喝水作文400字4篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的喝水作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

自從上次的那隻小烏鴉往水瓶裏投石子，然後喝到水之後，這隻烏鴉就成了名人，不僅獲得了“最佳動物”的稱號，而且身後還有一大羣粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光，到處向別人炫耀。

幾個月後，烏鴉媽媽帶着小烏鴉外出，地上又出現了一個瓶子，裏面也有一些水。這個瓶子足足有二十隻小烏鴉那麼大，小烏鴉這時正好口渴難耐，可怎麼才能喝到裏面的水呢？小烏鴉剛要張口説話時，烏鴉媽媽説我去給你找石子，話沒説完她就一溜煙的飛了。

一次，兩次，三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁，瓶中的石子依舊很少，水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽，就説：“媽媽您休息一下吧，我來找石子，説不定還能找到其他的東西來代替石子。”説完，小烏鴉就拍拍翅膀，飛走了。

他飛過一個大湖，看見湖邊的樹上，有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試着將苔蘚撕下來，沾了點水，舔了舔，然後叨回去帶給了媽媽。

“啪”，烏鴉嘴裏的苔蘚，被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽！”小烏鴉心裏非常不解，我明明是想幫助媽媽，媽媽為什麼要斥責我呢？小烏鴉辯解道：“媽媽這些苔蘚能儲存水分，是我剛剛發現的，你就喝下去吧，不要再想着瓶子裏的.水了。”這時，老烏鴉從樹後面飛了出來説：“沒錯，它説的對，人要學會不斷創新，才能讓這個世界更完美。”

自從烏鴉銜石子喝到瓶子裏的水之後，這個方法就在森林裏傳開了。森林國王知道了，還授予烏鴉森林智者的稱號呢。

有一天，烏鴉要去一個很遠的地方，飛了很久還沒到，烏鴉精疲力盡，又渴又累。一隻小松鼠告訴烏鴉那邊有一口井，井裏的水甘甜可口。小烏鴉就飛向那口井，但是井裏的水很少，烏鴉的嘴喝不到。烏鴉就想：我可是森林智者，我可以用我的老辦法，説幹就幹。烏鴉開始把石子往井裏扔，扔了半天，井裏的水都沒有上升。烏鴉已經累得不行了。

這時，一隻小猴子拿着一個帶着繩子的桶過來了。小猴子把桶扔進水裏，一會就拉上來滿滿一桶水。小猴子請烏鴉喝水，喝完了他們就坐下來聊天。烏鴉疑惑地問小猴子：為什麼我的辦法現在不行了呢？小猴子説：當然不行了，井那麼深要扔多少個石子啊！烏鴉恍然大悟地説：是呀，不能只用一種辦法對待事情，要隨機應變。以前我是想出了好的辦法，但現在我只是一味套用以前的辦法是不行的，要根據情況的變化，靈活地應對。

老師剛走進教室，只見她滿頭大汗，彷彿剛鍛鍊完身體。她像跑步運動員一樣飛奔到講台桌旁，眼睛突然亮了起來。原來老師發現了有一杯水靜靜地卧在桌面。她張大了嘴巴，眉毛笑成了一個月牙。

我猜老師一定渴到嗓子冒煙了。她把杯子像寶貝一樣抱在懷裏，緩緩擰開蓋子，輕輕舉起那杯水，飛快地吞下一大口。剎那間，老師的眉毛皺得像一團被揉起來的紙，鼻子連大氣都不喘，眼珠子在不停地打轉，臉漲得通紅，腮幫子突然鼓來起來，就像一個充滿氣的氣球。我在心裏焦急地大喊：老師趕快把水吐出來，可別嗆到了啊！過了好一會，老師才緩過來，伸手示意自己沒事。

老師喝完水後，舒服地坐在椅子上面，翹起二郎腿休息。接着有同學遞給老師一杯茶，她仔細地看了一下，抿了一小口。我猜老師喜歡喝茶，因為她的臉上又浮現出熟悉的笑容。

我在思考老師為什麼那麼愛喝茶？要是換成我的話，就算給我棒棒糖，我也一口不喝。突然，我看見老師的嘴角有一片茶葉，老師知道後，把茶葉像嚼口香糖一樣嚼着。老師呀老師，茶葉不是苦的嗎？你怎麼嚼口香糖似的享受着呢？我突然好像明白了什麼叫“苦中作樂”“苦盡甘來”了！

真是一位可愛的老師，連喝茶都這麼好玩。

《烏鴉喝水》使那隻烏鴉名聲在外。森林裏的動物都誇烏鴉是森林裏最聰明的動物。漸漸地，烏鴉驕傲起來了，變得目中無人了。

一天，小白兔在森林裏採蘑菇。突然，它聽到了烏鴉的叫聲，抬頭一看，原來是烏鴉站到樹枝上梳理羽毛呢！小白兔很有禮貌的打招呼：“烏鴉哥哥，您好。”

烏鴉毫不理會，繼續梳理它的黑羽毛。

小白兔看到烏鴉沒反應，以為烏鴉沒聽見，於是它又大聲喊了一次。

烏鴉這時才抬起了頭，高傲的説：“呀，原來是你這隻長耳朵、紅眼睛的東西！嚇了我一大跳！”

小白兔生氣的説：“你以為你出了名就了不起了嗎？”

烏鴉哈哈大笑：“怎麼，不服氣嗎？我就是聰明過人！”

小白兔笑了笑説：“那，我提問你一個問題，你能答出來嗎？”

烏鴉不屑一顧的説：“就憑你？放馬過來吧！”

“如果你身邊沒有小石子，你怎樣才能喝到水呢？”

這個問題烏鴉實在是沒有想過，它冥思苦想，就是想不出辦法來，它又反問小白兔，“你會怎麼辦？”

小白兔不假思索地説：“簡單，我直接把瓶子抱起來喝，哈哈……”説完，它哼着歌走了。

站在樹枝上的烏鴉啞口無言、目瞪口呆了……