精選我們的班級作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我們的班級作文9篇，希望對大家有所幫助。

今天老師佈置一個任務，讓我們製作一個有技術含量的小製作。在一週內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什麼，我只好從電腦上搜搜，可裏面都是高難度的，我都不會！我看到一個頁，裏面有製作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。 爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在幹什麼。我翻箱倒櫃，終於找出來了。爺爺對我説：“現在見證奇蹟的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然後把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我説：“其實這沒什麼，只要你認真觀察身邊的每件事物，就會有發現。” 我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺説：“沒關係，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心裏很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。 我雖然沒有成功，但從裏面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎麼就不出水了。 他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續修理，又過了幾分鐘，終於把它修好了。杜大慶把筆修好後就轉過身來向組長任富傑背書，任富傑看見杜大慶的樣子後就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！” 我們聽到了叫聲就望向任富傑，卻又聽見任富傑在哈哈笑，原來杜大

慶的臉上、嘴脣上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富傑先驚叫後大笑呢！ 此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什麼呢？” 這時李輝也看見了，哈哈大笑着説：“杜大慶的臉變成綠色的了！”李輝説完還是大笑不止，杜大慶聽到後急忙説：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸着他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣鬨笑。 “綠臉怪”這時一位同學説，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富傑笑着説：“你什麼時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大

慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。 上課鈴已經響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地説：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最後一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯着眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！ 一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源於對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這麼多未知數，()怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閲，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看着班裏面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地説：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

大家知道嗎？我們學校每個班級都有一個響亮的名字。我們二年級四班有五十七名同學，分為六個小組。每個小組都有一個好聽並且非常有趣的名字，他們分別是：鯨魚組、章魚組、鯊魚組、海星組、海豚組、水母組。因為這些小組的名字都與海洋有關，所以我們班就叫“神祕海洋班”。

“神祕海洋班”在班主任馬老師的帶領下，每個小組之間都非常團結。我還記得在二年級上學期學校舉辦的運動會時，我們班參加了跳繩、跑步……可是好幾項成績都不太好，但是同學們沒有灰心。輪到我們班馮溪溪參加跑步這個項目時，同學們在下面大聲地為她加油助威，結果她跑了年級第一，“神祕海洋班”的同學都非常高興。

通過一年的課間跑步和廣播操練習，我們班很多孩子的身體素質逐步提升，在20xx年春季運動會中，我們班的男生隊員在運動會的賽場上如同一匹匹黑馬，跑得飛快，遙遙領先，分別獲得50米、100米和200米的冠亞軍並打破年級多項紀錄，最終取得年級總分第二的好成績。

“神祕海洋班”感謝馬老師為了班級的成長所作的努力，大家都立志要做一個全面發展的優秀學生。

誰説大人們之間才有江湖，我們班就是一個小江湖，各位“大俠”都身懷絕技。現在，我就給你們介紹三位。

我們班最厲害的莫過於“考俠”。他人如其名，不費吹灰之力就拿到最高分。

有一次，數學老師抱着一疊試卷，笑盈盈地走進了教室。同學們都大驚失色，匆匆翻起了書，只有“考俠”面不改色，如一句詩中寫的“眾人皆醉我獨醒”一樣。他饒有興趣地打量着同學們，好像只有他是正常的，別人都不正常。眉宇間透露出疑惑：“卷子不是很簡單嗎？”

試卷一發下來，白的好像要晃暈同學們的眼。大家都奮筆疾書，只有“考俠”從容不迫掐好時間，當鈴聲響起，“考俠”不緊不慢地寫下最後一個句號。試卷發下來，“考俠”還是穩居第一，令人可望而不可及。

縱使“考俠”是不少人崇拜的對象，但仍有一些例外。如立志要成為“第一”(倒數的)“白卷俠”。他與“考俠"完全不是同個世界的，沒有一點共同點。

“白卷俠”是一個神奇的存在，他一臉機靈，總是使各科老師傷透腦筋。同時，他也是我們班的“開心果”。

一堂科學課，老師站在講台上，興致高昂地講着火箭的發射過程。“白卷俠”向上高高拋起一支簽字筆，用兩根手指接住，忘乎所以地喊：“神舟一號被我劫機了！”全班鬨堂大笑，只有科學老師怒目圓睜，吼道：“你立刻給我站起來，還有你上次的科學作業和試卷交了嗎？”

只見“白卷俠”從亂糟糟的書包裏摸出皺巴巴的作業和試卷，慢悠悠地交給老師。説：“作業不用看了，一次未動，試卷寫了一點。”老師皺皺眉，問“一點是多少？”“名字和班級。”老師刷的一下變了臉：“你給我出去！”

除了這兩位“奇人”，我們班還有一位“大俠”——“臭美俠”。

“臭美俠”身材圓潤，眼小聚光，頭髮總是花樣百出，服裝永遠富有創意。前幾天跑操比賽，老師規定女生只能扎馬尾辮。“臭美俠”立刻唉了口氣，但馬上又振作起來。

“臭美俠”住在我樓上，一回家，立刻拉着我問：“你説我扎高馬尾還是低馬尾？搭配藕色的蝴蝶結還是咖啡色的？裏面的襯衣要高領還是低領？”

我們班真是一個小江湖，各路大俠齊聚一堂，真是人才濟濟，構成了我們豐富多彩的快樂集體！

伴隨着朗朗書聲走進我們的班級，一排排整齊的桌椅，一塊電腦投影白板映入眼簾。班級中有獨特創新的黑板報，有生機勃勃的綠植，也有親切的“全家福”。整個教室都是由老師、同學傾力打造的，那光榮的證書是運動員拼搏的見證，那秀麗的書畫作品是同學們努力的成果，那滿牆的獎狀是全班一起拼搏的見證。

在這些榮譽的背後，是一滴滴艱辛的汗水，其中最讓我印象深刻的便是——大掃除。

那是學期剛開始的時候，過完暑假的我們精神抖擻，準備在新的學期裏完成自己的小目標。但暑假後的教室好像被“塵封”了，所以大掃除是必然的。老師一聲令下，同學們就熱火朝天地幹起來了，有的掃地，有的擦桌子，有的倒垃圾，有的拖地……

你看小黃同學個子雖然不高，但卻踩着凳子努力地擦窗户，在他細緻用心的努力下，窗子閃亮如新。這樣的例子不勝枚舉，最後同學們都是腰痠背痛，手腳發麻。但我們的學習環境卻煥然一新，讓人眼前一亮，有了美好的環境才可以有更好的學習氛圍。

美麗班級不是班級美麗這麼表面，而是同學們的心靈美麗。只有每個人都努力，在學習和生活中才能打造美麗班級美麗學生，更不負美麗老師的辛勤付出。

我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。

我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。

在班級中，我有一種説不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很温馨。

在我們温馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。

我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。

我們温馨，美滿的大家庭，也是一個“愛的樂園”。我們用我們的愛心和四川省什邡市八一國小的同學結對了，我們用我們的愛心為八一國小的同學樹立了信心。我們又用愛心義賣的方式，幫助了一些有困難的地區，隨後，我們中隊又在學校開啟了“愛心超市”在愛心超市中，大家買到了自己想要的學習用品，又為愛心盡出了自己一些微薄的愛心事業。我們做的愛心之事不僅僅是這些，因為我們每一位同學都有“幫助別人，快樂自己”的美好品德。

在我們的班級中，每一位同學都是一位有着團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他(她)卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造着自己精彩的生活，也在感染着周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快樂。

我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛着班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿着幸福和愛。

在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級!

説起我們班，那就相當於老丈母誇女婿——就是好，要想知道怎麼好，大家就得王母娘娘開宴會——聚精會神的聽。

我們班的班長做事那就是老太太坐牛車——穩穩當當，開封府的包公——鐵面無私，自己的好朋友作業沒做他都不會手下留情。

我們班的大師就是劉星羽啦，她的在全縣獲過獎，也經常在我們班被當做範文念，她寫的就是廟壩裏的旗杆——獨一無二。

我們班腦袋最靈活的就屬冷雪霜了，她的解題速度快，而且有時連老師都要好好考慮一下的題，她比老師還要快一步，記憶大師非譚靖哲莫屬了，他的記憶力超強，如果他非常認真地看一篇課文，他就能記住一個大概，我們對他的記憶力也就是眉毛上失火——紅了眼。

英語王子這個稱號非譚自力莫屬，他的英語每次都考超級好，甚至還可以和外國人進行簡單的英語對話，如果他用英語和我們，那我就是大風裏吃炒麪——開不了口。

宋陽帆就是我們班的幽默大師，他瘦瘦高高，講起笑話來也是凳子上鑽孔——有板有眼，他就是我們班的“開心果”，誰心情不好立馬找他，他給你講一個笑話，那些不開心的.烏雲都離你而去了。

一談起我們班，我真不是王婆賣瓜——自賣自誇，而是我們班本來就是這樣，如果有機會可以認識一下我們班的這幾個代表人物。

我們這一班是個怎麼樣都靜不下來的班，就讓我來一一介紹吧！

我們班的搞笑天王就是陳國賢了，有一次我們在唱英文歌時，他還搭配了許多搞笑的動作，逗得全班哈哈大笑，運動健將就是吳佳豫了，他在100米決賽時，雖然沒有得到第一名，但他還是有得到第四名，我們班音樂最強的就是鄭悦恩了，她會直笛、鋼琴、陶笛：：等不同的樂器，記得有一次陶笛還是她教我的呢！

我們班相處的很好，為了運動會的趣味競賽”跳繩”，我們感到很苦惱，因為班上太多人不會跳繩了，但體育老師也很認真的幫我們練習，我們下課也很拼命的在練習，就是想要有好成績，我們老師常説我們班是全三年級最吵的一班，但我們還是有在學習的喔，呀！我忘了還有我們班最重要的人物，我們的老師。

七（19），七（19），（19）班裏人才多，有多少？聽我來説個個人。

崎隊長，挺高挑，學習跑步一級棒。童帥哥，就愛學，千萬別跟他爭吵。謝穎姐，五星棒，英語總是他老大。彤大帥，學習好，可惜脾氣有點躁。指甲王后屬楊嵐，辦起事來不馬虎。小胖小胖就是俺，天天被叫惹心煩。晨鳴兄，挺兇悍，就愛欺負他同黨。宇鵬宇鵬是名人，全班就屬他最勤。小拓儇，口水王，對着同學大聲叫。梧桐樹，挺多嘴，天天上課總插嘴。匡胤匡胤是古人，光榮事蹟多得很。羽弦妹，演講好，比賽總是少不了，項羽後代是項偉，可惜項偉不如古。雪君仔，電腦迷，家裏遊戲不得了。利劍成績不算優，但是身體一級棒。玉瑤姐，挺沉默，平時上課發言少。乾隆大帝愛坐車，可惜只能坐車尾。浩江浩江視力差，可是他的品行高。開濤兄弟好悲慘，人送外號“要開刀”。衞生委員有兩位，個個都是“白骨精”（白領、骨幹、精英）。超慧筆名是凡星，果如一顆小星星。肖璐英語不太好，可她仍是小“貂蟬”（周易叫的）。陳大師，畫畫好，陳式運算是他造。小磊子，挺自戀，就喜歡畫扒神庵。忠禹現在挺揪心，天降橫禍住病房。芊芊班上有兩個，個個都是不錯的，車志燕，是隻燕，走路起來輕飄飄。予希姐，英語好，踢起毽子一級棒，俊峯俊峯果如名，長的挺俊又如“風”。童非喜歡欺負人，天天狂打付毓珏。付毓珏，人挺cool，小心童非把你K，咱班人數實在多，人才沒法介紹完，沒關係，下次再來數來寶。

七（19），七（19）班人才多，七（19）七（19）必定得第一！（敬請期待下一期!出場人物：方興、徐景妍、王璀、楊芬、周哲、許珂、毛昱昊等15位）

瞧，咱這個十九班（下）20xx年12月14日

咩咩乖，咩咩巧，小胖又來數來寶。

方興平時發言少，沉默寡言仇家少。許珂這人就愛笑，取笑周哲挨狂K；周哲海拔真是高，高的成績總在前。紀律委員尹丹妮，處處都要小心她，上課千萬少講話，小心名字上榜了！毛昱浩撥指甲，有次上課捱了罵；綜合頭頭乃楊芬，收這收那忙得很；景妍童非鬧得慌，天天像在打冷戰，景妍投了個“手榴彈”（告老師），童非被她炸飛了；婭斯上課挺可憐，天天挨着項偉打，又遭晨鳴來取笑，不知上哪去告狀。王璀要學進步生，坐着火箭飛上天；前門使者是慧楨，下課急忙把門關，有的同學不服氣，指着她來大聲訓；奇隆這人真不行，歷史老師是死敵，天天上課打游擊，氣的老師罰他站；吳城長的像只猴，身手也像一隻猴，跑起步來真是快，流星趕月都比不了；黃安成績像股票一會兒上漲一會兒跌；鄭玲玲與三隊友，一同參加接力賽，幫助男生雪前恥，大家一起共慶祝。

咩咩乖，咩咩巧，七十九班不難找，咩咩乖，咩咩巧，十九衝上第一了

最近我一直在讀《水滸傳》。書裏那個性鮮明、栩栩如生的108 將，真讓我着迷！於是，在我的眼中，我們四（3）班也有了“108將”。各位看官莫急，且聽我慢慢道來——

“離弦箭”華子寅

我們班的華子寅在語數英的課堂上常常愁眉苦臉的，但一到操場上就兩眼放光。説起他的長跑來，嘿嘿！那可是相當的厲害！

上學期的冬鍛長跑比賽中，看似瘦弱的華子寅使出平生最高的長跑水平，就好像一匹不起眼卻能“日行千里”的好馬，過五關斬六將，一路遙遙領先，第一個衝過了終點線！於是，全班大喜，華子寅簡直成了我們班的英雄。

送他雅號“離弦箭”，沒錯吧？

“巧舌如簧”周煒

周煒是我的好朋友。你看他，長得一副好相貌：雖説身高尚不足五尺，但濃眉大眼、脣紅齒白。説到他的“脣”，不由讓我想起他的能言善辯來——

不説我們班的不少同學特佩服他的説話水平，連大隊部周老師都特別青睞周煒的口才，常請他主持各類節目。不説別的，光升旗儀式就主持了好幾次呢！看他在台上鎮定自若、口若懸河的神氣樣，我心裏可真羨慕呀！

我看，若是梁山泊仍在招兵買馬的話，我的這位朋友倒很適宜去當個梁山泊的“外交部發言人”。“巧舌如簧”，這個雅號挺適合他的吧？

“腳底彈簧”陳焰

如果你有空，可以在陽光活動時來四（3）班的“領地”看我們班同學練雙跳。那場面，是相當的壯觀！（呵呵！有點誇張，老學宋丹丹，説慣了。）我們班好多同學都會雙跳，所以，當他們聚在一起練習的時候，羣繩飛舞，眾人齊跳，看得老師都笑開了花。

當大家都因為各種原因停下來的時候，總是有一個瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳着。看準了！這就是陳焰。看着他超強的彈跳能力、超高的雙跳水平，這個“腳底彈簧”的雅號，估計您老也想得出來！

“啃書蟲”錢依

我們班其實有不少“啃書蟲”，我也是其中的一條。但108將，怎能沒有女將的身影呢？因此，我忍痛把這個“啃書蟲”的雅號拱手讓給了同樣酷愛讀書的錢依。

一有空，錢依就拿出自己書包裏的課外書來，津津有味地看起來。她的書可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》，還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》??也許看到了幽默的句子，錢依的臉上盪漾起了淡淡的笑容，眉毛也跟着跳動起來，真是“眉飛色舞”啊！

看着她那認真的“啃書樣”，我覺得“啃書蟲”這雅號可真適合她呀！（就是不知道當她聽到我給她起的雅號時，會不會捏着拳頭來追我??）

這樣或活潑可愛，或聰明好學的同學，在我們四（3）班還有好多。有空，來看看我們班的“108將”吧？