精選五年級作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
10月16日晴星期六
一粒沙裏有一個世界，一朵花裏有一個天堂！
我的姥姥就是這樣，把花裏當有一個美麗的天堂，她每天都在細細照料着花兒。
就是今天，姥姥的心情特別好，要出去走走。我正趴在牀上看書時，咣噹一聲巨響，把我從陶醉的書中拉了出來，我趕忙跑到事發地點——陽台，調皮的小表弟正在那玩土呢！我大喝一聲：“你也太不像話了！”小表弟下的哇哇直哭，我趕忙把他拉起來讓他去洗澡。瞧他那樣子，你見了就想笑：鼻子下面有好似兩撇小鬍子的土，渾身上下特別髒。我呢，最後就是我收拾局面嘍！我先去買了一個花盆，正往裏放土時，姥姥回來了，我聽表弟那也不放水了，就走了出來。姥姥一見我倆就笑了，我很奇怪的看了表弟一眼，他正在把身上的泡沫擦掉——原來家裏停水了呀！我呢，去照鏡子，灰頭土臉的，頭髮上還沾着土。
我就去洗臉，沒想到姥姥喊：“我的'花！”我跑過去一看姥姥去了陽台，我趕緊去收拾，邊收拾邊説：“姥姥，這沒事，花兒連一片花瓣都沒掉呢，我去弄點土來，您去看電視吧。”
吃飯的時候姥姥不但不生氣，還笑着説：“冰冰啊，長大了！呵呵！”我聽了，心裏美滋滋的。
五年級作文 篇2每學期開學的第一天都是最隆重的升旗儀式。當老師宣佈我和劉昕昊是升旗手時，我心裏甭提有多高興了。我笑着跑回家，笑着告訴了媽媽。一早我笑着從夢中醒來，穿上火紅似火的校服，戴上鮮豔的紅領巾，穿上潔白似雪的鞋，伴着清風的節拍“飛”到學校。
準備升旗了，我在主席台上站得筆直，絲毫不動地期待着宣佈升旗儀式開始。同學們迅速地跑到操場，排成一個個整齊的方陣。遠遠望去就像一片片紅色的小樹林矗立在綠色的操場中間，真壯觀啊！
當“才奕同學多才多藝，琴棋書畫樣樣精通……。”傳到我耳邊時，我感到全身的血液都沸騰了，臉也微微泛紅了。我知道升旗手是一面旗幟，是同學們的榜樣，但我身上還有多缺點，今後要嚴格要求自己，認真做好每一件事，努力做到最好。
升旗開始了，我和劉昕昊邁着整齊的步伐走到國旗杆下，來執行偉大而神聖的任務——升國旗。我們伴隨着國歌一起絲毫不差地把國旗升上去了。看着冉冉升起的國旗，我心裏想：“國旗是國家的象徵，升旗手是一種榮譽，更是種責任。我們是祖國的未來，是祖國的希望。我一定要好好學習，天天向上，將來為祖國曾添一份光彩。”
站在鮮豔的五星紅旗下，我真想大喊一聲：“祖國的未來我們扛得起。”
五年級作文 篇3有些時候吧，就感覺自己的心像是孤島。一座飄忽不定的孤島，漂在大海上，無依無靠，一座孤島身邊只有跳躍着的海豚，一羣羣的小魚兒和小蝦米。
可是他們的腳步卻從不停歇，沒有人能停下腳步和一座孤島進行攀談。像是一座孤島，飄忽在大海中，很久很久過去了，還是一座孤島。他渴望有人能來到他身邊，陪伴着他，可是這座孤島終究無人問津。我的心就好比那座孤島，很多時候我想有人來關心我，有人能温暖我一下。可是我往往又不敢自己主動邁出那一步，有些時候講起來多少覺得有些矯情。自己渴望温暖，可又不敢主動出擊去接觸温暖， 到底有什麼用呢？就像是在黑暗裏的人，渴望光明，卻又總是不敢接觸光明，怕身上的黑暗嚇到光明。所以很久很久了，還是那樣孤獨。孤島依舊是一個人，心裏也是空蕩蕩的。
不知道自己到底該何去何從，更不知道自己下一步到底應該做什麼。一個人孤零零的，未曾尋覓到屬於自己的那抹光。從沒有人停下腳步能夠留在他的身邊，心裏一次又一次的失望，最後再到絕望。曾經我想，我也許有一天這樣走着，會有光芒撞上自己的。可到底還是痴心一場啊，誰又願意主動交出自己的真心呢？當真是我想得太多了。
我想，我需要好好努力了，不能一直停歇在那裏，我應該更加努力，我要把自己變得很優秀很優秀。不知道大家有沒有聽過一句，花香，蝴蝶自來。只要你優秀，只要你肯努力，只要你是真心交朋友的，自然會遇到真正能和你知心的人。
五年級作文 篇4我從小到大照過許許多多的照片，其中有一張照片我一看到就會想起一件有趣的事：
那是暑假裏的一天，爸爸説帶我們兄弟倆去郊外釣魚。我高興得一蹦三尺高。
我們帶上釣魚竿和一些蚯蚓就出發了，路上，我時不時地往車窗外觀看那美麗的風景。
大約一小時後，我們就到了！
“哇！郊外的風景好美呀！”一下車，我就情不自禁地讚歎道。不信你看：那綠茵茵的草地就像一張鋪在地上的綠色地毯；連綿起伏的山如士兵一般；藍天、白雲、大樹……形成了一幅五彩繽紛的圖畫……
我們開始釣魚了，我把魚線用力甩到湖面上，就坐在那裏等着魚上釣了，不一會兒，我就釣了兩條魚了，而爸爸呢，早已釣了十幾條魚了，唯獨只有弟弟還沒釣到有一條魚。於是，我衝弟弟使了個眼色，弟弟一下子就明白了，我倆一起衝上去，搖着爸爸的手臂，嘟嚷着要他教我們釣魚的方法，老爸始終守口如瓶，不肯説出。
過了一會兒，老爸終於招架不住了，便拿起了魚竿。哦，原來如此！我們終於明白了，原來老爸的魚竿上有好幾個魚鈎呢！
我們按照老爸的“祕訣”，果然一會兒就釣上了很多魚。
臨走時，老爸見我們這麼開心，便從車裏拿出了‘數碼相機’，説要幫我們照個相，我趕緊從旁邊拿起老爸發明的魚竿跟我們照相。“咔嚓”一聲，老爸按下‘快門’鍵，那開心的瞬間將永遠定格。
第二天，我到照相館把那張照片沖洗了出來，裝到相框裏。
每當看到這張照片時，便會想起這件有趣的事。
五年級作文 篇5書是精神糧食；是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處，比如説；提高成績，增長知識，作文水平進步等等。我很喜歡讀書，你看看我讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
早上7點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。門鈴突然響了，一下子就把我拉回來到現實中。不好，樓上的哥哥要來約我上學了，我得吃快一點，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速從書包裏拿出一本書《創新作文》，津津有味的看了起來，這本書內容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學小樂趣》等等很多很多……這些欄目把知識印在我的腦海裏，讓我受益匪淺。
下午去到學校，正是午息時間，只是不能説話，沒説不能看我的書吧！我拿出《創新作文》認真的看了起來，下課鈴對我來説就是充耳不聞。
書是我的良師益友，書給我帶來了無窮的樂趣，我愛書，但我更愛讀書！
