【精華】植物的作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的植物的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

植物的作文 篇1

綠玫瑰是綠色種植非常受歡迎的朋友。

愛花的朋友會在家裏放幾盆綠玫瑰。在許多辦公室和教室裏都能看到綠色的玫瑰。一些商店的櫃枱和花架上經常有綠色的玫瑰。綠色玫瑰不僅能美化環境，讓房間充滿綠色和活力，還能去除甲醛，淨化空氣。因此，一些購買新房的業主通常會讓幾盆綠玫瑰先搬進新房。

綠色的玫瑰有着美麗的葉子。她的葉子長得更快。一個花盆只需種植三四根綠色蒔蘿莖就能長出一大叢葉子。密集的葉子覆蓋着花盆。蒔蘿的葉子是心形的，但縱向稍長，呈“細長”心形。她的葉子是綠色的，明亮的，光滑的，看起來很舒服。

綠玫瑰的莖長得很長，變成了藤。綠玫瑰藤也給她增添了一種美麗，——婉約之美！將帶藤的綠色蒔蘿放在花架上或稍高的櫃枱上。如果你看它，你會發現這個角落特別有意義！

綠色蒔蘿有強大的生命力。你掐掉一根甘蔗，把它插入花盆的肥沃土壤中。半個月內，她會用幾片可愛的綠葉來報答你。你把它放進水瓶，過了一段時間，你會發現水瓶裏滿是糾結的綠色蒔蘿根，葉子越來越新鮮。只要靠一瓶水，你就能餵它很長時間！

蒔蘿很容易飼養和生活。它適合室內栽培。它喜歡或不喜歡温度，但它不能暴露在陽光下。如果種植在花盆裏，保持土壤半乾。

我非常喜歡綠玫瑰。朋友們，你們呢？

植物的作文 篇2

古人常把“梅、蘭、竹、菊”稱為植物中的四君子，而我心目中的植物君子當屬我家種植的那盆蘆薈了。大家可能會奇怪，蘆薈看上去有些其貌不揚，我怎麼會給予這麼高的評價呢？箇中緣由請聽我細説一二吧！

我的這位植物朋友—蘆薈，年齡比我還長几歲呢！那是十多年前姥姥從市場上買回來的。聽姥姥説剛買回來的時候還是很小的一顆幼苗，葉子嫩嫩的、綠綠的，特別好培育。

現在我家的這盆蘆薈，經過十多年的生長，已經長得格外茂盛。蘆薈四季常青，莖部又粗又壯，長勢喜人的蘆薈葉一層層地包裹着莖部，碧綠碧綠的條狀葉子筆直地向上伸展着，好像是一隻只向上托起的手掌，又好像是相親相愛的兄弟姐妹，依附在媽媽的懷抱之中。走近觀察，你會發現蘆薈葉子又肥又厚，葉子上排列着不規則的乳白色斑點，葉子邊緣還長有鋒利的小刺。遠遠望去，蘆薈真像一位身披鎧甲的大將軍，樣子好威武。

我之所以這麼鍾愛蘆薈，主要是因為它有頑強的生命力。我小時候有些頑皮，曾經把蘆薈葉掰斷過，粘稠的透明汁液從葉子邊緣滲出來，摸在手裏粘粘的，軟軟的，特別有意思。那次，我不小心被蘆薈葉邊緣的小刺劃傷了，哭着喊媽媽，媽媽邊安慰我，邊教育我要愛護植物，同時還給我講到蘆薈的生命力十分頑強。媽媽把我折斷的蘆薈葉的根部切除了一小塊，重新插到花盆裏，沒過幾日，蘆薈就再生了。

不僅如此，蘆薈還有很高的實用價值。夏天我被蚊蟲叮咬後，又疼又癢，姥姥總會掐下一小塊蘆薈，將其汁液塗抹在叮咬處，很快就止癢止痛了。如果我們不小心被燙傷了，在患處塗抹蘆薈，傷口也會很快癒合。此外，蘆薈還有美容、淨化空氣等作用呢！

蘆薈雖然比不了牡丹的國色天香，比不了出水芙蓉的出淤泥而不染，但它有着頑強的生命力，有着自己的樸實無華。我格外鍾愛這位帶刺的朋友，欣賞它那默默無聞的奉獻精神！

植物的作文 篇3

小草探出了頭，花朵綻開了笑臉，柳樹則搖曳着長長的子，到處都充滿着春天的氣息。花鳥市場春天的氣息那才叫濃呢！上完科學課，我就去到花鳥市場，還未踏進大門就嗅到了花香，走進去，道路兩旁滿是五顏六色的花、草。東瞧瞧，西看看，很快我便被胖嘟嘟的多肉迷住了。

它們小巧玲瓏，渾然如同大自然饋贈的珍寶，令我愛不釋手，我便把幾盆帶回了家裏。當他們整齊地“站”在陽台上時，也不失為一道亮麗的風景線。那幾株小東西里我最喜歡錦晃星了，我們一家都叫它“貓耳朵”或“紅兔耳”因為它摸起來毛茸茸的，宛如毛線做的手工品。它的身上長滿了細短的白色毫毛，葉緣頂端的紅色鮮豔奪目，異常美麗。盆栽點綴着我家的陽台，顯得那麼生機勃勃，那麼生動而有趣，那麼可愛，讓人看了就忍不住想摸一摸。同時也讓人禁不住感歎這大自然的`巧奪天工。

我把春天的氣息帶到了家裏！我愛我家的“貓耳朵”。

植物的作文 篇4

有人喜愛嬌羞欲滴的玫瑰，有人喜歡清新爛漫的桃花，還有人會在意芳香四溢的金桂，而我，更青睞温文爾雅的茶花。

打開小院的門，那棵茶花樹開滿了茶花，一朵緊挨着一朵，似乎撐開了一頂桃紅色的小傘。在一株株綠植的襯托下，茶花隨風搖擺，像極了一位端莊高雅的公主，旁邊圍着一羣風度翩翩的男子。

走進一看，一朵美麗動人的茶花吸引了我。它已經完全綻放，桃紅色的花瓣微微抖動，楚楚動人，像玫瑰一樣一圈一圈向外翻。它長得也十分像玫瑰花，但它有一種説不出的温柔，讓人覺得暖心，也沒有玫瑰的高傲。茶花的花蕊金燦燦的，非常引人注目，和花瓣形成了鮮明的對比。我要當一隻小蜜蜂，茶花姐姐的蜜一定很甜！

單單一朵典雅的茶花，已足以讓我讚歎了許久。一個轉身，一朵花苞映入眼簾。

它實在太可愛了。青綠的花苞緊緊包住了含苞待放的小茶花，但小茶花還是努力地露出了一頂桃紅色的小帽子，是不是很爭氣呢？

小花苞旁依偎着一片葉子，我好奇地摸了摸，便立刻縮回手去。原來，葉子邊沿有許多小尖刺，看來這名衞士也不好惹。

我緩緩俯身下去， 突然能聞到一陣淡淡的清香，我馬上便知，這是茶花沁人心脾的花香。

所謂“飄香送豔春多少，猶見真紅耐久花。”這就是我家小院裏的茶花。

植物的作文 篇5

我與榕樹爺爺的對話 我們學校象花園一樣美麗！在花園裏眾多的花草樹木中，要數校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經有一百多歲了，粗大的樹杆要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。 老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經常與大榕樹對話呢。不信麼？請聽聽。 我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺説：“您好，榕樹爺爺，我上學期的成績不是特別好，這學期我很擔心呀！”一陣微風輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸。”於是，我明白了一個道理，學習知識是要持之以恆，慢慢地積累。 “有的同學留長頭髮，還有的染了發，他們是美還是醜呢？”我問大榕樹。它意味深長地説：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內心善良，知識豐富！學生只要做到乾淨、整齊、自然大方就可以了。” 有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節裏收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我説：“你可以買學習用品，也可以幫助有困難的同學，還可以把它存起來將來讀書用。” 我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什麼很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經成為一個很有錢的人，他為什麼還要賺錢？他為什麼要在全國各地辦那麼多的學校呢？”大榕樹爺爺笑着説：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學校。你們要學習洪爺爺這種崇高而偉大的精神。” 日子就這樣流過，每當我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長着！

植物的作文 篇6

今天,我在放學路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動,還看到了一隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因為大青蟲對它一隻小小的螞蟻來説,的確太龐大了.

我目不轉睛地盯着它們,看看事情會怎麼發展.雖然這隻小螞蟻相對大青蟲來説,是那麼渺小,可它卻不願意輕易放棄這來之不易的美味佳餚,只見它一會兒從大青蟲頭部拉,一會兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數,可大青蟲卻紋絲不動.我想小螞蟻累得筋疲力盡後準會無可奈何地回家,哪知奇怪的事發生了,只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動,我正納悶,不知它要幹什麼,不一會兒,成羣結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享受美味.最後,龐大的青蟲被無數小小的螞蟻順利地運回了巢穴.

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神,何況我們人呢?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應該全神貫注.

小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了.可是,螞蟻的身上,有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作.

記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅乾,餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻,我想：這隻小螞蟻在幹什麼?於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻.只見他先用觸角頂餅乾,可是餅乾絲毫不動.它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾抬起來.我繼續觀察,它又想用前腳推着餅乾前進,可是餅乾就是不動.最後,它用後背艱難地扛起了餅乾,可是一扛起來就吃不消了,就又放下了.小螞蟻雖然沒有走,但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅乾前來回走動,好像正在想着什麼辦法,然後悄悄離開了,我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了,我也沒什麼可以看的了,回家吧.正當我起身準備走的時候,忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來,帶頭的正是那隻小螞蟻!那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅乾兩邊排成兩列,大的用後背扛,小的用觸角頂,終於把餅乾抬起來了,我一直注視着餅乾和那羣螞蟻,看着他們消失在碧綠的草地上.

一隻小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅乾,但是當許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量.所以,我們要學會團結合作,互相幫助,不能一意孤行.這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

植物的作文 篇7

上課鈴響了，史老師抱着一疊厚厚的試卷走到了講台上。我想：天吶！期會考試成績出爐了。我心裏打起鼓來。我這回成績怎麼樣呢？我作文來不及寫完，有一些題目不會做，不會又是倒數吧？

前幾次單元考試的情景又浮現在我眼前，每次拿回七十幾分的單元測試卷，我硬着頭皮把試卷遞給媽媽看。每次媽媽看到試卷都會深深地歎一口氣，跟我一起一項一項地分析為什麼會丟分。

史老師已經報了好多同學的名字，可是沒有我。我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。早知道應該聽媽媽的話，好好複習。可能就不會有這麼多題不會做了。

“鄢文昊。”史老師報出了我的名字。終於到我了，我的心都提到了嗓子眼。我提心吊膽地走上了講台，從史老師的手裏領回了我的試卷。我回到座位上，不敢看我的試卷。我用手擋住分數，會是幾分呢？不會是六十幾分吧？排名這麼靠後。完蛋了！我的心都涼了。

我小心翼翼地露出了分數的十位數，是七，還好還好，沒有比以前更差。原來是79分！比以前進步了一點點，還是沒有到80分。我的語文什麼時候才能到80分？我認真地聽史老師講解試卷，我想起來媽媽説：語文成績不是一下子就能提高的，需要一步一步的積累。我要好好學習，努力提高語文成績。

植物的作文 篇8

去年暑假，我和姐姐去公園看了美麗的蓮花，蓮花大多是粉紅色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。

荷花更加喜歡自己熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花文化早已發展失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭可以挺胸的美麗幸福極了。荷花有五六片花瓣，越是一個往裏，就越嬌嫩。

如果有人問：向日葵也在夏天，五彩繽紛？ 我會滿懷信心的回答：雖然向日葵和荷花喜歡炎熱的夏天，雖然向日葵比荷花更美麗，但荷花不僅美麗，而且有一種説不出的芬芳。

蓮花亮度在水中的發現，更多的水清澈見底，越美的蓮花，水有魚，蝦，青蛙......妹妹陪同荷花，水已經掀起了不少荷葉荷花妹妹。

荷花就像這樣一位非常高大威武的姐姐，保護着我們身邊的荷花妹妹。

我喜歡蓮花那高大有力的風格，我喜歡蓮花那迷人的魅力，我更喜歡蓮花那偉大的精神。