精選五年級我的作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的精選五年級我的作文合集五篇，希望能夠幫助到大家。
精選五年級我的作文合集五篇1
20xx年4月30日，一陣響亮的啼哭聲迴盪在慈溪人民醫院的產房裏。從此，我們家裏又多了一個新成員。這，就是我。
小時候的我，是個十分可愛的女孩兒。臉蛋兒白白的，小手胖乎乎的，眼睛炯炯有神的，眼睫毛長長的。身邊的人們都誇我長得漂亮。可惜，現在的我皮膚被曬得黝黑髮亮，人瘦得皮包骨頭，長長的眼睫毛也因為戴上了眼鏡而被遮住了。媽媽説：“女大十八變”，我真希望長大後能成為一個大美女。
我是一個活潑又樂觀的女孩。當我遇見不認識的小夥伴時，沒過幾分鐘，我準能成為他的好朋友，和他一起玩耍，一起嬉戲。當我考試考砸時，我也不會因此而沮喪，而是跟我的學習夥伴一起擊掌，給予對方鼓勵。
我也是一個愛看書的女孩。“書籍是人類進步的階梯”這句話一直深深地印在我的腦海裏。有一次，我去上廁所前偷偷摸摸地把一本書藏在我的外套裏。等我關上廁所門，便捧起書看了起來，看得津津有味，如痴如醉。突然，我的耳邊傳來一陣急促的敲門聲，緊接着是媽媽焦急的喊聲：“王茜，王茜，你怎麼啦？你在裏面快呆了一個小時了。”我一看錶，不由地大吃一驚：“一個小時過去啦！”看，我就是這麼一個只要一捧起書，就把其它事情統統拋在腦後的女孩。
説到我的缺點，要數體育了。最近，學校裏要舉行運動會了，體育老師在選拔運動員。儘管我每次都很努力地去參加選拔，但卻次次都落選。唉，不能為班級爭光了，讓我十分難過。
這就是我，一個活潑、樂觀、愛看書卻不擅長體育的我。你喜歡這樣的我嗎？
精選五年級我的作文合集五篇2
我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人，是個自信的人。
我今年八歲。白白的國字臉上長着一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴。看上去健康，結實。
大家都叫我“小搗蛋”記的有一次，外婆叫我幫她拿鹽洗豬肚，外婆用完後叫我放回原位。我看見手裏的鹽。想鹽應該還有很多用處吧！於是，我往沙發上撒了點鹽，再往空調搖控裏撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了，沙發濕了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽着它到處走。結果逗得大家大笑之後。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”
我還是有好多優點的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛學習，我愛寫作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經有一位阿姨多次當着很多人的面説：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭髮。只是藏着裏面而以”她講過多次之後，我就對她説；“阿姨這是聰明的表現”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑着面對挫折。以前愛頂嘴，但是隨着我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養育着我，讓我健康快樂的成長。
這就是自信，快樂的我。
精選五年級我的作文合集五篇3
相信同學們也曾養過小動物吧？我也有，它就是——兩隻烏龜。
兩隻烏龜一男一女，其中那隻男的很機警，只要有人一摸它，它就會咬那個人。有一次，我的侄女來我家“搗亂”把家裏玩了個底朝天，當她看到哪兩隻可愛的小烏龜時，就跑過去，我剛想阻止，卻來不及了，這時侄女已被烏龜咬得o豪啕大哭，再看烏龜那洋洋得意的表情，好像在説：“再敢動俺老子，別怪我不客氣！”。
而那隻女烏龜呢，看上去它外表很温順、文靜，可心裏不知有多少“陰謀詭計”呢。記得有一次，我忙着打掃它們的箱子，換水、收拾等等，我只能把它們放在地上，原先，我還以為烏龜爬不快，不會發生意外。過了一會兒，當我找它們時，那隻女烏龜卻不見了，奇怪？剛剛還在的呀？找呀找，原來她躲在一個大盒子後面，兩隻眼睛骨碌碌的轉，好像在尋機逃走呢！
兩隻烏龜一起吃東西更好玩！我把事先切好的香腸，一片片放在它們住的箱子裏，再找一個地方偷看，首先，男烏龜爬到女烏龜身上探出頭來，小心翼翼地下來，躡手躡腳地爬到香腸前面，慢悠悠地享受美味佳餚。
要想烏龜睡，太難了！不但要有適中的温度，還要填飽肚子。如果你不給它們吃東西，它就會拍打水面，很生氣的樣子，還真嬌氣啊！
怎麼樣，我的小烏龜可愛嗎？
精選五年級我的作文合集五篇4
著名作家高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”。沒錯，書是通向成功之路的鋪路石，是打開科學聖殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
什麼是好書呢？好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍。“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”初讀一本好書，可以使我身臨其境；重讀一本好書，依然可以使我如痴如醉。一本好書就如同一個個五顏六色的泡泡，每一個泡泡都有屬於自己的故事，每一個泡泡都能使我若有所悟……
剛起牀沒多久，我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來。之所以喜歡這本書，是因為作者楊紅櫻的妙筆生花，描寫的事物栩栩如生，就如同她本人在你面前講一個娓娓動聽的故事似的引人入勝，令人着迷。《男生日記》這本書主要講了主人公吳緬在國小最後一個暑假與同學們發生的`點點滴滴：去拉薩遊玩、備考中學、面試、舉行廚藝大賽、幫同學籌款……
當我讀到他們要各奔東西的情節時，我熱淚盈眶。因為它勾起了我幼年的回憶：小時候，我們初入校園，對一切事物都充滿好奇，經常探頭探腦的去發現許多我們未知的祕密，那時候的我們無憂無慮、無所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點也沒煩惱。現在的我們也要畢業了，一想到將與朝夕相處的同學們分開，我心中那戀戀不捨之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最後一個寶貴的學期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達自己的內心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點綴我們的生活，我們要用書增長我們的見識。同時，我也希望每一個讀書的人能從書中，找到屬於自己的世界、屬於自己的樂趣、屬於自己的感動！
精選五年級我的作文合集五篇5
從一年級到現在，我上了多少節課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節課，卻是一節勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。
那天勞技課的預備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待着勞技老師的來臨，希望今天佈置的勞技作業能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿着一大捆勞技材料走進了教室，用他富有磁性的聲音對大家説：“同學們，今天你們在這節課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定。”我一聽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。
材料發下來後，我便在小木板上畫了一個快樂的小海豚，然後就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這隻海豚鋸了下來，接着就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應該可以完工了吧。可是發現，海豚筆架卻怎麼也站不穩，更別説把筆擱在它上面了，這可怎麼辦呀？忽然，我想起了數學老師在課上説過三角形具有穩定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就穩定了嗎？於是我靈機一動，在鋸下來的木板裏找出了兩塊小木條，把它們定在筆架後面，讓筆架的的支撐面成為一個三角形。終於一個牢固的海豚筆架呈現在我的眼前了。
我喜歡這節勞技課，是因為它不僅培養了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難並不是要逃避，而是要用學過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學有所用”。
