難忘的同學作文八篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的同學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大人們常説，同學間的情感是最真摯、最純潔的，因為那不摻雜一星半點的利益紛爭，而國小生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。

可這時候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來往與學校與家之間，涪江路國小到科苑街99號那段路已走過千遍萬遍，似乎並不覺得煩。只是知道，我每天都很快樂，因為有你!·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學放學，我們儘量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實聊了些什麼自己也不太清楚，只感覺那條路太短，十來分鐘似乎眨眼間就過去了，總覺得還有話未説完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室裏，我與同學玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時奶奶又不能按時接送。這些時候，是你，我的朋友，幫我揹着沉重的書包，送我到我家樓下，把書包交到我奶奶的手中方才離去。在這裏，讓我再對你説一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。

國小即將畢業，相處時日無多。在求學的路上，不知我們是否能再度結緣，再續同學情深?王浩哲，還記得嗎?下課時，有同學欺負個小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋着我。雖然同學也只是和我開玩笑，但你對我的保護卻特別讓我感動，你真像我的哥哥一樣!我的父母皆是家裏的長子，我也自然成了爺爺的長孫。在家裏，我是弟弟們的哥哥，我是多麼想有一個像你這樣哥哥呀!

點點滴滴，如涓涓細流，浸入我的心房。難分難捨的國小生活，難捨難分的老師同學。我不想長大，不想步入高一級的學堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但願歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學，我的情深意長的朋友!

還有，還有很多很多的同學，頑皮機靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數學天才雷宇寰。。。。。。。你們的影子都將留在我童年的畫冊中。那些課堂上的小動作，那些永遠玩不膩的課外小遊戲，那些比賽場上的緊張時刻。。。。。。難以磨滅,永難忘懷。

讀書的時候，時間從同學們的嘴角溜去；大家一起玩耍的時候，時間從同學們的笑聲中過去；考試的時候，時間從筆尖上過去。南風輕輕地吹送，光陰匆匆地走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。

天下沒有不散的宴席。不知不覺我們已走過國小的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這裏，一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園裏和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。其中，我最難忘的同學就是她。她助人為樂，是任何人都不容忽視的。

其一，看題講解。這可不是拿着她的作業本抄哦！中午，我們每個人都在自己的座位上做數學題。我遇到了一道難題，趴在桌子上冥思苦想，怎麼也想不出來。無意間看了她一眼，腦袋裏想了想。就跑到他面前説：“朋友，數學作業做完了嗎？借我看看唄。”她不假思索地回答：“不，不行！”我生氣地回到了座位上。過了一小會兒，她對我招招手。我轉過頭裝作沒看見，她見我沒反應，又對我大喊幾聲。我直接用手捂住了耳朵，煩躁地別過頭。她知道我生氣了，蹦跳着跑過來。對我説：“我剛才叫你，是要你過去，我幫你講，不許生氣了。”我聽了，就不生氣。她幫我講了以後，所有的題都做完。

其二，助人為樂“過頭”。那個同學忘了帶筆袋，就趴在桌子上大哭，小夥伴剛來到教室，放下書包，間那兒圍了很多人，就過去問怎麼回事兒？那兒的同學就把這件事告訴了她。她像箭一般地跑回了自己的座位上，拉開書包的拉鍊兒，拿出僅有的一隻筆借給她。她一下子衝向我，告訴我她的筆忘帶。我打趣道：“不會吧？我剛才可是看見你把筆借給別人哦。”她不好意思地笑了，臉也紅了。我拿出筆袋，故作驚訝地説：“糟糕，我今天也只帶了一支筆。”她望了望我的筆袋，説：“我才不信，我自己找。”説完就動手翻我的筆袋，找到了一支筆，還朝我吐了吐舌頭。

這就是那個助人為樂的小夥伴，一個為了幫助別人，而忘了自己的人。她為自己想得少，為別人想得多。她就是我最難忘的同學，也是我最好的朋友，她讓我明白：助人為樂，快樂自己的道理。就算記憶會隨時間的流逝而消失，但她教給我的道理，是永遠不會被時間而磨滅的。

時間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼國小六的生活即將結束了，即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師，離開同學，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心裏邊有一絲絲的傷感。哦！不是那麼多的傷感！畢竟我們在一起那麼長時間了，現在回想起來，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的`腦海中。

當我們踏進學校，就從温馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的國小生生活也進入了倒計時。望着班裏黑板報上的八個大字“感謝師恩，難忘母校”，我的腦海裏忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

雖然已經很長時間沒有和同學聯繫了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着這份沉甸甸的愛，度過這難忘的國小生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級x班這個温暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

外貌與眾不同的是周月琦。瓜籽臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛中間嵌着一顆大黑痣，正是這顆黑痣，使她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

笑姿與眾不同的是付尚麗。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時，身體會情不自禁地前仰後合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。

愛好與眾不同的是張嘉輝。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班、隊會時，他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上台兒，還沒演上正戲，，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學，你説誰會記不住他呢？

外號與眾不同的是陳杰。他的外號叫“猴子”，這個外號可是根據他的外形特徵，同學們為他奉上的。活動課上，只要老師給機會讓大家露一手，他會第一個上前，動作猴子般敏捷，在講台前蹦前跳後。忘詞兒的時候，會猴子般抓耳撓腮，眼珠兒不停地轉動，顯出一副十足的孫猴子模樣。因此，只要他在台前一出現，總少不了同學們喝彩聲。

其實，班上每個同學都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。

從國小一到六年級陪伴我的只有同學們給予我珍貴的友情。國小六年的時光一閃而過，像針尖上的一滴水滴在大海里滴在時間的流裏，六年的時光飛速劃過。

我們班有着“五大活寶”這五大活寶分別是：幽默的王康,學習成績十分好的劉琨，聲音十分輕的吳家怡，“笑面佛”陳津敏，和十分臭美和自戀的陳俊傑。這五大活寶，是我們班的風雲事件的主角。

“呆板事件”在老師十分生氣的批評我們時，正在做白日夢的王康，突然站起來，問我們大家發生了什麼。全班一陣鬨堂大笑，王康又搖這頭問我們，又引發了一陣轟大笑。

第二大活寶是劉琨，這可是名副其實的活寶。劉琨的學習好，也是熱心腸，只要我們有不懂的問題劉琨都會回答。

第三個活寶是聲音十分輕的吳家怡。“老師親自幫她讀題目”這個事件的唯一主角。吳家怡在講題目是，碰巧是最多的。還是閲讀理解，聲音讀得十分輕，老師見我們聽的十分吃力，便幫他讀了。

第四個珍寶是我們班具有笑面佛之稱的陳津敏，他的臉上時刻都掛着笑容，這種笑還是沒有聲音的笑容。

最後一個珍寶是我們班聞名遐邇的俊傑哥，陳俊傑每當做對題目會説："俊傑哥就是俊傑哥這麼難的題目都會。

六年級的我即將畢業，可以後我們就要各奔前程，真是捨不得，但這也説明我們班藏龍卧虎。

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活轉眼就過去了。我們即將告別生活了六年的母校。我們的心情格外的激動。我對在母校的生活充滿了留戀之情，回首往事，國小生活中發生的一切仍是歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦都那樣的熟悉，那樣親切。在這其中，同學們對我的幫助令我終生難忘。

那是一次數學小測驗，捲紙已經發了下來，正當我準備拿筆填班級、姓名的時候，才發現我的筆找不到了。我仔細的翻了翻書包，還是找不到。這可怎麼辦啊？如果沒有筆，我就沒辦法考試，如果考不了試，那……想到這裏，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的額頭上也不斷滲出汗珠。一秒，兩秒，三秒……時間一分一秒地慢慢流逝了，我越來越急，一個字也沒寫，快哭了出來。同桌看到我的樣子，便問我到底是怎麼了。我如實地告訴了他。我的同桌聽完了之後，二話沒説，直接就從文具盒裏拿出了鉛筆。我本以為他會把鉛筆給我，沒想到，他竟然把手裏那支更好用的自動鉛筆給了我。頓時，我感動的説不出話來，眼淚順着臉頰就留了下來。

我人生的旅途中，他的微笑是指路的星辰，在我的青春之歌裏，他的笑聲就是最優美的音符。他是我生命中的印記，永遠難以磨滅的印記。

在國小階段中，許許多多的同學就像是一張張照片，沒有他們就組不成我這六年來美好的成長相冊。而在這些陪伴了我六年的同學中，最令我難忘的還是我最好的夥伴——林湘怡。

她在我們班並沒有什麼名氣，成績也不理想，但我也不會因此而不喜歡她。她個子小，頭髮長，小眼睛，大鼻子，小嘴巴。

我和她雖然十分要好，但我們也吵過架。我有個小毛病，總是會忘帶東西，或忘記作業。那天，老師隨着放學鈴聲停止了授課，開始在黑板上記起語文作業。這時的我，正忙着傳遞組員的作業，又忘記語文作業了。放學後，我也並不擔心，因為我想到了可以問問湘怡。

一踏進家教園，我便向她提起。可沒想到她不再像以前那樣，把作業告訴我，而是生氣地説：“你怎麼又不記作業？你不要總是依賴我好嗎？”之後，她便一言不發地走開了。我聽了十分傷心，也意識到了自己的不對，當我想找她道歉時，卻感覺自己的腿像掛了鉛球似的，沒有向前走去，而是放下書包寫起另一科的作業來。

隔天早上，來學校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當我抬起頭時，卻發現湘怡站在桌子前。她是跑進教室來的，所以氣喘吁吁，急得連書包都沒放下，她十分抱歉地説：“對不起，我昨天太過分了，你能原諒我嗎？”説完，她就變得靦腆起來，頭埋得低低地，我的內心卻十分感動，因為她真的害怕失去我這個最親密的朋友，我也誠懇地向湘怡表達我的歉意，我們也原諒了彼此。

也是奇怪，從此，我再也不敢忘記作業啦。感謝湘怡，她將永遠是我國小生活中最美好的回憶！

眾多同學中，最令我難忘的是朱博浩。他的脾氣很好，身材很胖。朱博浩的肚子大大的，大得像一個大西瓜，因此我們都叫他"豬八戒"。他一笑起來，肥嘟嘟的臉頰上就露出兩個小酒窩。他是我們四年級的小霸王，很愛吹牛。

有時候他很大度。有一次，我和朱博浩在玩，我發現了安全通道里有一塊香蕉皮，就想用這個來作弄他。我對朱博浩説："朱博浩，來啊，有本事就來追我啊!"説完，就對他做了個鬼臉，轉身就往安全通道里跑去。我繞過香蕉皮，躲在門後看。朱博浩跑得太快了，當他發現地上有香蕉皮的時候，又停不下來，剛好一腳踩在香蕉皮上，”噗通“一聲，朱博浩摔了個四腳朝天，我得意地大笑起來。朱博浩剛爬起來就一拳向我打來，我一閃，他的拳頭落在了門上，疼得他直齜牙。我使勁往教室跑，他快追上我的時候，上課鈴響了，舒老師走進了教室，問朱博浩：”你下課怎麼摔倒了“。朱博浩説：”老師，是我自己不小心摔的。“我很驚訝，本來是我故意作弄他的，他卻説是自己不小心。下課後我問朱博浩為什麼要這樣説，朱博浩説：”誰讓我們是好朋友呢“。

有時候他又笨笨的。記得有一次下課的時候，我們玩捉迷藏，輪到我找他的時候，我很快就發現了朱博浩藏在講台後面。你猜我怎麼發現他的，因為朱博浩的屁股露出來了。我走到他旁邊，踢了一下他的屁股，説：”出來吧你“。朱博浩問我你是怎麼知道我藏在這兒的？我説：”你把上半身遮住了，屁股呢？“我想回到座位，誰知絆了一跤，粉筆從講台上掉下來摔斷了。上課了，我主動向老師講了，老師説：”賠吧，10元錢”。這時候，朱博浩也站了起來，説：“老師，我也有錯。”老師笑了，説：“那好，你倆一起賠”。

你説，這樣的同學是不是很有意思，怎麼能忘記呢？