【精華】植物的作文彙編九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的植物的作文9篇，希望對大家有所幫助。

去年，媽媽從姥姥家移來一棵月季，把它栽在花盆裏。剛移來時，花株還很小，經過媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。

一天早晨，我忽然發現月季莖上綻出四個小小的花蕾，花蕾穿着一件綠色的外衣。又過了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅的花瓣。一開始，由最外層的花瓣向外伸展，而裏面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整朵月季花終於綻開了。花是粉紅色的，像一個穿着粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一隻粉蝴蝶在微風中撲撲翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來。再仔細一嗅，花香裏還透着一股

蜜一樣的甜味。

月季剛長出來的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時摸起來還不扎手；等到葉子長大，呈深綠色時，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實，它的莖上也有刺，比起葉刺來，還要硬一些。

月季花的花期很長，一年四季，月月都能開花，所以人們給它起名叫“月季”。 月季呀，你美麗、芳香、頑強，給人們的生活帶來莫大歡樂！

小草，雖然不起眼，但它們總是有着一副生機勃勃的樣子，哪裏有它們，哪裏就會充滿生機；小草，它們從來不想暴風雨低頭，在暴風雨來臨時，它們總是傲然挺立，即使自己已經奄奄一息；小草，他們總在磨難過後，是自己更堅強！

我家的門前有一片小草地，每當春天來臨時，那裏就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。

有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接着就是電閃雷鳴，風也無情地捲來。我透過窗户，見到小草在狂風暴雨中飽受着折磨，好像已經奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，它果然堅強地站了起來，儘管它們的臉上還掛着晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠小草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時，它們又重新從地下鑽了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的小草地。

小草雖然沒有鮮花那麼嬌豔，沒有柏楊那麼挺拔，但他卻有着永不服輸的精神和頑強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照！

小草，我讚美你！

我家栽了一盆仙人掌，它綠油油的，渾身是刺，可愛極了。

我特別喜歡植物，可是因為我家沒有人可以照顧那些可愛的“小綠色植物”，所以我便沒有種別的植物。不過，我家小區的院子有好多的綠色植物：牽牛花、茉莉花、紫羅蘭、結香及我們最喜歡的蘭花等等。一到春天，我們小區裏滿院生輝，各種各異的花競相開放，弄得小區裏生機勃勃。夏天，牽牛花長着大嘴巴，似乎準備高歌一曲；秋天的淒涼讓菊花開了，她那美麗姿態，無一人説不好！

不過，我家那一盆仙人掌，一年三季都沐浴在午後的陽光，享受着美好的時刻。從茉莉花到菊花，無不奉陪，不過，在寒冷的冬季，我那盆仙人掌就沒那麼好運了。可是，仙人掌頑強的生命力令我驚訝，又令我感動。

一次，我回老家去吃公期，結果半路，我望着那暴曬太陽，才想起來我忘記將仙人掌放進房間了。這是，它肯定還在暴曬的太陽中“享受呢”。我想：他可能已經喪命了。過了漫長的一上午，我迫不及待的回到家，查看我的仙人掌，本以為它到了“西方極樂世界”，沒想到，它還好好的在那裏，我驚愕，便趕緊上網查，發現仙人掌十分耐熱，後來，我才知道仙人掌為何能在沙漠中生存。

從這一點來説，仙人掌的韌性一點也不亞於夾竹桃。

在黑暗的房間，暗淡的蠟燭旁，仙人掌總能引起我許多幻想。

我幻想它是一隻刺蝟，它就真的成了一隻刺蝟，而它旁邊的小貓存錢罐，則成為了它最好的朋友；我幻想它是成千上萬只的小蝌蚪，它就真的成了成了成千上萬的小蝌蚪，露出它們那可愛的小尾巴，把頭放進池塘裏吮吸着水；我幻想它是一個人的頭髮，那千千萬萬根小刺，則是根根細發露出，尖尖的，而那顆球，變成了一個人的頭……

我喜愛仙人掌的綠，喜愛它的美，喜愛它的可愛，不過，我更喜愛仙人掌的韌性。

我愛上了仙人掌！

我們班裏有一盆綠油油的、枝葉茂盛的綠蘿。以前，我總認為綠蘿的葉子呈雨滴狀，枯萎了就變成土黃色，後來就落在也上，和我家小區的一盆植物相似。可現在，我發現綠蘿的葉子不全是雨點狀的，顏色也不是土黃。

經過兩二的觀察，我發現葉子各葉柄碰在一起的地方，有一個進去的地方，使整片綠蘿葉折起來，你就會看到一張綠色的愛心的一半。要是下了雨，你會看到小愛心轉身變成“媽媽”。它把小雨珠抱在懷裏，任憑晶瑩的露珠在它身上打滾，嬉戲。“沙沙沙”風來了，綠蘿的葉子又變成半個愛心，隨風飄動了。這可都是愛心的功勞！要是愛心變成圓形，哪能讓小雨滴調皮地打滾呢？哪還能變成半個漂亮的綠愛心呢？可真有趣呀！

“滴滴”雨下來了。綠蘿再次變成了綠色的媽媽，保護着細小的雨滴……

夏日炎炎，火辣辣的太陽烤着大地，萬物都好像沉睡了似的。獨有“歌唱家”知了不厭其煩地唱着：“知了……知了……。”那單調而又刺耳的聲音更加令人煩躁。

用詞準確，表達姿態形象

在一個小花園內，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎着風兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無精打采地耷拉着腦袋。

巧用動詞、擬人手法，通過對話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態寫得形象、逼真。

小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽放在眼裏。它一會兒抖抖碧葉，一會兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚。在歡快之際，它低下頭，看見萎縮在牆角下的草，它正喘着粗氣，便説：“小不點兒，你這樣呼哧呼哧地，唱着什麼歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。

巧用對比，突出小草旺盛的生命力。

半個多月過去了，可在這段時間裏，天仍然連一滴雨也沒下，儘管太陽依舊烤着大地，草長得很茂盛。原來，它的根已經深深地紮在濕潤肥沃的土壤中。而小花呢？由於主人出遠門了，沒人給它澆水，早已枯死了。

合理聯想，抒發作者感情。

每當我看到小草在陽光中展示着它那美麗的風姿，綠化着大地，默默地為美化環境而無私奉獻的時候，我就會想到：“人也應該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強不息，奮鬥不止的精神！”

10月17日 星期四 多雲 今天下午的時候，總覺得家門口有點不一樣，認真一看，居然是那棵仙人掌開花了！她居然在這個起風的時候開花了！不可思議！可以説，在風的字典裏，沒有仙人掌花這個詞，在仙人掌花的字典裏，也沒有風這個字。這朵花是純白色的，只有中間的花蕊是奶黃色的，花瓣又細又長，淡雅、高貴，就像一位亭亭玉立的少女。看着她，我開心地笑了，是啊，我們不能畏懼風，我們要迎着它，勇敢地綻放！六年級:歐陽奕奕

一天清晨，我又來到陽台上，發現花盆裏那一顆仙人球深綠色的橢圓的身軀上，伸出一根喇叭形的“管子”。“管子”的上面長有白色長毛，頂端盛開着一朵潔白無暇的花兒。花兒分三層花瓣，前兩層花瓣神奇地向上翹起，唯有最下一層花瓣卻別出心裁地向下低垂着。花蕊是淡黃色的，猶如瓜裏的籽兒一樣，使人一看就生愛慕之心。“仙人球開花了!” 我不禁驚喜地叫起來。這是一朵不平凡的花兒，它凝聚着我不少心血啊!

爸爸剛把它買回來的時候，它還是一個不到拳頭大的“幼兒”，幾根短短的小刺，顯得無精打采的。我小心地把它載到一隻最大最漂亮的花盆裏。

從此，不管寒冬酷暑，我每隔幾天就給它澆一次水，或施一次肥。我多麼盼望它長大啊!終於，仙人球在我的精心培育下，長大了!而且還長出了一個小仙人球。我高興極了，幹勁更足了。記得有一次，我由於一時疏忽，不小心給仙人球澆了濃濃的隔夜茶。不過幾天，仙人球明顯變黃了，似乎在埋怨我：“為什麼給我喝這些東西，把我美麗的身軀弄成這樣子!”我立馬幫仙人球換了些泥土。過了些天，仙人球又變成了綠色 。

就這樣，一晃幾年過去了。仙人球沒有辜負我的希望，它，開花了!我那高興勁就別提了。在我沉浸在歡樂中的時候，我突然悟出了一個道理：只有辛勤的勞動才能換來幸福與歡樂。

今天傍晚，我來到擺滿花盆的陽台上，繼續觀察那棵我最喜歡的仙人球。突然，我發現它身邊增添了一個毛茸茸的小東西。我趕忙去問爸爸，這是什麼？爸爸告訴我，這是仙人球開花的前兆。好奇心促使我仔細地對它觀察起來。 6月15日

一段時間過去了，在養仙人球的過程中，我瞭解了許多仙人球生長的特徵。仙人球的生長需要充足的陽光，花盆裏的沙土要保持乾燥等。在我的精心培養下，毛絨球（我給仙人球上的小東西取的名字）長得非常迅速。

我望向窗外的那個花盆，幾棵生機勃勃的葱已經取代了爬山虎。但我眼前卻浮現出來爬山虎那枯黃的、失去生機的葉子正在秋風中微微顫抖着……

其實，爬山虎來到我家已經兩年了。爬山虎到我家是以一種觀賞物為由來的，隨着時間推移，它成了我家的一位成員。每天父母到陽台曬衣服時，都會看看它，隨意地往花盆裏澆上幾滴水，放上一小塊香蕉皮。後來，父母也許是事忙，也許是時間久了，對爬山虎的熱情消退了……總之，不怎麼搭理這爬山虎了。只是偶爾在週六或週日給它灑灑水。爬山虎似乎是有靈性，見主人們不大照顧它，也就很快地葉子尖打了卷。

我雖然是一個孩子，卻也有憐愛花草、熱愛大自然之心。我不忍心看到爬山虎慢慢枯黃下去，決心用我的'一份力量來拯救這可憐的爬山虎。

於是，我每天放學後回到家所做的第一件事就是給爬山虎澆水、施肥。我用礦泉水瓶在陽台的水龍頭裝滿自來水，然後把這些水一次性倒進爬山虎生長的花盆，再把兩大塊熟透的香蕉皮放進花盆。我看着我的爬山虎，它似乎在對我笑，在感謝我對它的周全照顧。於是，我心滿意足，回到房間寫作業。

可這種心滿意足沒有維持太久。不久，我給我的爬山虎澆水時，卻發現爬山虎似乎比以前枯黃得多了，第二天枝條就焦枯了，我的心淒涼萬分。

父親最先看到被我周全照顧的爬山虎的悲慘狀態，也陷入了沉思：他在客廳的沙發上坐了很久，似乎在思考這個問題，也終是有了一個結果——父親説，爬山虎是因為我照顧得太周全而枯死的。我很疑惑：照顧得越周全不應該越好嗎？為什麼會枯死呢？我心中湧起了一串串問號。但父親也沒向我解釋。

不知是哪一天，我偶然在一本有關自然科學的雜誌中找到了答案——我澆水、施肥太過頭了！如果將爬山虎比作是一個人，而澆水、施肥就像是喝水、吃飯；一個人要是喝水、吃飯太多，最終也會撐得不行。爬山虎何嘗不是呢？

一個星期後，父親帶回來一把棵葱，做菜剩下的我就順便將它們種在原先爬山虎的花盆裏。因此，家中又有了一抹綠色，又增添了一份生機，但總感覺和以前有些不一樣；我有了前車之鑑：一個星期就給這葱澆幾滴水，也不經常施肥。但這幾棵葱依然綠着，依然生機勃勃。

春回大地，萬物復甦，世間萬物都開始了生命活動。我也不例外，春風拂過，我不禁陷入了沉思

我是一棵桃樹，我的生命來源於一個小朋友，他把我的果皮吃掉後，把我扔到了郊野。郊野的環境正適合我，既有適宜的温度，一定的水分，也有充足的空氣。而我自身的胚也完整，度過了休眠期，又是活的，是一顆多麼完美的種子啊！不久，我便萌發了。 吸收水分，把子葉中的營養物質分給胚根、胚芽、胚軸；胚根突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉一切都井井有條。不久，我這株小幼苗不斷壯大，伸長根，長出枝條，樹幹加粗我已快長成成年人了。

聽説我的成長史，還是很漫長的。首先，我的根尖很長。根尖之所以能伸長，離不開兩位：一是分生區，二是伸長區。分生區製造小兵，伸長區訓練小兵。長出枝條，離不開芽，芽裏的幼葉將發育成葉，芽軸發育成莖，芽原基發育成側芽。而我樹幹的加粗離不開形成層，它向內形成本質層，向外形成韌皮部。 不久，我開花了，雄蕊花葯形成花粉，被各種辛勤的昆蟲傳到了雌蕊柱頭，於是我也被稱作蟲媒花。終於我迎來了受精。

花粉萌發長出花粉管，直通胚珠，精子分別與卵細胞和極核融合，形成受精卵和受精極核，不久它們將發育成胚和胚乳。胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實。 結果了！這粉色的桃子，讓人饞得直流口水！我突發奇想：它們也一定會像我這樣在這充滿生機的世界萌發的。

在我們美麗的校園裏，除了綠意盎然的大榕樹，綠油油的操場，引人注目的希望之星，還有的就是有趣的植物王國——植物園。

植物園裏鮮花盛開，綠草如茵，有高大挺拔的椰子樹，鮮豔的勒杜鵑，還有獨具一格的謝師亭，十分美麗。

一進去，一朵朵美麗的鮮花撲入眼簾，隨之而來的就是宜人的芳香，盡情吸吮，像是在品一杯又一杯的美酒，怎麼品，也品不完。再往前走，是一個有着古典風範的謝師亭，六角形的角上還有雕刻的動物，經過十幾年的風吹雨打，已經看不清楚了，坐在謝師亭裏，一股股清風迎面撲來，使你感到神清氣爽，心情再不好的人，只要坐進了謝師亭裏，就會變得心情舒暢，坐在這裏，會使你感覺到進了一個小小的“宮殿”：四周圍繞着綠樹紅花，像是在向你致敬，而你，就是國王。

謝師亭旁邊有一個小池，水已經給吸乾，以前裏面還住着一條蛇呢！大概是怕蛇在小池裏下蛋，才把水吸乾的吧！可能以後下水道的入口裏還會跑出幾條小蛇來呢!再往前走，是一排排盆栽的植物，一個個都長出了嫩芽，表現出春天的氣息。園丁經常保護他們，給他們最好的“待遇”。有一次，我們上體育課，剛上幾分鐘，就看見園丁在那裏忙活，好像在捉什麼東西，但是那東西十分靈活，左躥右躥，忙得園丁手忙腳亂，滿頭大汗，終於將他抓住，我們非常好奇，就跑過去看，我們問園丁那是什麼東西，只見園丁神祕的笑笑，張開手掌，一直活蹦亂跳的蟬正在他的手心，一下子就飛走了。

這就是我們學校有趣和美麗的植物王國——植物園。