【精華】食品安全作文彙總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的食品安全作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
食品安全作文 篇1
我對“食品安全”的認識隨着社會經濟的發展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進去的東西也就五花八門，各種各樣的美味食品逼人流口水。
我本就是一個嘴讒的人，遇到什麼好吃的東西，怎麼能夠放過呢？這一天，爸爸下班回來路過超市，就順便提了一大待零食回來。
我聞着香味飛奔到樓上，看着數量如此眾多的大包薯片，口水就不爭氣地流出來了。
正在我要對零食發動攻擊的時候，不巧，媽媽回來了。
她一直以來都是反對我吃零食的，別説，這次的“零食大戰”有泡湯了。
恰巧，爸爸有事要離開，我就把那一大袋薯片用報紙裹着，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。
作業一張一張地寫下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。
至於工作的效率嗎，當然是消滅薯片的效率高啦。
到了吃晚飯的時候，我才發現肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子裏，肚子就已經飽了。
到了晚上睡覺的時候，我的肚子開始一陣陣絞痛，媽媽發現了我的異樣，急忙把我送到醫院急診。
啊！誰讓我一邊吃零食一邊寫字呢，手上的細菌都進了肚子，肚子不“造反”才怪呢！
我想起了我們班的“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買，由此，他可沒有少鬧肚子。
現在想想，他這是活該啊，路邊來來往往的車輛那麼多，鐵板燒能幹淨嗎？現在學校裏開展食品安全宣傳活動，使我對各種食品的衞生有了更多的認識，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。
食品安全作文 篇2
説到食品安全，人們心中是異常關心的，關注的。
因為隨着經濟社會不斷進步，經濟全球化不斷髮展，人們飲食文化多樣化，食品衞生與安全成為備受關注的熱門話題。
食品的多樣化發展，各種添加劑的不斷翻新、湧現，三氯氰胺、蘇丹紅、瘦肉精、無根劑、地溝油等，每一個報道都讓人驚心動魄，每一個報道都牽扯着廣大民眾的心。
初為父母者辛辛苦苦擠到香港去購買奶粉，外國運動員到中國參加比賽自帶食物，買菜的阿姨平時想吃什麼買什麼，現在卻望着市場的肉菜發愁……
食品安全出現問題，人的健康就會受到威脅。
雖然現社會食品的安全的信息不對稱，但可能都是消費者心中所默認的，考慮到我們每天吃的食物，想想我們身邊的人，他們也大都認同“眼不見為淨的”觀點。
很多消費者聽信媒體上廣告，等發現問題了，才知道自己又一次成為了受害者。
身體是自己的，有些毒害是一輩子都消除不了，甚至會影響到下一代的。
自己不對自身健康負責，何人還會關心你?
提高消費者自身的防範意識、自我安全健康保護意識已經迫在眉睫。
建立一個暢通的舉報渠道，構建一個有力的食品安全保障機制同樣也是迫在眉睫。
從食品安全入手，只有做好方方面面的工作，百姓才能安居樂業，和諧社會才能真正建立。
關於交通安全的徵文關於安全的徵文關於校園安全的徵文
食品安全作文 篇3
食品安全 你會吃嗎?也許你覺得這個問題很可笑吧!無論我問誰他都會驕傲地説：“我當然會吃了。”可是生活中就有一些孩子不會吃。當然，有些關於吃的知識，我也是前幾天剛剛從一堂食品安全課上學來的中學來的。 在這堂食品安全課上同學們都帶來了自己最最愛吃的食物有：餅乾、薯片、巧克力……
老師在課上説：“我們買食品的時候要買印有“qs”標誌的食品，“qs”是食品質量安全市場準入的標誌。還有一點是在買食品時要注意食品上面的保質期，千萬不要購買超過保質期的預包裝食品，過了保質期的食品就一定不能吃!我們在購買食品時，要特別注意食品標籤上的保質期或保存期……”
這時有些同學有意識的看了看自己帶的食品，突然張子鑫大叫一聲：“啊!我的食品上沒有“qs”標誌!這我怎麼吃呀，我平時都在吃這個呀!”“呵呵，原來張子鑫有不看“qs”標誌的壞習慣呀!有沒有同學跟張子鑫一樣呀?”哇噻和他一樣的同學有很多嘛!老師看了後説：“現在你們知道如何看食品的標誌了吧!”“你們還想聽更多的關於食品安全的知識嗎?”“想!”大家異口同聲的説。
“下面我來説一説我們兒童不應該多吃的食品是那也吧。同學們你們吃東西是不是好吃的就多吃點不好吃的就不吃了?其實同學們有些食品是不宜多吃的比如：糖果、甜食、巧克力、果凍、方便麪、純淨水、洋快餐、冷飲、銀杏果。兒童食用果凍導致窒息的事故時有發生;純淨水導致體內各種微量元素、化合物和各種營養流失。” “原來，我們不宜多吃的食品有那麼多呀!可是我卻天天都在吃真的'太恐怖了，我以後一定要好好的研究研究關於食品安全的知識呀。” 同學們我們平時應該多吃水果少吃糖果，要注意食品安全這樣身體才能夠很健康。
食品安全作文 篇4
“滋啦！”走在步行街上，到處都有這種聲音——小攤販上在炒食物。
聽見了這誘惑人的聲音，聞到了這香噴噴的味道，我情不自禁地想去吃，可憐巴巴地對媽媽説：“媽媽，我想吃一串裏脊肉，讓我去買一串嘛！”
“不行！”媽媽嚴厲地説道，“這些東西很不衞生的，而且他們都是用地溝油炸的。你沒看見他們的油用了多少時間了吧，可能一年都不換一次！”
“不會吧！地溝油呀！還用了一年多！”我驚訝地喊道。
“還不止這些呢！那一次餘姚歷山舜耕國小裏，有幾十人吃了學校對面小攤販上的裏脊肉中毒了。中毒輕的掛了一個星期的鹽水就好了，重的則一直不好，到杭州去醫治了一個多月才漸漸減輕。”
“哇！竟然這樣！”我氣憤極了，“那為什麼還有這麼多人買着吃？難道他們不知道嗎？”
“他們當然知道！只不過太好吃了，他們忍不住要去吃。人都管不住自己的嘴巴。”
“不但這樣，他們還違反了中華人民共和國食品安全法第二十八條禁止生產經營下列食品第（二）項：致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害人體健康的物質含量超過食品安全標準限量的食品；第（四）項：腐敗變質、油脂酸敗、黴變生蟲、污穢不潔、混有異物、摻假摻雜或者感官性狀異常的食品；和第（八）項超過保質期的食品。”
看着面前這幅熱鬧的場景，我悲傷地想着：如此歡快的場景背後，隱藏着多少危險啊！人們怎麼都管不住自己呢？
食品安全作文 篇5
如果一個食品包裝上沒有生產日期等重要信息，它就是三無產品’。
什麼？這節課不是語文課嗎？為何多功能廳會傳出如此的聲音呢？請跟我來一探究竟吧！
原來，今天我們有幸邀請了一位專家為我們講解關於食品安全的問題。她先後介紹了人體必需的七大元素，如何購買安全食品
上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無產品。正所謂民以食為天，食品安全無小事，食品安全的重要性可見一斑。我們應該攜手一起抵制三無產品，維護食品安全。
食品安全作文 篇6
我校為了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學校有幸邀請到張淑瓊老師來我校開展“食安鬥陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽了這場精彩的講座。
老師為我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發生的現狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學們養成良好的食品衞生安全習慣。
張老師從同學們經常遇到的食品安全問題出發，從致病性微生物、農獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當等方面介紹了食物易被污染的原因和危害。接着，張老師又分別從食物的營養成分、飲食衞生習慣、營養健康等方面向同學們普及食品安全知識，告訴同學們吃什麼對身體有益，怎麼吃更安全健康。張老師還教同學們如何挑選健康的商品以及購買商品時需要注意的問題。
在這次的“食安鬥陣行，校園走透透”主題講座活動，我們不僅學習了有趣的食品安全知識，還增強了自我防範意識，逐漸樹立食品安全觀念，養成良好的飲食習慣，主動關注和監督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創城增光添彩。
