，突然浮此刻腦海。在那時候的我，對它的含義並不理解：爸爸媽媽怎樣是船和帆呢？

在那兩年裏，讓我徹底理解了它的真正含義。

那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶着我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發。遠看清一色的翠綠中，帶着點點深棕。我頓時興奮起來：“爸爸，快出發吧！”説着，便跑在了前面。父親微笑着點了點頭，跟了上來。一口氣奔了好遠，漸漸體力有點不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚湧了出來。父親慢悠悠的走過來，卻並沒有立刻拉起我，而是淡淡的對我説：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎樣在那裏就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點事都不願意應對，長大還怎樣辦？”看着父親那面帶微怒的面龐，一時間便忘了哭泣，心裏忐忑不安着是進還是退。最終在父親的一再鼓勵下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經過好幾小時的努力，最終到了山頂，將山下的景色一覽無餘。這讓我感觸頗多。

而媽媽對我的好，雖不像爸爸那樣默默無聞，但確實數也數不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽遊技師出去了一趟，留我一個人在家複習。當我為第二天的考試努力複習時，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今日不能陪你一齊複習了，冰箱裏削好的蘋果記得自我吃，明天考試不要緊張。今晚早點睡，有了好精神才能考出好成績。”聽着媽媽這一句句擔心的嘮叨，我的心裏充斥着温暖。

媽媽給我的，是無盡的沒有責備的關愛；爸爸給我的，雖不是寵愛，但卻比寵愛更加偉大。

“媽媽是帆，爸爸是船，載着我駛向遠方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是此刻的我，不再對這首童謠迷惘。

又一節鋼琴課開始了，我把老師迎進門後，就迫不及待地開始把上一週練習的成果“秀”出來，想讓老師誇誇我。

出乎意料的是，老師卻説：“音準倒不錯，可音色和感情呢？”我一下子呆住了。回想這一週，自己的確把音色和感情忘得一乾二淨。我羞愧地低下了頭，只好用上課的時間“補練”。

我已經學習鋼琴五年多了，其他的曲子彈得倒很熟練，可一到《星星小夜曲》和《小奏鳴曲》，我無論怎麼練習，都彈不出感情；

過了幾天，我漸漸明白了為什麼彈不出感情：不聽別人怎麼彈，只顧自己練。

於是，我每天練琴前，都會聽那些名人彈得曲子。漸漸地我明白了曼努埃爾·瑪利亞·龐塞創作這首曲子的時候，他所看到的美景；體會到了為什麼庫勞做的曲子都是那麼的歡快……明白了這些後，我覺得彈琴並不是一件枯燥的事，而是一件有趣的事情；

一個星期又很快過去了。我又一次把老師迎進了門，胸有成竹地開始彈琴，彈得有很強的感情色彩。我彈好之後，高興地説道：“這次彈得太棒了！”

這時，我又得到了心中一朵美麗的浪花。

似一葉扁舟，我飄在人生的浩海，狂風暴雨使我動搖，使我流離；而我全然不顧，只一心看那迸起朵朵美麗的浪花。

那次登山，很冷。當我們返航下山時，每個人都一路無語－－既累、又渴，還不時打着哆嗦，無力且僵硬地邁着腿。

回到農家樂，主人依舊熱情，跟我們有説有笑。忽地，他像是想起來什麼，環顧着我們，轉身快速離去。過了好一會，我們都衝了熱水澡，可還是不時有人咳嗽。

“要是有碗薑湯就好了。”一名隊友用衣服緊裹着自己，歎息道。

説來也巧，話音剛落。這時，主人端着大鍋，熱情地招呼：“剛才看你們一個個面色不太好，山上風雨霧氣大，知道一定是感冒了，這薑湯可是我家自己做的，保你温和！”

可不是！一碗薑湯，在這時比什麼都要美味，更何況裏面融着主人的熱情。

那薑湯温暖，使我的心也沉靜了，然而又陶醉起來，覺得要和滿堂笑語含在月色中了。

這像一朵美麗的浪花，鐫刻在我的人生的長河中。

“如果大海能夠帶走我的哀愁，就讓它隨風飄走，曾經受過的傷，曾經流過的淚，請全部帶走……”

不知為什麼，心中奏響這首音樂課上教過的老歌。我愛海，而那次出行，無疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。

下了車，順風撲來一絲絲海風的味道。鹹鹹的，甜甜的，我蹦來跳去，媽媽無奈地搖搖頭説：“中瑋，別瘋了，我們還要先去舅舅的部隊裏休息一下呢。”是的，這次出行，多虧了在福建的軍隊裏當兵的小舅，有了他的幫助，我們晚上的旅店就不用愁了。

我們駐足了幾天，參觀了部隊生活的地方，參天的古木，從樹葉的縫隙中伸下來的細碎的陽光，深綠的盪漾的池塘，都那麼地讓人陶醉。但是，比起這個寬廣的大海卻更加令我神往。我們終於動身，向着那有波濤的聲音的地方。

我這是第二次看海，時隔五年，第一次是跟着旅遊團去的，當時生怕跟丟了導遊，什麼景物都是大略地看了一遍，囫圇吞棗，這一次，我要好好地看看大海，慢慢地走在海岸上，隨時光流逝。

到了目的地――鼓浪嶼。遠遠地聽見海浪拍打礁石的聲音，像是一首波瀾壯闊的進行曲，我脱下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上，慢慢走着。不遠處就是大海，它離我越來越近。海岸上湧起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽光透過這濕潤的空氣灑在海面上，反射出奪目的粼光。我已無暇休息，睜着眼要把這難得的景色深深印在腦海裏，以便我夢到再次來到這裏，與海鳥為伴，與波濤為舞，與日月星辰共看那潮起潮落。

“中瑋，這地上有好多貝殼！”我被媽媽喚醒，轉頭看向沙灘。金黃的沙礫中間，閃爍着顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆，珍藏起來。因為它們能與我的回憶一起被帶走，回到那個沒有海浪的南方小鎮。

至今，心中的大海仍是一片夢中的景色。閃爍着微光的大海，金色的沙灘，一個個小小的腳印，温和濕潤的海風，都像隔了一層輕紗般忽隱忽現。我靜靜地傾聽着：“嘩啦……嘩啦……”

雁過留聲，雨過留痕，人過留憶。

——題記

一縷麥香，氤氲繚繞，瞑目靜坐於窗前，那些往事如一隻只蝴蝶，在心靈深處，翩飛，舞蹈。

穿越黑夜的温暖

接近十點了，作業還有一點兒，伸伸懶腰，不禁説道，“真累啊！”“吱”的一聲門開了，不看也知道是媽媽，像有心靈約定似的，“兒子，學習累了吧！把這杯麥片喝下去吧！”我也感覺有些渴，“好吧！”麥片真香啊，麥片的香沁人心脾，而且還感到甜甜的，我知道，這是心靈的温度，這是媽媽用精心、真心、用心三大原料製成的。喝麥片之餘，不時看見了母親被歲月這把無情的刻刀留下的一道道皺紋，那一縷鬢角的白髮也在日益增多。真想讓時間慢下來，讓大海靜下來，讓浪花停下來，讓時間靜止在這一刻，讓浪花永遠打在這一秒，美麗的夜色，温馨的麥片，組成一幅美麗的畫卷。

驅散陰鬱的温暖

陰天，小雨，或許這天氣就像我的心情，忐忑不安。果然不出所料，數學又沒考好，一道道的紅叉像一支支箭刺入心中，來自心靈的疼痛是因為父親，我愧對他，愧對他的期待，愧對他為我沒日沒夜的工作，愧對他的一切。

走在回家的路上，一直盼望着爸爸不在家，顯然，這不是事實。因為爸爸每月回來一次，這次是期會考試，爸爸肯定在家。回到家，爸爸就將我叫到了書房，平穩地説：“兒子，數學沒考好沒關係，但是一顆奮鬥的心是要有的，不是爸爸苛刻，那些數學題是真的不會嗎？爸爸媽媽沒上過學，我們都把希望寄託在你身上了，可不能辜負啊！”良久，那不爭氣的眼淚卻已露眼角……

朵朵浪花是美麗的，雖然只是一瞬，但給予人的卻是永恆。

心靈的大海上，波浪綻放成花，美麗，不曾消逝。

生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。

——題記

母愛如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛的海洋中。

一個美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進門，便喊道：“女兒，快來看，媽給你買了件新衣服。”我聽到後，興奮地跑出房間，一把奪過媽媽收中的購物袋，打開一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎樣樣，喜歡嗎？”媽媽問道。我頗有嫌棄地回答：“怎樣是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看。”我冷冷的回了一句：“老土”，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來覆去睡不着，爸爸走到我的牀邊，我假裝睡着的樣貌，他説道：“女兒，你忘記了嗎？小時候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時間，你好像厭倦了紅色，我想，您長大了！答應爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

第二天我穿好新衣，溜出家門，生怕被媽媽看見。來到學校看見同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學們專心的聽課，僅有同桌不停地撓着後脖子根，一副很難受的樣貌。課後，我問她：”您怎樣啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標。”我翻開她的衣領一看，商標把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自我的衣服，發現，沒有商標，我愣了。回到家，我立刻把衣櫃裏的衣服翻出來，一件，兩件，三件……全都沒有商標。我衝進廚房，摟着正在做飯的媽媽，她一驚，説道：“女兒受什麼委屈了？什麼時候回來的？今日怎樣穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標剪去，我才明白。“説完眼淚奪眶而出，媽媽笑着説：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠愛你。”我們母女倆幸福的擁抱在一齊。

這份愛，將成為我生命中最美的浪花。

成長，如同朵朵美麗的浪花！

成長，如同道道困難的題目，總是那麼新。

在我成長的過程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運動會上。

在運動會最後一項的項目四乘一百米接力賽時，我是我們班的最後一棒，也就是衝刺的一棒，最緊張的一棒。

隨着砰的一聲，運動員們都像獵豹一樣奮勇前進，只見我們班的同學排在第一名，在第一位同學要傳棒的時候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒有放棄，而是爬起來繼續往前衝，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒有放棄，而是更加努力的追前面的同學，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽到後把目光轉向了班裏的同學們，第二位同學同學聽到後爆發了小宇宙，開始進入了追趕狀態。

沒過一會兒，第二位同學完成了交接。緊張的時刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負了老師對我們能力的信任，不能讓同學們為我們白加油了那麼長時間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這麼快，我怎麼可能超過她，我該怎麼辦？

望了望正在努力奔跑的第三位同學，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

看着第三位同學與我越來越近，越來越近，我不由得心怦怦直跳。

加油！第三位同學在給我棒時突然對我説。

於是，我奮力向前，看着老師正在終點焦急的等待着，我又想：加油！堅持就是勝利！

哇！耶！當我衝過終點時突然聽到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來。我們班的了第一。班裏的同學嘚瑟地對xxx班説。

是的，我們班得了第一!

回到教室，同學們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

這也許就是成長吧！

成長中有歡笑，有批評，有傷心，更有表揚！

成長，是一個簡單又複雜的東西！

成長，是一本同學錄，記錄着最美好的回憶！

成長，是一道奧妙的科學題目！

雙音，泛音，揉弦……每一個高難度的動作下，一首首優美的樂曲氤氲在譜架邊，促使我向着夢想飛翔。每天清晨，我在琴盒邊追逐第一縷陽光；每日傍晚，我在琴架旁親吻最後一抹夕陽。汗水凝結成一個個記憶的珍珠，散落在腦海中，裏頭藏着我小小的夢想——成為一名像呂思清一樣的小提琴手。

曾經，記憶中，教室裏，椅子邊，我，無力地靠在椅背上，耳畔是老師口中像天書一樣的宮商角徵羽，視線內是那桀驁不馴的琴。可如今，卻已是我手下敗將。那朵絢麗的音樂浪花，由心傾訴。

夢之始——生板的琴配上生板的音，一點意藴都沒有，“音樂是用來放鬆心情的，似這種音勢，豈不把觀眾給嚇壞了嗎？拉琴是韻的一種形式，大家可要多多練習。”老師的話，又出現了。那一朵美麗的浪花，究竟在哪裏？

夢之起——隨着時光的腳步，弦上的音，漸漸有了生機。不經意間，弓，似乎變輕了；音，似乎變柔了。但是名家的浪花，還是遙不可及的，《海濱音詩》在盛中國的琴下，大海的波浪，一層一層，現在眼前。我的琴下，平淡如雲……

夢之飛——汗水沒有白費，幸運之神，對我露出了微笑，《豐收漁歌》那漁家歡快的收網，歸家之境，飄然而至，欣喜的情感，汨汨流出，雙音部分的浪花——也曾是我的難題，現在，已飛出了海邊，飛出了天空，飛出了銀河，飛向深不可測的宇宙。韻，已不是把我困在琴架旁的枷鎖。

夢之越——眨眼間，七月近在咫尺，考級也來了，樂理也來了。但我並不為難。從前，花三天時間背誦的樂理，在懂得音樂浪花之後，已是輕而易舉。連我自己都不敢相信，三年，整整三年，音樂的浪花飄然而起，飄然落下。我這才明白，音樂是一條深遠的路，哪裏只是，一道狹窄的海岸；而是，一個未知的世界，需要我們去探索。

音樂的浪花，只在海濱嗎？不。

音樂的浪花，在天空嗎？不。

音樂的浪花，在銀河嗎？不。

那在哪兒？不知道。

但我知道，那一朵浪花，最美……

歲月無痕，雁過無聲。在無數個靜謐的夜裏，時間載着記憶的浪花一遍又一遍地盪滌着我的心靈。我始終珍藏着那一朵美麗的浪花，感受着它的清涼，歲月靜好。

那是春季以來少有的一個晴天，空氣中還氤氲着昨日泥土的芬芳，枝頭的鳥兒爭先訴説着心情的愉悦。

可就是在這麼個盼望已久的晴天，我卻一點也高興不起來，心情早就落入谷底。

今天要體育測試了。

我在體育上一直是掛紅燈，跑步倒數第一的寶座非我莫屬這已成定律。

我懨懨地隨着同學們來到跑道邊，憂鬱地看着前方的路。長路漫漫。這次又要墊底了吧，我自暴自棄地想。

隨着老師的一聲令下，同學們一如既往地衝到我的前面，瞬間距離就拉下了一大截，我的心涼透了。

太陽的光越來越強烈，我的腿越來越沉重，氣也越喘越粗，彷彿下一秒就會倒地。望着同學們追漸遠去的背影，想哭。

“別急，我們跑我們的，慢點跑，到時候體力不夠就完了。”一句話飄進我的耳朵，很輕，卻又極重。我猛轉頭，卻不知她何時已來到我身邊。凌亂的劉海，喘着粗氣的聲音，和我一樣狼狽。

她見我看過來，還不忘勉強給我掙扎一個微笑：“呼、呼……我們、一起、起跑啊！”

我繼續抬頭看着遠方，路依然很長，可心中卻湧起一股暖流，這股力量將心中想放棄的念頭擊潰，促使我繼續前進。

“加油啊！”我又漸漸落在她身後，現在連喘氣都有些吃力了，兩條腿只是下意識地向前掄。

她有些着急，也緩下了步伐：“我們快點衝刺！”

“可。可是我不行了……”我好不容易才擠出一句完整的話，就好像有人狠狠捏住我的肺，呼吸更加不順暢了。

忽然，她轉身握住我的手，使勁拉着我向前，我踉蹌的跟在後面。那天我什麼都不記得了，只記得老師説我們及格了以及她明媚的笑……

這段記憶，這一朵美麗的浪花將陪伴我一直一直走下去，使我從容面對生命中的一切。

在我們的生活中，有許多品德高尚的人做過的事情或大或小，但特別的有意義。

那一年冬天，外面剛剛下了一層厚厚的雪，我和小朋友們馬上跑出去玩地上的雪好像棉花一樣，非常軟很舒服，就在我玩得興高采烈的時候，在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音，我很好奇，於是走過去一看，原來是一位老爺爺呀，看着他的身着，他正在乞討，他看起來很瘦小，眼睛裏渾濁而昏暗他的臉消瘦，腮微微陷進去，嘴角兩邊深深的皺紋像是一對括號，他的背弓着看起來沒精神，衣服穿得很薄，還沒有我的一半厚，於是我便想給他錢，可是我又一想萬一他是騙子怎麼辦，這些年出現了不少騙子，正在我猶豫不決的'時候。

這時走過來一名男子，看他的模樣也不怎麼富裕，身上有幾塊布丁，這個人很瘦小，比我高一些，當他走過去的時候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅強讓他住進養老院，老人看起來很感激他那個人把他背起來，老人嘴裏好像説謝謝，那個人看起來很吃力的樣子，走起來很吃力的樣子，在雪地上留下了深深的腳印，他的身影好像一下變得高大起來，他們的身影漸漸消失。

幾天後，雪融化了像小溪一樣流着，而那個人就是一朵美麗的浪花，在默默的幫助別人無私奉獻。

那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚、無所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。

恍然憶起，那年我們一起去大連遊玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂乎，卻見哥哥如尊雕塑，一動不動的望着海。我好奇道：“哥哥，看什麼呢？”他招我過去，用手指了指前方，反問道：“你看見了什麼？”

我順勢而望，不明所以答道：“海啊！”又聽身旁之人緩緩開口道：“是啊，海……浪花在海中如此渺小，卻依舊前仆後繼。”彼時我不甚明白它的含義，轉頭看見了我那據説身患重病的哥哥眼中射出了我從未見過的灼熱，那年哥哥十四歲。

往後的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫院，我繼續上學。每週我都會到醫院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒事兒人一樣。我常常帶一些故事書給他看，藉以打發無聊的時光。父母不知此事，唯我倆心知肚明。看的書多了，他都能給我講故事。他常問我一些關於外面的事，我自是知無不言，言無不盡。

有時哥哥會靠在牀上看着窗外發呆，我順勢望去，卻只見一棵孤零零的松柏。哥哥笑着解釋道：“那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它。”我心裏有些愧疚，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學。那時我卻不知他是在暗指松柏的堅韌。

與哥哥同住一個病房的還有一名男子。後據他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽出他的樂觀與自信。當他提起自己的家人時，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛。男子説他似乎跟哥哥在一起就能感覺到奇蹟會發生，哥哥堅定的神情總是他不禁動容。然而，奇蹟並未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。

後看了哥哥留下的書信，大致交待了他住院的感受及要我堅強活下去之類的。現在想起他，仍不禁唏噓。多麼早熟而難得的少年！

後來每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現一張臉龐，難辦頑強，難般美麗。

我到過海邊，也看過海，只見那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長也像浪花，有歡樂的浪花，悲傷的浪花、自信的浪花.......

老師鼓勵的浪花：

讀國小時，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當試卷發下來後，我當時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分數：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課後，我獨自躲在一個角落裏失聲痛哭，當班主任李老師走過來時，我一點也沒有發覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住後，李老師語重心長地説：“這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個毛病，我相信你的實力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點頭回答。經歷這次事件後，我變得更加樂觀與堅強。

同學關心的浪花：

有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。後面的同學都圍在我身邊，關切地問我痛不痛，還能不能跑？我心裏很感動，連忙説：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會到了同學友情。

父母叮嚀的浪花：

上了國中後，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我説：“你媽媽打電話問你冷不冷？她待會給你送衣服鞋子來。”我心裏頓時湧上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來“嘮叨”也是一種愛。

讓我們繼續踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會更加美好，繼續揚帆起航吧！

有一句話在我的腦海裏不停的迴盪，它就像一朵美麗的浪花在腦海裏永久的迴盪，忘也忘不掉。這句話是我母親給我説的，為了是讓我聽話，為了讓我能在學習中取得優異的成績，也為了讓我成為一個男子漢。

每次我在準備犯錯的時候，它激勵了我，不讓我做錯事。那是在一個暑假，僅有我和姐姐單獨在家，寫完作業後，我想拿出我最心愛的巧克力吃，可是怎樣翻也沒找到，問了問姐姐，她説是她吃的，我十分氣憤，想給她打一架。可是，頭腦裏出現媽媽曾給我説的那句話，走到跟前，我放開了拳頭，以樂觀的態度對姐姐很客氣的説吃了就吃了吧，還問她好不好吃，我自我都十分驚訝怎樣會説吃這種話。

每一次我在準備擾亂課堂的時候，它告誡了我，不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上國小的時，某日上思想品德課，一般上思想品德課，幾乎所有的課都沒有聽，不是和哥們聊聊天，就是玩魔方打撲克想幹什麼都幹什麼。那是又一次上思想品德課，我和哥們又説起閒話了，説説電視劇情，再説説遊戲資料，説的津津有味。可是，我的頭腦裏又出現了媽媽對我説的那句話，我想讓這句話從我的腦袋裏消失，可是怎樣也忘不掉，就安安穩穩的坐在自我的座位看書，教師都不敢相信我的舉動（因為我以前在思想品德課上，從來就沒有踏實過），為此教師都十分驚訝。

每次我準備裝腔弄事的時候，它又警示了我，不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課後，我走到了我們班長的旁邊的作為，裝作是一個女腔對他説話，還貼在她的衣服上，正當我在準備發情時，又想起了媽媽對我説的那句話，我趕忙離開了他們，找我的哥們聊天去了。

媽媽對我説的那句話是這樣的：“孫楠，你該長大了，也該聽話了，要改正自我的錯誤並不難，必須要發自內心的改正，你該爭氣了”，就是這句話，曾一次次的激勵我，鼓勵我，讓我改正一個個的錯誤，也讓我懂得了改正錯誤並不難，必須要靠自我。

這句話，永遠是我心中最美麗的浪花……