釣魚國小生作文(15篇)

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的釣魚國小生作文，歡迎大家分享。

星期六一大早，我和爸爸出門到郊區去釣魚，爸爸帶好了魚杆、蚯蚓等漁具，還幫我準備了一套。

釣魚的地方到了，我們搭好帳篷開始釣魚了。沒過多長的時間，我就先釣到了一條魚，這條魚給我們帶來了信心，接着爸爸釣上了一條長八十釐米、重四斤的大魚。

中午到了，太陽火辣辣的，我們等在魚塘邊滿頭大汗，我對爸爸説：“這麼熱的天，魚肯定都游到深水裏去了，我沒耐心了，換一塊地方吧。”爸爸説：“釣魚就是鍛鍊人的耐心，説不定馬上就會有一條魚游過來。”話音剛落，浮標一下子沉了下去，有魚咬鈎了，爸爸果然釣起了一條大青魚，我高興極了！

我覺得爸爸説的話非常對，人要有耐心，做事不能半途而廢。

今天，媽媽帶我去公園釣魚，媽媽買了一些魚餌，又拿了一支魚竿遞給我。

我迫不及待的掂着裝滿水的小桶，拿起魚竿，在魚竿的鈎子上鈎了一顆魚餌，坐在釣魚的位置上。哦，太好了，有一條小金魚吃我的魚餌咯！我開心地把魚竿伸了上來。咦？魚呢？魚餌呢？魚怎麼與魚兒一起沒了？媽媽説：“小魚吃你的魚餌，更不代表它上鈎了呀。”

我把魚餌掛在魚竿上，伸進水裏。我等了好一會兒，魚還是沒來。呀，魚終於來了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚不但沒釣着，魚餌又被小魚拿去吃了。媽媽往四周看看，對我説：“別人都掉了好多魚，你要心靜才能釣上來！”

這次終於成功了，雖然只釣到了一條，不過，我已經很開心了。

今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃着要爸爸教我釣魚。

我學着爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然後把魚鈎輕輕地甩進水裏面，心裏唸叨着：“魚兒，魚兒，快上鈎。”魚鈎丟下水不久，浮標輕輕地抖動了幾下，急性的我以為魚上鈎了，急忙提起一看，什麼也沒有

爸爸看我焦急的樣子，對我説：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標抖動，這就是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它才會吞食魚鈎上的食物，這時才能提鈎。

我照爸爸的話去做。忽然，魚標猛向下沉。我一提鈎，啊！一條大魚掛在鈎上。我高興的一蹦三尺高，我終於釣到魚了！

我們享受着美麗的廈門風景，滿載而歸。

今天我和爸爸去釣魚。我還是第一次釣魚，我根本不知道怎麼釣魚，連魚杆也不知道怎麼拿。爸爸耐心的教我：“釣魚應該先把魚杆甩到河裏然後緊緊盯住魚杆，等魚杆被魚拉動了就立刻把魚杆拉上來。”我按爸爸説的做了起來過了好長時間，我的眼都疲憊不堪了可還沒釣到魚。

我生氣極了，一看爸爸以經釣到了那麼多的魚，我想肯定是爸爸那裏有魚，我着裏沒有。就跑到了爸爸那裏去釣魚。過了十分鐘，還沒釣到魚，我便煩了起來。爸爸見後就對我説：“你一條魚也沒釣到，是因為你不專心，記住，做什麼事都要一心一意，不能三心二意。知道了嗎。”我聽了爸爸的話使我懂得了許多道理，使我一會兒便釣到了七條魚。我高興極了。

在昆明陽光燦爛、樹木茂盛的一個下午，我興高采烈，拿着魚竿來到我們小區的池塘邊釣魚。

我把一粒米飯穿在鈎子上,撈一點水放進桶裏,然後讓線和鈎子沉進水中,過了一會,有魚來了，它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鈎了! 我一下把它拎起來,一條紅色的小魚，

真漂亮呀！就這樣我釣了很多條魚,有紅的、黑的、金的、銀的、紅白的'······哇！我釣起來的魚應有盡有。

瞧!這就是我釣的大魚

但是為了愛惜動物，最後，我把所有的大魚都放了。

釣魚真有趣，我以後還要釣魚。

今天下午我和媽媽去豐慶公園玩，我想畫膠畫，但媽媽説太冷了。我又想釣魚，就拉着媽媽去釣魚的地方去了。我們過去一看，水上有許多冰，小魚都遊的很慢，可能是太冷了。

媽媽甩了好幾次魚杆都釣不到，奶奶出來教媽媽怎麼裝魚食，媽媽果然就釣到一條小魚。我們又換到另外一個魚多的地方，可是因為太冷了魚都不吃，所以我們決定要走，那個奶奶走時又送給我們了一條魚。我和媽媽拎着兩條魚高高興興回家了。

一個秋天的下午，我和爸爸一起去當陽秋遊，我們來到小河邊，看到人們在河邊釣魚，我和爸爸也加入了他們的隊伍。購買好釣魚的設備，先將魚餌掛好在魚竿上，把魚線遠遠地扔出去，然後就坐在那裏等魚上鈎，等了很久，終於有魚咬勾了，魚鰾一上一下地抖動。我使勁地拉扯釣魚杆，魚竿沉甸甸的，我趕緊向爸爸求救，最後，在爸爸的幫助下，把魚拉上了岸。喲！魚很大，有一尺多長！圓圓的頭，魚身上有很多圓形的鱗片。晚上回家，媽媽為我們做了一大盆鮮美的魚湯。我高興極了！

星期六，閆文宇到公園裏去釣魚。到了公園，他看到了：太陽笑容滿面掛在天空中，蟬在柳樹上歡快地唱着歌，還有連綿起伏的山。一大片樹林，小魚在河上歡快地游來游去。

閆文宇用魚餌把小魚引了出來，再用魚鈎把小魚釣上來。

閆文宇釣了好幾條魚，你看閆文宇這次釣魚，玩得多開心啊！

可是閆文宇還是依依不捨地離開了公園。

今天天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我去九峯公園釣魚。哇，九峯公園人山人海，我們好不容易才找到一個停車位。

我們走到了釣魚的地方，租了釣魚用的釣魚器材，就開始釣起魚來：媽媽把魚餌放到魚鈎上，讓我開始釣魚，剛開始我一直不能釣到魚，之後，爸爸幫我釣了一條魚，並且對我説了釣魚的技巧“：魚竿要放平穩，不能搖，魚才會來吃魚鈎上的魚餌。還有就是要等魚把它吃進去以後，再拉上來。”

接着，魚越來越警惕，越來越難釣上來，爸爸又説了“：把這個魚鈎沉下去五公分，上來吐泡泡的都不吃的。”

我照着做了，果然，一會兒，我就釣了六條魚；

最後，我們帶着魚兒回家了。

今天，我很快樂（開心）。

那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因為離捕撈魚開放日還有兩個小時，於是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之後，聽了父親的勸説，小主人公沒辦法，於是他只好依依不捨的把那要非常大的鱸魚放回了湖裏。

這個故事告訴我們，在黑暗的時候，你要選一個光明的事情，在一個人的時候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水裏，我覺得他們很了不起。

週六，我和爸爸媽媽一起到天津去釣魚，我和爸爸釣啊釣，終於釣到一了條魚，剛要把它放到桶裏，小魚卻掉到水裏了，我很生氣，爸爸説：“釣魚不能着急，要有耐心"。於是我又靜下心來釣魚，不一會就釣上來了一條魚，爸爸趕快把它放進桶裏，我太開心了，我又釣了幾條，爸爸説：魚夠多了，我們走吧。於是我們就回家了。

通過學習釣魚，我感到首先要有耐心，第二心要靜，第三眼要準，第四手要快。這樣才能釣到魚。

星期天，爸爸帶我去嬉水公園釣魚。我們帶了魚竿、魚網還有用蚯蚓和骨頭做的魚餌。我們找了個有樹蔭的地方，就開始釣魚了。

爸爸用魚竿釣魚，我就用魚網撈魚。爸爸釣魚的時候，是把蚯蚓放到魚鈎上，如果魚來吃蚯蚓的時候，魚竿上的浮子就會動起來，這樣拉起魚竿，一條魚就釣上來了。

不一會，我就捉到了一隻小龍蝦和幾條小魚，爸爸釣到了一條大魚，還有幾條小魚。我把釣到的魚放到了我們帶來的桶裏。

後來，天陰了起來，我們害怕一會兒會回下雨，就戀戀不捨地離開了公園家去了。跟爸爸釣魚真好玩，我喜歡。

今天，爸爸帶我到河邊去釣魚。爸爸跟我説：“我們來比賽吧，看誰釣魚釣得多。”我説：“好吧，比就比，誰怕誰啊！”釣着釣着，我一看見蜜蜂就去追蜜蜂，一看見蝴蝶就去追蝴蝶……後來，我看見爸爸釣了很多條魚，可我一條都沒釣到。我唉聲歎氣的説：“這場比賽我一條魚也沒有釣到。”爸爸説：“只要你認真，就會釣到魚。”我聽了爸爸的話，認真的釣魚，後來我也釣了一條好大的魚。今天，真快樂，真美好。

每逢雙休日，爸爸就會帶着我和媽媽去釣魚。今天來到是大和農莊，這裏很適合釣魚，爸爸拿出釣魚竿，調好線，就認認真真的開始釣魚了。我看了一會，就跟媽媽一起去摘野紅豆去了。過了好長時間，忽然聽見爸爸在叫媽媽，我們連忙趕過去，看見爸爸釣到一條很大的魚。把釣魚竿都快要折斷了，媽媽拿着大網兜好不容易才把魚給弄上來。一稱有14。5斤重，大家都圍上來看。我感覺我爸爸真厲害。

我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個人都知道，什麼做眼操呀，排隊呀，不動別人的東西呀，什麼的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個同學。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實，我也沒有做到呀！

比如説我以前，在放學站隊的時候，和幾位同學偷偷的跑到後面的樓梯中。看一看大隊有沒有從教學樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從牆角躲着不出來，大隊一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊慢，但同學把這個叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號。

知道逃隊不對，但真正做到的有幾位同學。問一問品德，問一問內心。