我的生活準則作文（通用36篇）
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的我的生活準則作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活準則作文 篇1
我們每個人都有自己的生活準則，這是自我做人的最根本。有了準則的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是國小六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋，颳着大風，天陰森森的快黑了，我剛放學，爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我，我準備獨自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發現自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎麼回家啊？車來了，人們緊挨着往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車裏面走。當時心裏真是急啊，兩隻手瘋狂地找着零錢，可就是找不到，我更加糾結了，急的出了一身汗。
司機師傅用責備的眼神盯着我，我的手顫抖着、無奈地拿着十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去，我真是捨不得投進去，當我猶豫着正要把錢往錢箱裏放時，“等等”一個親切而陌生的聲音説道，“給你一個硬幣，小夥子。”我轉回頭看去，一個素不相識的大媽手裏拿着一枚硬幣，向我慈祥的微笑着。我怎能要別人的錢呢，我連忙推託説：“不用，不用。”“沒事的，誰都有需要幫助的時候。”她説道，“下次有別人需要幫助的時候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小夥子。”大媽説着把那枚硬幣塞在了我的手裏。我笑着不好意思的點了點頭，把那枚温暖的硬幣投到了錢箱裏，聽到那清脆悦耳的“噹啷”聲時，我心裏好感動啊！今天我把温暖和快樂留下了，當我帶着温暖和快樂回到家的時候，深秋的風聲不再呼嘯。
我在心裏默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當有人在最緊急的時候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接着你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起，這就成了我的又一生活準則——受人之助，回報社會。
我的生活準則作文 篇2
在生活中的一切事物
都會告訴人類，我們需要任責
——題記
生活的準則是什麼呢？他會在哪裏呢？……也許他就在你的“那裏”——心。
在你每天的生活中會有許許多多的“準則”，可是你又是否真正的去完成過呢！？或許就同我一樣常常會“背叛”這種準則……
今天與往常相同，只要老師説我們可以放學了，我就會以迅雷不及掩耳之勢般的理好書包，隨即衝出教室。因為我“明白”我現在就只是要回家然後做作業，“重複”着同樣的生活。走在馬路上的我卻不知學校裏還有我沒做完的工作，我的肩上還有未完成的“使命”。
在學習上，有自己的見解，説明的就是做事有主見，體現在學習上。在生活中，敢於承擔責任，不推諉，説的也是能在遇到問題的時候，敢於面對現實，有自己的想法和主張，説明的也是遇事有主見了。
生活裏有苦難也有責任。是呀，人生就是苦難，家庭就是港灣，人為了生活過得更好，只能在生活中尋找幸福的方向，不管是否有陽光出現，命運有了波折，就得勇敢面對，在順利中祈求平安，在幸福中感恩天賜，想讓生活風平浪靜，就得時時負起責任，一點一點不放過，有了責任感，日子才會在風雨過後重見陽光，在責任感中尋找力量，獲得重生。
生活中必不可少的就是責任。
所以擔負起肩上的責任，併為之奉獻，始終不渝——這就是我生活的準則。
我的生活準則作文 篇3
“不以規矩，不成方圓”不同的人對待生活有不同的準則，不同的準則也造就了不同的人，我的生活準則是寬容、互助、誠信、勇敢。
有人説過：“人生最大的美德是寬容。”我十分贊同這句話，因為寬容是做人最基本的準則。很多時候，我們所接觸的人會做一些對不起我們的事，這時候有的人就會懷恨在心，把仇記一輩子，無論傷害他的人怎樣道歉，他都置之不理，這樣他就每天想着早晚有一天要報仇，在他的字典裏，從來就沒有“寬容”二字。這樣的話，他活的不是很累嗎？寬容之上，寬容可以拉近人與人之間的關係。當我們和朋友鬧矛盾時，當寬容走入我們的心田，我相信朋友和我的關係會更好。屠格涅夫曾説：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受人禮遇的。”做人不可偏激，有人認為，如果在別人做錯事後寬容他，會使自己很沒面子。但是我想問問這種人，是知己重要，還是面子重要？寬容相互的，是彼此的。
只有我們去寬容別人，在我們自己犯錯的時候，別人才會和我們一樣，用一顆寬容的心來寬恕我們。生活需要寬容。
我的生活準則作文 篇4
當我們一次次的錯過心靈的感動後，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
生活的準則是什麼？是學習的成功？是身體的健康？還是做人應有的善良、真誠、寬容、大度……？我認為最起碼的準則就是，每一個人都應該學會感動、使人感動並珍藏感動。
以前的舅舅是一個好吃懶做的人。他整天抱着個PSP在玩。有一次，我問他借PSP玩半天，舅舅那粗壯的聲音冒出一句冷冰冰的話：“小孩子家家，玩什麼PSP，不好好學習！”
就在“十一黃金週”時，我得了支原體肺炎，住院了。我難過極了，心想：唉，這次黃金週只能在醫院裏過了，本來想好好放鬆出去玩的，又不能出去玩了。
一天，舅舅來了。他看着我愁眉苦臉的表情，笑着對我説：“你呀，臉色那麼難看，這病怎麼能好的起來嗎？來，舅舅借你PSP玩！”我高興地説：“舅舅，真的嗎，你説話算不算數呀？你以前可不是這樣的！”“我説話當然算數！”舅舅神氣地説，“我以前難道説話不算數嗎？”舅舅總是這樣，愛較真。舅舅拿來PSP説：“借你玩一個月！”舅舅拿起PSP，找到“洛克洛克”這個遊戲，説“這個黃色的，像球一樣的就是‘洛克洛克’。它吃了紅色的果子就會變大，直到終點。PSP上面右邊的是‘R’鍵，左邊的是‘L’鍵。按‘R’鍵是往右，按‘L’鍵是往左，直到終點。”我高興的玩了起來。
舅舅臨走時，對我説：“舅舅回家下載一些最近新出的電影和遊戲，明天再拿來。”我想：舅舅肯定捨不得自己的PSP，想帶回家玩一玩。第二天，舅舅拿着PSP來到醫院，把PSP給我。我開了機，PSP真是大變樣，我發現了背景圖的顏色變成了我最喜歡的天藍色，上面還寫着一行字：祝妮妮早日康復。還多了許多電影、音樂、遊戲。
當時，我感動了。在場的所有人都感動了。你感動了嗎？
就因為這小小的一件事，讓舅舅長大了。更讓我懂得了生活的準則就是：每一個人都應該學會感動、使人感動並珍藏感動。
我的生活準則作文 篇5
生活的準則，是“不管怎樣，你還是要……”。
人們經常是不講道理的、沒有邏輯的和以自我為中心的，不管怎樣，你要原諒他們！每個人都會有脾氣不太好的時候，這個時候他們或許會無來由地發火，自己即使覺得委屈也應當遷就對方，體諒一下他們的心情，退一步海闊天空；每個人也都會有自我的時候，為什麼不試一試換位思考呢？站在別人的角度看問題，會看得更透徹，互相交流彼此的思想，會得出最好的答案。生活會因此而變得更加和諧。
即使你是友善的，人們可能還是會説你自私和動機不良，不管怎樣，你還是要友善！世界上傳播最快的，是光。和光傳播的一樣快的，是流言蜚語。然而，光的傳播無法被阻止，而留言卻可以用真心去改變，你無法控制別人的思想，卻可以用自己的行動去感動別人。路遙知馬力，日久見人心。終有一天，所有人會看見你的真心。生活會因此而變得更加美好。
當你功成名就，你會有一些虛假的朋友，和一些真實的敵人，不管怎樣，你還是要取得成功！成功，並不意味着一勞永逸，恰恰相反，這意味着自己處於更大的逆境之中，有了更高的目標。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。“虛假的敵人”讓你認清現實，“真實的敵人”讓你認清自我，向着自己的目標勇往直前吧。生活會因此而變得更堅定。
即使你是誠實和率直的，人們可能會欺騙你，不管怎樣，你還是要誠實和率直！信任是人與人之間交流溝通的橋樑。信任，是對他人的尊重，也是對自己的尊重。若這個世界上滿是謊言與猜忌。那將是多麼可怕！誠實對人，率直對事。生活會因此而變得更純澈。
你多年來營造的東西，有人在一夜之間把它摧毀，不管怎樣，你還是要去營造！世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。其實自己並非一無所有。一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。只要希望在，那麼一切便可以重新開始。含淚播種的人一定能含笑收穫。生活會因此而變得更堅強。
如果你找到了平靜和幸福，他們可能嫉妒你，不管怎樣，你還是要快樂。人生最可憐的就是：我們總是夢想着天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。平靜和幸福就在我們身邊，只待我們去發現。而他人的嫉妒只是無謂的自尋煩惱。我們更無需將這無來由的煩惱再添在自己的身上。生活會因此而變得更簡單。
你今天做的善事，人們往往明天就會忘記，不管怎樣，你還是要做善事！去做善事，是發自內心的，是不需要任何回報的。難道做善事還是有目的的嗎？這便不是真“善”。做善事不是做給別人看，而是滿足自己的“善心”。只有擁有善良的心，才會無私地奉獻。生活會因此而變得更真實。
即使把你最好的東西給了這個世界，也許這些東西永遠都不夠，不管怎樣，把你最好的東西給這個世界！去奉獻吧，何必在乎多少？向這個大大的世界證明你曾經來過。你一無所有地來最終也將一無所有地離開，然而起碼在這個世界裏有你存在過的痕跡。把你最好的東西留給世界，讓它代替你活下去。生活會因此變得更充實。
“不管怎樣，你還是要……”，這就是生活的準則。
我的生活準則作文 篇6
“準則”一詞在《辭海》中的解釋為：“供評價，判斷、考驗或批評用的行為或道德原則、標準。”可在生活中，我們的“標準”又應該是什麼？看着這寥寥幾行籠統的文字，我舉步跨入歷史的長河中，尋找心中的那份答案。
我問諸葛亮：“生活的準則是什麼？”蜀相搖着羽扇道：“我的生活準則便是‘淡泊以明志，寧靜以致遠。’的淡漠。”我開始思索，諸葛亮，傳奇般的人物。有人説他自命清高，居卧龍而不願出山，那只是因為他不願明珠暗投，他只希望輔佐明君，然後“成霸業後隱居”。龐統百般排擠，他亦不退避三舍，法正目中無人，他亦淡然處之。何謂清高，他有的是那淡泊寧靜的風範。每一次，調兵遣將，每一次，運籌帷幄，那輕搖着的羽扇，讓人們見識到了一個如神人一般的諸葛亮。我點點頭，繼續探索。
我問李白：“生活的準則是什麼？”詩仙舉着酒杯，笑道：“我的生活準則便是那‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。’的不羈。”我開始深思，看着長安街上縱馬而來的他，白衣翻飛，拂過了一個浮華的時代。他浪漫不羈，可宮廷這權勢的戰場，自然容不得他凌駕於青天之上的狂傲。他淡笑，轉身離去。穿過那官場浮沉、爾虞我詐，乘一葉扁舟順江而下，他願做那醉死酒中的仙客。空氣中瀰漫着酒香他笑着搖搖頭，不再去想前途的蒼茫，他用那沾酒的指頭寫下“直掛雲帆濟滄海”的廣闊胸懷。酒入愁腸，三分釀成了月亮，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個大唐！大唐的官場拒絕了他的存在，他的文字卻生動了大唐的山水。我點點頭，繼續探求。
我問蘇軾：“生活的準則是什麼？”這位豪放的詞人説道：“我的生活準則便是那‘一蓑煙雨任平生’的豪邁。”我沉思，蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才。他仕途坎坷，終不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想象的肉體與精神的雙重苦難。但是，他竟沒有發出一聲痛苦的哀鳴，他的“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他的”大江東去浪淘盡”無一不飽含着樂觀與豁達。他那豁達的歌聲，將挫折化為酒，煉為詩，讓激情澎湃成潮，洶湧成浪，將滿目蕭瑟的人生化為眼前的一片燦爛。
此刻，我心中一片明朗。生活的準則因人而異，正如孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”和孔子的“吾每日必三省吾身。”一樣。同是儒家，生活準則亦是不同。
生活是你無法捨棄的，生活的準則是你時時都需遵守的。生活的準則永遠紮根於心中，你的每個行為都必須遵照心中的那個“標準”。張望歷史的長河，有太多讓我們引以為傲，更有許多的生活準則等待我們去發掘，去學習。所以，讓我們向前輩看齊，在心中深埋那份“標準”，矢志不移地遵守它吧！
我的生活準則作文 篇7
生活在紛紛擾擾的大千世界中，有着太多的誘惑與陷阱，要想做真正的自我，永葆一種理性真實的美，對於生活的準則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準則中，但我以為，生活的準則中必不可少的便是感恩之心，它較之於其他美德更有人情味，更令人温暖。
感恩之心無時無刻不貫穿於大自然中，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風，越鳥朝難枝。感恩種種，此情依依，物尤如此，人何以堪。感恩是一種承擔，承擔生命之重，情感之深，人在感恩中會變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影，不禁潸然淚下，望着老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步，作者的心情不禁被扯回一個個片斷。那沉甸甸的愛啊，怎是兒女一生能回報得了的？翻閲李密那字字深情的《陳情表》，“臣無祖母無以至今日，烏鳥私情，願乞終養”，款款感恩之情怎是支言碎語所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧願不在朝廷中做官。是啊，子欲養而親不待是一種怎樣的痛苦，片刻的榮華富貴又怎能取而代之？
父母給予我們太多，太多，包圍在這濃得化不開的親情中，我們土地媽媽啊，這份情又怎能輕易割捨。
“鳥返鄉兮，狐死必守丘”，對於故土的那份深深的眷戀與感恩，怎會被時光的流逝而沖淡？生活的準則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂章？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，感謝一切的困難險阻，經歷過慾火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以，感謝傷害你的人吧，是他們擦亮了你的眼睛；感謝絆倒你的人吧，是他們磨練了你的雙腿；感謝欺騙你的人吧，他們讓你更加智慧。試想，醜陋的沙石不經歷黑暗與痛苦，怎麼成為光鮮亮麗的珍珠？感恩磨難吧，別再一味地怨天尤人，那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺説，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。他接受了黑暗，而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀，是它們豐富了我們的視野；感謝鳥兒的鳴叫，花兒的怒放，是它們愉悦了我們的生活。生活在一個充滿感恩的世界裏，人會變得格外温暖，一切都是那麼自然、祥和。
朋友，在你生活的準則中加入感恩吧，沒有感恩，一切都將變得單調、遜色。
我的生活準則作文 篇8
帶着懷念送舊，懷着希望迎新，報晨的鐘聲將接替守舊的燭光，為您迎來一個美麗的期盼，一個輝煌的開端。我不由得可以想到生活的準則——感恩母愛的偉大。
——題記
鏡頭1：熟悉＞嘮叨
天剛矇矇亮，太陽公公也張開了美麗的笑臉，剛從睡夢生活中醒來的我，老遠就聽見媽媽黎明的重託：小A，明天期會考試，別緊張，好好考，我相信你的實力！晚上要蓋好被子，以防着涼；早上要記得吃早飯，以免在考試時頭暈、噁心……
這種嘶啞的聲音一遍又一遍，媽媽不再是我兒時崇拜的偶像，心中美麗的天使，課本里的温柔仙女……
鏡頭2：溝通＞代溝
驀然回首，我與母親發生了許多充滿代溝的事；光陰似箭，這些事又再一次在我腦海中屢屢掠過；歲月如梭，這些事漸漸在我腦海中淡忘。再次驀然回首，才漸漸發覺到媽媽比以前蒼老了許多，才發覺媽媽的銀髮漸漸佈滿額頭。
也許是因為年齡的差距，我與母親之間的代溝越積越深。但我相信，我與母親之間一定會架起溝通的橋樑。
鏡頭3：母愛＞愛母
回首光陰，媽媽站在學校大門前，目送着我歡樂的走進校園。回頭一望，媽媽還在向我招手。此時此刻，我終於明白了母親的一片苦心。我深信，母愛永遠大於愛母。
鏡頭4：教導＞爭吵
小時候，面對您的教導，我大可默默放在心上；現在，面對您的教導，我全然不顧拋到腦外，甚至有時與您爭吵。我現在已明白：母親對孩子的愛，是一種亙古不變的愛；而子女對母親的愛，也應是一種知恩圖報的回饋之愛！我發誓，我再也不會與您爭吵！
是您的愛讓我們心貼心，是您的笑讓我永遠開心，是您的祝福讓我充滿信心。現在，我要完成生活的準則也是做人的準則。鄭重的告訴您：我——愛——您，直到永遠！
我的生活準則作文 篇9
每當目光與媽媽這張並不漂亮但和藹樸實的臉相撞時，嘴角總不由得泛起一絲微笑，因為，她教會了我做人，因為，她賦予了我靈魂。
十月，正是桂花飄香的季節。窗外濃郁的桂花香隨風隱約透了進來。憑窗而望，如雪花般細膩温婉的花瓣散落一地……
又記起二年級時的那個冬天，輕盈的雪花緩緩降下。我走在回家的路上，這是在上海難得一見的寒冷天氣。我並不像其他人一樣趕着回家，在昏暗的路燈映襯下那條長長的影子幾乎是挪着走的。在回到與學校僅一條馬路之隔的家裏之前，我儘可能地爭取時間，想好過會兒怎麼和媽媽交待，怎麼把那張寫着鮮紅的79分的英語試卷給媽媽看。終於，不管怎麼不情願，還是到了家門口。遲疑不決的我不停地在門口踱來踱去，手裏緊攥着已經被我疊成豆腐乾的試卷。只聽“咔嚓”一聲，門突然被打開了，媽媽穿好了厚厚的羽絨服，手裏拿着一把紅色長柄傘，準備出門。一看到媽媽，差點沒把我嚇出一身冷汗，連忙把試卷塞進不大的褲袋裏。媽媽也似乎被站在門口的我嚇到了，頓了一下，便拉起我被凍得有些發紅的手把我拖進了門，還一邊説着：“今天回來地那麼晚啊，外面那麼冷。媽媽還準備來接你了呢。是不是又跑去和同學玩啦？”我用無辜的眼神看着媽媽，表示默認了。“下次早點回來啊。”媽媽對一向説真話的我並沒有懷疑，隨即幫我取下了書包，問道：“媽媽熬了排骨湯，想不想喝啊？”“嗯。”我只低聲應合了一聲，媽媽似乎是沒聽我的回答就徑直向廚房走去的，因為她瞭解貪吃的我。“來，喝吧，小心燙。”媽媽的湯濃醇可口，絕對是算是頂級美味，可是此時，我卻無意品嚐，它就像是一張封條，讓我那難以啟齒的分數更加難以啟齒。看我乖乖地喝着湯，媽媽又回到廚房忙活去了。我把那張試卷往口袋深處塞了塞，我還是決定不把試卷給媽媽看了，因為，我不忍心把這樣的分數告訴媽媽。但是這樣又無法跟老師交待，不知道還有誰能理解我矛盾的心情，再三考慮後，我拿出卷子，模仿媽媽的字跡，在上面簽了名……
紙是包不住火的。週五提早放學，媽媽答應帶我去買新的髮夾。一路上我們有説有笑。下午的陽光慵懶地照耀着，暖暖地灑在我們身上。“前兩天英語考試了嗎？”媽媽冷不丁的一句話似乎將時間一下子凍結了，讓我頓時亂了陣腳。媽媽怎麼會知道呢？我還陷在不惑之中，媽媽緊跟着又問了一句：“是不是，是不是得了79分呢？”媽媽將信將疑地問，聽起來柔和的語調卻顯得刺耳、冰冷。已經無可隱瞞了，“是。”我低下了頭，聲音輕得大概只有螞蟻能聽到。媽媽看我真的默認了，真是氣不打一處來，“要不是你們同學在討論這事兒，我還被你矇在鼓裏呢！還有呢，簽名也是自己籤的吧！”媽媽對我的舉動了如指掌。我抬頭看了看媽媽，與她鋒利的目光撞了個正着，頭便像條件反射似的又低了下去。媽媽看到我怯懦的目光，心也軟了下來，“你為什麼不告訴媽媽呢？媽媽不會怪你的，偶爾一次沒考好，下次再努力不就行了，你這麼做既騙了老師又騙了媽媽，一個人最重要的東西是什麼，你知道嗎？”“是媽媽！”我還不識時務地拍着馬屁。“是誠信！”我的回答讓媽媽哭笑不得，“一個人要是沒有誠信，沒有人會喜歡他的，明白了嗎？”媽媽只能用最通俗的語言和我這個短斤缺兩的國小生溝通。“嗯！”當時我懵懵懂懂地答應了，但是媽媽的話確實深深地刻進了我的腦裏，因為媽媽從前沒有並且再也沒有如此鄭重其事地對我説過一句話。
時間好像天天用光年的速度行進，那件事彷彿發生在昨天卻已事隔6年。隨着我的'不斷長大，我明白了誠信的含義，也接觸到了許多冠冕堂皇的生活的準則，卻再也沒有一句像媽媽的話那樣簡單、樸實“一個人最重要的，是誠信。”
我的生活準則作文 篇10
實驗科目：物理實驗
實驗內容：用天平測量物體“生活的準則”的質量
實驗器材：“生活的準則”一個，砝碼：“寬容”“感恩”“珍惜”各一個
實驗過程：先將“生活的準則”放到天平的左盤裏，左端立刻下沉，將砝碼“寬容”放入天平右盤，天平的兩端搖晃了幾下，仍是左盤下沉，繼續加砝碼，把“感恩”放入天平右盤，天平的兩端上下襬動了幾回，當它定格後，發現左邊仍比右邊下沉，但這時差別很小，把最後一個砝碼“珍惜”加上，兩端終於保持在同一水平線上，天平平衡了。
實驗結果：生活的準則=寬容+感恩+珍惜
實驗原理：當“寬容”放入天平的右盤時,天平失衡。可見光寬容是不夠的,寬容是快樂之本,是美麗之源,是一線陽光。寬容就是忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。一個人若不會知恩圖報,不懂得感恩,那他就根本沒有資格生活、生存。感恩是對曾經伸出援手者的回饋，源於對生活的愛與希望。而“珍惜”就是一股東風,憑藉着這股東風,才使你完美的人生揚帆遠航。這三樣缺一不可,否則，天平就會失衡。
啟示：在物理學中，這是一個簡單不過的實驗，只要清楚實驗步驟，人人都會操作。而在實際生活中，我們卻往往會迷茫。我們常常會因雞毛蒜皮的小事而爭得面紅耳赤；常會因一句玩笑話而大傷和氣，反目為仇，甚至大打出手，此時我們忘記了寬容。天空是寬容的，她容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪一時的猖獗，才有了她的遼闊之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座裂變一時的更替，才有了她的神祕之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等一時的虛擲，才有了她的延續之美……
我們會把父母無微不至的呵護當成天經地義的事；我們會把教師孜孜不倦的教誨當做“耳邊風”，那是因為我們忘記了感恩。其實，感恩不需要驚天動地轟轟烈烈的舉動，不需要感人肺腑的言論，一個擁抱，一個眼神都可以觸動你心靈最柔軟的部分，都能在你心裏激起層層感恩的漣漪。
我們往往在擁有的時候不懂得珍惜，直到失去後才追悔莫及。似乎人的感情總是慢半拍，國中的時候懷念國小裏的純真，高中的時候感歎國中裏的快樂。放假的時候想開學，開學的時候想放假，似乎人的感情總是矛盾的，總之，珍惜現在就是珍惜幸福，珍惜你身邊的那些人，那些事，那些物吧！
生活的準則其實很簡單，但願我們這些“當局者”，能常以旁觀者冷靜、客觀的視角來審視、處理事物，切莫迷失在千姿百態、瞬息萬變的生活迷宮中。
我的生活準則作文 篇11
生活是什麼？
回答這個問題我或許顯得有些稚嫩，但是相較於兒童或國中生我又成熟了許多。生活，對於我來説是一種使命，是一種賜予，是我生命的準則。
生活的準則是給生命留一點縫隙。
在這個世界上我們不是來受懲罰的，我們是來受教育的。雨果説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”貫穿歷史，一個偉大的人物無不具有寬闊的胸襟。戰國時的藺相如“以先國家之急而後私仇也”終始廉頗翻然醒悟成就“將相和”千古美談；唐太宗胸懷寬廣把諫議大臣魏徵當做正己之鏡才得以創造了史稱“貞觀之治”的太平盛世；正如古語“宰相肚裏能撐船”北宋呂蒙不拘於小人陷害，並不計前嫌才得以走上了宰相的仕途；海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。河蚌不會排擠一顆沙粒，卻包容令它痛苦的沙，而後把它煉成一顆珍珠……寬容是我們對世界對自己愛的體現，寬容是生命的那一點縫隙。正是有了一點縫隙，才會有自己和他人活動的空間，才能生活的自如生活的和諧。
生活的準則就是快樂的心態。
人生就是在碰運氣，但不管是好運還是厄運我都要充分享受。白居易把快樂看得很簡單，“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”的確快樂只是一種心態，把不快樂都抹殺剩下的盡是快樂。用快樂去點綴生活才會發現生活的美麗。快樂沒有那麼遙遠，快樂其實就像空氣一樣環繞在我們周圍，世界不缺少美的眼睛，缺少的是快樂的美的眼睛。擁有快樂心態的人實在是有智慧、有氣度而瀟灑的人。我們生活的目的是要快樂幸福，那我覺得我們首先要學會快樂。
生活的準則是活得鮮明。
每一個人活在同樣的世界上都有不同的遭遇，幸福的家庭都是一樣的幸福，不幸的家庭各有各的不幸。混亂的家庭爭吵我總是坐在一個角落，其實爭吵的根由是每個人自己委屈的申訴。我們同是天底下可憐的人，但是我們又是世界上最幸福的。我們獲得很鮮明，我們有自己爭論的論據，有自己的不平和私心，我認為有人慾有天理才是最正常的。我們正是因生命的鮮活而爭吵而團結而愛。不論狂風還是暴雨我無悔，正如我犯錯誤儘管很窘迫但是每一次犯錯都是一次成長。我的人生是有一系列的教訓編程的，我想他們一定會把我的人生規劃的很美好。只要活得鮮明那麼就有了活着的證據，這是生命的足跡是生活的不二準則。
生活的道理很多，但是隻有一句話最能表達我的心那就是永遠選擇生活。也許種子法則很了不起，但是擁有一個正確的生活準則足以闡釋所有。人生一世草生一秋。不要去過分地感歎亙古的旖旎也不要去哀怨現實的殘酷。人只有獻身於社會，才能找出才能找出那短暫而又風險的生命意義。愛因斯坦如是説。把我們有限的生命揮灑到無限的生活中去，去收穫去讚美去欣賞，在每一朵花開每一瞬感動都用生命去熱愛吧！
生活是什麼？生活是一首歌，它奏響了我們的生命。生活是一縷風推開了我們幸福的門，生活是一部準則它指引我們活出自己的色彩。
我的生活準則作文 篇12
什麼是生活的準則？這似乎對每一個人來説都是一個簡單而又棘手的問題，但只要你用心去體會周圍所發生的事情，就能品出什麼是生活的準則。我只是一個涉世未深的國中生，而令我體會出生活的準則的是我身旁的陌路人。
我對生活的瞭解又在國中開學的一個月里加深了：每天懷着愉快的心情從學校走到車站，再坐車回家，在這段不長的放學路上我卻看見了人生百味，既有好事，也有令人憤憤不平的壞事。
壞事呢就發生在兩個星期前，那天，我照常走在在學校的林蔭小路上，眼看天要黑了，學校附近的各家酒店與工廠都亮起了漂亮的霓虹燈，可不知為何，今日的霓虹燈在我看來確實十分刺眼的。當我走到紅綠燈要過馬路時，偶然看見了令我感觸極深的一幕：一名身穿西服，看上去像大堂經理或酒店幹部的一個人，正和一個四五歲的小孩子推搡着什麼，看到這裏，我頓時起了興趣，便因為想知道事情的緣由而轉過頭去，只聽見那個身穿西服的人一面將小孩邊推邊趕地向酒店外轟去，一面説着令人聽起來憤怒的話語："去去去！小孩，愛哪兒玩哪兒玩去，別打擾我做生意！"於是，他將小孩子推了出去，如果我沒有看錯的話，小孩子在被推出去時，打了個趔趄……看來，這看起來應該是附近的孩子玩耍時走錯了。此刻，我的心情是既心痛又憤怒，我用鄙視的眼光死死瞪着那個"神氣十足"的大堂經理，（其實到了現在我也不明白自己當初為什麼要插入那樣一個眼神。）那個大堂經理的目光對上了我的目光，然後他馬上回避了，轉身走入酒店中……這件極小的事卻總令我不停的揣摩，事後我明白了一個道理，我認為它就是一個生活的準則：要學會尊重他人，無論對方的身份與背景。
好事呢就發生在一次坐公交車回家的路上。那天，我揹着沉重的書包，手裏抱着當天音樂課所用的口風琴。上車後，由於身高較矮，便沒有地方可以扶。車子開動了，我卻因為沒有支撐點而險些摔倒，這時，無助的我感到背後有一雙温暖的手在拍打我的肩膀，我回頭一看，原來是一位上了年紀的老婦人，我執意要我把書包與口風琴放在她和她女兒座子的中間，説這樣可以幫到我。我知道老婦人的好意，也不好意思拒絕，便將東西交給了她。一路上，老人一直與我洽談着，直到我下了車她還使勁擺手和我道別，知道看不見我時，她才轉過身去坐好。當時我的心暖和和的，我又知道了一條生活的準則：樂於助人，而且她不止在青年人中發生，也在老人們中發生，在所有人中發生……
我的理解又進一步加深了：尊重他人與幫助他人是生活的基本準則，我應該時刻遵守。我相信所有人會和我一樣，遵守生活的準則，創造和諧的社會，這一切都並不難，因為生活的準則永遠不會像數學公式一樣去死記硬背，它只需要你用心去體會、去理解……
我的生活準則作文 篇13
誠信是我們中華民族的傳統美德，爸爸經常教育我説：“誠信為人之本。一個人生活在世界上講城信是最重要的。”
在我的身邊也有一個誠信故事，這件事讓我更明白誠信對每個人的重要意義。我有個好朋友，他叫姚超，他是個聰明可愛的小男孩。
有一天他打電話和我説：“楊方慶我們下午一起去打羽毛球吧。”我很樂意地説：“好吧，我也正好想運動一下呢。”“那我們兩點在公園門口見面。”説完他掛了電話。我一看時鐘，現在才一點左右，我想先玩一會兒電腦吧。然後再去也不遲。於是我打開電腦，開始玩自己喜歡的遊戲，我在遊戲世界裏盡情的玩着。一進入遊戲世界我幾乎把什麼都忘了，突然一陣電話鈴聲把我從遊戲世界拉了回來，我接起電話原來是媽媽打過來的她問我：“有沒有做好作業？”我説：“已經做好了。”
這時我無意間看到時鐘已是下午三點了。哎呀！糟糕！我忘了和姚超的約會了。現在已是三點了，他大概不在公園門口了。於是我到了他家，他爸爸奇怪地問:“你不是和姚超在公園打羽毛球嗎？”我一聽愣住了，難道她還在公園門口等我？我連忙下樓往公園門口跑去。到了公園門口，果然姚超還在門口，他焦急地左望右看我趕快走過去説：“真不好意思我打遊戲忘了時間，害你等了這麼長的時間。”姚超不在意地説：“沒關係只要你來就好了。”我好奇地問：“這麼長時間你怎麼不先走呢？”他揚着眉説：“如果我走了，你找不到我怎麼辦？”“那我不來呢？”“我相信你，你一定會來的，因為我們都是很講信用的人。”我不禁一陣慚愧。我鄭重地對他説：“姚超我以後一定不會遲到了。”他快樂地衝我笑着……
生活的準則就是誠信，誠信是世界溝通的語言，是我們必須具備的，有了誠信，就擁有了世界！
我的生活準則作文 篇14
人活在世上，總有一些自己的原則。每個人的準則或有異同，但都不外乎有關自由、理想、信仰。
準則，説白了也就是處事之道，這些準則大都源於生活，符合社會主流的觀念和具有時代的特徵。
在封建制時代，百姓想得是安居樂業，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過那時古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準則在民國時期仍有，曾聽聞國學大師王國維自沉未名湖，當時相當震驚，在離我那麼近的時代，有一個人願意以這種方式實現自己的生活準則。
在當今社會，因為它的相對和平與富足，我們並不需要考慮三餐温飽，所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學問，在人際交往中有一條底線，一些準則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所，四海飄泊，但無論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交於富貴仍能相扶相持於貧寒；他們也可能是志同道合，相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿足，而不是物質上的歸屬，他的生活準則可能是自由，高於理想且滿足於已擁有。可那樣的生活畢竟過於理想化，於我而言，不現實。
我是一個中學生，這是我的社會定位，我要履行作為學生的責任和義務，這是我的準則之一。
我願意與人為善，不想樹敵於己。我希望廣交朋友，不困於自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的温暖。
生活，實在是一個生動多彩的大課堂，你不可能不犯錯，但有機會可以彌補；你初進時什麼都迷迷糊糊，越學越明白，越學越老練，“世事洞明皆學問，人情達練即文章”。生活是最好的老師，她並不指出你的錯誤，而是讓你自己在發現並反省。你會在一次次經驗教訓中成長，累積並修正自己生活的準則。
準則是一條線，它規範了每個人體的處事，並在時間的潮流中不斷變化着面貌。
我的生活準則作文 篇15
生活的準則是什麼？有人説，就是吃飽、穿暖。又有人説，生活的準則是，做一個無愧於心的人。那麼，生活的準則究竟是什麼呢？
有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什麼的呢？這尺是用來量度的。那麼這度又是什麼呢？這度就是準則，人們心中處世的準則，對於人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧於心，惡人亦可以無愧於心。
其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化着的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就捨己為人。可能這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨着人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以處於高峯，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什麼都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以説，生活的準則就是人，就是我們自己！
我的生活準則作文 篇16
以前，我曾經幼稚地問母親：“媽媽，為什麼橘子是一瓣一瓣的呢？”我還清楚地記得當時母親回答：“因為它希望你能和大家一起分享，而不是一個人吃。”媽媽説的話我似懂非懂。
在我上三年級的某一天，老天爺不知是遇到什麼傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊着地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼裏叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走着走着，便抱怨起天來：什麼怪天氣呀！一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣，忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。我心中突然有一種衝動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海裏又出現了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。”“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會淋着雨嗎？”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”經過激烈的思想鬥爭後，我對那個女孩打了聲招呼：“你好！”並示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒，和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。因為這件事，我不知怎麼的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享了吧！
一個星期後，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑着對我説：“謝謝你了，小姑娘。”我心裏比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。
我從此嚐到了分享的快樂，變的越來越愛幫助別人了！
我的生活準則作文 篇17
自然有自然的準則，人有人的準則，世間萬物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準則。
記得在上七年級的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經過一節課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節課是體育課，我的心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的衝了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候，我驚訝的發現：我的“心血”“失蹤”了，我心裏像着了火一樣，便開始猜測，看到教室裏一位因病沒上體育課的同學，便想到可能是他弄的（因為他平時在班裏屬於比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時着急，就以為是他，於是我便帶着“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看着我，我當時懵了，氣沖沖地問他：“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什麼你丟了東西就賴我？”這一説可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時教室裏就你一個人，不是你是誰？”我説，“那也可能是被風吹掉的。”他帶着委屈的語調説着。
這時教室裏的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨，教室裏開始議論紛紛，有的説是我臨走時沒把作文放好，又有一些人説那位同學不應該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師説“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學説：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後，心裏很後悔，便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裏，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課後我找到了他，向他説：“對不起，是我誤會了你。”他説：“沒事，你找到就好了。”説完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失生活是一門深奧的學問，讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧！
我的生活準則作文 篇18
今年中秋節，爸爸開車帶着我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。
“開飯啦！”隨着奶奶一聲叫喊，我們圍坐在餐桌旁，小孩們倒上了飲料，大人們斟上老酒開始吃飯了。
這時，我看見爸爸面前的杯子裏倒滿了雪碧，我疑惑不解地問：“爸爸，你今天怎麼不喝老酒了？”“今天，我是開車來的，不能喝酒。”爸爸嚴肅地説。
“喝一點沒關係的。”大伯勸説道。“反正這幾天是節假日，不會查的很嚴。”爸爸想都沒想，説：“不是查不查的問題，前幾天我看到了一則新聞，有一司機因酒後駕車而連撞了兩輛車造成三人死亡，這是多麼悲慘的事情呀！更何況現在公安局明令禁止‘酒後駕車’，我們一定要自覺遵守規則，堅決做到開車不喝酒，酒後不開車。”
我聽到後情不自禁地翹起大拇指説：“爸爸，你真棒！你真是我學習的榜樣。”説完，我和爸爸痛快地幹了一杯。
晚飯後，爸爸精神飽滿地開着車，帶着我們回家了。乘在爸爸的車上，我想：如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴格遵守規則，時時刻刻做到“開車不喝酒，酒後不開車”，那麼，就會避免許多交通事故的發生，也避免許多慘劇的發生，我們的生活才會越來越美好。
我的生活準則作文 篇19
生活就是一天接着一天，生活就是一件事接着一件事。在每一天與每一件事中，總會有一把尺子在衡量着，而這無形的尺子，也就成了生活中的準則。這尺是用來作什麼的呢?這尺是用來量度的。那麼這度又是什麼呢?這度就是準則，人們心中處世的準則，對於人生需要的準則。我想，生活無所謂準則，生活的準則就是生活，而生活就在每個人的心中。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧於心，惡人亦可以無愧於心。就像那經典語錄：“好好活就是做有意義的事，有意義的事就是好好活。”
平日裏經常可以看到某某明星陷入什麼什麼風波啦!等等。而這些也就是打破了度而造成的。也就是沒有遵守準則。但準則並不是為某些人專定的，人人的生活中都需要這種度。
對於我們也一樣，但是我們的準則是什麼，很簡單：認真聽講、認真寫作業……等等，聽起來很多人都認為是老俗套了，不就是日常行為守則嗎?但是，這就是準則。看起來俗，但是這就是一箇中學生應該做的，這就是一個度。這是一個學生的本分。是我們的底線。
生活中的準則也並非是一成不變的，它隨着我們在生活中角色的變化而變化。在學校我們有着一種準則，在家中又有一種準則在約束着我們。我們是孩子。我們的本分是孝敬父母、長輩。家務有自己分……這是我們的準則。
在社會中，有人認為不至於忍飢挨餓就是準則。其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在;而生活的準則又是在不斷變化着的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義;也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發現;明天便財德兼備;也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就捨己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨着人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊;同樣，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以處於高峯，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什麼都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活中，準則約束着我們的行為，它就如同良心一般，沒有任何的強制性，只在做錯事時輕輕地敲擊着我們的良心……
生活就是這樣的，生活的準則就是生活!也可以説，生活的準則就是人，就是我們自己!生活的準則是沒有具體的定義的。你也可以理解成要讓自己活着有用，不枉此生。
我的生活準則作文 篇20
在生活中，每個人都有自己的生活準則，在心中深深地埋藏着一把尺——衡量各種生活標準的尺！而對於國小生而言，首要的準則就是好好學習，遵守行為規範；大人們的準則卻有很多……在我看來有一條準則卻是我們大家都必須共同遵守的——交通法規。
美好的生活是燦爛的，而如果不遵守交通法規就會付出血的代價，沉痛的教訓。有一次，我們照列圍坐在飯桌前邊吃飯邊看新聞。突然，一個畫面的出現讓我們不約而同地放下手中的筷子，迫不及待地衝到電視機前，恨不得一頭鑽進去，場面非常的悽慘：有個人側面躺在地上一動不動，看不到臉，只看見鮮血流滿了遍身：身上、衣服上都染成了紅色，一隻鞋飛了老遠，足有一米多，身邊倒着一輛壓扁了的助動車，兩隻前軲轆都變成了橢圓形，一輛警車停靠在其身邊，還有一大羣圍觀的過路人，大家議論紛紛，有説是喝酒了才被撞的；有説是另兩輛車相撞，他是受害者。經過警方的調查，結果發現這個人是因為亂闖紅綠燈而造成車禍的，救去醫院後不治身亡，聽説他的孩子還不滿一歲呢！我們看後心裏都很沉重：生命是如此的脆弱，經不起一點馬虎，不能為了圖一時方便，違反交通規則而失去寶貴的生命。
再過180天就是我們萬眾矚目的世博會的召開，到那時五湖四海的外國朋友們都來到上海，我們要以“主人翁”的身份去迎接他們，更加要遵守交法規，讓我們通過自己的言行、至誠至熱的心來實現上海對全世界的承諾：“城市，讓生活更好！”
讓遵守交通法規成為我們熱愛生活的首要準則吧！
我的生活準則作文 篇21
生活準則是什麼？每個人的準則是否一樣呢？在字典裏，準則就是言論、行為等所依據的原則。每一件事，都有它所依據的原則。而人的一生中的許許多多的事，無論大小，也都有一個共同的準則，那邊是生活的準則。
而我所認為的一個最重要的生活準則那就是—笑對人生。相信所有人都看過達芬奇畫的《蒙娜麗莎》，畫中的女人，雍容華貴，保持着笑容。可是誰又知道，當達芬奇畫這幅畫時，他剛剛失去她最心愛的女兒，可是，他選擇的是以微笑來面對這一切。
年桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉辦的友好運動會上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓，但是這個陽光女孩用她的努力和堅強，以“桑蘭式微笑”征服了無數世人。桑蘭在受傷之後積極進行復健，並於2002年進入北京大學新聞系攻讀學士學位年7月桑蘭從學校畢業。由於工作和康復原因，桑蘭的本科學業用了5年的時間。
笑對人生，可迎萬難。
我的生活準則作文 篇22
準則就是人生的原則，每個人都有自己生活的準則。
在我的人生中，互助是一條不可更改的準則。其實我開始並不特別愛幫助別人，可是一次經歷，讓我改變了這種性格。
有一次在學校，我的肚子突然劇烈的疼痛起來，同學見我捂着肚子，都走過來噓寒問暖，有的幫我倒熱水，有的跑去告訴老師，有的要幫我給家長打電話……在同學的熱心幫助下，我肚子的疼痛在逐漸減輕，同學們見我沒事了，才肯散開。
這件事離現在也有兩三年了，具體的細節我記不清了，當時的一幕幕在我腦海中也漸漸模糊了，但他卻在我的心中烙下了一個深深的印記——是它讓我理解了互助的真正含義，並讓我把互助當作了自己的準則。
我學過一篇短文叫《愛之鏈》，文中的三位主人公就是通過互相幫助使得“愛”傳遞下去，形成一條愛的鏈條。文中最精的語句事：“如果你真的想感謝我就請你遇到需要幫助的人時給予幫助並想起我。”我想：在生活中我們幫助一個人，不是為了讓他感謝我們，更不是為了能得到些什麼回報，而是想讓他得到幫助後再去幫助更多的人。如果我們每個人都能以“互助”作為自己生活的準則，並且把愛、把幫助這樣傳遞下去，那麼這個世界上將不再有煩惱與困難了，我們現在正在為此而努力，所以我們要儘可能地幫助更多的人，讓每個得到幫助的人把愛傳遞下去。
這就是我人生中最重要的準則，我無論何時都要本着這條準則來做事，它驅使着我做一個平凡而又善良的人。
我的生活準則作文 篇23
愛，就像是牽引幸福的紅繩，將心與心的距離貼近；愛，就像是維繫親情的紐帶，將生命代代傳遞；愛，就像是輔助疾弱的枴杖，將愛給予你我並不相識的人。因為有愛，世界才能築起一道美麗的彩虹，讓生活的準則向着愛延續。
媽媽時常對我説：“要對弟弟好一些，要像我們愛你那樣愛他。”而我卻總是會因為這樣的對話與媽媽大吵一架。也許有人會感到疑惑，那是因為他們並不懂得，當自己的生命中出現了一個與你分享你所擁有，分去本只屬於你一個人的一切的人，你要如何去對待他？
自從弟弟呱呱落地起，我臉頰上的笑容也就了以往的一半，太多的斤斤計較，已使我不明白，為什麼我要去愛他？
週末的早晨，在海邊晨跑的我遠遠就聽見兩個孩子嬉鬧的笑聲，我尋聲望去，原來是與我一樣早起晨練的兩個一般大的6、7歲男孩，個高些的顯然是略微大些的哥哥。兩人邊跑邊打鬧着，雙眸彎成月牙的弧度，盡情地揮灑着兄弟之情。讓遠處張望的我情不自禁地有了幾絲羨慕，而對於這意外萌發的情感，我自己也是倍感困惑與驚異，就在我自顧自想的出神時，耳畔的笑聲消失了，轉替的是一陣雷鳴般的哭聲。較小的男孩因一個不注意，被腳下的小石塊絆了，狠狠地往地上摔了一跤，白嫩的膝蓋頓時變得黑乎乎的，又在下一刻漸漸印出淡淡的血漬。有那麼個瞬間，我特別想衝上前安慰這個與我並不相識卻讓人如此憐惜的孩子，可就在大男孩蹲下的那一刻，我止住了向前邁進的步子。
大男孩在見到自己的弟弟哭後立刻收起了先前的笑意與稚氣，緊張凝重的面孔活像一個負責任的男子漢。他蹲在弟弟的面前説：“別哭，忍着點，我揹你回去，上來！”小男孩用手狼狽地抹了抹臉上的眼淚鼻涕，爬到了大男孩的背上……看着兄弟倆一上一下，一步步艱難地行走的身影，大男孩臉上的堅韌與額前細細的汗珠。我無比羞愧地底下了頭，若有所思，繼而轉身向家跑去，因為，我想起了自己的弟弟。
推開家門，一老一童正快樂地歡笑着，奶奶像極了一個返老還童的孩子同弟弟開心地玩着。雖是常見的情景，可就在此時，在我的心口戳了一刀，生疼地我快喘不過氣來。我問自己：“為什麼他們都可以這樣快樂，我有多久沒有這麼開懷的笑過，我為什麼要讓自己這麼難過？”
看着弟弟那向日葵般的笑容，我的心也融化了。我突然覺得自己應該好好地關心他，愛護她，做一個真正的大姐姐。當這一想法閃現在我腦海時，我突然想起了早晨所讓我羞愧萬分也感慨萬千的兄弟倆。試想大男孩那般瘦小的身體是怎樣將他疼愛的弟弟獨自一人揹回家裏。途中每一次的停息是用了多大的勇氣再一次向前走去。他對弟弟的愛是這樣的無私，卻又如此真實。在他面前，更顯得大他這麼多歲的我是多麼的小心眼。我與弟弟相差十多歲，有什麼事是我這個已經日漸成熟的姐姐無法容忍，不可以謙讓的？
回想我與弟弟的過往，有一次他拿着他心愛的玩具找正在寫作業的我玩，使勁地搖晃我拿着筆的右手，我一個沒拿穩，在整潔的作業本上大大地畫了一條黑線，就在那一瞬間，我的臉從原本的不耐煩也同本子上的字一樣成了墨色。我瞪着嫉惡如仇的雙眼轉身看向弟弟，然後一把抓起她手中的玩具，掰成了兩半。弟弟哭了，而我卻在對他偏執的討厭下將自己油然升起的憐憫之心撲滅，將痛失愛物的弟弟推出了房門，狠狠地將他推倒在地，而我則關起了房門，將耳機順着手上揚的弧度塞進了耳蝸裏，把音量調到最高，從此來遮掩弟弟的哭聲會給我帶來的自責。在心裏這樣“安慰”自己：“弟弟本就不該存在，爸爸媽媽本該只有我一個。”
但如今，我很內疚，弟弟是一個多麼可愛天真的孩子，我應該像所有人一樣懷着一顆愛他的心，與他相處。我不應該被世俗無知的眼光薰去人性最本質的那顆愛的心。放下不幹，放下不願，放下那些虛無所有的偏執。用最真摯的愛去與他純真的心交流。任何人都有被愛的權利，這是生活的準則。我們的生活正是因為愛而在延續。作為被愛包圍着的我，應該去愛別人，更何況是我最至最親的親生弟弟。
心，豁然開朗。我直徑朝着弟弟走去，信手拿起他的一輛玩具車，醖起兒時的童真，哄起他來，笑容在臉上綻開了最温柔的花朵，發自內心的笑。弟弟童真無邪地望着我，在他的眼眸中，我瞅見了一絲驚異，隨後是大大的歡喜，他大概從沒想過他的姐姐有一天會去如此疼愛他。在一旁的奶奶收起了剛才的童氣，望着我們姐弟倆的神韻中有了欣慰與無盡的慈愛。
太多的愛包圍在渺小的你我身邊，每一個瞬間都是人與人之間對愛的體現。前方正相扶相持的老人與青年也許他們並不相識，只是同你我一樣是人海茫茫中的一對陌生人，正因為有愛，將他們聯繫在了一起。既然如此，在親情之間，我們的愛該更深，對於弟弟，我有什麼理由選擇不愛。
生活是愛這一調味劑融成的，而愛是人從心底出發的，不能不説愛就是生活的準則。
因為有愛，天才更藍，因為有愛，我們才笑的那樣燦爛，因為有愛，我才能再一次體會生活的真諦，我才能懂得人與人之間相互扶持的美好。無論是朋友之間的友愛，親人之間的摯愛，還是師生間的關愛，讓我們學會一份寬容，一個真心；愛將我們融合，組合成一户家庭，一個名族；愛將我們相連，連接成一片綠洲，一個世界。天地之間，因為有愛才能撐起整片天空。
把心扉打開吧，讓愛自由地飛翔。就像一c首歌中唱的那樣，讓我們的世界充滿愛。
我的生活準則作文 篇24
命運，力量，財富，修養，風度，崇拜，隨想，美，幻想。愛默生眼中的準則，似乎與那類條條框框的規矩關聯不大，因為通常情況下，那些規矩只能約束我們的行為，而渲染不了我們的內心。準則這種言論，行為所依據的原則，是來自於自己內心深處的探究，摸索，感悟逐漸形成的，它支撐着我們的生命力不斷蓬勃發展，如同大樹的生長需要陽光和雨露一樣，缺一不可。
我們的一切，物質、思想、道德、種族……裏都追溯着命運，命運是保護神，也是束縛與限制。命運和自由，看似是一對互相矛盾的意志，但如果我們做出一種假設，自由即必然，如果命運是一切，那麼自由也是命運的一部分，靈魂中不斷湧現出抉擇的行為與衝動，只要一個人在思考，他就是自由的。命運使人類勇敢的相信自己不能逃避註定的危險，也不會遭逢未曾註定的危險。一切力量都是世界本性的一部分，順應自然規律的心靈會適應事物發展的趨勢，從而擁有強大的力量，一個積極的力量存在於一個人身上時，不會存在於另一個人身上，富有力量的人會有很多用武之地，健康的力量，創新的力量，成功的力量，在人類事務的一切管理上，力量的祕密就是集中力量，一切的成功和人類想得到的一切利益，或早或遲都是人類力所能及的。
每個人都是消費者，也應該是生產者，人需要富裕。財富從滿足必需品開始，能力所及，盡力而為。一些人生來就應該擁有財富，而其他人則不能，他們雖擁有財富卻缺乏善心，真正的有錢人誰能夠為別人開闢財富之路的人，他富裕人民富裕，他貧窮人民貧窮。那些天生就應該擁有財富的人，通過發揮自己的才能，讓思想與自然相結合起來，他就會不可避免變得富裕，財富是智力的產物。修養修正了成功的理論。每一個個體必須作為他自己而存在，這種個性是修養的基礎，每一種價值的天性依據權力而存在，具有這種天資，這種天資使用了所有的書籍，藝術，工具和交際中的優雅舉止，卻永遠不會被它們征服，也不會迷失於其中。人類的修養需要一切物質，它把一切阻礙轉化為道具，發展到最後，修養吞併了混亂與地獄，把痛苦化為恩惠。
一個人的靈魂，最重要的體現就在於它的語言，動作，外形和姿勢中，這些微妙的無聲的語言即是風度，風度是處世的巧妙方法，並且力量是無窮無盡的，風度是一切文明的開端，也在一定程度上是人為的產物，它在發展過程中一個主要的事實就是它神奇的表達性，自然的整個系統就是要表現。優雅風度的基礎是自重，缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過一生。崇拜以某種控制的方式影響着人類的健康和最高級的力量，在某種意義上講，崇拜是智力的根源。一切偉大的時代都是信仰的時代。信仰永遠都會以一種完美的反作用、一種永恆的判斷力照看我們，守候我們，沒有絲毫運氣可言。那些聰明而虔誠的人，他們會説出自己想説的東西，當遺忘了他的言語許久之後，他的真理卻進入了我們的心扉。
美是一種形式，智慧更願意以這種形式來了解世界，世界上有許多美，自然的美，人的容貌，舉止之美。美是神祕的自然的法則的外顯，除了這種表現，我們永遠看不見自然的法則。美是沒有定義的，它與一切事物相互聯繫，是許多極端的平衡，它具有最永恆，最高尚的特性。不管是哪一種有機結構，只要越符合它自己的目的，就越是一種美。我們的生活有賴於想象，有賴於崇拜，有賴於情感，沉醉於幻想中的人，或許一輩子都難以實現心願，但對他而言已經滿足。生命的喧囂永遠不會沉默，就好像假面舞會上的人永遠都不會摘掉自己的面具一樣，在幻想構造成的世界裏，一切都是謎語，我們從一個夢中驚醒，步入另一個夢中，玩物多種多樣，每個人都沉湎於自己的瘋狂之中。
這些就是生活的準則，擁有它們，便可以直視命運，走向成功。
我的生活準則作文 篇25
生活的準則就像人生活所需的必需品一樣，都是不可缺少的。人缺少了氧氣，將不會存活；人缺少了笑容將不會快樂。但是，人如果沒有生活的準則那將一天都活得不踏實。而我生活的準則就是幸福。有人常説“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會度量我着我幸福的痕跡。
其實我對幸福的定義也沒有多大，並不是用一個詞語一個句子幾個字能表達出來的。我覺得幸福就是自己覺得高興，那樣嘴角上揚的樣子就是幸福。或許在我心中，這個幸福的定義很簡單，在別人眼裏很容易做到，可我覺得人一生並不會一帆風順，滿足現在就好了，天天想未來的事情，會把自己累死的，畢竟還沒有到以後，其實滿足也是一種幸福吧。在我的生活中，爺爺就是我最大的幸福。
我的爺爺其實説起來也就是一個有着白花花頭髮的老爺爺，和別的老頭一樣，都有深深的皺紋，都記錄着他們曾經歲月的滄桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一眯起來，就剩下一條縫了，真是可愛的老頭。
我爺爺對我很好，家裏就我一個女孩子所以他特別的疼我。其餘的哥哥們都叫他爺爺，我就叫他老頭。他每次聽見這個特別的稱呼，都會特別開心的笑着，説：“我家小寶貝長大啦，爺爺也有專屬的名字啦。”其實我家老頭本身是個軍人，他身上那軍人的氣質讓他的兒子們不敢和他開玩笑，他一直很嚴肅。那天，老哥他們闖禍了，爺爺拄着一根枴棍站着對着他們講道理。當時的我還小嘛，走過去，和爺爺説：“老頭，不要這麼嚴肅，笑笑，會年輕的。”我家老頭抱起我，一邊笑着一邊説：“好好好，我家寶貝都發命令了，爺爺不敢不執行。”哥哥們驚訝這看着爺爺會這樣像個小孩一樣調皮的笑了，我彷彿像戰勝了的將軍一樣，有十足的勝利感，雖然勝利的戰果只是爺爺的微笑，但是我已經很滿足了。看見他嘴角上揚的樣子，我心裏也暖暖的，因為我很愛很愛這個老頭子，很想讓他幸福。
其實爺爺也有自己幸福的時刻，那就是和奶奶在一起默默的關心着自己的兒子們。據聽説他們是經過介紹才認識的，那些陳芝麻爛穀子的我也不是很瞭解，但是我總是跟着他們去遛彎。每次奶奶不想帶我去，爺爺總是拉着我的小手就走了。奶奶也沒辦法，只要遵守我家老頭的命令。那天，走之前大爺在爺爺家對爺爺奶奶説：“爸媽，我要出差了。”爺爺面無表情地説：“哦，早去早回。”説完就要出去遛彎了，爺爺奶奶到了外面，就是黃昏時刻，陽光柔柔的從天上瀉下來，照在他們的身上，就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開爺爺的手，躲在了他們的後面，爺爺和奶奶兩個人並排在路上慢慢的走着，彷彿在享受着這金黃色的陽光遞來的温暖。他們一邊走着，一邊説着家裏的小事。
“今兒老大説他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾氣毛毛躁躁的在家裏就不踏實”
“聽説挺遠的”
“唉…”
這麼一段對話是我從後面偷偷聽到的，爺爺總以嚴肅的臉對着大家，但他還是默默的關心着自己的兒子，雖然嘴上不説什麼，但是心裏還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺説這些小事，弄得爺爺也和她一起説，兩個小孩，在一起真是特別的可愛。從後面看着他們的背影，彷彿記錄着他們的感情，他們好幸福。此刻，我的嘴角上揚，因為我也覺得很幸福。
最後一次就是在爺爺的病房門外，我哭了，哭得很傷心。我抬起頭，像勉強眼淚不掉下來，但是，淚水從不聽我的話，還是倔強的下來了。我擦乾眼淚，走進爺爺的病房，我微笑着對爺爺説：“老頭，我來看你啦，今兒有沒有想我啊，我都想你了。”爺爺握着我的手説：“想，可想你了。”我説：“老頭啊，你快好吧，等好了之後，咱倆放風箏去。”爺爺點了點頭説：“行，可是…”我捂住爺爺的嘴巴：“沒有可是，你去不了我就不理你了，不愛你了。”爺爺微笑着點點頭，但是我看出來他的微笑很牽強。過了三天，是真正的別離了。我再一次的走進病房，這次沒有哭，因為眼淚都哭幹了。我坐在爺爺旁邊，爺爺仍舊是握着我的手對我説：“寶貝啊，恐怕這次爺爺要違約了，不能陪你放風箏去了，我該和風箏一起走了。”我點了點頭説：“沒事，爺爺，我不怪你，我等你，等你和它回來的那天。”爺爺微笑着，這次他嘴角上揚的弧度很小，但是，卻顯得一個老頭格外的小幸福，就這樣，這個老頭帶着他的小幸福去了，去了一個很遠很遠的地方，等着和我相遇。
我家一個可愛的老頭，一個調皮的老頭，一個幸福的老頭。他生活的準則何嘗不是微笑，何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠和他緊緊相繫着，每次我感覺到幸福，我想天上的爺爺也會微笑吧。
我的生活準則作文 篇26
我們每個人都有自己的生活準則，這是自我做人的最根本。有了準則的約束，才能不斷地完善自我，才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是國小六年級的一件事，至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋，颳着大風，天陰森森的快黑了，我剛放學，爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我，我準備獨自坐車回家。
一到車站，我就蒙了。我突然發現自己沒帶零錢，這輛公共汽車上是不能找零的，我糾結了起來，投幣吧，十元錢呢！不投幣吧，怎麼回家啊？車來了，人們緊挨着往車上擁，我被擁上車因找不到零錢，被擠到錢箱一旁，不能往車裏面走。當時心裏真是急啊，兩隻手瘋狂地找着零錢，可就是找不到，我更加糾結了，急的出了一身汗。
司機師傅用責備的眼神盯着我，我的手顫抖着、無奈地拿着十元錢，慢吞吞地往錢箱口上方一點一點伸過去，我真是捨不得投進去，當我猶豫着正要把錢往錢箱裏放時，“等等”一個親切而陌生的聲音説道，“給你一個硬幣，小夥子。”我轉回頭看去，一個素不相識的大媽手裏拿着一枚硬幣，向我慈祥的微笑着。我怎能要別人的錢呢，我連忙推託説：“不用，不用。”“沒事的，誰都有需要幫助的時候。”她説道，“下次有別人需要幫助的時候，你再用一塊錢去幫助別人，幫助別人是一件很快樂的事情，小夥子。”大媽説着把那枚硬幣塞在了我的手裏。我笑着不好意思的點了點頭，把那枚温暖的硬幣投到了錢箱裏，聽到那清脆悦耳的“噹啷”聲時，我心裏好感動啊！今天我把温暖和快樂留下了，當我帶着温暖和快樂回到家的時候，深秋的風聲不再呼嘯。
我在心裏默默地告誡自己，是呵，幫助需要幫助的人，就是在傳遞愛心，感受快樂。當有人在最緊急的時候幫助了你，你下次不一定能回報給他，但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接着你我他，我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。
從那時起，這就成了我的又一生活準則——受人之助，回報社會。
我的生活準則作文 篇27
在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯，一位斯文的中年人來到了車站。
這位中年人梳着氣派的頭髮，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一隻被擦得烏黑髮亮的黑皮鞋，雙手插在口袋裏，一對小眼睛四周巡視着，嘴中還不停地嘀咕着：“怎麼人這麼多呀?真是的!這要等到什麼時候?”咦?那裏有一隊，只有一個人，過去看看!於是，他挺着啤酒肚大搖大擺地走了過去。
這裏只有一個人呀!他們怎麼不過來?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發現頭頂上有一塊牌子，上面寫了五個醒目的大字：“母子上車處”。他頓時尷尬起來，這才發現站在他前面的人是一位懷中抱着孩子的瘦小婦女。他正想轉身離開，但是發現他身後不知什麼時候站了一位男子。
這位男子頭戴氈帽，高鼻樑，雖然眼睛很大，但是微眯着眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長的深綠色大衣，衣服上的毛領是黑色的，又大又厚。因為他長得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線，使他沒有看到身後的兩人。
其中一位非常矮小，戴着帽子，鼻樑上架着一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫生模樣，穿一件白色大衣，戴着白色口罩。
最前面那位女子感到身後有人，回過頭看，卻看見了四位男子，她驚訝的説：“你……你們沒看到嗎?這裏是‘母——子——，上車處’!”“什麼母子上車處?別開玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發走吧!”“就是!”“你們……看!這裏還有一塊牌子!”“上面寫了什麼?我不識字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭辯，讓出一個空，自己走出了隊伍。
其實，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什麼鳥都有。不只是這種現象，不遵守道德規矩的現象也有很多。
世界就像一場遊戲，人們在同一個星球上居住，我們都在同一個家園裏生活。如果你不遵守遊戲規則，就無法快樂的生活下去，生活不也是如此嗎?
我的生活準則作文 篇28
什麼是準則?有這樣一句話：人各心中一把尺，尺是用來做什麼的呢?這尺是用來量度的。那麼這“度”又是什麼呢?這“度”就是準則。
生活的準則是什麼?生活的準則就是生活中的度。每個人的生活準則各不相同，但有些生活準則是公認的，其中之一也是我認為最重要的，那就是自信。
居里夫人曾經説過：我們應該有恆心，尤其要有自信心。自信可以讓普通的人獲得幸福，自信可以讓智慧的人獲得財富。一個人擁有自信，他可以走向成功。
我的數學一直是我的弱項，我對於數學一直沒有自信。記得國中一次上數學課，老師出了一道題，等老師説出一種解題方法之後，我猶豫不決，我的做法和老師的方法截然不同，但結果一樣。我心裏急的像熱鍋上的螞蟻。這時我們的老師像是看出了我的心思，叫我起立回答。我把我的思路告訴了老師，正當自己心裏忐忑不安的時候，我們老師正為我鼓掌，“這是個好方法，你真棒!”全班同學為我鼓掌。之後，老師對我説：你要對自己有信心，自信是成功的橋樑!
從這件事上，我得出這樣的結論：相信自己，是成功之路上必備的法寶。唯有有自信的人，才能成為偉人。每個人都要有自信，這樣才能在以後的工作生活中脱穎而出，受到別人的尊重。就像高爾基的那句名言：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。
生活準則中另一重要的就是自立自強。
有一個真實的例子，一位22歲的智利女孩，叫丹妮婭，是智利一所醫科大學的大學生。由於一次火車事故，她的四肢被碾斷。這對於一個風華正茂的大學生來説，真的是晴天霹靂。一般的人可能會有自殺的念頭，但丹妮婭並沒有想過。她積極配合復原，在復原過程中，她承受了一般人難以忍受的痛苦。但當她發覺一生已經改變，有時也會潸然淚下。但她一直相信自己一定會度過難關，最終她成為了世界上第一位四肢殘缺的專業醫生。
通過這個例子可以證明：當一個人受到挫折的時候，要有自立自強的精神。如果丹妮婭沒有那種自立自強的精神，她也不會有今天的奇蹟。這正印證了拿破崙的那句名言：人生的光榮，不在於永不言敗，而在於能夠屢撲屢起。
寬容他人也是被大眾認同的生活準則之一。
這是一個關於著名的儒學家學派的創始人物孔子的故事：孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子説：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”用現代漢語翻譯過來就是“寬容”。寬容使人終身奉行的原則，“古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約”這也正是古代君子所遵循的原則。
樹立理想也是重要的生活準則之一。“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”這是車爾尼雪夫斯基的一句名言。有了理想，人生的航船才能順利起航，而且向着既定的目標邁進。我們正處於青春時代，儘早的樹立理想是很重要的。就像著名哲學家馬克思一樣，他在十六歲的時候寫了一篇《青年在選擇職業時的考慮》
每一個人的生活準則是不同的，只有及早確立自己的生活準則，才能有動力和能力去實現。那時他就想改造世界，為他的以後的成就打下了良好的基礎，實現了他改造世界的夢想。
我的生活準則作文 篇29
在生命的調色板上，我們大家都希望自己是個傑出的畫家，可有許多人連拿起畫筆的信心都沒有，又怎能畫出美麗的畫卷呢?相信自己，一定行的!
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個鍛鍊的機會，即使你的答案不一定正確，也沒關係;在體育場上，不要認為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。
人的一身誰是一帆風順的呢?誰一生下來就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點點的積累與磨練中逐漸學會的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個腳印走出來的，不是靠幸運的的幫助，如果一個人什麼都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產生巨大的力量，他會促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進，你看，海倫是多麼的自信，堅強啊!她聾。啞。盲。於終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸着老師的腮幫，學會了説話，又用摸讀盲文書的方法，學會了讀書，最後，她還學會了五國語言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她説：“有一天，我一定要站起來，要創造奇蹟!”我們一定要向桑蘭和海倫學習，學習他們的勇氣與自信。
我們是二十一世紀的花朵，我們一定要學會勇於創新，勇於發現，跟要有自信的素質，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。
讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時擁有自信不一定會成功，但你沒有自信就一定會輸。
我的生活準則作文 篇30
國小剛剛畢業，就迎來了北京奧運會，2008年的北京奧運會，是從1908年到2008年的百年奧運，我得知北京奧運會有許多人報名參加了志願者，為了北京奧運會，人人都想為奧運會做出貢獻，我在電視上看到一句話：能力有多大，責任就有多大。想為北京奧運會做出貢獻的當然也少不了我。在暑假裏，我想當一名奧運會的志願者，我千方百計的想為其他人做出貢獻，可是就是沒有機會。當社區居委會的阿姨發給了我爸爸一件燕京啤酒的志願者服裝，並告訴他哪些天去巡邏時，我羨慕死我爸爸了，為什麼爸爸都能當志願者，而我還不行呢?過了幾天，老媽拿着好幾套蘭色志願者衣服給了我和爸爸一人一件，我很興奮，因為我也能當上志願者了。
開奧運會的時候，奧林匹克公園突然開放了，我還沉迷在奧運比賽中：秦凱跳水得冠軍了、男子體操隊和女子體操隊也得冠軍了、劉翔因傷退出比賽…不知什麼時候媽媽跟我説：〝我們單位組織去奧林匹克公園，正好你和你爸還有你卉卉姐姐一起去吧!〞我非常興奮，突然間我有了一個小小的疑問：“去那裏當然和奧運會有關係啦，那跟志願者有關嗎?”那天，我們來到了奧林匹克公園，這裏有一些奧運場館、花草樹木，還有好幾個與奧運會有關的建築物，非常漂亮，我們玩兒的非常開心。
由於天氣很熱，所以我們三個人一個人買了一根冰棍，我吃的慢，當他們都吃完了走到另一個比賽場館時，我才在原處吃完了冰棍，當我正要找他們時，突然有一位阿姨拿着照相機朝我走了過來，我想：“看樣子是來找我幫忙的，呵，應該的應該的，誰讓我今天穿着志願者的服裝呢。嘿嘿，體現志願者我的威力的時候到啦!”“你好，能幫個忙嗎?”阿姨説。“沒問題，説吧!”我説。“你能幫我把我和這個水立方的角照下來嗎?就按這個鈕就照下來了。”阿姨疑惑的説。並往後退了幾步，我爽快的答應了。爸爸照相就很好，所以我學着爸爸那樣照相，照完後，自我感覺良好，當我給阿姨看的時候，她愉快的説：“你照的挺好的，謝謝你!”“哎!”我説。這一瞬間，我似乎找到了一顆愛心，快樂的心情掛在嘴角，我飛快的跑向爸爸身上，撞到了爸爸懷裏，姐姐在一旁看到了，微微的一笑，説：“劉珊珊你可以呀!”我得意的説：“嘿嘿，那當然了!”於是帶着這個愉快的心情繼續向前走去，直到中午姐姐才到了我家
我不僅僅是去玩了，而且還親身感受到了奧運。度過了完美的一天。
我的生活準則作文 篇31
步入國中生活的我們，彷彿一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠。就如同錯過了一趟公交，也許就會成為你事業失敗的起點。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。
寒假的我，還在各處課外輔導學校裏奔波。每次下課，待我向老師詢問完自己的疑惑後，便急匆匆的奔向公交汽車站，不想錯過任何一輛與我揮之交臂的公交車。
一次，我因急於追趕將要轉換的公交，而下錯了站，遠望着那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發覺我的心變得無比的沉重。我感受到累的感覺。漸漸，我放慢了腳步，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過的車輛。路燈被一盞盞地點亮了，在幽藍的夜色裏發出了無比閃耀的光。涼涼的風從我耳邊吹過，是那樣的清爽！原來，還有這麼美麗的夜！
不知過去了多久，我坐上了公交。心裏一片坦然，不再像以前總是心懷喜悦或失落。我靜靜的坐在車上，望着路過的一切切。世界上沒有任何人會像機器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時停下來欣賞一下路邊的風景，也不一定會若有所失。所有人都會向前追趕，而所有人也會在中途停歇，因為人間真情還須讓我們去體會……
自從那以後，我不再像以前像一台機器運轉不停。在公交車上，我不再以車與車之間的競爭為戲劇，相反，我發覺每一位司機都會以一個手勢，一個微笑互相謙讓着對方。原來在前進的路上我們還須真情！
生活，有時會很忙碌，但請不要忘記歇息，有時候，就在那一段短暫的時間，你就會得到更多任何書本都體會不到的東西，也許這就是生活的準則。
我的生活準則作文 篇32
“生活是無趣的。”不知哪位哲人説出了在一句話，石破天驚，應者芸芸。想來這一句話，也有他的道理：生活中只有10%是痛苦與歡樂，另外的90%皆是平淡與空虛，生活怎能有趣？
可是，與此同時，他們未曾想過：生活的樂趣是要自己創造和自己發掘的。只有你永遠不斷的追求生活，你才能發現生活的意義。不斷地追求——那是生活的原動力，也是生活的意義所在。
我認識兩位古稀老人——照理説，他們幾經浮沉，是最容易對生活感到無趣的人——但他們恰恰是對生活充滿了期盼與興致。
一位是我的外公——在退休前是個嚴謹且嚴肅的醫生。退休後，他迷上了數字產品，不僅去上了老年大學，而且還自己買書回來鑽研。每次家庭宴會上，外公總是佝僂着身子，一手拿着一個Nikon的相機去捕捉每一個美的瞬間。還記得外公拍的家庭成員的集錦，每一個人都笑顏若花，純樸自然。有我與表哥打鬧的鏡頭，也有表姐與她母親耳語的畫面。一顰一笑、嬉戲打鬧，外公用他學到的知識記錄着他的快樂。幾年下來，他對相機已經瞭如指掌。他甚至已經可以教我什麼是光度差、角度差、四組三片。對於外公，不斷學習、不斷提高他的追求，在這個追求的過程中，他得到了提高，創造了生活中的樂趣。
另一位是我的外婆，她追求的是“淡泊的心境”。她學書法也有幾個年頭了。在用腳踏縫紉機改造的書案上，硯台、宣紙、鎮石、筆架整齊地擱置在桌上。筆轉鋒落，墨勾輕挑，不張揚、不露芒，韻意深長，耐人尋味。外婆每天就在午後靜謐的陽光下練上一會兒字，神態寧靜而又慈祥。在這樣淺淺的一筆一畫中，外婆領悟到了“寧靜致遠”的意味。她從生活中讀出了一份別樣的樂趣。
看着老人們如此充實而有意義的生活，忽然想到與他們幾乎差了三代的我們。高呼“生活是無趣的”更多的是我們。沒日沒夜的頻繁考試，每晚的伏案夜讀，從沒有想過到哪裏去的學子們，在迷茫的彷徨中，失去了耐心，於是，無聊鋪天蓋地地席捲了生活。少時光陰，有多少是這樣悄無聲息地從指間流過。其實，只要我們為生活找一個追求——回憶一下你小時後的夢想，是想成為作家還是想成為數學家？也許現實無奈地擊碎了你以前的夢想，但是你可以尋找下一個，比如説努力讓自己所付出的艱辛有意義，比如説每天可以做到對自己微笑——這便會是無趣生活的一個突破口，從那些有意義的努力中，我們也看到了生活的意義。
小時候，去公園裏放風箏，我就杵在那裏，風箏也躺在地上，飛不起來，然後，我看到其他人是跟在風箏後跑的，然後，我便嘗試了一下，風箏便飛了起來。
只有當你一刻不停地去追逐生活，你才能發現生活的樂趣。
我的生活準則作文 篇33
每個人的心目中都有自己的生活準則，在我眼裏人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人，而且應該從自己做起。你坦誠對待別人，別人自然會體會到你的真誠，便也會坦誠相對。這一直是我生活的準則。
今天，我們要提倡寬厚待人，當有人由於誤會而冤枉了自己時，應當予以諒解，不要得理不饒人；而批評別人的錯誤時，態度應當誠懇，友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯誤不放。
待人寬厚對搞好同學之間的關係是很重要的。記得在我上三年級上學期的時候，在學校裏課間休息時，我和同班同學崔澤升在走廊裏有説有笑地走着。這時，一陣跑步聲傳來，只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級的學生撞的，當時我就非常生氣地説：“你是怎麼走路的，把我的好朋友都撞倒了！”那學生不好意思地低着頭説：“對不起，我不是故意的。”這時，我還想訓斥他幾句，卻被崔澤升給攔住了，然後笑着對小男孩説：“沒關係的，以後你要注意啊，別再跑了。再撞倒別人就不好了！”他還用手輕輕地摸着他的頭，小男孩紅着臉點了點頭，輕輕地走遠了。崔澤升隨後對我一本正經地説：“韓浩天，其實，他比咱們小，咱們應該讓着他、理解他，誰都有犯錯的時候，我們應該有一顆寬厚的胸懷去包容別人。”我聽了，覺得非常有道理，人與人之間就要寬厚待人，以誠相待。
記得還有一次，我們吃午飯，我帶的飯盒前一天忘記清洗了，飯盒油膩膩的、髒兮兮的，無法盛飯。班主任郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心裏説不出的一種感動。郭老師刷好飯盒遞給我，温柔地説：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗乾淨再帶來，身體健康是重要的。”雖然這只是一件小事，卻讓我永遠記在心中，它體現了老師用自己一顆真誠的心來對待我們每一位學生。
我們生活的集體是由許多個人組成的。為了使集體和諧、團結，每個人都能在集體中愉快的生活，我們應當從國小會待人寬厚，不計較小事，與人為善，與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準則。
我的生活準則作文 篇34
自從我們呱呱墜地的那一刻起，父母給了我們生命，擁有在這個多姿多彩的世界上生活的權利。從那時起，我們就註定要在這個世界上生活，沒有任何人可以剝奪我們的權利。我們在這個世界上生活的時間也許很漫長，也許很短暫，但是無論生命的長短，我都應該健康，快樂，充實的生活下去。這是我們就需要一個生活準去則約束自己。
在我的身邊就有這樣一個實例。他是一個長得很高大的男生，來自新疆，學習也很不錯。可是同學們都不喜歡他，因為他的性格驕傲、孤僻，很少和人交往，而且他對人的要求非常苛刻，總是用輕視的眼光去看人，給人一種誰也不如他的感覺。不過，他和我做了幾年的同桌，相互之間有了一定的瞭解，加上我的成績和他不相上下，所以我和他之間這總是會有一些對話，但這些對話中大部分都是在討論學習上的問題。儘管這樣，他還是把我當作班上唯一可以交流夥伴——雖然有性別、性格和民族上的差異。我們班也只有我願意和他交流了。有一次，我和他邊走邊討論一道數學難題。突然有一個低年級的小男孩迎面跑來，撞到了我們，一下子打斷了我們的思緒。他開口就問∶“你是幾班的？走路不長眼嗎？你們老師是怎麼教你們的？沒告訴過你們在樓道里不能跑？你知道那樣有多危險嗎？萬一撞傷人怎麼辦？走，帶我去找你們老師。”“算了。”我阻止了他。
從這件事裏我看出了同學們不喜歡他的原因——不懂得寬恕。這個原因讓大家都對他避而遠之，是這個原因讓他待人苛刻，也正是這個原因讓他只有我一個朋友。這時，我為他定了一個寬恕的生活準則，同時也是為我自己定的，告訴我自己要去寬恕別人，因為我也有一點任性。
寬恕的力量是無窮無盡的，它還可以把一個淘氣包變成班長。書上有這樣一個故事：一個男生很淘氣，總是在窗台上跳上跳下，有一次他的行為被校長看見了，大家都為他捏了一把冷汗。可以想不到的是，校長不但沒批評他，還説看他精力旺盛的樣子就知道是個好班長的料。他驚呆了，從此以後，他一直以好班長的要求來要求自己，到最後，他真的當上了班長。
這就是寬恕的力量。寬恕要從身邊的一點一滴做起，
比如：懂得謙讓，不去和別人爭搶，不和別人在一點小事上斤斤計較，儘量去體諒別人，與別人鬧矛盾先想一想自己的過錯，並主動道歉……
我們制定的生活準則也許是陪伴我們一生的好夥伴呢！所以，一定要把它重視起來。
我的生活準則作文 篇35
晶瑩的露珠伴隨着清晨悠然的芬芳一起舞動。沙沙的樹葉聲中，在微風的輕撫中，自然之美令人沉醉於此。低低的鳥鳴聲，整潔、柔順的羽毛，在陽光的映襯下透出了無限的美。小巧精緻的鳥喙，令人愛憐。一雙閃爍着含有露水芳草般神韻的小眼睛，更令我着實被吸引住了。它是動物界的一員，她是天使的化身，他為人類帶來喜悦與歡樂，可是面對殘酷的現實社會，他還是快樂的嗎？每當看到他們拍打着雙翅，向天際飛去時，總會反思起自己，是否做到了用心去面對每一個身邊的人。他美得出彩。
“叔叔，我回來了。”我直奔電腦桌上。“怎麼樣，叔叔這兒空氣清新吧，出自己家種的新鮮蔬菜，你在這多住幾天吧，蠻好的。”“不了叔，馬上就要開學了，我要回家好好複習複習了，你這有什麼好玩的嗎？“”咦？讓我好好想想。“叔叔撓了撓自己的頭髮，一時也不知道怎麼回答。表哥提着腳上的足球，走進了家門，看見叔叔困惱的樣子，拍了拍叔叔的肩膀：“爸，你皺什麼眉呢？什麼事啊，讓你這麼煩？”“你表妹問，我們這有什麼好玩的，對了，平時你三天兩頭出去玩，你肯定有什麼意見，給我出出主意吧。”“抓鳥啊！這時候，鳥最多了，不抓白不抓，想玩、想煮隨你。“表哥不猶豫地答道，隨即攤了攤手，又順道給我開了個玩笑。
“就這了，環境好，所以鳥都願意呆這兒。“表哥拉着我到了一塊環境十分優美，鳥語花香的田野間。”哇塞，好漂亮啊。藍天白雲，茂密的叢林，清澈的小溪，烈陽高照下的小鳥自由的啼叫着，都麼愜意的詩情畫意啊！“當我聽到表哥的叫喊聲，才頓時回過神來，依依不捨地向表哥走去。”萬事俱備只欠東風了“他熟練的拉好網，撒上了些穀物，放了一些輔助品，做完之後，他向我笑了笑。
一隻灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去，驚喜之情浮現在了我的臉上。“拉呀！拉呀！”我拉着哥哥的手，急喊道。“別叫，等一會兒，5、4、3、2、1。耶，抓到了。”我立刻興奮地為表哥鼓起掌來。“來，給。我幫你把它去皮，然後烤烤，味道超香的……”我聽得怦然心動，吞了吞口水。
小鳥被綁着的腳，紅通通的，顫抖的身體在風中瑟瑟發抖，小小的眼睛在逃避着我的視線，透出的怨恨以及害怕之情寫在了它的臉上。心中的同情之感頓時被喚醒了。“哥，放了它吧！“我拉着表哥的一角，求着他。他無可奈何的笑了笑。我終於欣慰的輸了口氣，笑着説：”我就知道，哥，你最好了。“我打開掌心，將小鳥放在地上，他顫巍巍地跳了下來，用微紅、透徹的雙眼看向了我，又在我的手心啄了啄。好像在報答他的感激之情，我笑了。
保護動物，就是保護自己。為了自己不面臨生態危機；為了不捨棄最大的財富——愛；為了人類的進步與發展，創新的思想；為了自然之美。讓我們用大家內心的温暖與尊敬去對待生活中德一切吧。
這不正是生活的準則。
我的生活準則作文 篇36
他是個調皮搗蛋的孩子，老師的表揚名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。
“今天晚上要開家長會，我想請一位同學留下了幫值日生一起打掃教室，請問哪位同學願意留下，願意的請舉手。”只見同學都面面相覷不願舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉説：“老師我願意。”。
家長們在乾淨明亮的教室裏開完了家長會陸續走出教室，教室裏留下被搬動得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復原位。老師勸他説：“你一個人幹不了那麼多事，還是先回家吧。”他累地滿頭大汗，臉上掛着愉快的笑容，繼續搬動桌椅。等到家長都散了，老師回到教室裏，看見教室又恢復了原樣，老師摸着他的頭説：“你是個很棒的孩子！”
第二天早上，老師當着全班同學的面又一次表揚他：“他很有班級榮譽感，是個勞動能手，是個很棒的孩子。”他的臉上露出愉快的神情。從此以後班級少了一個調皮的孩子，多了一個勤勞努力的同學。
每個孩子都是好孩子，每個孩子都有發光點，只要你肯發現肯鼓勵，他就會是閃閃發光的金子。
