以小見大國中作文500字左右（通用26篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以小見大國中作文500字左右，希望能夠幫助到大家。
以小見大國中作文500字左右 1
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想：今天早上玩遊戲，下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。
轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨!這麼短的蠟燭還留着幹嘛啊!”我默默的.説。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。
到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我説：“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”
做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎麼辦?現在爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎麼辦?問題是我的作業還沒有做玩呢?
我起身開始尋找手電筒，我拿着點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大國中作文500字左右 2
青松伸開自己的臂膀，在山巔擁抱藍天;小麥和同伴緊緊相偎，密密地鋪滿原野。雄鷹張開翅膀，拍打着陽光，追着風翱翔;駿馬伸頸嘶鳴，飄舞着鬣鬃在草原上奔跑。我們年輕的心踩着陽光的節拍，在揮灑我們個性的風采。我們的青春有自己倔強的形狀。
普羅旺斯紫色的薰衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下靜卧的雄獅讓我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊羣讓我淚水盈眶。生命總是色彩斑斕，每一種生命都有屬於自己的形狀，把流光溢彩的生命展示給世界，那彼此不同的生命光輝是大自然最神奇的篇章。
村上春樹説過，我們的心不是石頭。其實即使堅硬的石頭也各有各的形狀。李白慷慨而言“天生我材必有用”，他堅信自己就是一塊有用的石頭，甚至是那始終會發出最奪目的光輝的寶石。
我們的生活充滿了無數可能，走一條自己獨特的道路，即使崎嶇不平，即使荊棘滿布，那也是我們該有的'魅力人生。沒有太平享樂，沒有史學家稱道的盛世強國，李煜“恰似一江春水向東流”的失國破家之痛也是一段令人回味不盡的詩歌故事。失去了平靜的書齋生活，失去了琴瑟合鳴的幸福快樂，李易安“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵悲苦也是一首流傳千古的佳作。沒有了仕途的平順，沒有了匡扶危難的機會，李太白“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的灑脱豪邁也是一道永久的人生風景。人生不該受約束，不該被限制，每一個生命都要長出自己的形狀，開一樹燦爛的花。
是屈子縱身而下時衣袂掀起的風濕潤了我的眼睛麼?是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂愁感染了我麼?是顧城“讓所有習慣黑暗的人習慣光明”的堅強震撼了我麼?當我看到他們卓爾不羣的靈魂在清輝中起舞，當我看到那起舞的靈魂有與眾不同的形狀，我感到我的心也在生長。
一抹清輝灑下，朱自清消瘦的身影，那樣堅決。站在那月色下的荷塘邊，心靈因此而空闊柔軟，月光下他如水的眼神怎能不讓人聯想到帶頭拒領救濟糧時那堅毅的目光?你只是你自己，長成倔強形狀的你自己，這樣的你讓我淚流滿面。
生命，該是陽光下一樹樹的繁花，該是明媚的人間四月天，該是舞在風中的精靈。每一個生命有每一個生命的語言，每一個生命有每一個生命的精彩!
我們是神的孩子，上天眷顧，要我們的青春長出自己的形狀，一路輕舞，舞出自己的旋律，舞出自己的一樹花開!青春，在自己的形狀中綻放吧!
以小見大國中作文500字左右 3
生活中有許多感人的事，它們像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們心中!
一個陽光明媚的早晨，院子盡是小鳥清脆的歌聲——我該去上學了!
爸爸推着自行車，我坐在後座準備帶我去上學，正在跟媽媽描述昨晚做夢時的情形，並且用手比劃着，爸爸什麼也不知，只顧着往前走，就在準備要過門檻的那一刻，意外發生了。自行車往前一拱，頓時我身子傾斜，兩手不知所措“蹼蹬”一聲，我重重的摔倒在地。地下滿是尖尖的石頭，我的頭流淌着鮮血，失聲痛哭起來，這聲足可以震動山崗。爸媽一看這情形着急起來，爸爸立刻抱起我，飛奔向醫院，一邊跑一邊安慰我可是，不知是誰惹怒了雨神，突然下起濛濛細雨，隨着時間一分一秒的過去，下起了傾蓬大雨，路上的行人見狀紛紛回家，這時爸爸皺起了眉頭，不管下着多大的`雨，不管路地有多麼滑，爸爸都緊緊地抱着我，大步向醫院奔去，終於到醫院了，爸媽的衣服全濕透了，而我卻是濃濃的暖意，感動地淚水奪眶而出。
爸媽我愛您們!
以小見大國中作文500字左右 4
那個大雨傾盆的夜晚，那深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個夜晚我忽如一夜間長大，懂得了親情……
那時的我那樣無知，那樣幼稚。
同母親約好，今晚出去和同學玩，一番討價還價，我終於以三寸不爛之舌説服母親—我在九點半準時到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門，淅淅瀝瀝的`小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺涼涼的秋意。只覺陣陣悽悽的莫名傷感隨蝶一般的枯樹葉旋轉落下。
雖然窗外寒風已陣陣颳起，咄咄逼人，秋雨也不覺中下成了傾盆，但大家仍然聚在一起熱火朝天的説笑，打鬧，抬頭看錶，不覺中已過了幾個小時—九點半了。但同學們的勃勃興致絲毫沒有退去，我陷入了一個進退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難捨的同學，我艱難的抉擇，我要留下來，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會又何妨?可就是這一念之差，不知給母親帶來了多少焦急和擔心。母親穿着單薄的衣服，打着一把被狂風捲的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會是多麼的艱難?我從來也沒想過，也從來不敢想。
將近十點，我踏進家門，屋裏是一片黑暗的死寂，沒有人?媽媽會去哪裏?樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開門，她走了進來，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭髮被雨水打成了縷，她一言不發，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來，打到我的心裏，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那麼多，我為什麼從來都不懂。可在那顆淚珠打到我心裏的時候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那夜，我徹夜未眠，輾轉反覆，我懂得了太多太多……
親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學會了如何去感受……
以小見大國中作文500字左右 5
從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚頭了，至於為什麼喜歡吃，我就不知道了。
一天，媽媽給我們做了一盤紅燒魚，每次吃魚時，都是我和弟弟先光臨“風水寶地”——魚肚子，剩下好的部分，我和弟弟各佔五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚就只剩一個魚頭和一點點魚肉了，我也打起了飽嗝。只見奶奶將魚頭夾過去，放進嘴巴嚼了起來，奶奶的嘴巴飛速磨動着，臉上露出享受的'表情，好像全世界只有這個魚頭最好吃。看得我直流口水，想：奶奶好像很喜歡吃魚頭呀！難道魚頭很好吃？我都還沒吃過呢！下次我一定要嚐嚐魚頭的滋味！由於媽媽買回來了三條魚，所以後面幾天，都會有魚可以吃，所以，我還有機會！於是，第二天時，我首先光臨的是魚頭，迫不及待用嘴吸起來，這哪裏有肉啊，肉少還不説，味道也不好。奶奶是怎麼吃下去的呀，我衝到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來，心裏的疑惑有增無減，奶奶為什麼這麼喜歡吃魚頭呢？現在又不是以前那樣沒有食物，為什麼呢？後來，我問奶奶為什麼，奶奶笑着説：“為了能讓你們吃好呀！你們還小，正長身體，要多吃點魚肉，而且魚頭也很好吃……”
第三天，桌上仍然有一盤紅燒魚，我首先將魚頭夾在碗裏，然後將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚頭還故作享受地説：“這魚頭太好吃了，我以前怎麼沒發現了？”
奶奶的眼睛濕潤了，那淚水裏麪包含了快樂、感動和……
從此，我“愛”上了吃魚頭！
以小見大國中作文500字左右 6
“爸爸回來了，爸爸回來了！”我歡呼着。爸爸每次從遠方回來都會給我帶一些新奇的東西，這次，給我帶的居然是隻可愛的小鳥，我高興極了！連忙接過來，把小鳥小心翼翼地放進了鳥籠。
開始幾天，我送食物進去，小鳥飛快地就吃完了。可這幾天，我不管送什麼食物它不吃也一口，總是眼巴巴看向籠外，望向窗户外。我感到很疑惑，就問爸爸怎麼回事，爸爸也不知道。我還是按時送食物過去，可小鳥還是一口也不吃，看起來無精打采的。漸漸地，食物都堆滿了籠子。於是，我就準備清理一下鳥籠，當我打開鳥籠門的.一瞬間，小鳥一個大跨步，直朝窗户的那個地方飛去，它很努力地扇動着自己的翅膀，一刻都沒有停下，可就在快到窗户的一瞬間，小鳥體力透支摔在了地上，我連忙把小鳥捧了起來，叫媽媽來幫它包紮，經過半個多小時地搶救，小鳥活過來了。在小鳥養傷的時候，它的眼神一直望着窗外，它的眼神裏充滿了對外面世界的嚮往，我在它的眼神裏看到了自由兩個字。終於，它傷好了，我打開籠子，想把小鳥放回本該屬於它的天空，它愣了一下，展翅飛走了，我不停地跟小鳥揮手，小鳥落在不遠處一棵樹上回頭看着我，好像表達着對我的感激之情。
對呀！誰都向往自由，誰都想擁有自由。可你不曾努力堅持，又怎會擁有自由？小鳥因為它的堅持而獲得了自由。所以，我們要從現在開始努力，構建自己的翅膀。堅持自己的理想，長大後，才會擁有真正的自由。
以小見大國中作文500字左右 7
這是一個陽光明媚的星期六。鳥兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來越珍妮弗。我想：今天早上打遊戲，下午打掃房間，晚上做作業。我一想到這個計劃，心情就歡呼起來，因為我想到了今天很忙很充實的事情。
轉眼間，已經是中午了。我正在打掃房間。我無意中發現抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡。“嗨！你怎麼還留着這麼短的蠟燭！”我默默的説。然後我想都沒想就扔進了垃圾桶。
晚上，吃完飯，媽媽對我説：“現在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點做作業！”我很生她的氣，所以立刻關上門。之後，我來到辦公桌前，開始打架
做了一會兒，突然降權了，房間裏一片漆黑，看不見手指。我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想：怎麼辦？現在爸爸媽媽都不在家，天這麼黑怎麼辦？問題是我還沒有做作業。
我起身開始找手電筒。我拿了一個帶蚊香的'打火機，整個房間都沒帶。我無助地坐在牀上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的蠟燭。
我跌跌撞撞的摸了摸，像寶貝一樣點着了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的一角。我就像一個嬰兒在害怕的時候被媽媽撫摸時的感覺。我的心立刻平靜下來，值完之後，我帶着這微弱而光芒四射的光源加入了“戰鬥”。
從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來。
以小見大國中作文500字左右 8
住校的一個週末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人説話一樣，拘謹地與父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。
一個傍晚，父親到宿舍看我，我接過媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽台上目送父親歸去的時候，我發現父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽投在他寂寞的身影，拉長，拉長。
晚上我打電話給媽媽，謝謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買的。
默默抽煙的，翻我畫冊的，常常“不許”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹通話的。
那個父親，在無聲中傾注了我那麼多的不解，那麼多的愛。我一直不懂的，現在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來換取父親無聲的微笑。我幻想當用優異的成績給父親時，父親表面的不語，內心的喜悦。這種珍惜的.方式。 我懂了，真愛無聲。 我知道，要無聲珍惜。
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之餘，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背後為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，温情，幸福的家庭生活。
以小見大國中作文500字左右 9
放學了，晚霞漸漸染紅了，天邊一陣桂花香撲面而來，看到這副好景象，我就拉上我的鐵哥們兒到這兒耍一次。
大家七嘴八舌地商量着玩什麼遊戲，我説：“就玩木頭人吧!”話音剛落，就被一陣叫好聲覆蓋了，遊戲規則是這樣的，絞盡腦汁用自己的表演都像木頭人，木頭人，不孝就是比較終的勝利者，遊戲馬上就要開始了，大家都忐忑不安，猶如15個。吊桶打水七上八下，個個都緊張的做個深呼吸，遊戲開始了，第一個當木頭人的便是我，而逗我笑的是我比較好的朋友——劉志遠，他嬉皮笑臉的看着我，一副傻乎乎的樣子，可是我一眼識破了他的詭計，扭過頭去，視而不見他那滑稽的動作。但劉志遠簡直可以説是足智多謀，一會兒又想到了其他辦法，只見他模仿起郭德綱的相聲來，逗得其他人捧腹大笑，但我照樣面不改色心不跳，因為我早已料有這一招，早已做好了充分的心理準備。劉致遠見這招不成，眼珠一轉，辦法又油然而出，在我耳邊陰陽怪氣地唱起歌來，但我左耳進右耳出，怎麼也聽不進，看到這兒，劉志遠只好垂頭喪氣的'走開了，有了一番開門紅，我繼續過五關斬六將，順利的獲得了冠軍，高興的我説：“這就叫不笑之王!"
現在劉志遠轉學了，不可能和我有這樣的經歷了，所以這次遊戲令我難忘，因為它的珍貴，更因為那份背後的友情。
以小見大國中作文500字左右 10
每個星期六的晚上，游泳結束後，我總會去inm買吃的，但今天，媽媽卻帶我去另外一個地方——胖大姐風味小吃店。
雨，依舊不停地下着；風，也在不停地颳着。我們好不容易找了個車位把車停好，連忙趕去排隊。本以為下雨天沒什麼人的，見了現狀，着實吃了一驚：在店門往外的幾十米內，全部都是排隊等候的人。有的忙着拍照，發給親朋好友；有的跑到前面，看老闆是怎麼做的；有的則不停地把腦袋往前探。邊上的幾家店雖然也在營業，但有哪一家的生意比這家好呢？
早在前段時間，這家店上了報紙。大多數的.人看到這則新聞後，都按耐不住激動的心情，成羣結隊的來品嚐。這樣一傳十，十傳百，每天晚上都有許許多多的人來排隊。由於時間和量的限制，很多吃到的人覺得沒吃夠，便會下次繼續排隊，而那些沒吃到的人，就是因為這種渴望品嚐的慾望，使他們下次提早來排隊。這一條長長地隊伍，引起了路人的注意，強烈的好奇心促使他們也加入到長長地隊伍當中。
正是因為生意太好，老闆的素質和店裏的衞生都有下降：人一多，老闆就耐不住性子一個一個地答，從原本和藹的態度換成了一臉不耐煩的樣子。一桌人吃完以後，直接把垃圾往桶裏扔，桌子用抹布草草地擦兩下。
現在人都有一種跟風的習慣，如果能把思維和行動約束在一個範圍內，去發現更多美好的事物，就不會出現這種情況了。
以小見大國中作文500字左右 11
今天陽光燦爛是個難得的好天氣，上午我和媽媽駕車到萬達廣場去遊玩。我坐在車後座上，透過窗户看着來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨着這春日的陽光快活起來。
前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽説笑時突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時公然的從車子裏拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋裏滾滾落下來，微風瞬時吹散了幾片廢紙。那時我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！
但當我還沒有從黑車的不文明舉動中回過神來時，接下來發生的`事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車打着雙跳燈慢慢的被我們甩在身後，愈來愈遠。迷茫的我這會兒算是真正體會到了文明與不文明的差距有多大！。直到到了萬達廣場，我還在回想着那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎麼看這件事，媽媽但笑不語，過了一會兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時文明就是這麼一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應該謝謝那位後車的司機！”
暖風吹過，身心格外愉悦。我相信今天之所見必讓我會更加珍惜文明這兩個字的含義。
以小見大國中作文500字左右 12
今天早上，正在吃早餐的我忽然看見窗外下起了毛毛細雨，在一頓操作搞定早餐後，背起書包，抓起鑰匙，推着自行車就進了電梯門。
在電梯門就快要關上時，我瞧見一個人正朝電梯走來，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎麼辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門口了……於是，我便按着電梯按鈕，等他進來。他進來後，看着我，説了一句謝謝，這是我沒想到的。
作文等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶着自行車，不方便，可能會耽誤人家。便又按着按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶着自行車出電梯，當我習慣性的準備拿門卡打開沉重的大門時，我看見他正擋着大門防止它關上，似乎是在刻意等我，此時的雨下大了點，竟還有幾分温暖。
我很不自然的對他説了聲謝謝，便趕緊將自行車推了出去，回頭一看，他在對我微笑。
雨，並沒有下的'更大，反而停了，他的微笑，像雨後彩虹般又浮現在我的眼前。
以小見大國中作文500字左右 13
“怎麼辦，衣服上沾了一團墨，就像臉上長了一顆痣。”回到家後，我用衣服緊緊地裹住那個墨團。媽媽擔心地問：“你是不是很冷？”“不、不冷。”我支支吾吾回答到。媽媽覺得很奇怪，走過來拉下我的手，墨團重見天日，我以為媽媽要打我，但並沒有，而是走到我身邊，温柔地對我説：“快去做作業，下次要注意。”我心裏鬆了一大口氣。
寫着、寫着，聽到了“刷刷”的聲音。難道下雨了嗎？我打開窗户一看，也沒有下雨呀？我悄悄地跑出去，原來是媽媽在為我洗沾了墨的衣服。只見媽媽蹲在衞生間裏，皺着眉頭，雙手來回搓着衣服上的墨團，有時候用大拇指在衣服上來回颳着。洗着洗着，媽媽的臉上變得通紅，臉上流下了豆大的汗珠。這時，媽媽才發現我在她身後，問“你作業寫完了嗎？”“沒有。”“怎麼……”媽媽剛準備兇我，我連忙插了一句“媽媽，您辛苦了。”媽媽嗔怪道：“你這孩子，就你嘴最甜。”
雖然這只是一件小事，卻讓我感動不已。媽媽的'愛就像一杯咖啡，上面一層永遠是苦澀的，糖分總藏在最下面。那小小的墨團見證了母愛的無私和偉大。
以小見大國中作文500字左右 14
母愛是天地間最偉大的愛，應為愛是永恆的，自從我們呱呱墜落的來到這個世界上母親就開始愛着我們。母愛是一種對兒女的愛那愛猶如春天裏的一道陽光，猶如那清清的泉水。
是母親給了我們生命，沒有母親也就沒有今天的我們。
母親您還記得嗎？您在我最需要幫助的時候伸出了那一雙温暖的雙手。您的愛像那春天裏的一道給我們帶來光明與温暖，您的愛像那雨天裏的為我們遮風擋雨。
每天早上您都小心翼翼的起牀為我準備可口的早餐，又生怕弄出了一點聲音把我吵醒了。晚上您有為我們料理晚餐，母親我想對您説：母親這些事我可以自己做了，我已經長大了。
歲月多去了您的青春，您一天一天的`變老，臉上的皺紋越來越多了，而我一天一天的長大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一隻很小很小的雛鷹變成的一隻很大很大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自己做了，不用你在操心了。
古人云；慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。現在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無限的感激化為實際的行動來報答我們的母親吧！
以小見大國中作文500字左右 15
每個週六晚上，游泳後，我總是去inm買菜，但今天，我媽媽帶我去另一個地方，——胖姐姐風味小吃店。
雨，還在不停地落下；風，也在不停地吹着。我們設法找到了一個停車位，並匆忙排隊。我以為下雨天人少，但看到現在的情況真的很驚訝：店外幾十米內，都在排隊。有的忙着拍照發給親朋好友；有的跑到前面看老闆怎麼做的；其他人繼續向前看。雖然邊上也開了幾家店，但是哪家比這家好？
早在前段時間，這家店就登在了報紙上。看到這個新聞，大部分人都受不了刺激，成羣結隊的來品嚐。就這樣，每天晚上都有很多人來排隊。由於時間和數量的限制，很多沒吃夠的人下次還會繼續排隊，而沒吃的人下次會因為這種口味的慾望提前來排隊。這長長的隊伍引起了路人的注意，他們強烈的好奇心促使他們加入了長長的隊伍。
也正是因為生意這麼好，所以老闆的.素質和店裏的衞生都下降了：人多了，老闆受不了性子，一個個回答，從原來的和藹態度變成了不耐煩。吃完一張桌子，人們直接把垃圾扔進桶裏，用抹布把桌子擦洗兩遍。
現在的人有跟風的習慣。如果我們能限制自己的思維和行動去尋找更美好的東西，這就不會發生。
以小見大國中作文500字左右 16
生活是一個大舞台，酸甜苦辣鹹，其中滋味無窮，並且也藴含着無窮無盡的智慧。
從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學着一步步走，學習要一節課一節課地認真聽講，登山是一個階梯一個階梯地向上邁步。
萬事萬物之中，無不藴含着積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當中，我們通常會就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。
起步階段恰是這個“小”，少年時我聽過一句話：小故事反應大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的`處理智慧有些天然的聯繫。
作為一名學習，我雖然還未掌握治理國家的遠見卓識，但是根據日常生活所見所聞所感。我認為萬事萬物存在聯繫，國家猶如一個小家，也猶如一個人。人有五臟六腑，七情六慾，國家有各職能部門，有外交、內治。國家是空間與人羣的聚合體，同樣反應出跟人類似的屬性。
當我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問題，掌握這其中智慧，或許也就對於國家治理的道理有所參透。
以小見大，以你的“小”見了怎麼樣的“大”，我想每個人的參透、悟性、思想都存在着微妙的區別，以小見大，希望大家能夠從中領悟相同的智慧，去書寫我們各自人生的精彩。
以小見大國中作文500字左右 17
媽媽的愛媽媽的愛，是一罈陳年好酒，芬芳、濃郁；媽媽的愛，是一塊巧克力，有苦、有甜；媽媽的愛，是一則永不褪色的故事，總能觸及我心底最柔軟的地方……記得那個夏天的夜晚，我突然發起了高燒。
媽媽心急如焚，一會兒摸摸我燙手的額頭，一會兒又向窗外望去。窗外，天很黑，媽媽又親了親我，不敢有絲毫的猶豫，連忙背起我向醫院跑去。
慌忙之中，媽媽連鞋子也忘記了換。一路上，媽媽一邊抱着我一邊跑，還不住的對我説：“兒子，堅持住，咱們馬上就到醫院了。”
我下意識的`摸了摸媽媽的臉頰，已是潮濕的了，我分不清那是汗水還是淚水。我緊緊地靠着媽媽，聽見她的心在劇烈的跳動着……到了醫院，我已經燒的暈頭轉向，但依稀能聽見大夫埋怨媽媽為什麼不早點來，差的誤了孩子。
大夫給我打了退燒針，我的高燒才有所緩解。大夫又給我掛上了點滴，媽媽方才長長的出了一口氣。
天亮了，我的高燒終於退了，被折騰了一宿的媽媽，已靠在我的腿上睡着了，睡的那麼安詳。媽媽的愛，是多麼的偉大。
以小見大國中作文500字左右 18
和媽媽駕車到萬達廣場去遊玩。我坐在車後座上,透過窗户看着來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨着這春日的陽光快活起來。前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽説笑時突然看見旁邊前方車道的一輛黑色車此時公然的從車子裏拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋裏滾滾落下來，微風瞬時吹散了幾片廢紙。
那時我真的懷疑我的.眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當我還沒有從黑車的不文明舉動中回過神來時，接下來發生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠處的垃圾筒。綠燈了，白色車打着雙跳燈慢慢的被我們甩在身後，愈來愈遠。迷茫的我這會兒算是真正體會到了文明與不文明的差距有多大！.直到到了萬達廣場，我還在回想着那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎麼看這件事，媽媽但笑不語，過了一會兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時文明就是這麼一小步，今天對我們都是一種教育，言傳不如身教，應該謝謝那位後車的司機！”
暖風吹過，身心格外愉悦。我相信今天之所見必讓我會更加珍惜文明這兩個字的含義。
以小見大國中作文500字左右 19
週五下午放學回家，看到媽媽正在熨衣服，我就回房間寫作業去了。
沒寫一會兒，就聽見媽媽“啊”的尖叫了一聲，嚇得我連拖鞋也沒穿，就朝媽媽跑去，一邊跑一邊問：“媽媽怎麼啦？”來到媽媽身旁後，我看到媽媽的雙手捂在右邊的大腿上，臉上的眉毛皺成了八字眉，眼睛裏充滿了痛楚，唉聲歎氣地對我説：“我沒事兒，你去寫作業吧。”我將信將疑地退到門外，從門隙往裏看，只見媽媽把手小心翼翼地從腿上拿開，傷口上立刻起了一個大紅泡，媽媽輕輕的在傷口上吹了吹，痛的她緊皺眉頭，手握拳頭，青筋爆起。這時我忍不住了，衝進卧室，強忍着淚水，心疼地對媽媽説：“媽媽，你別忍着了，去抹點藥吧”。媽媽點點頭答應了，我幫媽媽在藥箱拿出燙傷膏抹上了。
過了一會兒，該吃晚飯了，媽媽強忍着疼痛下牀為我做飯，此時，看見媽媽的樣子我熱淚盈眶，一股自責、內疚、心疼的'複雜情緒湧上心頭。這時，我望着媽媽，眼中的淚水像斷了線的珠子似的流下來。驟然間，我覺得自己長大了，飽含深情地對媽媽説：“媽媽，謝謝您，我愛你”。
以小見大國中作文500字左右 20
九年級繁忙的生活中，學習佔了大部分，為了會考，我必須得努力，努力，再努力。但有時自己也會想休息一下，這時我便會拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。
下跳棋時，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術多麼高超。媽媽一笑而過，説：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的`棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達終點。我得意地説：“等你走完我就可以一下子到達你那邊了，哈哈，這盤我贏定了。”媽媽不語，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎麼也找不回原來看好的路線。這時才發現，被我用來搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現在無法再搭橋過子了。我不覺有些心慌。媽媽這時説道：“在沒有路的時候，要學會自己為自己搭橋。”我聽了媽媽的話，又看了看棋盤，移動了一子。果真，這一子派上了大用場，之後我的棋子走的越來越順暢，贏得了這局棋。
生活就如下棋一般，很多時候我們都依靠於別人為自己搭橋，於是一旦離開了別人的幫助，我們常會覺得無路可走，到了絕境。這個時候，我們要學會為自己搭橋，通過自己的努力來另闢蹊徑。
作為商人，要學會為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險者要學會為自己搭橋，才能突破眼前的險阻；作為學生，要學會為自己搭橋，才能登上知識的高峯。
生活中不會總有貴人相助，多數時候我們需要獨自面對。而戰勝困難的祕決之一就是學會為自己搭橋，通過自己的努力去面對，而不是依賴他人。這樣，我們往往會獲得的更多。
以小見大國中作文500字左右 21
這是一個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發地舒暢。我想:今天早上玩遊戲，
下午收拾房間，晚上做作業。一想完這個計劃，我的心情歡呼雀躍，因為想到今天有事忙碌的、充實的。轉眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了一隻快燃完的蠟燭。“嗨!這麼短的.蠟燭還留着幹嘛啊!”我默默的説。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。到了傍晚，吃完晚飯以後，媽媽千叮萬囑地對我説:“現在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業要早點做玩哦!”我嫌她煩，門一下子就被我關上了。
之後，我來到了書桌前，開始“戰鬥”做了一會兒，突然停電了，房間頓時一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心裏充滿了恐懼。我想:怎麼辦?現在爸爸媽媽都不在家，這麼黑我該怎麼辦?問題是我的作業還沒有做玩呢?我起身開始尋找手電筒，我拿着
點蚊香的打火機把整個房間，都沒有它的身影。我無助地坐在牀上，我非常地絕望。
忽然，我想起了早上丟棄的那隻蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來，值後，我伴隨着這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰鬥”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大國中作文500字左右 22
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子
母親本不願出來的她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累我説，正因為如此，才應該多走走母親信服地點點頭，便去拿外套她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣
天氣很好今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來了我的母親又熬過了一個嚴冬
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪着，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裏的'冬水也咕咕地起着水泡這一切都使人想着一樣東西——生命
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面小傢伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子”我們都笑了。
後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過，一切都取決於我我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的一霎時我感到了責任的重大我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長我説：“走大路”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去：那裏有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“我走不過去的地方，你就揹着我”母親對我説。
這樣，我們在陽光下，向着那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
以小見大國中作文500字左右 23
論天下活寶，要數本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，於是按體型結拜為“父子”。
“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有着一張正宗的“國”字臉，配上他那頭髮豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次於線的小眼睛。不知什麼原因，“瑋哥”上課時老控制不住那雙小眼睛，經常與周公“約會”。但神奇的是，如果不仔細瞧，老師還真發現不了。更神奇的是，雖然上課經常“神遊”，卻絲毫不影響成績。就上次的期末考試，他考到了全年級第四名！不得不讓人佩服！
反觀小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來班上許多人的“憐愛”。
但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”啊！上課時的狀態，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進入了亢奮狀態，腦瓜子不停地運轉。思考問題時，小邱坐在自己的位置上，蓄勢待發。不過兩分鐘，就舉起他那小小的`手，似乎整個人都要蹦上天。
“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。
小邱是個小機靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經過你旁邊時，就動不動要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來，拉住他就想動手拍回去。可就在這時，“瑋哥”總會衝出來，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯着你，瞬間消滅了你動手的想法。小邱也因此逃過一劫。有這樣“護子心切”的“瑋哥”罩着，還有誰敢欺負小邱呢！
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。這對活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛”，為班上帶來了不少歡笑……
以小見大國中作文500字左右 24
是陽光，滋潤着我在那春天般的環境中茁壯成長。是微光，輕輕吹動着我那等待飛翔的翅膀。是走出大山的信念，堅定着我行走的腳步。
那年，是季節變換蓄意已久的夏天來臨之際，作為一名無知的不自信的小女孩，大膽的走進了演講報名的辦公室，也因此踏上了公開演講的舞台。聽，那是夢想的聲音，一個一個清脆悦耳的音符在嘴脣上顫動，一字一句都揮動着夢想的翅膀。作為新時代，懷揣着不安的心站在舞台上，看見台下的觀眾目不轉睛的眼神，和着掌聲陣陣，我沉浸在其中，我聽到夢想的聲音在空間裏迴盪。
在我邁出那一小步之後，我踏上了去往省賽的列車上，在那，我看見了陽光與微風並存的自由天空，通過幾天的角逐，我和我的組員從省賽晉級到了全國賽，將去往上海復旦大學參加更加激烈而富有意義的“戰爭”
這一次的旅行承載着的不止是二十八個小時的火車旅途，更多的是充滿温暖富有意義的人生之旅。我從懵懂無知，到那時的“強大”，我總對自己説：抓住任何能使自己成為強者的機會！是的，我抓住了，從三年前至今，我都沒有放棄。
路過全國賽的外灘，欣賞過全國賽的東方明珠，感受過復旦大學，上海交通大學知識的洗禮，現在，我仍對當時給予這樣平台的.公益項目和學校以及抓住了機會的自己是聲謝謝。嘿！女孩，謝謝你曾經那麼努力，謝謝你把我帶出了大山，給我開通了一條全新的道路，你用毅力和努力，讓我挖掘到自己的潛力和能力，感謝你讓我“以小見大”，今後，我會用自己的行動帶你“以大見大”。
是飛鳥，他總要向那廣闊無邊的天空飛翔，是魚兒，它總會遊向無束縛力的大海，是金子，它也總會經風雨的洗禮而閃閃發光。
做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態去摸爬滾打。
以小見大國中作文500字左右 25
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。
最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘裏的水波一閃一閃的，像一隻明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。
在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反覆誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈。“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明豔亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。
再看那倒映在池塘裏的.圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白雲”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白雲、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。
池塘雖小，卻能映現出“白雲，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常説：“眼睛是心靈的窗户”啊，那麼環境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考着……
以小見大國中作文500字左右 26
一件很小的事，卻能看出一個人的素質如何。而這有一件很小的事，卻讓我記憶深刻。
一天，我在公交汽車上，汽車“轟隆轟隆”的響，不時來一個急剎車，全車廂的'人都不約而同的往前傾。我在一個小角落裏，握住旁邊銀灰色的欄杆，從窗户往外看，好像一旁的樹腳底抹了油一樣，“刷刷”的往後退。司機每停下一個站以後，都會大聲喊：“往後走!往後走！”正逢下班高峯，人多的很，車裏也很悶。
四處張望着，發現原來車上不只是年輕人，也有些上了年紀的老人。這時，我看到一個老爺爺，他頭髮花白，滿臉皺紋，臉上或者胳膊上散佈着老人斑，腰背已經直不起來，而他卻也在站着，這位老人扶着座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛心專座”，這四個字突然讓我覺得那麼的刺眼，愛心專座不就是給這樣需要幫助的人坐的嗎？而現在，坐在這椅子上的正是一個看起來三十多歲的阿姨，手裏拎着菜籃，嘴裏哼着小調，翹着腿，看起來一副悠閒自在的模樣。我真想問問，你沒有覺得一點不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我這裏，難道還想讓我讓座？沒門兒！”
雖然讓一個座位不是什麼驚天動地的大事，只是生活當中頻繁出現的小事，可這小事，有時卻可以讓人看穿另外一個人，比如説現在我就不會覺得那天在車上看到的阿姨是一個善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內心背後的不善良。
通過這件事，我覺得不管什麼人，不管做什麼事，都應該多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來幫助，那該是多麼快樂的事啊！
