精選流水作文500字（精選46篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的流水作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
流水作文500字 篇1
有人説：女子是水做的骨，清澈、潔淨。於是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會激起一片令人驚歎的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內已不再有了笑語，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那麼青翠，枝葉在風的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸淨土；你去了，誰來帶你脱離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也註定只能在平凡、姜苦中了此餘生。
泣若秋菊
曾經那“生當作人傑，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風捲簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當要和親的消息傳來，你從那一排排低着頭的女子中揚着頭站出來，如當年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開了京都，轉眼無盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流着，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無論她流經千世萬世，卻依舊那麼清流透骨，不受塵世的玷污。
流水作文500字 篇2
中國是一個詩的國度。古詩詞是我國文人墨客思想感情和文學底藴的積澱，也為我國千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。
成千上萬的古詩詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。
“遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。”山腳下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。鬆間的沙石小路經過春雨的沖刷，變得潔淨無泥。時值日暮，松林間的布穀鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰説人老不會再回年少時光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時光感歎時光流逝。
這首詩是詩人被貶黃州時遊蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優雅的風光和環境。這是一派頗有畫意的風景，洗去官場的污濁，沒有了市朝的塵囂。
每當讀到這首詩，都會被有所啟發。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復返。青春，對於每個人來説只有一次。人未始不可老當益壯，自強不息，往往能夠煥發出青春的光彩。因此，詩人運用“白髮”、“黃雞”比喻世事匆促的感歎，發出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”
雖然對於時光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那麼就不用常常為着白髮蒼顏而歎息感傷。對美好未來要持有嚮往的態度，面對困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。
流水作文500字 篇3
天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開心地聚在一起，於是就有了我流水。
自此我朝着大海，開始了我生命的價值和目標的探索――詩意與遠方的追尋。
我一路歌唱着流過草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，也不感歎獵豹風馳電掣的速度。因為生命都有獨特的價值。
流行樹林，流水在我耳畔低吟：落花有意，流水無情。我説：請跟着我走，你會明白流水並非無情。
夾岸的桃花笑顏粲然，對着流水梳洗自己的模樣，楊柳因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚，魚兒開心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我帶着花，一路放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。
遇到高山的阻礙，我不憂傷。落花笑笑説：流水無情，你會放棄。我微笑着，彈奏出激昂的樂章屈原的《離騷》，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。，李白的長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我告訴落花，我並非無情，我會一路高歌流向遠方，重重困難也無法阻擋我前進的腳步。
穿過高山，來到平原。落花又説：流水無情，你不會對這裏有價值。我又笑了笑，向前流去。流過土壤，為樹木花草提供養分，流過農田，為莊稼供給營養。我對流水説：流水並非無情，我有我的追求，也有我的價值。
遠遠的，我聽到大海的呼喚，高聲告訴落花：看！我帶你找到了天堂。便勇敢投入大海的懷抱。落花不禁感歎：一條因生命而流淌的流水，匯成生命的海洋。
生命從誕生的那一刻便有了他的目標和價值，從此便開始了追尋目標和實現價值的遠航。
流水作文500字 篇4
那天，我們趁着這萬里晴空的好天氣，去登峯。尋山，那座聳峙在我夢境中的高峯。
進入羣山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至於，剛走沒多長時間，我已經氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有鬱鬱葱葱的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。
隨着時間的推移，我們離頂峯越來越近，但山路也越來越難爬。我們原本是唱着歌的，可不知是什麼時候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峯是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時，我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細細諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇，但這好奇的背後，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執着的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那麼的執着，那麼的堅定不移。
此時此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終於，我們到達了頂峯。這次登峯，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動聽的流水聲？和它背後的含義。
流水作文500字 篇5
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話無時無刻不提醒着我!今天，四位主科老師（語文、數學、英語、科學）都分別鄭重地向同學們宣佈了同一件事：馬上面臨國小畢業考了。這一句簡單得僅僅只有幾個字的話，來得突然，使同學們都有些受恐若驚：“天哪！國小的重要畢業考就要來了！”“哎，一次命運降臨的時刻！”“……”
而我，聽了這一消息，不禁在心裏感歎道：這麼快哪！期會考試不是剛過嗎？畢業考這樣的關鍵考，對於我們這些優學生來説，壓力是頂大的——更何況現在是六年級，畢業考是異常的重要！哎！時間過得真如飛速般快……還記得，似乎是前不久都才剛剛開學，又記得似乎是前不久剛上的《山中訪友》。前不久剛舉行這學期的“開學典禮”……彈指間，一大半的學期過去了，一大半的時光與記憶悄然離我們遠去 。畢業考試，意味着這國小六年我灑下汗水的多少，付出的成果如何，全都記錄在那份屬於我自己的答卷上。
時間如白馬過隙，彈指一揮間！畢業考試了，一眨眼，或許開畢業典禮了！畢業就是離別，離別母校，離別老師，離別同學，所以我要珍惜所剩的時光！而對於那些美好的回憶：每一次考試、每一次歡笑、每一次哭泣，也將在我們的腦海中慢慢淡去。此時，我好想吶喊一聲：我的國小時光已剩不多了，我定要好好珍惜現在的同學和老師相處的美好時光！讓以後回憶起這段時光時，不覺得有任何遺憾！
流水作文500字 篇6
在我家鄉的一座歷史悠久的古鎮裏，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。
古老的房屋歷經風霜的侵蝕，已經失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋歎氣道：“唉，我經過百年的風雨，已經老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了。”説完，無奈地搖了搖頭。
這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們為人類貢獻出了很多很多，難道我們還有什麼不高興的嗎？”
古老的房屋又説話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎麼沒有用？”小橋説，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪裏呢？”激烈的爭論在繼續。
橋下一直在靜靜地聽着房子和小橋爭吵的小河開口説話了：“不要爭了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻，安靜下來，靜靜地過完這最後的歲月吧！這裏的人們會永遠記住你們的”。
不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。
流水作文500字 篇7
小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多麼美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉。
早晨日光照耀着平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久後鴨子終於被温和的春風姑娘喚醒了。隨着鴨子的到來，水面終於有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。
都説“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之後，總是“嘎、嘎”地叫着，彷彿在為溪水的冷熱正適而歡呼着，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽最猛烈的時候，桃花終於肯低下自己高傲的頭，奉獻了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發自內心的歡迎還是對桃花經受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應，為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風乍起，細浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會兒火燒雲也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒雲，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水温情地擁抱着紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，彷彿從一位樸素的少女變成了妖豔的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
流水作文500字 篇8
母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟着她劃的一葉扁舟。
在一個烈日炎炎的夏日，我在下午放學的路上，途經一個小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時正值下午時分，太陽照的臉上好像着了火。路過幼兒園的門口，我看到了一個小孩向母親索要冰激凌，他吃着冰激凌，母親從手提包裏拿出了一把遮陽傘，遮在孩子頭上。我想：這個孩子是多麼幸福啊！不僅吃着愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。
難道我們的母親不都是這樣嗎？有時候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親鬥嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親鬥嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。
記得有一次，早上媽媽温柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜薹嗎？”“吃。”我漫不經心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜薹。“怎麼又有蒜薹呀？”我不滿地問，媽媽也沒生氣，温柔地説：“快吃吧！不想吃蒜薹就別吃了。”後來，我又想起媽媽問過我想吃什麼，原來是我誤會母親了。
母親對我們滿滿的愛，有時候我們回報給母親的只有一點點。
母親的愛如流水，極細膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤着我們的心田，我們就像如飢似渴地小苗一樣，正需要這樣温柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。
流水作文500字 篇9
每個故鄉中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。
天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨着歲月前進的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪裏尋找? 很美麗的日子。
無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去，遠方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事説給知己聽，自己在夢中揮灑着應該有的汗水。 只是幻想，只會跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人説去吧的智慧是空下的故事，包含着一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺着，陪伴着他的有你有星星，有一切的風聲，有那九霄的夢想，也許這樣説更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。
煙情，在春的沙網中，已經成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶裏，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看着一直都是清淡的，從嚴冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水裏已經記住無數個春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。
擁有春季的小橋流水已經是在回憶裏中盪漾。
流水作文500字 篇10
學海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業冊，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會從那深棕色的櫃子翻開國小時期的畢業冊，我依然會發現色彩依舊，笑容如初。
每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍國小，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個樓梯，卻始終適應不了它的高度。書包越來越沉，在這裏的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進這裏，接到那粉紅色的入學通知書，激動的翻開了它；入隊時我拿到了夢寐以求的紅領巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象徵。直到我們為一年級新生授紅領巾時,我記起了當時的心情，眼前的小女孩越看越像當年的自己，當他們上六年級時，是否也會想起曾經呢？
明天我們要拍畢業照了，只願伴隨着我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業很多次，而我將從國小畢業。
四套校服代表了四個階段，最後一個階段即將結束，以後也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個教室裏還是坐滿了小夥伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之後再無知音。
流水作文500字 篇11
有人問，生活是啥呀？我語重心長的告訴他，生活如流水。
正如趙本山所説的，人活着為了什麼，生活，生活，生下來就得幹活。男人嗎，不幹活你吃啥？不幹活你穿啥？吃喝都沒有了，你還臭美啥！多麼經典的一句話呀！人生如流水，來也匆匆，去也匆匆，説沒就沒了呀！刷刷地，人生在世，所謂活一天是一天，過一天少一天。過一天也就意味着我們離死亡就近了一步，其實死也沒什麼，誰還沒有死的那天呢！只是時間的早晚而已，和閻王喝杯茶，談談心，不也很好嗎！
記得前兩天，有位哥們想不開，想尋死，他倒不傻，找了一棟最高的樓，其實誰也不想死，我到了那裏，他正在那抽煙，還很自在，他一時興起，作了一首詩，詩云：人生在世，頂多能活三萬六千天，中國的經濟也不是很好，我死了，也為國家減輕了負擔。你看這人，多沒出息。我一激動，一腳把他揣了下去，我剛要離開，卻只聽得樓下有人大喊道：謝謝啊！如果中國人都像他這樣，中國還有救嗎？（逗你玩，我可沒有這麼大的膽子，那可是要負責的呦）
生活如流水，説沒有就沒有呀！人生苦斷，又有誰瞭解呢！
也許，愛護自己的生命就是愛護國家，正如上面那位老哥，沒有爹媽，死了還得國家出錢埋了，還要佔地，所謂是：活着浪費空氣，死了浪費土地，半死不活浪費人民幣，買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀，早一頭撞死在豬身上了。
生活如流水，生命更是如流水，刷刷地，小心點，説不定哪天你就over了。
流水作文500字 篇12
靜靜地站在橋上，看着眼前清澈的流水，不禁心頭一顫。——題記
坐在溪水旁，用腳挑動着波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一羣活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身後夕陽西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當萬家燈火通明時，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
溪水旁，已經很少聽到孩子們的歡聲笑語了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌着，橋上的人們也還在走着，偶爾一倆個娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視着，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人羣中，夕陽斜下，一縷餘輝射在身後，溪水長流，時光飛逝。
溪水邊，迴盪着清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流着……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細數過往雲煙。夕陽西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨的臉，也映出了孩子們玩耍時的笑臉……
遠處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
流水作文500字 篇13
燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是水流下去一去不復反的。時光猶如高山流水一去不復返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時候，一轉眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的説，過假期的時間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學。
每當你發呆時；每當你玩耍時；每當你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝，消失得無影無蹤。
“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。”還記得上課時的發呆，結果考試什麼也不會。記得在晚上三心二意的寫作業，結果十多點鐘還沒寫完。哎，時間一點點過去，還是一無所獲。現在還十分後悔。
現如今數學題還一竅不通，就是因為當時的懶惰；物理作業的筆記還一點不會背，就是因為晚上上不用功……想到這些，我十分後悔。就如一把刀子插進我的胸膛。讓我後悔，當時為什麼不去“躲避”
以後我要珍惜時間，做那些有意義的事。多讀書，做一個可以看見“雨後彩虹”的人，應該讓自己的每一分鐘都有價值。
玩樂少一點，努力多一點，成功就會近一點；懶惰少一點，勤奮多一點，生活就會豐富一點；浪費時間少一點，珍惜時光多一點，人生就會精彩一點。
流水作文500字 篇14
我是一個國小生，在北京新東方揚州外國語學校上學。我的學校是一個美麗的地方，學校裏的許多角落都有我美麗的回憶。
學校裏風景迷人，其中，我最喜歡的就要數連接教學樓和宿舍的一條小河了。小河的海水清澈見底，河裏的鵝卵石都能清楚地映現。春天，河的兩邊都開滿了花，花香宜人，讓人不知不覺就沉醉在這花香中了。夏天，河上長滿了睡蓮，這裏一叢，那邊一簇，多得數也數不過來。綠葉中，睡蓮開花了。有的含苞欲放，像一個嬌羞的小姑娘遮住了美麗的臉蛋;有的已經開放，像一個亭亭玉立的少女含笑不語;有的已經凋謝，花瓣漂浮在水面上，猶如一葉葉扁舟，上面坐着夏天。秋天，枯葉從鄰近的樹上飄落下來，一搖一擺地落到水裏，在水面上漫無目的地漂浮着，不知何時才會停止。一年級時，總是編故事稱它是承載螞蟻過河的小船。冬天，寒冷使河面上結冰了，冰是薄的，潔白無暇，就想一面鏡子，超出了水裏的畫面。調皮的孩子從地上撿起石塊，努力地朝冰上砸去，想要砸出一個洞來，有的人還和別人比賽，看誰砸的大，砸的遠，還有的用腳小心翼翼地碰了碰河面，似乎在看是否結實……
有河當然有橋，在河的上方有一座木橋，簡樸又美麗，每天不知有多少同學在木橋上來來往往。課間，有的同學來到橋上，依着欄杆閲讀課外書。也有同學喜歡站在橋上，憑欄遙看河裏的魚蝦嬉戲。
清清的河水，秀美的木橋，構成了新東方一角獨特的風景線，讓人心馳神往。
流水作文500字 篇15
臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學霸翹着二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地説：“我一定會考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報紙——糊弄鬼’呢。”説罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬月橋上，望着橋下的水，靜靜地流動着。河面上輕輕地飄着幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多麼清澈，多麼寧靜。可看到我這張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠啊！
我無趣地扔着石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨着流水繼續向前，永不停息。
我望着明鏡般的流水，若有所思。其實，我要像流水一樣，學習它的堅持，學習它的默默無聞，面對困難，靜靜地克服它，化為動力，繼續前行。小小的諷刺算什麼，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨着我成長。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點的地平線。然後化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峯。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學習流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認真複習。因為我變成了流水……
進入考場，我的心中沉甸甸的。因為在我心靈深處，一條流水在流淌。
流水作文500字 篇16
每當我看見一些小橋流水時，我就會想到我們的老家。那是一個很鄉下的城鎮，位於温州市泰順縣。
小時候，我經常跟着外婆回到老家。我最喜歡去泗溪鎮那裏玩。那裏有一座廊橋，叫北澗橋，是世界最美廊橋，始建説於1674年。旁邊有棵古樹，已有500年曆史。橋下二水交匯，橋前的塔石已被人踩得光滑，我經常從長長的卵石路來到這裏。假如是夏天，我可以在泗溪橋下小溪邊抓魚、戲水、笑聲、戲鬧聲可以蓋過橋上來去汽車的汽笛聲。我們盡情地在小溪裏玩，小溪清澈見底，歡快地流着。春天我們在這兒賞花，夏天我們在這兒戲水，秋天我們在這兒撿樹上掉下來的果子，冬天我們在這兒堆雪人，小溪成了我們四季的朋友。
最令人興奮的是夏天，我們不僅能在這兒戲水，渴了還的可以吃“綠豆腐”，這是一種很解渴東西，只有在5月份至8月份才能吃到，它用的是一種綠色植物的汁做的。每當我們在橋下玩累了，口渴了，大家都各自拿着錢去買，小攤就在北澗橋的右邊兒，一般情況下最後走到的就沒得吃了，因為前邊兒早到的已吃了三碗了。從小溪邊兒走過來還是有點兒路的，所以大家都爭先恐後地去買。最可憐的是住在我家邊上的那個小妹妹，她幾乎每次是最後幾名，每次她沒吃到時就向我要一碗，唉，我本來可以吃兩碗，現在我只能吃一碗了……
美好的時光很快就過去了，我回到了杭州，在這裏，即使最清澈的溪水，最解渴的食物，最美麗的風景也比不上我在老家時的快樂時光。
流水作文500字 篇17
小船一直過着這種靠曬太陽打發時間的生活。直至今天他還是過着這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花説起了話：“小花你説我美麗嗎？”
小花説：“你不美麗。”
小船聽了她的話非常生氣，於是他就跟樹兒説話，説道：“樹，你説我美麗嗎？“
小樹不説話，小船以為小樹沉默是説他不美麗，於是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我帶走吧！”流水説：“這是第一次，也是最後一次。”“行。”小船答道。流水把他帶到一個地方説：“你就先在這躲一躲吧，我先走了。”小船説：“再見。”
一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這裏沒有一個夥伴，頓時感覺非常的孤獨。就在這時，一隻小鳥飛來了，她看見船説：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看。”船説：“好。”船不想動，但是他又不想孤獨，於是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥説的好朋友。他見到這些好朋友，心裏的孤獨感消失的無影無蹤。雖然他現在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終於明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。
從此小船和這些好朋友過上了知心安穩又快樂的幸福生活。
流水作文500字 篇18
清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和着午後暖陽酣然入夢。即使它發現有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動輒咬人的寵物犬相差甚遠。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應具備的特質--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉澱在人家院落內的古井中，蕩然無存，心中積澱下的，只有一點生活的温馨，心田中早已充溢了滿滿的閒適，擁有了這份閒靜，我們又何愁在激烈的競爭中失去自我呢？巷中的人們，應是早已深諳此理了吧。
當傍晚的夕陽緩緩地滑過牆面，我悄然離去。年華飛逝，時光無痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時歎然，何不下會兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉：於巷中多時，你所領悟的與所得的還不夠豐富嗎？於是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那麼，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實的旅伴，因為你們之間有一次約定，約定的地點就在小巷中……
流水作文500字 篇19
流水變化多端，喜怒無常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當一股小溪遇到堅硬的巖石，它就會繞開，從不與巖石爭鋒。老子在《道德經》中就曾説過：“天下莫柔弱於水。”
流水又是堅強的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑藉自己堅韌的力量，在堅硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長年累月經由河水的沖刷，磨圓了石頭上的稜角嘛。
流水十分慷慨。俗話説：“一方水土養一方人。”流水所到之處，滋養了萬物。古代社會的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發達繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，儘管流水十分慷慨無私，但也會發脾氣。一旦它發脾氣，就算有千軍萬馬，也阻擋不了它的腳步。洪水氾濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點也沒有柔弱的姿態，反倒像一個到處欺負人的惡霸。
流水有時也十分平靜。江面一望無際，看上去與平坦的地面沒什麼區別，又好似一面細長的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐着，但正是這寧靜之中，藴藏着活躍的思緒。
流水，柔弱而堅強，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流湧動。
觀流水的性格，發現大自然的鬼斧神工，更讓我學會了如何面對人生的種種挫折。
流水作文500字 篇20
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個瞳仁中找到那個與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露着詭祕的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個孩子，曾經輕狂過，曾經無知過，曾經瘋過笑過吵過鬧過，也曾經哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時光的長江中留淌，就這樣，任時光與我擦肩而過。
而我呢?或許依然站在某個地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時間和淡淡惋惜。
愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現在。他們並不知道原來奇妙的未來是靠現在的累積。可能，這些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然後，掩面痛哭。
秋天，是收穫的季節。當農民伯伯在收穫果實的時候，我們也在收穫我們春天播下的種子。當我興致勃勃的去找我的收穫時，可是卻空歡喜一場。我憤時間的不公，他沒有給予我時間，可那是我放棄了時間，等到我想去珍惜時間，卻早已人去樓空。
時間啊，時間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
於是我們學會珍惜時間，學會扯着你的尾巴，拿着課本，踏着你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
流水作文500字 篇21
喜歡流水，因為它像生命的律動，潺潺不絕，無論何時都會歡快地踴躍；喜歡流水，因為它是自然的樂譜，無拘無束，用自己的生命滔滔不絕地抒寫或是寧靜或是奔騰；喜歡流水，因為它宛如一位無形的哲人，包含着悠長的古韻滄桑，豐富着古老的哀怨離愁。
山林裏，我靜聽溪水的訴説，鵝卵石般圓滑的聲音飛揚在我的耳際，舒展我疲憊的身心。倏地，我呼吸到了恬靜的濕潤，我的眼前，呈現的是一幅古人肆意揮灑的水墨畫，淡淡的墨香，像一股積蓄已久的力量，輕柔地散漫開來，那曲折的山溪如馬良的神筆，在自然的幕布上記錄着自己的色彩，自己的神韻，自己的歷史，急緩有道，化厚重於無形。
走出山林，華夏五千年的'文明長河迎面而來，漢字像一朵朵跳躍的浪花，翻滾着文明的記憶。突然間，每一個漢字都化作了連綿不斷的水流，頓、提、起、落，緩急有致，輕緩之處彷彿山間的清泉，叮叮咚咚，微風般靈動了一片心田；凝重之處好似雄渾的大江大河，不顧一切奔湧而來，磅礴的氣勢讓你還沒有來得及思考就已經被完全征服。自然的氣息在這點、提、橫、豎之間悄然瀰漫。《蘭亭集序》就是自然的寵兒王羲之在不經意間微醉在九曲流觴之中，飛瀉的千古絕唱。
聽着流水，歌聲依舊，濤聲依舊，上萬年、上億年義無反顧，像是一種歷史的銘記，留下的彌足珍貴，流走的神采飛揚。
流水作文500字 篇22
小船懶洋洋地躺在河裏，陽光撒在小船身上，他覺得很暖和，他想：“這裏真好，天天有陽光照着我，真舒服呀”！
春天，夏天，秋天很快的過去了，冬天就要來了，小船心想：“呀！這可怎麼辦？太陽離我們遠了，天冷了，水面上再結了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船着急的時候，他看見了河裏的小魚游來游去，遊的這麼好，就問小魚：“小魚朋友，小魚朋友，你能告訴我你為什麼能遊的這麼好嗎？”小魚説：“因為我每天都在練習呀”！聽了小魚的話小船想：“雖然我在這裏呆着一點也不累，但是，如果我在這裏一動也不動，有一天我可能會被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進”！於是小船每天都很努力地練習前進，慢慢地他能自己遊的很快，而且還能準確地把握方向。
有一天夜晚，洶湧澎湃的河水忽然打過來了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動的在原來的地方我一定被大水淹沒了”。他游到河邊上開心地想，如果流水看見我已經會自己前進了他一定很開心！
冬天過去了，春天又來了，流水也回來了他驚訝地説：“你怎麼游到了這裏了呀？”小船説：“我自己游過來的”，流水聽後笑着説：“朋友你知道了吧，做什麼事情都要自己去做，不能什麼事情都讓別人幫你做！
流水作文500字 篇23
生活中有很對奇妙的事情，有時候是不經意間的一件事，只要留心觀察就會有所發現。
記得有一天我放學回家，洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子，盤子一下子掉到了地下。這下可壞了，盤子裏的海綿和一把牙籤都掉到了水裏。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的説：“馬浩軒看你乾的好事，你要不把這散了的牙籤撿起來就別怪我揍你！”看着媽媽生氣的樣子我自認倒黴。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙籤、卻驚奇的發現已經有“人”忙我撿起來了！你知道是誰嗎？告訴你吧是：“海綿寶寶”只見所有的牙籤都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎麼回事？我把海綿拿了起來，頓時所有牙籤有亂七八糟的散開在水裏。我再把海綿放進去、牙籤們就又遊向海棉了！我反反覆覆做了幾次結果都一樣。我心裏納悶，為什麼牙籤總是向海綿聚集？我把牙籤收好後上網查找，原來海綿中有許多孔隙，當把海綿放入水裏這些孔隙就開始吸水，海綿吸水時水流就會往海綿裏的孔隙裏鑽，所以牙籤會跟着小水流遊向海綿聚集在海綿邊上。我終於找到答案了！這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話：“只要你仔細觀察、就一定會有所發現”。
同學們，用仔細明亮的眼睛、聰明的大腦去發現生活中的祕密吧！這次我發現了小水流的祕密、下次有所發現的人一定是你。
流水作文500字 篇24
那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實存在過！時光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個不諳世事的小女孩。當我一點點漫步在時間的隧道上，沿着既定的軌跡行走；當我仰天望月，看着那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長大了嗎？
是呀，我真的長大了嗎？唯一，或許這個世界上唯一不需要女裏就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長大，但這並不就意味着我成熟了。或許，對我而言成熟這詞所代表的含義，我並非能夠理解。
面對許多問題，我思考着；遇到稍難一點的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇着是選A還是選B，甚至會為此糾結不止。該面對的，遲早還是會面對······
國中生活四年，但遲早要結束。現在已經八年級了，面對同學們，腦海中浮現起種種畫面：上學，有我們在水泥地上一起走過的腳印；學校，有我們相視一笑的默契；放學，有我們海闊天空時爽朗的笑聲。我也堅信，我們會一直這樣，走過國中，走過童年！
每個學階，都好比一件衣服，因為在不斷的成長，那件衣服遲早會小掉。那時，要麼保留着曾經的記憶，要麼就扔了它。
要想成長，必定要經歷疼痛後的蜕變。
滿天繁星，見證了我成長的經歷，天空中迴盪着我那笑得沒心沒肺聲音。
流水作文500字 篇25
優雅的旋律，深長的韻味，明朗的節奏，造就了一首優美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生於春秋時期 ，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產生了創作靈感 ，情不自禁地取琴創作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子彷彿餘音繞樑，真是美不勝收。
靜靜地聆聽這首曲子，我彷彿置身於高山面前，巍峨的高山雲霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峯，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣浪花，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫衝直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個世界又恢復了以往的寂靜。
細細地品味這首曲子，俞伯牙與鍾子期彷彿在我面前，他們一位彈琴，另一位細細地品味着琴聲，一股和諧融洽的氣氛湧上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來
這高山代表俞伯牙，而流水就是鍾子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺
之所以有了身邊的這些藝術，生活才變得豐富多彩，讓藝術伴我們一生，與我們隨行。
流水作文500字 篇26
清晨，大餘縣，被吞沒在霧似的雲海中。
章江河，這座小城中的一條紐帶，如嬰兒在柔白的夢中輕輕的喘息，氣息化作沉浸在往事中的輕雲淡煙。去學校的路上，早餐店的阿姨翻騰着要出鍋的麪條，一團團棉花似的霧氣染上她們的額頭，凝成汗珠。行駛在店前河旁，即使冬天也有絲温暖。橋邊的扶欄，幾個市民望着霧氣靄靄的河面發呆。章江水上的綠波緩緩推着幾隻小竹筏漂動。河岸邊的人把水澆到菜中，於是綠油油的白菜上也有便有了波紋。風一吹，河面上的倒影躍動起來，好似把整個大餘濃縮在了這平緩的河水中，水中是人們勤勞工作的笑臉。過了橋，時光似乎已然倒流，只剩下一片風輕雲淡，一灘流動的水，章江水。
看上去，它也許永遠不及泰晤士河的雄壯，密西西比河的浪漫，長江的廣闊。它只是靜靜地，獨自地流着，深遠着。在我們眼中，它是平凡的，卻也是不凡的。
章江河做着一條紐帶，左手牽着內良，右手握着章江。它曾把小城二分東西。作為母親河，讓東城西城分享到了同樣的幸福。在河旁梅花盛開的時候，它把河邊牡丹亭的風景文化塗上神祕的氣息，一絲跳脱塵封的生氣。水是緩緩地，細細的，卻也是浩瀚的。它是一位深沉的老者，日暮蒼山，雪月風霜，守護着小城，目睹着世世代代的成長。
流水無疆，流水緘默無言。融入世間冷暖，吸收它所淌過之處的歷史；為這座大餘城緩緩地奔跑着，流出一滴滴汗，散作霧氣漫入空中。
流水作文500字 篇27
久久的佇立在流水旁，有時連我自己也無法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾説過：“落紅不是無情稱，化作春泥更護花。”不僅如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰憐”的結局，取而代之的卻是“落絮無聲春墜淚”的悽美。
“百川東到海，何時復西歸？”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。一去不復返，這難道是錯的嗎？面對周圍絢麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥後便翻江倒海稍縱即逝；面對眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地衝了進去。
它無情的捨棄了自己的發源地，無情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無奈的選擇，為了它的理想，它的抱負，它必須勇敢地捨棄，果斷地選擇。曾經，白雲、鮮花向他招手，鳥兒對他呼喚，但它卻從未停下自己前進的腳步。因為它明白：如果貪戀身旁的事物，那麼就將無法到達大海的懷抱。
有人曾一次次地質問：流水，你為什麼不能停下腳步，而選擇無情的離去？而我卻要問：流水，為什麼你能夠奮勇前進，直入東海？
其實，“落花有意，流水無情”，這是誰也無法改變的事實。人生中有許許多多的事情只是處於一種無奈，而並非屬性。就像這流水，誰又能真正地理解它呢？
流水作文500字 篇28
記得還在上幼兒園的時候，有一天爺爺帶我來到奶奶經常去洗衣服的小河邊，河的上面有一座很古老的石橋，小河的兩邊住着許多人家。這時，爺爺就教我念一首古詩：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我似懂非懂地問爺爺：“這首詩是寫三墩嗎？”爺爺説：“不是的，但三墩也有小橋流水人家。”爺爺還告訴我，三墩是個水鄉，因為以前水上有文星墩、燈綵墩、水月墩三個土墩所以叫三墩。三墩有很悠久的歷史，以前被人稱作“小上海“”。
從此以後，爺爺經常帶我來小橋邊玩，我一邊玩一邊聽爺爺講三墩的故事：“爺爺和奶奶五十年代就來三墩教書了，那時的中國都很窮，三墩也一樣。整個三墩地區沒有幾所學校，有的學校是用破廟當教室。現在好了，三墩的馬路越來越寬，房子也越造越多。現在三墩不僅有中國最大的大學浙江大學，也有杭州有名的杭師院附屬高級中學，明年你們新校舍建好以後也將成為一所很漂亮的國小。現在不出三墩就可以從國小上到大學，所以生活在三墩是幸福的。”聽了爺爺的話，讓我瞭解了三墩的昨天和今天。
前幾天學校組織“愛家鄉”圖片展覽，老師讓我為展板畫一幅三墩的畫，我就畫了一條清清的小河，河上是一座石橋，水裏有幾條船，河的兩岸種着許多花草樹木，綠樹叢中是我們的家園，畫的題目是“小橋流水人家”，我想三墩的明天一定會是這樣，也許比這更美！
流水作文500字 篇29
流水屬於廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因為它瞭解，無論什麼生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”流水是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書寫着自己內心的興奮。當我們把手伸進水裏，彷彿可以感受到它灼熱、執着、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什麼都不在乎：高聳的懸崖，鋭利的巖石，水都不放在眼裏，彷彿世間沒有什麼能阻攔它的前進。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的心，或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都鬥折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤澤滋養着天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現出曠達與寬容。
流水，多像一個風情萬千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊從容的風度，我被他的智慧而折服。
流水甘願而且是樂於自處下位的，流注於世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報，只願生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達、滋養萬物、不求回報，這就是流水，同樣也代表了一類人。
流水作文500字 篇30
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識到時間，是在看妹妹出生時，我看着媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，裏面是妹妹。哦，原來時間創造了生命。後來，妹妹長大了，我那時驚覺並不是時間帶來的生命，而是生命帶來了時間。
每個人都有那麼一條時間線，當它與其他時間線交織時我們稱之為“相遇”。當一個人名垂青史他的時間線便開始了無限的延長，讓更多的人去相遇。正如蒙田所説：“生命的用途並不在於長短而在於我們怎樣利用他，許多人活的日子並不多，卻活了很長久。”你怎樣利用生命，這將決定你日後將會名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最為普通的默默無聞。
在時間的海洋裏每一個人都是勇士，他們頂着時間的壓迫，盡力的去做着自己該做的事，或是為了夢想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當你回顧一生，因為沒有浪費時間而感到驕傲時，我也會替你驕傲。三毛説：“我們一步一步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情。”
時間就是金錢，浪費時間就是謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個世界，我會好好的看，這段人生，我會盡心的過，我將會做一個勇士去闖屬於我的天地，我不會荒廢時間，我會像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收穫那一份乍喜的心情。
流水作文500字 篇31
在富有魅力的南長區，有着一道亮麗的風景——小橋，流水，人家——古老的清明橋，柔美的古運河，神祕的水弄堂。
清明橋，原名清寧橋，它已經四百多歲了。這一座單孔石拱橋橫跨古運河，歷經滄桑，每一塊灰色的磚頭上都留下了歲月的痕跡，古老而又樸實。
古運河，悠悠地穿過清明橋，河水清澈，就如同居民們的心一樣清澈，古運河用它的水哺育着兩岸的居民，如同一位母親。碧藍明淨的古運河，像一匹美麗的藍緞，終年不息，緩緩流淌着。白天河上帆影點點，汽笛聲聲，船來輪往，交織着一片興旺與繁忙；入夜，河面銀波粼粼，映着滿天星斗，細浪輕輕拍打岸石，彷彿在娓娓講述着古老神祕的故事。
居民傍河而居，古運河兩岸的水弄堂，是最具特色的水鄉風景。白牆黑瓦的房網高低錯落，詩情畫意。白天人家臨窗面水，夜晚船家櫓聲燈影。每逢下雨，絲絲細雨飄飄灑灑在這錯落有致的瓦房上，彷彿蒙上了一層薄紗，神祕而又不失柔雅。
好一幅《清明上河圖》啊！這樣的小橋，流水，人家，怎麼會不令人流連忘返呢？清明橋、古運河、水弄堂是南長區的驕傲，無錫市的驕傲，更是中華民族的驕傲！它們伴隨着我成長，如同我的親人，我愛它們，希望有更多的人來欣賞它們的美，希望它們能“申遺”成功，希望每一個人去愛它們，保護它們！
願這幅和諧美麗的畫卷永遠保留下去！
流水作文500字 篇32
我奶奶家，就住在昌國大橋的旁邊。那古老的石橋，一年四季講述着遙遠的故事。
那清澈見底的的小溪從大明山腳下流出，經過石橋流向大海。
小溪的寬度約五六米，但是他是孩子們玩耍，小鴨子嬉水，婦女搗衣的好地方。特別是在夏天，早晨，就可以聽到婦女清脆的搗衣聲，喚醒了小鴨子，嘎嘎地叫着。這時
，一羣小孩子歡快的奔到了溪邊，用小石子扔向小鴨，但小鴨子們沒有嚇跑，反而追過來，憤怒地盯着你，好像在説：‘‘你們別把石頭扔向我們，不然我要咬你們！’’小孩子的嬉戲聲，婦女的搗衣聲，小鴨子的叫聲，小溪流水聲，做成了一曲農家交響樂。溪面上偶爾有幾隻小鳥掠過，當小鳥站在溪邊的石頭上唱歌時，流水也唱和着，發出悦耳的聲音
一座高大的石拱橋，橫跨在小溪上。中午，烈日當空，太陽激情地把陽光灑向大地。老人與小孩坐在橋洞邊乘涼，洞下涼風習習，那一絲絲微風拂去了人們臉上晶瑩的汗珠。一些老頭兒坐在凳子上，談古論今，講三國，談劉備……
晚上，人們都休息了。村子裏一片寂靜，只有知了歡快地叫着。一輪明月嵌在天空中。小溪微微作響。在月光的照射下，可以看見橋上長滿了青苔，他沒有垂柳婀娜的舞姿，沒有桃花那麼豔麗，可他卻訴説着石橋悠久的歷史。它與明月映在水中，人們能感受到他樸素的質感。
我愛家鄉的石拱橋，愛家鄉的小溪，更愛這一副和諧的畫面！
流水作文500字 篇33
我的家鄉有一條小河，河上橫跨着一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。
小河非常清澈，魚兒在裏面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閒地睡懶覺，蜻蜓也不住地點着水，一切都充滿了生機。
小橋的年齡應該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲着，彷彿在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側被河水衝擊着，深綠色的苔蘚在水中時隱時現。鳥兒也經常停在橋頭，放聲歌唱着。
這座小橋，總是很熱鬧：挑着擔子來打水的人、扛着釣竿來釣魚的人、抬着水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這裏經過時，都會望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，彷彿融入到了大自然中。
傍晚，在河那邊勞作的人們回家時，都會三五成羣地走過小橋。他們高聲談笑着，分享今天的勞動成果。
漸漸地，聲音越來越小，越來越遠，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進入了甜甜的夢鄉，靜寂籠罩着整個小村莊，魚兒也鑽進水草裏休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡着了。
月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。
流水作文500字 篇34
“嘩啦，嘩啦，譁……”
小河邊，什麼聲響和着濕漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過，一聲輕，一聲響，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。
嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌着。在清晨，太陽剛剛從地平線上升起來，睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢！試試這件，試試那件，怎麼也下不了決心，於是小河一會兒是藍色，一會兒是紫色，一會又是黃色。可愛極了！
在可愛清澈的小河上架着一座石橋，這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個例子吧，比如：清晨，男人們帶着男孩子走過了石橋去劈柴，趕集。午後，婦女們會帶着一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊，抄起木板邊搗衣邊談天，待到夕陽西下時，才面帶微笑在石橋上告別。
到了過年，用處就更大了。家家户户都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”，來表達自己對新一年的美好祝願和嚮往。
在小橋的四周，全是白牆黑瓦的房屋，在這樸樸素素的房屋裏面，住着一户户憨厚的人們，他們的臉上時時掛着樸實的笑，這種笑時城裏人學不會的，那是質樸的笑，那是純潔的笑。總覺得那笑好看，可又説不出好看在哪兒？我想，那是心靈中的美好的笑吧……農村人總是那麼樸實，實實在在。
“嘩啦，嘩啦，譁……”
在這月明人靜的夜裏，仍是那小河的流水伴着濕漉漉的蛙鳴響了起來，“嘩啦，嘩啦。”那歡快、柔美的聲音在拂面的微風中傳得很遠很遠……
流水作文500字 篇35
時光流逝飛快，飛逝的往事卻已不在。一切的一切，已不同於當初，兒時的美好，早已隨風飛散於天際。
兒時，故鄉房子附近挨着一條迂迴的小溪，幼年的我，常在溪邊玩耍，嬉戲。小溪清澈，可以看見水底的石頭和在石縫間鑽來鑽去的小蝦。溪水在陽光下，總是閃着金燦的光，像鏡子，卻總是破碎並流動着。
六七歲的時候，我常帶着一個空瓶子，到溪中捉小蝦，那時我還不會遊戲，也不需要這一技能，因溪水很淺，踩在水底只沒過半條小腿不到。溪水不停流動着，舔着我的腳丫，有一種想衝起又衝不走的無奈。我透視着水底，那一隻只靈敏的小蝦卻逃不過我的眼手快，見一個抓一個，不等它小鉗子扎到我便丟進桶中。活的小蝦殼十分透明，只面露出那螢灰色的背樑。一節節的軟腰在手上抽動。我常抓了四五隻，便提着桶，帶着收穫回家了。
溪邊長着幾棵垂柳，一棵棵“長髮及腰”，每遇微風，將柳條吹到溪面，枝頭輕輕一點流水，很是美麗。看到那掉落的柳葉隨着溪流漂走，我頓時來了靈感。我將學會的紙，船摺好，放入水中，不用帆，不用槳，隨着浪就能駛向遠方。軟紙折船易沉，我便用硬紙折，浪花拍打着石頭，也將彩色的小船漂向遠方。
時光一轉眼就從指尖飛逝了，一轉眼就國小五年級。我還是每到放假就迫不及待跑回家鄉。然而，故鄉的一切也隨時光改變了。童年的小溪，如今卻已被污染，發黑，以及乾涸。童年的一切，也以隨流水沖走，消失了。
流水作文500字 篇36
十幾年的光陰一去不復返，暮然回首曾經走過的路，心靈掠過一絲惆悵。
小時候，爸爸媽媽經常外出打工，於是將我交給爺爺奶奶撫養，以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經，奶奶拉着我的小手，扛着鋤頭，走在田間的小路上，我則是一路蹦蹦跳跳，一路哼着歌兒走來。每當這時，奶奶就會撐起一把傘，遮擋陽光，讓我在傘下盡情玩耍，二自己幾件事在田間勞作，在勞累之時，也會走到我所在的傘下，摘幾朵花戴在我頭上，這時我則會咯咯的笑，總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹，望着那花開的燦爛。在我的印象中，奶奶是那樣的愛笑，她總是將一切事物都看的很簡單，也因此她得生活才不單調，她走起路來腳步輕快，讓人難以想象她是一個上了年紀的人。
而現在，再也回不到那傘的下面，望着天空，拉着奶奶的手走在田野上，一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了，走幾步也會喘氣，歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡，皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象，從前的她不是這樣的，難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭，擔心奶奶會離我而去，我怕，真的很怕。奶奶，真的老了。
今年的桃花就要開了，門前的桃樹依舊，這次，我想拉着奶奶的手，去看開桃花下的燦爛，彌補那些逝去的光陰，把她放在心裏，慢慢回憶，在走過的路上，撿一片花瓣珍藏起來……
流水作文500字 篇37
在我成長的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點清點。
古人言“身體髮膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑髮中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所説：“希望時光慢些吧，不要再讓你變老，我願用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的女神，願您青春永駐！
俗話説“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學生時，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學生，而是耐心教導，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉眼，中學三年期限將至，一想到就要離開恩師，小夥伴們，便十分不捨，我想説：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這麼多的流水賬，我又該怎麼還呢？
其實，很簡單，只要我認真學習，取得好的成績，多聽他們的話，長大後常回來看望他們，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負於你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇38
一條清澈見底的小溪，終年環繞着我們美麗的村莊。溪水的兩邊整齊地站立着柳樹姑娘，它們把長長的頭髮垂在水中，隨風搖曳，在碧綠的水面上畫着粼粼的波紋，彷彿在書寫着它們的青春與喜悦……
我的家離小溪很近。有時候我會和小夥伴一起光着腳丫在小溪裏抓小魚。站在溪水裏，看着水中紅牆綠瓦和柳樹石橋的倒影，一條條肥嫩的小魚在水中游來游去，這種畫面美麗極了！
經常會看見捕魚的水鳥在水面停留，就算婦女在這裏搗衣，大聲地説笑，它們也從不害怕。有時我們會用柳枝和野花編織出一個個美麗的花環，也會在溪邊採集一些鮮嫩可口的野果。這是多麼令人難忘的記憶啊！
在小溪的不遠處有一座茶山，春天來了，我會跟着奶奶一起去採茶葉。我更喜歡茶地裏的茶花和一些不知名的野花。我會把它們採摘一些回去，在花瓣上寫下一個個祝福與心願，跑到小橋上，然後撒在小溪裏，讓它們隨着溪水流到視線的盡頭……
我愛我的故鄉，那裏是我出生的地方。因為爸爸工作的原因，我們全家來了江南水鄉寧波。這裏河道縱橫，河水清澈。可是每次媽媽看到小河小溪的時候，她總會説，這裏的溪水再美，也沒有家鄉的清澈與甘甜。
我愛我的故鄉，我愛故鄉的小溪，它深深地流淌在我的心裏，不管過去多久……
流水作文500字 篇39
一條清澈的小溪，總是潺潺地環抱這個小村莊的東邊，溪邊長滿青翠的野草，映入眼簾的，是一片綠，只有那水珠在石塊上破碎的聲音，才知道一條小溪在這裏蜿蜒着。
溪邊總聚集着一些小孩，在這凸起的石頭上跳來跳去，煞是輕巧，有些技術不高的會差點滑一跤，幾朵水花頑皮地爬上他的褲角，在孩子們的笑聲中開得越來越燦爛。
偶爾幾隻野鴨和小鴨在撲騰戲水，嘎嘎的叫聲，給小溪添了另一番情趣。
我總愛走過這石橋去趕集。市場旁，一派熱鬧景象，大娘討價還價的聲音，小販高聲叫賣的聲音，和小孩子們吃着糖時嚼得脆脆的聲音匯成了集市交響曲。我們孩子的最愛，就是那焦脆的爆米花吧，又白又香，吃多了嘴巴粘粘的，可好玩！我總買個兩大袋子提回去，一邊聆聽水的獨奏，一邊啃着爆米花，在田裏看着溪水叮咚，極其幸福。
在家中，我的小小房間，放着一些小時候的照片和三四歲時畫的畫、寫的字，空閒時總愛把它們捧出來翻翻，超越時光，去回憶小時候記憶的音符，待個半晌，又會去窗邊看看，一條青綠色的玉帶上，點綴着黑白的落花，有時會稍稍閃現一個身影，那是孩子們折的白船兒，沉入玉帶中，成了永恆的刻印。
如白船一般，童年正在逝去，可生命之河，川流不息，這條小溪緩緩地流着流着，“叮咚”叮咚…
流水作文500字 篇40
在一個月黑風高的夜晚，小河身邊的梔子花靜靜地開了。
第二天早晨，大象爺爺是第一個來到小河邊的，它被震驚了，平時平淡無奇的小河，今天卻格外的美麗。它搖搖頭然後再次看了看，是的，還是那條河，為什麼？為什麼？今天變得這麼漂亮了？
一陣輕風吹來，一股香味流進了大象爺爺的鼻子裏，輕輕地刺激了他的味蕾，只聽一陣“嘩嘩”地響，一個東西落在了他的頭頂，它用他那長長的鼻子去把它拿下，只見一朵梔子花出現在了他的鼻子上。
“好香啊！”大象爺爺感歎道，就這樣一股清香流進了森林。
因為梔子花，原來平淡無奇的小溪一炮而紅，小溪邊也熱鬧了起來，漸漸地人們也發現了這裏，這裏也成了森林保護區。
“我就不要讓你們走，我要讓這裏成為一個永遠出名的地方，好不好？”小河歡快地説，然後又大笑起來。梔子花沉默了，可它並沒有作出反對的行動，但小河卻開始行動了。
它叫大象爺爺來，拿了兩塊大石頭擋在了小河的兩頭，不讓進也不讓出，梔子花被擋在了中間，此時，小河無法歡快地流淌了，森林又傳來了一陣歡快的笑聲。
一年後，因為小河沒能流淌，水不能活動，水變得讓人噁心，那些梔子花也爛在了河裏，從此沒有一個動物來這裏，梔子花又開了，而那流水卻不再淙淙……
流水作文500字 篇41
雄蜂昏昏驚蟄處，粉蝶片片微墜中。
樹木憔悴，花落。人多情，魄落。
柳條兒是人們用來形容人的腰肢的，女人的腰肢的。柳葉兒是人們用來形容人的眉的，女人的眉。當然，柔者如斯，倩者如斯，多情者如斯。只有女人配，多情的女人配！
天空無雲，更無雨。英雄無血，無淚，無怨更無悔。
靜，悄悄的靜。不聞山鳥聲，不聞人語聲。
嘩嘩者，是一灣去往孃家的溪水，清可濯我足，沁吾心。涼，使我心舒，再涼，使人寒戰……是它，是它打破詩之喧囂，畫之靜……
天空無雲，更無雨。驕陽，微炙。
這種炙，這種熱，是你，也會情不自禁地把腳輕輕的放進近在身邊的涼水中。更何況這嬌媚柔弱的女子！
女人最經不起熱了，她們經不起轟轟烈烈的英雄熱事的挑逗，經不起男人甜言蜜語的引誘。
溪水，靜靜的淌，輕輕的流，其深可沒頭，大人的頭。還是請，沒有一點兒藍色或綠色……還是靜，如鏡子一般。女孩子的梳粧鏡一般。靜得讓人上氣不接下氣，一句話，心浮氣躁。
有好水，有好山，當然不會缺少美人！
美人，如玉；劍，似虹。酒，酒入愁腸，三分便化作劍氣。
日月不老，寶刀不老，四季循環，又有花。
三月，飛的有柳絮，飄的有山花，山花爛漫，這並不比仙池浮雲、玫瑰香浴差了多少。
還是清，還是靜，還是美。
只有這種美人才配置身這山，遊戲此水。
她的那雙足如一對披霜的美玉輕輕的插入這灣暗示着不幸的水中。
沁之入脾，便引起她一串串情思……
流水作文500字 篇42
每個人心裏都會有一短如似水流年般長的記憶，經常活在每個人的心中，流淌着，被人打動着。
——題記
那是一場大雨，學校裏其他孩子都已經放學回家了，就只有我的父母還沒有來接我。我的心裏總是五味雜陳的，一開始有點渴望的，後來漸漸變成了埋怨，責怪。為什麼其他家長都來了，就只有我的家長沒有來接我？
我心裏難過，不住的往下流眼淚，最後變成了嚎啕大哭。住校的一位女老師路過，見我哭的這麼厲害，便走進來問我怎麼回事。
那真的是我聽到最温柔的聲音，是一種在最無助的時候彷彿看見了微光的感覺。我哼哼唧唧的説我的家長還沒有接我，外面的雨下的越來越大，我沒有辦法了。我還不住的哭訴，也就好像是抓住了救命稻草一樣。
女老師並沒有和我説其他的話，用手來擦了擦我哭花的臉蛋，自語般的説了一句：“這麼可愛的臉蛋，哭花了就不好了。”我眯眯眼，也許是因為眼淚壓的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被這温柔的聲音觸動到了？
老師陪我一直坐着，卻十分安靜，這一刻卻讓我覺得十分心靜。後來媽媽匆匆的趕來，老師把我送出去時，在我嘴邊説了一句：“你媽媽真的很好，為了你匆匆跑來，很辛苦的。”
我的心，好像被這件事情觸動到了。怎麼會有一個老師可以那麼温柔，那麼願意為了一個學生而努力？她的温柔美麗，每每想起，心裏都會很暖和。
流水作文500字 篇43
窗外的雨下個不停，像是不歡迎新學期的來臨。
無論怎樣，每次的開學，都預示着大風大雨的來臨。我知道它並不是無法抗拒，只是當它又一次來了，我又一次失敗的時候，似乎已經麻木，可是心還是隱隱作痛……
眼前還是春寒料峭，餘寒猶厲的景象。理想中的春風和煦、春意盎然的景象卻遲遲不肯來到。或許是因為心中的陰霾，使我看不到世界的變化，過往的風景我也不曾留意。只是在一切已經逝去的時候，後悔莫及。
邁着沉重的步伐，脱着疲憊的身影。路漫漫似無了盡頭，雨水拍打在身體上失去了知覺。強顏歡笑的背後是一張怎樣扭曲的臉，堅強的外殼包裹着脆弱的心靈。人在黑暗中才會感到分外的孤獨與寂寞。當雨水在臉上流成了河，淚水也終於忍不住與其為伍。當分不清臉上趟過的是雨水還是淚水的那一刻，心感到支離破碎。
突然覺得流水無情。又記起有人歎過“落花有意，流水無情”。花的生命已不再是“紅消香斷有誰憐”的結局。取而代之的是“落絮無聲春墜淚”的悽美。
但流水，無情，因為它一去不復返。正如“百川東到海，何時復西歸？”雖然無情，但有勇氣。無論懸崖峭壁，海灘暗礁，認準了目標就直往前衝。終有一天會勝利。我是不是從無情中，悟出了一點有請的東西？
失去了温暖的心需要追尋陽光。所以，我要看着太陽升起的地方，奔向陽光！
流水作文500字 篇44
10歲那年，我開始上三年級了。村裏流傳一種説法：讀書讀到三年級，爹媽管教要加緊。開學之初，老師來到我家，對我的父母説：“你家的伢子讀三年級了，對他的學習要抓緊一點，管嚴一點，三年級是一個關啊！”
此後，我去上學的時候，母親總不忘叮囑一句：“在學校裏要好好讀書！”在這之前，她總是説：“在學校裏莫跟別人打架！”
一個星期天，母親到門前小溪裏去洗衣服，我夾着語文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧着課本一本正經地朗讀。
母親停下手中的活，對我説：“宏仔還在看書哇？”
我説：“是啊，老師説要抓緊嘛！”
母親指着溪水説：“古話説得好，流水不爭先。讀書不能靠一時性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭先後，而是一點一滴地積蓄力量，到時候，有力量了，還在乎什麼先後呢？”
我問：“媽，你是不是説不要看書哇？”
母親説：“不是不要你看書，而是該看書的時候就好好看，該玩的時候就盡情地玩。你越要爭先，越爭不到先，做什麼事都要慢慢來，一口吃不了一個胖子！”
母親的話一説完，我就扔下書本，一頭鑽到皂角林裏，採摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個陽光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受着玩耍的快樂，母親洗好衣服的時候，我的衣服兜裏裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋裏裝下了這麼一句話：流水不爭先。
流水作文500字 篇45
我多麼敬佩蘇軾的“誰道人生無再少，門前溪水尚能西！”
可這場流年一直流淌，我只是無能為力的看着它慢慢的逝去，總該做些什麼吧，於是我執筆想記下它。
我是“90後”的孩子，涉社未深，卻也經歷了許多。
流水哀傷之友情
從小到大，一直有一個好朋友A君呆在身邊。從小小孩的一起過家家，再到國小時的一起上學，一起回家。A君説，朋友是一輩子的事，我們要一直一直做最好的朋友。我也微笑着點點頭。
終究因為時光的流逝，我們在國中時，分開了。在某天的街上，我們相見了，我們都很興奮的擁抱在一起，説好久不見。A君説下午一起去逛街吧，我2點打電話給你。下午2點，我在電話機旁守侯，電話沒有如約而至。或許她忘記了要打電話，又或許她忘記了我家電話號碼……
我恨時光的殘忍，讓我們變得好麻木。也許是時間的隔閡讓我們更快的學會了忘記。
流水哀傷之愛情
人們都説“90後”的孩子很早熟。
我也談了一場那什麼戀愛，與B君經山盟海誓説永遠也不放手。一直愛到永遠。我曾經覺得世界上最幸福的女人就是我。曾經幸福得那麼的不知所措……可畢竟我們也都還是孩子，我們根本就沒有資本説永遠，我們根本就不能夠給彼此幸福。我們的結局與許多孩子們一樣——分手了。沒有太多的告別，只是説還是朋友。我卻為此哭泣了1星期。我知道我拿得起卻放不下……
我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的這場流年裏的流水憂傷……
流水作文500字 篇46
流水潺潺，滋潤萬木，孕育生機。
——題記
人説書如流水，凡是流水經過的地方到處充滿春色。我道閲讀乃淌過心中的流水，濾去污色，留下清涼。
當流水回到從前。民族的重任壓在他一人身上，生活的壓迫使他勇敢地站起來反抗。鐵骨錚錚，荊軻勇進秦王閣。然而“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，荊軻這位英雄倒在了血泊之中永遠沒再站起來。但荊軻刺秦王仍傳為佳話，流傳千古。是流水讓我認知了一個英雄，我為他所欽佩。
流水把我帶到秦始皇陵兵馬俑前，我驚呆了。眼前是多麼宏偉、壯觀。這是一個至高無上的統治者的慾望，這又是萬千勞動者辛苦的結晶。看着這兵馬俑，不禁讓人肅然起敬。秦始皇陵兵馬俑，你雖已躍千年，卻還有那份生命的宏偉。流水讓我知道，生命是短暫的，這對於碌碌無為的人説；生命又是永恆的，這對於精神永存的人説。流水告訴我，我應該選擇後者，選擇生命的永恆。
水繼續流淌。屈原的“吾將上下而求索”；司馬遷的不畏堅難寫《史記》的情景；大觀園裏的悲涼畫面印在心間。它讓我知道舊社會的封建壓迫和人民頑強的生活。讓我深知作為一名學生自己應擔負的重任。
閲讀如流水，它淌過我心，使我更加明確自己的目標。花時間閲讀吧，它是你才智的源泉！
