一朵美麗的浪花作文(10篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的一朵美麗的浪花作文，希望對大家有所幫助。

人生猶如長河，有時緩緩的，有時卻不免遇到困難。這人生長河中，泛起過那麼多的浪花，一朵一朵，每一朵都那麼美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來，卻不曾記得那麼多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。

每個人生中過客無數，沒一個人的相遇都是緣分，那麼多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我國小的的一位同學。

安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎着一個蓬鬆的馬尾，簡簡單單的打扮。她學習也不能算是好吧，中等偏上一點點。她也不張揚，堅持着自我的性格。她是多麼的普通，以至於我們班許多那時候有時竟會忘了她。

她在六年級下學期的時候分座位坐到了我的旁邊，然後很自然的我們成為了好朋友。我那時候大概數與活躍分子吧，她就在一旁默默的看着我做着做那。有時候微笑的看着我滿操場跑，有時候靜靜地聽我早讀的聲音……我們在一齊不曾發生過轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享着自我身邊的酸甜苦辣。她總是習慣的去聽我説什麼，幫我出主意或是安慰心境不好的我，替愉悦的我高興。我那時也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。

之後有一天，無意中和媽媽談起了她，媽媽説這應當就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點點頭，也許這就是吧。然而我還是堅持着不懂事的性格，像所有人小時候一樣瘋一樣的玩耍。因為我實在不理解，為什麼一個國小生會那樣的從容不迫？像一個經歷了許多事情的大人。

一向就這樣到了畢業，至今還覺得奇怪的是，我那時竟不覺得與她離開有多麼的傷悲，就像一杯冷涼的開水，淡淡的不覺得有什麼回味。

畢業當天，她給了我一張賀卡，寫了許些祝福的話，最終一句好像是：願我們在生命的長河中永不忘記彼此。如今時間長也不怎樣清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現出我們之間的友情。

如今時間長卻越來越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話語，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年後明白，做事不應急躁，學會懂事，學會分擔。無論以後是否想見，我想我都不會忘了她，她帶給另外我太多太多無言的啟示，這遠比大道理讓我受益。

生命中的浪花，如此美麗，動人心跡。

生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。只要用心觀察，每朵浪花都是晶瑩的。——題記

母愛如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛的海洋中。

一個美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進門，便喊道：“女兒，快來看，媽給你買了件新衣服。”我聽到後，興奮地跑出房間，一把奪過媽媽收中的購物袋，打開一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，“怎樣樣，喜歡嗎？”媽媽問道。我頗有嫌棄地回答：“怎樣是紅色的，真幼稚！”媽媽忙解釋道：“你穿紅色好看。”我冷冷的回了一句：“老土”，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來覆去睡不着，爸爸走到我的牀邊，我假裝睡着的樣貌，他説道：“女兒，你忘記了嗎？小時候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時間，你好像厭倦了紅色，我想，您長大了！答應爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？

第二天我穿好新衣，溜出家門，生怕被媽媽看見。來到學校看見同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學們專心的聽課，僅有同桌不停地撓着後脖子根，一副很難受的樣貌。課後，我問她：”您怎樣啦？“她不耐煩地回答：”都是那該死的商標。”我翻開她的衣領一看，商標把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自我的衣服，發現，沒有商標，我愣了。回到家，我立刻把衣櫃裏的衣服翻出來，一件，兩件，三件……全都沒有商標。我衝進廚房，摟着正在做飯的媽媽，她一驚，説道：“女兒受什麼委屈了？什麼時候回來的？今日怎樣穿上新衣裳了？好穿嗎？”我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標剪去，我才明白。“説完眼淚奪眶而出，媽媽笑着説：“傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠愛你。”我們母女倆幸福的擁抱在一齊。

這份愛，將成為我生命中最美的浪花。

南京的冬天特別寒冷，更別説是夜晚了。寒氣一波接着一波襲來，我獨自坐在教室裏，不禁打了一個寒戰。

我一邊寫作業一邊糾結着：這麼晚了，校門會不會關呢？我一會兒去看窗口看看，一會兒又看，生怕被關在學校，出不去。

揹着沉重的書包，我抓起椅背上的外套匆匆衝下樓。

已經八點了。

出校門時，無意識地往傳達室望一下，發現關門老爺爺衝着我笑，在燈光的照耀下顯得格外燦爛，讓我感到一絲温暖，像是冬日裏的一股暖流，於是我也朝他笑一下。剛走沒多久，噹的關門聲打破了寒冷夜晚的寂靜。我心中竊喜：真走運，再遲一會兒就出不來了。

我們的關門老爺爺年紀已經很大了，花白的鬍鬚像麪條似的，笑起來眼睛彷彿成了牆上的一道縫隙，歲月在他頭上重重地刻下幾道皺紋。他毫不注重衣着，一套舊衣褲，一雙脱了線的布鞋，好像這就成了他的標誌。他很友善，經常對着放學回家的同學用沙啞的，帶着鄉味的聲音喊：小心點！早點回家呀！

知道了關門時間，我可就不再着急，可這幾次放學回家時發現：那位老爺爺不在了。終於有一天，我懷着好奇走進了傳達室。一位年輕人睡眼朦朧地望着我，他穿着藍色的布棉衣，腳上套着一雙拖鞋，細細看腳還在微微顫抖。老爺爺呢？我問道。那年輕人看看我，低下頭低聲説：他，他去世了我是他兒子。我驚訝極了，額，對不起。你是七年級十一班的徐君吧？我奇怪地點了點頭，老爺爺臨終時囑咐我，要等你這位好學的孩子出來再關門。頓時，心中彷彿刀割，無意又看見了那張泛黃的值班表。老爺爺其實六點鐘就能關門走人了，她卻在嚴冬中為我熬了2小時。頓時感動的淚水再也忍不住了，嘩嘩從眼中冒出。

從那以後，每次回家出校門時，都會無意地向傳達室看一下，彷彿能看見老爺爺無聊時看報的身影和微笑的面容，能再聽見那句温暖的小心點！早點回家！彷彿天空飄浮的白雲都是老爺爺那燦爛的笑臉。

老爺爺的行為如同一朵美麗的浪花，無聲無息、默默地撫摸着我、幫助我。我要謝謝他，謝謝他這多美麗的浪花。

浪花，一朵浪花。每一朵浪花，對於大海來説，就是一次進步。

人生路漫漫，就如同那無邊無際的大海，每一次的漲潮，落潮，都是一次人生亮點。在我做過的那麼一段海路里，就曾經有過那麼一個亮點。

我從小就開始學電子琴，在我四歲那年，爸爸媽媽一起給我買了一台電子琴。那應該算是我人生中的第一架電子琴吧。從我四歲一直陪伴我到現在。

就在我六歲上一年級的時候，爸爸媽媽在我的`要求下，給我報了個考級班，於是我就開始了我的考級歲月。

教我學電子琴的老師姓曹。她很親切和藹，個子不算很高，可以説跟管老師一般高；她一頭烏黑的半長不短的頭髮；她有時笑起來的時候，眼角都能清楚的看到一條條魚尾紋；曹老師對我們很好，對我們就像對自己的家人一樣。

曹老師尤其對我很好，當她知道我沒吃早飯就來上課的時候，老師就會在我們下課的時候，給我幾塊錢叫我去買東西吃。因為我的音樂感特別好，好像有天賦吧，每次老師給我們上課，我都很輕鬆的就學會了，一點都不難。

曹老師也特別喜歡和我們玩，每回到了課間休息的時候，我們就會拉着曹老師一起玩，有時和我們一起蕩蕩鞦韆，有時和我們一起玩遊戲，我們總是玩得不亦樂乎。

曹老師總是帶我們去演出，好幾次曹老師都讓我跟幾個電子琴彈得好的同學一起去參加全國性的演出、比賽。至今我還記得我跟曹老師學琴最後一年裏，我就參加了個這樣的演出，雖然我只得了個銀牌。

曹老師很仁慈，很祥和，雖然她算不上我人生生涯全體老師中的最好的一位老師，但是她卻是給我印象很深的一位老師，可以説，曹老師，就是我人生中的一個亮點。

大海的浪花，一朵接着一朵開，每天起起落落的浪花，都是大海進步的表現。這些浪花一浪推着一浪，渲染出了大海的色彩。

“如果大海能夠帶走我的哀愁，就讓它隨風飄走，以往受過的傷，以往流過的淚，請全部帶走……”

不知為什麼，心中奏響這首音樂課上教過的老歌。我愛海，而那次出行，無疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。

下了車，順風撲來一絲絲海風的味道。鹹鹹的，甜甜的，我蹦來跳去，媽媽無奈地搖搖頭説：“中瑋，別瘋了，我們還要先去舅舅的部隊裏休息一下呢。”是的，這次出行，多虧了在福建的軍隊裏當兵的小舅，有了他的幫忙，我們晚上的旅店就不用愁了。

我們駐足了幾天，參觀了部隊生活的地方，參天的古木，從樹葉的縫隙中伸下來的細碎的陽光，深綠的盪漾的池塘，都那麼地讓人陶醉。可是，比起這個寬廣的大海卻更加令我神往。我們最終動身，向着那有波濤的聲音的地方。

我這是第二次看海，時隔五年，第一次是跟着旅遊團去的，當時生怕跟丟了導遊，什麼景物都是大略地看了一遍，囫圇吞棗，這一次，我要好好地看看大海，慢慢地走在海岸上，隨時光流逝。

到了目的地――鼓浪嶼。遠遠地聽見海浪拍打礁石的聲音，像是一首波瀾壯闊的進行曲，我脱下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上，慢慢走着。不遠處就是大海，它離我越來越近。海岸上湧起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽光透過這濕潤的空氣灑在海面上，反射出奪目的粼光。我已無暇休息，睜着眼要把這難得的景色深深印在腦海裏，以便我夢到再次來到那裏，與海鳥為伴，與波濤為舞，與日月星辰共看那潮起潮落。

“中瑋，這地上有好多貝殼！”我被媽媽喚醒，轉頭看向沙灘。金黃的沙礫中間，閃爍着顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆，珍藏起來。因為它們能與我的回憶一齊被帶走，回到那個沒有海浪的南方小鎮。

至今，心中的大海仍是一片夢中的景色。閃爍着微光的大海，金色的沙灘，一個個小小的腳印，温和濕潤的海風，都像隔了一層輕紗般忽隱忽現。我靜靜地傾聽着：“嘩啦……嘩啦……”

人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花，而我也不例外。我成長過程中的往事就有一朵美麗的浪花。

這朵美麗的浪花是我和班長之間的事，這件事令我永遠難忘！

那是一天上午，我在教室裏讀書，班長正在寫字。就在教室裏萬籟俱寂時，門外面突然出現一中年男子，他跑進來就把我抓走了。當時班長非常機智，他蹲到了桌子下，中年男子沒發現他。當時還沒上課，是返校時間，全校就我倆，所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個校園斜對角的小死衚衕裏，説：“老實點兒，別亂喊！”然後好像給同夥打了電話，讓他到這兒來，我害怕極了。班長能救我嗎？只有他一個人知道我被抓了呀！班長看見我了，他揮手示意。我想：“班長會救我嗎？”班長竟走了！我心裏一陣發抖。哎，我沒救了！可一會兒班長又上了我的視線裏，而且還多了一羣人——警察！原來班長是去報警了，我感動萬分。一會兒一名男警察和一名女警察警走了過來，説：“我們是他的父母，求你放了孩子吧！你要多少錢？”中年男子獅子大開口：“五萬！”“行，五萬就五萬！”我的“父母”説。然後他倆借給錢之名走上前去。突然，男警察一腳踢飛歹徒手裏的刀，有一腳將他踹倒在地，成功解救了我。我向所有警察們道謝後又含着淚花向班長説：“班長，你真勇敢、機智、正義、善良！我非常感謝你！你是我學習的好榜樣！”他笑了笑：“同學一場，朋友之間，如此小事，實屬應該。勿謝，勿謝！”我熱淚盈眶。

這件是真是一件美麗的浪花，它證明了人性的正直、機智、善良、勇敢等美德，證明了人間正氣永存，中華美德不朽！我們人類都應該這樣，讓美麗的浪花不知一朵，而是千千萬朵！這雖是小事，卻是品質與道德的考驗！所以，不要小看小事，萬事皆由小事做起。

四月，教室外陽光明媚。鳥叫聲動聽悦耳。我逐漸回想起去年這個時候的日子

那是一個被陽光灼烤着的日子。我在老家走在一個凹凸不平的巷子裏。路邊野花茂盛，和野草交織在一起的芬香吸入肺中，使我清新暢快。

牆角茂盛的野草突然沙沙一動。沒風啊！那草怎麼會動？草間隱約可見幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動，使我停了下來。腦間出現一個細長的身影蛇。我可不想被那東西咬一下，萬一有毒怎麼辦？想到這裏，我立即收回手，剛要轉身離去，我聽見一陣嗚嗚的聲音，十分脆弱。蛇的叫聲是嘶嘶的，但剛才是嗚嗚。證明草裏的東西不是蛇，而且無毒。我當即立斷。伸手翻開扎手的草。哦，我的天啊！原來是兩隻剛出生不久，還未長毛的小貓。它們好可憐，剛想把它們抱回奶奶家，但是又一看。咦它們好髒。想法消失，我跑着回家。

跑着跑着，走着走着，停了下來。它們那麼小，而且看樣子它們還無父無母，只因愛乾淨就讓兩條生命在這兒消失嗎？媽媽從小教育我要善良。想着想着，慚愧在心中滋長。迫使我轉身，回到那個牆角。

走着走着，心中慚愧愈來愈強。加速奔跑。跑回那裏，翻開雜草。怎麼沒了？使這個牆角沒錯啊！心中一陣發涼。

嗚嗚聞聲而去，是一位老奶奶。我向她走去：奶奶，請留步。怎麼了？孩子？朝着她懷裏看去，是它們沒錯。老奶奶，您能把它們給我嗎？為什麼？我將來龍去脈告訴她

她微微一笑，孩子，你很善良。你是從城裏來的吧？城裏有像你這樣的不多吧！説完，她將它們交給低着頭的我。

我開心的笑了，她摸着我的頭，燦爛的笑了。謝謝你，奶奶。不用謝，望你照顧好它們。嗯，再見。再見。我將它們交給奶奶。我在家裏對爺爺奶奶説讓他們照顧它們。

現在想起，它們真可愛。

善良，真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打着、滋潤着我的心。

河南新鄉長垣縣河南宏力學校國中部七年級:林澳嘉

一朵浪花激起數米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無情的一點點吞噬。

一隻藍色的小海豚將頭探出水面，隨着迎來的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽下劃出一道完美的弧線。“我喜歡衝浪的感覺。”小海豚看着夕陽説。“我要去追逐最美麗的浪花。”此刻，夕陽已緩緩的落下了海平面。

這是一個危險而又勇敢的決定。

海上的太陽總是升起的很早，在我們還沉浸在夢鄉時，一隻充滿了信念的小海豚早已整裝待發。它要和清晨的第一股海浪一起出發，去尋找最美的浪花。

“再高點，再高點。”小海豚歡快地叫着。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過去了。傍晚，小海豚迷茫的望着大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什麼樣子的。“嗯，在那朵最美的浪花裏衝浪，是什麼感覺呢？”小海豚想着想着，閉起了雙眼。

太陽又準時的從同一個地方升起，小海豚打了個哈欠，做好了繼續前進的姿勢，等待着清晨的第一股海浪“我一定要追上它。”於是，小海豚一直追着海浪遊，一直遊，可它累了，它停下來將圓腦袋探出水面，發現又是一天過去了。

小海豚每天都在清晨太陽升起的時候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看着夕陽的餘暉，吹着温暖的海風進入夢鄉，一天又一天······

當小海豚在傍晚將頭探出海面時，它看見了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對，這就是最美的浪花。”他將自己融入席捲而來的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看着夕陽，笑了。

沒有人會知道，一朵美麗的浪花旁躺着一直追夢的小海豚。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時候，總會想起那學游泳的情景。它可以説是我生活中一朵美麗的浪花。

讀國小四年級那年，我家附近開了個游泳館，有了游泳班。我媽看了開班資料後，就勸我去學游泳。

開始，我很不樂意。媽媽就誘惑我，説我學了游泳以後，到海邊衝浪會很爽，又説以後搭船的時候，沉船也不怕，因為會游水。媽媽誘惑的語言一大堆呢。

我耳根子軟，很快被説服了。心想，試一試，怕什麼？

剛開始學的是憋氣，覺得挺容易的。憋了兩天氣後，教練開始教我們划水動作。我自我感覺挺好的，可教練卻説我動作不對--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。

於是我改進。又過了一天，我腰上繫了個浮板，手裏拿了個浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以後，就整個人往水底沉。旁邊的教練看見了。急忙把我撈起來，很無奈地説了一句：“你的腿要劃，頭要從水裏抬起來呼吸。”接着做了示範動作。我也跟着做。剛開始，鼻子老嗆水。但我還是堅持練了好幾天，有了明顯的進步。

跳水也是難學的。我手中的浮板放到水中，從跳台往下跳，然後往淺水區遊。因為沒有先吸一口氣再跳，於是鼻子進水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因為浮板而拱起，感覺就像那些科學怪人研究室裏浸泡的生物，要死了一樣難受。可能是求生意識發揮作用了，我拼命地划水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……

終於被教練拉起，被他訓了幾句。

我身體難受，心裏委屈，極度害怕起那個跳台來。當再次輪到我跳時，我想不跳。教練瞪着我，我還是不跳。教練走過來，“咚”地一聲把我扔進了水裏，我惟有拼命地遊啊遊。教練叫我大膽地跳，我試過幾次後，不那麼怕跳台了，慢慢喜歡上了跳下水時那很刺激的感覺了。

有些事情，第一次嘗試的時候可能很難受，可是闖過了第一次的難，我們會漸漸發現其中的竅門，學會它並且駕馭它。

天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看着水波粼粼的泳池，心裏説不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時會激起美麗的浪花呢。

人生的長河中有許許多多美麗的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命長河中有一朵浪花最令我記憶猶新。

時間一點點逝去，我坐在寂靜的考場裏滿頭大汗、滿臉通紅。我不敢再看一眼考卷，因為這是我考得最差的一次，也因為我知道許多題我無法動筆，我焦急地望着手錶和周圍的同學們，他們一個個胸有成竹，從容答題，甚至有的同學早已答完題目，正在認真檢查。“叮、叮、叮......”時間到了，老師開始收卷子了。同學們爭着交卷，只有我發抖的手遞過卷子。老師瞅了一眼便搖搖頭。我緩慢地揹着書包，覺得比以往要沉重得多。走在放學的路上，我的心不禁顫動得厲害，眼前的夕陽拖着我本應該考到的好成績的夢西下，而迎來的則是一如既往的黃昏，就連樹上的小鳥也唱着悲傷的歌，要知道我從未考過這麼爛的成績。

我不情願地推開家門，沮喪地走進我的房間，正在廚房做飯的媽媽覺察到這一切，媽媽端着一杯熱牛奶來到我的房間，關心地問：“你怎麼了，又被老師批評了?”我懶散地説：“哎，這次周練考砸了。”奇怪的是，媽媽只是説：“吃完飯後我們去散散步。”

夜已深，我和媽媽來到了小區裏，我們先慢跑了一會兒，接着媽媽説：“今晚能看見月亮嗎?”我仰起頭望着黑黑的天空，沒有發現月亮的蹤影，於是説看不見，其實當時我很疑惑，媽媽想幹什麼。“那我們跑一跑，試試看!”説着説着，我們就快步跑了起來。哦!原來月亮躲在建築物後面呢!媽媽接着語重心長地説：“是啊，有的時候我們也許看不到成功的所在，但是隻要你不灰心，勇於全力以赴去爭取下一次，那麼你將會看到令人羨慕的成功。”我似懂非懂地點點頭。

轉眼間第二次周練到了，我早已經做好了充分準備。果然我考到了全班第二名。

謝謝您媽媽!是您送了我一輪“明月”，讓我明白了一個人生道理。而這難道不是人生中一朵美麗的浪花嗎?