【精品】我的半命題作文300字集合六篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我的半命題作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

朋友們：

有客人步入我的居室，打量着那幾間幽暗的小房、土氣的傢俱，他問：滿足嗎？

有親友打開我的存摺，緊盯着那幾個可憐的數字，他問：滿足嗎？有同學問起我的前程，驚訝十五六年光景，還是個副科級幹部，他問：滿足嗎？

對這一連串的詢問，我沒有躲閃，也不感到臉紅。我説：我活得很充實，也過得很滿足！ 我的滿足，不僅僅在於我擁有的上千冊藏書，不僅僅在於讀過了幾百卷名著，還不僅僅在於有一個談不上富裕但稱得上温馨的家庭，我的滿足，就因為我是一名黨的組織工作者，就因為我工作在一個清新、潔淨、向上的環境。

1990年，我到一個偏遠的村子調查。在一個温暖如春的火塘邊，我邀請了一批老黨員座談，當一位老太太握住我的手時，老人家的眼淚唰地一下流了出來，她緊拉着我的手，哽咽地説：“劉同志，我??我好激動。地委組織部的幹部還是1958年我入黨的時候來過，30多年啦，你是......

在我的生活中，我開心過，傷心過，後悔過……今天我就來説一説我曾經做錯的一件事。

五一放假其間，表妹和表弟來到了我的家。當時表弟很小，也很可愛。一天，表弟向我討要一本書，我便給了他。

過了一會兒，表妹和表弟和這本書“玩”了起來。誰知，不懂事的他們在糾纏間把我的書撕破了。我望着心愛的`書氣極了，立刻跑去向奶奶告了狀。奶奶説他們不懂事。可是我還不知足，感覺很憋屈。我跑去對錶妹説：“你弄壞了，你賠！”奶奶聽到了，便打了我。我當時簡直又生氣，又委屈，跑到房間裏大聲痛哭了起來。後來，我想了想：是不是我做得不對？我應該去對錶妹説聲“對不起”……

思前想後，我終於跑到表妹面前對她説：“對……對不起，表妹，那本書……不要你賠了。”

“你不怪我嗎？”表妹眨着一雙天真無邪的大眼睛問我。

“不怪。”

誰知這時表妹從口袋裏掏出一支我最想要的鋼筆，説：“我馬上要回合肥了，這支鋼筆送給你！”

看到妹妹送我的鋼筆，我的心再一次懺悔了。哦！那天我真的做錯了！

【我迷上了看書】

這一年，我迷上了看書。放下了以前深愛的手機和鍵盤。

我認識書是因為好奇而愛上看書的，記得那一天，我發現許多同學整天都捧着一本書，好像跟它有着深厚的情誼似的。他們看的書各式不同，有：《笑貓日記》、《斗羅大陸》、《童年》……可多啦!咦!書有這麼好看嗎?於是，我也向同學借了一本《笑貓日記》看，我聽他們説這本書很好看，我不信。就看了一段，後來，我也像中了邪似的整天都捧着書，一刻都不想停，總想知道後面的事情是怎樣的。就連最喜歡的體育課，我也願意呆在教室裏看書。

有一次，我一回到家就放下書包拿出喜愛的書來看，時間一分一秒地過去了，可是我仍然津津有味地看着書，直到媽媽叫我把作業交出來給她檢查。我這才醒悟過來，連忙拿出作業來寫。

因為愛上了看書，我的閲讀水平大大的提高了，作文也越寫越好了，可是我總是因為看書，不能按時完成作業，所以一定要有時間概念，合理安排看書的時間。

在學習過程中我發現：國小生用的文具盒很容易髒。放鉛筆時，鉛筆的筆頭會畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。於是，我想發明一種電腦機器文具盒。

它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當然也很多，有小動物、超人、植物…… 讓人看起來得到一種美的享受。

與眾不同的是，它的身上有6個不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來。其他各個按鈕的功能也是一樣的，哪種顏色對應哪一類文具可以自己設置，但最後一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來了。文具盒下面還有一個鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會丟了。對了，裏面還有一塊芯片，會辨別你下你想要什麼筆。

如果用小刀刮破它，它就會自動恢復起來。當它被弄髒時，它就會自動清洗。不但洗的乾乾淨淨德，而且還防水呢！

這種文具盒是多麼奇妙，多麼可靠啊！雖然這只是幻想，但是我一定會把它變為現實，讓它為國小生服務。

曾經，有書陪伴之時，彷徨無助悄悄離去，心中，是那唯美的夢想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢重新點燃！——題記

書，記載着一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個個感人的經典童話；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏着深奧的道理，讓每一個愛書的人受益無窮。

我從小就愛看書，隨着故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程；《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪傑的時代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神聖；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌……

不同的書，展現出不一樣的風采，有書伴隨，嚴寒隆冬裏的花同樣能開放，讓我們用書點燃生命之火，讓對書的熱愛永遠不朽！

收穫？收穫是什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了成功，而我收穫了陽光。

當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白雲，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園裏，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這裏，為自己親手描繪一幅屬於自己陽光般的夢。

每當走向林立的教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室裏傳來朗朗書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多麼的燦爛；此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悦。

陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦着面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，温暖自已的心房。