嚴厲的老師作文集錦10篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的嚴厲的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

"隨風潛入夜，潤物細無聲。"老師正是像春雨一樣，無聲的關愛着我們。而我就有一位這樣的老師。

老師姓賈，身材苗條，樸素無華的臉上閃爍着一雙明亮卻透着嚴肅的眼睛，一頭棕黑色的頭髮束在腦後，每當老師的認真的上課時，那馬尾辮就像有自己的思想似的，自顧自跳着踢踏舞沉浸於自己的舞台中。

一天中午，賈老師來教師對口算。我氣定神閒地拿出口算本，慢悠悠地翻到要檢查的地方，我驚呆了，原來我還剩一面沒有寫完。這是我的直覺，就是趕快做。我飛快地抄起筆，火急火燎地開始寫口算。可就當我的筆剛剛落到世上的那一剎那，老師發話了："沒有寫完的同學起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心懷不滿，卻又不敢説，只好乖乖坐下，暗自悲傷。我轉念一想，老師也是為我們好，想讓我們認識到自己的錯誤，這樣一想，我才釋然。放學前，賈老師從窗外探進頭來："那些口算五百道的同學，我的目的不是罰你們，而是讓你們深刻地認識到自己的錯誤，及時地改正，給你們打個折，100道，回去好好做。"説完就到11班去了。直到這時，我才知道，老師的嚴肅背後是對我們最濃情的關切。

"捧着一顆心來，不帶半根草去。"這便是老師們最好的真實寫照，老師犧牲自己的時間，精力，甚至健康，只為我們能夠成為有用之才，我感謝我的老師！

“上課！”、“同學們好！”

這兩聲女高音從教室裏傳出來後，只要是熟人，一聽準知道這個班在上數學課，還知道任課老師是我們的數學老師——郎老師。

郎老師個子比較高，身子勻稱，戴着一副黑框眼鏡，鏡片不薄不厚，辮子永遠是馬尾辮。這馬尾辮上課時一甩一甩，像是在鞭策我們學習似的。眼珠滴溜滴溜的轉着，裏面像是裝着一台電子計算器。

郎老師講課時語速超快，有時我一開小差，這道題就過了，大家連神還沒緩過來，郎老師就像是想把腦子裏的知識一下子全塞到我們腦子裏。

郎老師有一大特點就是她的神態基本上一個樣，很嚴肅，我很少見她笑，像個數學家一樣。

郎老師也很抓緊時間，下課鈴聲一響，郎老師就進來“催繳作業”了。只見她拿着她的記錄本，在黑板上的數學檔中飛快而又工整的寫下一串學號——那是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂正作業，也時常看看自己左手腕上的那塊手錶。時間一到，她便風風火火地去三班了。

郎老師批作業時也很認真，一絲不苟。她批作業時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批一邊還不時用手把眼鏡向上推下，嚴肅認真，還經常把我們易錯的題目講解一遍又一遍。

這就是我們的數學老師，我愛我的數學老師！

同學們，老師有温和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。

我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。

今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉説：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的説：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課。”説完又指着王佳樂説：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的説：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!

你們看我們的體育老師嚴厲吧!

“啪！”這聲音似松濤像海浪，差點讓全班都從椅子上摔下來。

不用問，這又是數學老師在發威了。

事情還得從三天前説起。

“考試！考試！考試！”數學老師大聲威嚴地説，“今天綜合測試卷，你們不給我上95分，就……就抄試卷！”

“嘩啦——”髮捲子。考試。

……

三天後。

下課。大家有的在看書，有的在玩。窗外天空灰濛濛的，像是蒙了一層灰塵；烏鴉呱拉呱拉煩人地叫喚；大樹被風吹得嗚嗚響，像是在痛苦呻吟。

上課，鈴聲響。數學課。

數學老師邁着沉重的步伐走進教室，她臉上的皺紋因生氣而變成了梯田。

我們頓時坐直。

“不起立了！坐在那裏不動！”

“我號你們卷子，氣得都快吐血了！”

在這時，我的同桌置若罔聞，還在看他的漫畫。

“全班平均分，他們知道多少嗎？77。5！最低分7分，最高分86分，我叫你們……”

“哈哈哈哈……啊哈哈哈哈……”同桌大笑道。

她臉上僵了一下，隨即迷茫、生氣、憤怒。

“啪！”講桌被敲響了……

李商隱説過：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始幹”。這是來讚美我們最敬業的老師，今天我就來説一説我的劉老師。

一年級開學的時候我們班轉來了一位新老師，她就是劉老師。劉老師有着一頭烏黑的頭髮，頭髮下鑲嵌着一雙珍珠似的眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，她很嚴厲，好像一個爆竹，一點就爆，活像一個大老虎。

記得有一次，劉老師在黑板上出了幾道題，讓我上去寫，我定睛一看，這些題我都不會寫，怎麼辦？怎麼辦？我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺着眉頭問："怎麼不寫？"我低着頭，臉紅得像蘋果，雙腿不聽使喚地發抖，低聲説："我不會。”老師就把我數落了一頓，責備我上課沒有認真聽講。經常害怕劉老師，直到一件事才讓我徹底改變了對她的看法。

那是一個風和日麗的下午，老師又出了幾道題讓我們在紙上做出來，我過目一看，這些題目太簡單了，我的心中有些得意洋洋。

我正要動筆時，突然發現筆沒墨了，四處借也沒借到。我一直坐在位置上沉默不語。老師見了，關切地問："你怎麼不寫啊？我結結巴巴地説："筆……沒油了，老師二話不説就拿出一支筆遞給我，説："快寫吧！"咦？老師怎麼不打我？這時我才明白："老師平時嚴厲是為我們好，不嚴厲的老師怎能培養出優秀的學生呢？

我的劉老師就是這樣一個人，時而嚴厲，時而温暖，我們都喜歡她。

從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。

記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心裏就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴裏冒了出來，看到其他同學興奮地拿着本子回到座位上，我的心裏又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字，下課後老師把我叫到辦公室裏去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之後狠狠的批評了我，後來我哭着跑回了教室。那時候我心裏還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，幹嗎要批評我？可現在回想起來，老師是為了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。

有了這次經歷我懂得了：以後做題的時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來才對，無論做什麼事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。

我的老師很嚴厲，也很温柔。

有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。

老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的遊戲叫“壓老堆”，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個遊戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩“壓老堆”了。還有一次黃鑫銅的`腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心裏很不舒服，連上課都在想着這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我説的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪説是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。

這就是我的老師，有時嚴厲有時温柔，我喜歡我的老師。

我的語文老師姓齊，她有着中等的身材，高高的鼻樑上架着一副黑邊眼鏡，看上去就是個知識淵博的人。

齊老師有着一雙靈敏的大眼睛，只要是有的同學不聽課，馬上就會被她的火眼金睛給發現，我也受到過批評呢。有一次，我在學校語文競賽中，以95的高分獲得了一等獎，看着掛在黑板邊那閃閃發光的獎狀，我喜歡得不得了，也忘記了聽講，居然連老師叫我名字時都沒有聽到。這時，老師走到我身邊，嚴厲的説:“譚炳垚！起立！”我終於回過神兒來了，糟糕，看來這堂課剩餘的時間，我恐怕得站着聽了。“給同學們解釋一下‘子規半夜猶啼血’是什麼意思，用自己的話來回答。”齊老師説道。哈哈，這個可難不倒我，以前我就曾經上網查過資料的。這次能夠僥倖過關，我可得全神貫注的聽講了。

下課鈴聲剛響過，我第一個站起來，離開座位，正準備走出教室，卻被齊老師給攔了下來，讓我讀獎狀上的內容。我有點疑惑不解，不知道老師的用意何在，但也只好照讀不誤。“你能從那麼多的同學當中脱穎而出，老師為你自豪!但不能驕傲!成績只能説明過去，明天仍需努力。記住了嗎？”聽着齊老師語重心長的話，我使勁地點了點頭。

看，這就是教了我三年多的齊老師，夠嚴厲吧。

王老師是我們的前任體育老師，他對我們很嚴厲。

記得有一次上體育課，同學們排隊下樓時很吵鬧，你説一句，他説一句，有的還做起了小遊戲，把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步，轉過身眼睛直勾勾地望着我們，可我們並不明白他的用意，吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了，只見他眉毛豎立起來，怒視着我們大聲吼道：“你們在操場上站五分鐘不許動，誰動就沒收誰的自由活動時間。”我心裏很害怕，猶如十五個吊桶打水——七上八下，看一下大家，也嚇得一動不動，直挺挺地站着。同桌覺得頭癢，抓了一下，王老師眼睛厲害，看到了，對她説：“你這堂課不許自由活動。”我更加緊張，心想：我不會被老師點到吧？對我們來説漫長的五分鐘總算到了，我心裏懸着的石頭落了地。

王老師對我們的體能訓練也毫不留情。每次上體育課，他都要我們圍繞操場跑六圈。上次，由於天氣熱，很多同學都氣喘吁吁，看着王老師面無表情的臉，看來沒有“減負”的指望了。有一個同學超近道，被王老師的“火眼金睛”看見了，王老師在警告無效後，身上似乎燃起了火焰，氣沖沖的對那個同學説“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈，王老師仍不罷休，還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗，王老師卻不理會。

看，這就是嚴厲的王老師。正因為他的嚴厲，我們才更加守紀律，體育成績才會更好。

老師，有人説您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；老師，有人説您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺得您像一盞路燈，為什麼這樣説呢？因為您把你自己的知識傳授給我，利用知識照亮着我前進……

她是我們以前的語文老師——李老師。她長得並不高，而且她經常扎着一根馬尾辮，但是她有一雙大大的眼睛，有一張會説話道的嘴巴，笑起來的時候會露出白白的牙齒。但是，看李老師上課，比看電影還要生動！她有時很嚴厲，也有時很寬容，所謂嚴師出高徒嘛！

記得有一次，我語文考試測驗。測驗之前，李老師再三叮囑我們一定要認真做題，看清楚題目才能做。但是，我一拿到試卷，就用最快的速度做了起來。一會兒，我一下子功夫，就把整張試卷的題目做完了。做完後，我沒有在檢查試卷的題目，而是在玩尺子。再過了一段時間，我們班的同學都做完了......到了下午，李老師來發試卷了！我自信滿滿的在想：“這次的試卷題目不難，我肯定能考滿分。”但是事實永遠都是殘酷的，我拿到試卷後，我看了一眼試卷的分數，我看呆了，只有“80”分，那個時候，我不禁哭了起來。李老師生氣走了過來對我説：“小均，你這次考得很！你自己反省一下!我希望你下次可以考滿分！我哭着對李老師説：“李老師，我知道錯了！”

李老師這次嚴厲的批評讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師，謝謝您教會了我一個道理“虛心使人進步，驕傲使人落後！”