關於感人的作文彙總九篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
感人的作文 篇1
星期天上午，我到郵局寄信，我仗着個子不高的優勢從人縫鑽進鑽出很快就買到了郵票和信封。便找了一個空位低頭寫着收信人的地址。
突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小弟弟，你的筆借我用一下好嗎？”我聞聲抬頭一看，一位又醜又黑的大姐姐站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳加快，竟然感到一陣噁心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身子，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿着樸素，年紀大概十七八歲。雖然她長相不美，但瘦黑的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛，眼睛裏藴藏着善意，給人一種友好的感覺。我想：“她應該是附近某廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新説：“好弟弟，你的筆借給我用一下，好嗎？”眼睛裏還帶着期盼和焦急.我把筆遞給了她.可她接過我手中的筆後,似乎又猶豫了<臉上顯出為難的表情.＂你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫呀！＂我催促道．
她見我生氣了，説：＂好弟弟，我字寫得不好，怕地址寫錯了．” “我來寫,我來寫.”我不耐煩地説.當我接過地址時,她便説;“我家住在一個四川的窮山溝裏，由於家裏窮，只讀了三年書就出來打工了，我嚐到了沒文化的苦頭，我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上學，就把我一年打工剩下的四百元寄給希望工程。”聽了她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，慚愧得無地自容…………
我幫她寫好地址，寄完信後，看着她消失在人羣中，突然，我想起了一句古話“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恆的美。
感人的作文 篇2
在一個小村子裏，有一個名字叫小紅的孩子，她的鄰居叫王奶奶，王奶奶的兒女在外地工作，常年不回來，所以王奶奶很孤單。
有一天，小紅來到了老奶奶門前，推開門發現王奶奶不在。牀旁邊有很多的髒衣服，小紅決定給王奶奶洗衣服。小紅拎起水桶向小溪跑去，盛滿了水。又揹着水一搖一擺地向前走，來回了好幾次終於把水桶盛滿了。小紅把髒衣服放在水裏浸泡，然後撒了些洗衣粉，放在了搓衣板上拿手搓了起來，發出“嚓嚓”的聲音，很悦耳。小紅的手搓紅了手很涼，但是小紅堅持不懈，還在洗衣服。現在該把泡沫洗掉了，小紅把衣服放在水裏搓了搓，泡沫掉了，最後小紅拿起了重重的衣服使勁的將它擰乾。
小紅把洗乾淨的衣服放在了晾衣架上。這時王奶奶回來了，王奶奶看了看乾淨衣服，再看了看小紅凍僵了的手，老奶奶很感動，上去抱住了小紅對她説:“謝謝你小紅，你可真是個好孩子。”小紅害羞的低下了頭，臉上飛起了紅雲。
人間處處有真情，真情時時暖人心，這是多麼感人的畫面啊！
感人的作文 篇3
今天早上7：30分我從家裏往學校走，走到學校不久，一個熟悉的音樂，是的，我們要做早操了，同學們都從四面八方走到操場上準備做早操。
我們都來到了操場上排隊，可是怎麼排也排不好，因為那裏有屎，主任來了叫站好，七班的老師趕緊説：不是，那裏有屎，忽然有位英雄，站了出來，他一手拿着掃把一手拿着垃圾袋把屎倒進了垃圾袋裏，有人在笑他，楊舟凡不理不睬，到班裏老師説這位 英雄就是 楊 舟 凡。
感人的作文 篇4
拖着疲憊的身體下班回家，踏上最後要倒的最後一趟車，已經是九點多鐘。被高跟鞋蹂躪一天的腳，站着都哆嗦，幸運的是，我在車門邊找到一個座位。
車開到下一站，人不多，上來一個一身粉塵，灰頭土臉的小夥子，十六七歲樣子，一看就是個來京打工的小民工。也是舉着張五塊的，上來才發現無人售票。我心説:麻煩了。外地人對北京人負面口碑之一就是看不起外地人，瞧不起民工。何況剛剛有人已經破過一次錢了，還會有人為他再一次去翻錢包麼，就算是大家願意，還有沒有這麼合適的零錢啊?我動了動挎包，猶豫着想拿出我的公交卡幫他打張票。出乎意料，這時候，坐在我對面的一位阿姨掏出個塑料袋，拿出一把錢，耐心的數出五元錢，有一塊一張的，也有五毛的，遞給小夥子。阿姨對着昏暗的車燈，一張一張往外數錢的樣子真的讓我很感動，就在這樣一個普通的夜晚，一輛有些擁擠的公交車上，大家因為工作後的疲憊都顯得安靜異常，沒有語言，卻只用幾個動作，幾個眼神便演繹瞭如此温暖的一幕。
小夥子向投幣箱裏放了一元錢，並沒有向後走，就一直站在前門。我還沒從剛剛那一幕的幸福感覺中回過神兒的時候，車子又快到站了，小夥子俯身對司機説:"師傅，請您開下前門，我從前門下去。"師傅頭也不抬的`説:"下車往後走，前門上後門下"。我也覺得不妥，"前門上後門下"已經提倡好久了，在北京，已經很少有人不懂這個規矩了，這小夥子這兩步也懶得動麼?有可能他做了一天的重體力活，太累了吧，我這樣猜想。小夥子卻開了口:"師傅，我身上髒，不想和別人擠"。
聽了這話，我驚住了。我重新打量這小夥子，個頭不高，瘦瘦小小，雖然襯衫和褲子上一大片一大片的都是粉塵，大概是幹裝修活的時候蹭上的，可襯衫釦子一個個扣得規規矩矩，天這麼熱，也沒有少系幾個敞胸露懷。鞋子也是被灰塵蓋得失去原本的黑亮，卻和褲子，襯衫配得有條有理。我想，這是一個多麼勤勞，而又懂事有修養的打工者啊。
小夥子從前門下了車，司機師傅關上門，對後面強調説:都從前門上後門下啊，這次是特殊情況。
熱心善良的市民，勤勞懂事的民工小哥兒，認真敬業的司機師傅。我的語言匱乏，無法記錄下當晚我心頭湧起的所有感動，我相信那天和我一樣被這個民工小夥感動的人很多。
感人的作文 篇5
我知道的故事有很多，但是最讓我感動的是大禹治水的故事。
這個故事這樣的：有一個地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見幾個小孩在玩一個遊戲。這遊戲是他找到了治水的辦法。於是，他找了許多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路過家門，想到有幾年沒回家了，便想進去看看。這時，屋裏傳來了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過了幾年，大禹路過家門。屋裏傳來了笑聲，大禹想：家裏有笑聲，説明家裏很好，還進去幹什麼？所以有治洪水去了。又過了幾年，大禹路過家門。屋裏出來了一個小孩，問大禹：“伯伯，您認識大禹嗎？”大禹笑着説：“認識啊，你有什麼事嗎？”那個小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領羣眾鑿開了龍門，挖通了九條河。終於，他治好了洪水。
大禹這三過家門而不入的精神令我感動，也值得我們學習。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂於助人，創造幸福生活。
感人故事
“只要我們不放棄、齊心協力，上面的人就一定會把我們救出去！”這是在王家嶺礦難中被困了8天8夜的被困人員所説的感言。
在3月28日下午，在山西王建嶺礦發生了透水事故，造成了153人被困井下。經過救援人員8天8夜的奮力搶救，截止到4月5日，已有115人成功獲救。
他們是怎樣在沒有吃沒有喝的惡劣情況下堅持了那麼久呢？一位獲救的礦工叔叔講：“我們在井下喝髒水、咬煤塊、咬紙片、吃樹皮到最後，很多人已經無法站立了。這時，體質好的主動照顧體質弱的；年長的照顧年幼的。還有一位老礦工，在一些年輕的礦工絕望的時候，還講述了貴州3名礦工被困井底25天最終獲救的故事，來相互鼓勵打氣。”他們就是憑着這樣的毅力和互助，在那暗無一絲光明的礦井裏，等到了救援，獲得了光明。再次見到了想念已久的親人、朋友。
看了這些感人的故事後，我想：有些困難是個人不能解決的，必須要大家團結一致。這樣，再大的困難也能戰勝。就如這次礦難一般，如果只靠你一個人，是很難創造出生命的奇蹟。
感人的作文 篇6
我爸爸有個堂姐今年79歲了，晚年幾乎是在病牀和輪椅上度過的，姑媽被類風濕糾纏上後，雖然幾個表哥傾盡全力為她治療，可還是沒能把這可恨得病魔甩掉，因此，姑媽的身體每況愈下，我們晚輩眼瞧着姑媽被病痛折磨，就如救火沒水——乾着急。
值得慶幸的是姑爺身體還健康，曾是團級幹部的姑爺，退休後，在鄉下找了塊依山傍水的寶地隱居起來，不離不棄的陪伴和照顧着姑媽。
最近姑媽時而清醒，時而糊塗。清醒的時候總是和姑爺唸叨着，要回鄉下老家去，看看兒時曾爬過的山坡是否依舊?看看兒時曾摸魚捉蝦的小溪是否依然清澈?看看兒時那老捉弄人的討厭同桌，他是否也已白髮蒼蒼?看看時常牽掛着的侄兒，侄孫們是否安好?就姑媽的身體，回去是很困難了，為了替姑媽圓夢，姑爺決定把姑媽老家的所有親人都接來和姑媽團聚。
今天是個好日子，上午九點來鍾，姑爺就用輪椅推着姑媽到賓館等候大家的到來。我有事去晚了點，11點我趕到那兒的時候，大夥兒都到齊了，大房間裏坐滿了人，大家都圍着姑媽問長問短。看我進去，正在給姑媽按摩的大姐笑着逗姑媽：“姑媽，現在進來這姑娘是哪個?”姑媽瞧了半天，最終還是搖了搖頭。
“那個調皮的弦子啊，您忘記了嗎?”姑媽説：“名字倒是很熟悉。”聽姑媽這麼説，我的心彷彿跌進了冰窖。不會吧，姑媽，居然不認識我?傷不起啊!
我蹲在姑媽的身邊，握着姑媽乾瘦的手，抬頭望着姑媽氣色不錯的臉，不甘心地撒嬌：“姑媽，您再看看嘛，我是誰?”
這回姑媽記住了，“你是弦子。”我真為姑媽感到難過，因為藥物影響，曾經那麼美麗而又精明能幹的姑媽記憶力衰退了。唉，姑媽真的老了，老到需要人照顧了。
説話間，姑爺請的攝影師進來了，我們都高興地圍着姑爺，姑媽拍照，讓這短暫的快樂時光變成永恆的記憶。
12點到了，表哥招呼大家吃飯。
大家各自圍着桌子坐下來，剛好三桌。姑媽就坐在姑爺的身邊。
滿桌的美味佳餚剛上來，只見姑爺站起來説到：“今天把大家請來，是因為我們老倆口想你們了。請大家舉杯為今天的團聚乾杯!”
“幹!”大家都不客氣地喝起來。酒過三巡，氣氛開始輕鬆活躍。
大家都輪流向姑爺姑媽敬酒，姑媽像一個靦腆的少女般乖乖的坐在姑爺身邊，姑爺不時地給她夾菜，還輕輕的問她想吃什麼，他們就像初戀情人般恩愛。我端起酒杯走過去對姑爺説：“姑爺，年輕的時候，您是一方父母官，曾叱吒風雲，造福一方百姓，我敬佩您!現在，姑媽坐在輪椅上，老到哪兒也走不動了，您還這樣在乎姑媽的感受，這樣為姑媽操辦，這樣把姑媽當成您手心的一塊寶，您真的是頂天立地爺們!我敬佩您!”説完，我和姑爺一飲而盡。
接着，我對姑媽説：“姑媽，祝你早日康復!”
“孩子，祝你發財!”我很意外，高興地抱着姑媽，慶幸姑媽能清醒的感受她的幸福。
姑媽不能久坐，吃完飯，姑爺要帶她回鄉下去了。我目送着車子漸行漸遠，心情如大海波濤般洶湧……
恰好這時候，晴朗的天空突然下起了雨，是老天爺感動的淚花嗎?
淋着雨，我哼起了那首如午後陽光般令人舒服的歌——
背靠着背坐在地毯上
聽聽音樂聊聊願望
你希望我越來越温柔
我希望你放我在心上
你説想送我個浪漫的夢想
謝謝我帶你找到天堂
哪怕用一輩子才能完成
只要我講你就記住不忘
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
一路上收藏點點滴滴的歡笑
留到以後坐着搖椅慢慢聊
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
直到我們老得哪兒也去不了
你還依然把我當成手心裏的寶
感人的作文 篇7
一個周未的晚上，媽媽坐在沙發上織毛衣，我在台燈下寫作業，爸爸在書房裏看書，奶奶還在廚房裏忙着，家裏安靜極了。突然廚房裏傳來“叭”的一聲，我們聞身向廚房跑去，原來奶奶給我們煮牛奶時不小心把碗打碎了，手指被劃破了，鮮血直流。我們焦急萬分不約而同地説：“奶奶快到醫院去吧!”奶奶説：“沒什麼，只是一點小傷，不用到醫院”。
我把奶奶扶到沙發上，爸爸馬上從藥箱裏拿出碘酒消毒，奶奶疼得臉色蒼白，大汗長流手不停的顫抖，説：“哎呀，哎呀好痛呀，好痛呀。”我對奶奶説：“奶奶，不要怕我來幫你吹。媽媽急忙用”，“止血貼”給奶奶包紮。我去倒杯開水讓奶奶服下消炎止痛藥。爸爸趕忙到廚房打掃碎片。爸爸説：“媽，平常我們都很忙家務事都是您做，現在您好好養傷，所有的家務事都由我們包了。我高興地説：”好的，我每天來和奶奶聊天，講故事。“媽媽説：”我來買菜，煮飯。爸爸説：“好，我負責洗碗，做清潔。”媽媽又説：“好的，我明天就去給媽買只雞，給媽補身子。”奶奶説：“不用買，我這點小傷算什麼，你們上班的去上班上學的上學，不用管我。”我們異口同聲的説：“不行。”奶奶聽了感動得熱淚盈眶：“孩子們，謝謝你們對我的關心，我有你們這麼孝心的兒子，媳婦，孫子我感到很驕傲，我知足。
媽媽陪奶奶一邊看電視，一邊織毛衣，爸爸繼續看書，我繼續做作業，家裏又恢復了往日的温馨、和諧與寧靜。
感人的作文 篇8
教師節徵文:平凡的教師 感人的事蹟
一説教師,有人就會在心裏説:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的温暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴,正是緣於真實而寬厚地愛着每一個孩子,堅定而執着地追尋着做教師的幸福!十六年的歲月裏,她贏得了無數家長和學生的心,得到了極佳的口碑。
在二十多年的工作中,她始終詮釋着陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學生紮實的基礎知識和培養良好的學習、生活習慣外,更重要的是教育學生如何做人,做一個具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學生身上的種種問題不容忽視,面對這一切她用愛導航。
在張老師的班上,有一個特殊的孩子叫何曉露,五年級就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國,從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的父母並肩作戰,一起為創造生命奇蹟而努力着。於是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進教室,眼睛必定會第一個搜索她的身影,提醒她注意保護好自己,一天不知道要重複多少次。她不厭其煩地走進每一間教室,告訴每一個孩子:曉露生病了,行動不方便,大家多關心她。
伴隨着年齡的增長,曉露的病情越來越嚴重,為了更細緻地照顧到孩子,張老師幾乎每週都要和家長進行交流,談談學習情況、身體狀況。曉露的媽媽多次説道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師。”媽媽的感激之情溢於言表。曉露發病時,需要老老實實地躺在牀上,短時一兩天,最長的可達三個星期。在這段寂寞的日子裏,她特別想念老師和同學,張老師總會記得打電話告訴她學校發生的新鮮事,最近學了哪些內容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個温暖的大家庭裏,她有許多朋友,張老師經常會帶着這些朋友去看望她。
在她所帶的二(4)班裏桀驁不馴的王平的一舉一動牽動着張老師的心,記得剛上一年級時,張老師發現她的鉛筆盒裏總是缺這少那,幾隻僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細節引起了張老師的注意,經詢問瞭解得知她很小時父母在外地工作了,她只好跟着姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養成了懶惰、好動、搗蛋、不寫作業等壞毛病,成績也始終很不理想。由於缺乏家庭的關愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學相處也總是出現矛盾。為了不放棄任何一個學生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時,特意將她調到第一排講桌前的座位,每節課上經常提問,時刻提醒她注意聽講,發現一點的進步便大力表揚。每天放學後給她補課,看着她完成作業再離開學校。經常找她談心,關心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班裏的事經常讓她做,增強她的自信心。細心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯的機會。很快她的成績提上來了,人也快樂起來了。
兩年來張老師一直堅持這樣做,王平也一直保持着優異的成績。讓人深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤物細無聲。
教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣温柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白雲那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落裏,奉獻那份光和熱。
感人的作文 篇9
我的媽媽在人生的道路上教會了我許多道理，是我的引導者。
有一次，媽媽剛剛發給了我零花錢，我把錢放在了我的儲存罐裏，想把錢攢起來。可是沒過多久，我的手就癢了，想出去買東西。一天下午，媽媽出去買菜了，而爸爸在外出差，我正暗自高興，便偷偷溜了出去，在街上買了一大堆東西。不巧，在回來時正好撞見了媽媽，沒辦法，只好乖乖回家聽候發落。回到家，媽媽便開始發話了：“我都跟你説過多少遍了，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，用錢可不能太隨便浪費啊！“ 隨後媽媽就給我講一個關於金錢的故事。
從前有一個富家子弟，家財萬貫，整天無所事事，不但吃、喝、玩、樂貪圖享受，還沉迷於，花錢大手大腳，而且學業無成，也沒有學到什麼謀生的本領，後來家裏長輩先後離開人世，家裏的錢也很快用完了，值錢的東西當光了，最後變成一個討飯的人。
媽媽説：“用錢需要節儉和有計劃，從小要有攢錢的習慣，平時不節約，你永遠積蓄不到更多的錢買你最需要的東西。”
從那時起，我真正地意識到了自己的不對，我真不應該花錢大手大腳，應該節約，珍惜金錢。從此，我每次要花錢的時候，都會問問自己該不該花，值不值得花，如果一定要的話，我才把錢用掉。
在學習上媽媽對我更加地嚴厲。每天放學回家媽媽都不讓我玩，而是讓我趕快做完作業。要是我有不會做的題目，媽媽一定會耐心地一遍又一遍地教我，直到我會了才欣慰的笑一笑。要是有她也不會做的題目，她不會就説一聲：“不會！”就一邊幹別的事情了，而是與我一起去尋找解決的方法。有一次，我有一道數學題不會做，我去問媽媽，但媽媽也不會。於是媽媽就用x.y的方法與我一起做題。
雙休日時，媽媽總會讓我做一些課外的練習，讓我增加課外知識。
在外面，媽媽給我報了很多培訓班，全面提高我的素質。
是媽媽，她讓我我懂得了道理，是她改變了我對金錢的觀點與看法。是她，讓我知道學習要勤奮。我愛您，我親愛的媽媽！
