關於《將心比心》教學設計的文章
作為一名人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的《將心比心》教學設計...
將心比心是個古老的大理地方方言成語，大意是指在對待他人、瞭解他人的時候，要以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗。那麼課文《將心比心》又該怎麼設計呢?下面跟本站小編一起來看看吧!學習目標①理解課文內容...
本文以將心比心為題，通過發生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。下面是由本站小編為大家準備的《將心比心》經典教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!一、名言導入，揭...
本文以將心比心為題，通過發生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。文章最為感人的是兩處人物的語言描寫。其一：我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。其二：這是我的女兒，和你差不...
《將心比心》課文記敍了奶奶給我講的一件事和我陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，説明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。下面我們一起來看看最新的...
將心比心還是個古老的大理地方方言成語，大意是指在對待他人、瞭解他人的時候，要以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗。今天應屆畢業生小編為大家帶來了四年級下冊語文《將心比心》教學設計，希望大家喜歡。教學...
《將心比心》是人教版語文四年級語文下冊的一篇課文，文中通過發生在日常生活中的兩個小故事。下面是小編整理的，大家一起來看看吧。一、説教材《將心比心》是人教版語文四年級語文下冊的一篇課文，文中通過發生在日常生活...
教學要求：1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容與理解。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重、難點：引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。教學課時：一課時教學過程：一、談話導入，揭示...
小編導語：《將心比心》是人民教育出版社語文四年級下冊第八課。學習本文的目的是在深入理解課文內容的基礎上，學會人與人要寬容、善待他人，就是善待自己，多關心他人。教學目標1.知識與技能(1)能正確、流利，有感情地朗讀課...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集的《將心比心》名師教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
小編導語：《中彩那天》是人教版國小語文四年級下冊第二單元中的一篇略讀課文，學習本文的目的是在深入理解課文內容的基礎上，學會人與人要寬容、善待他人，就是善待自己，多關心他人。下面是這篇課文的教學設計。教學目標1.知...
引導語：將心比心作為成語指的是拿自己的心去衡量別人的心，形容做事應該替別人設想。以下是本站小編為大家整理的將心比心教學設計，歡迎閲讀!設計一教學目標：1、理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些...
《將心比心》課文記敍了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，説明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。下面我們一起來看...
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的將心比心的教案，希望對大家有所幫助。將心比心的教案1一、談話導入在上節課，我...
《將心比心》被編入人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書國小語文課本(四年級下冊)第八課裏。下面是小編整理的《將心比心》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會...
只要人人都獻出一點愛，只要人人都可以設身處地為他人着想，這是一件多麼美好的事啊，以下是本站小編整理出來的《將心比心》教學設計，歡迎學習參考!(一)指導思想與理論依據：當下，在語文教學中，以讀代講、以讀悟情、以讀明義這...
一、故事導入，揭示課題1、講故事(公益廣告)：《媽媽，洗腳》2、你想説些什麼?二、初讀課文，整體感知1、今天的課文，也講述了兩個感人的故事，看老師寫——(板書：將心比心)2、自由讀文三分鐘，讀完後告訴老師和同學你知道了什麼?(...
教材簡析《將心比心》這篇課文是人教版新課標國小語文四年級下冊第二組第八課的一篇略讀課文，課文通過一位婦女為我母親開門和我母親鼓勵護士為自己扎針的兩件日常生活中的小故事，揭示了令人深思的人生哲理。整篇文章語...
將心比心，出自北宋朱熹《朱子語類·大學三》俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣。意思是設身處地的為別人着想。下面，下邊為大家分享語文公開課《將心比心》教學設計，希望對大家有所幫助!\學習目標1.理解課文內容，...
將心比心課文記敍了奶奶給我講的一件事和我陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，説明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。下面是小編整理的人教版四年級...
《將心比心》是一篇略讀課文，課文以將心比心為題，通過發生在日常生活中的兩個小故事，揭示了遇事要將心比心，多為別人想想，就會使人與人之間多一些寬容和理解的人生哲理。教學時，讓學生在讀中品味文中的兩個小故事，並聯系自己...
將心比心被編入人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書國小語文課本(四年級下冊)第八課裏。下面是小編整理的將心比心教學設計，大家一起來看看吧。教學要求：1.理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人...
將心比心教學反思【1】《將心比心》是從生活中微不足道的兩個小故事寫起，揭示了令人深思的人生哲理，它反映了人們的思想道德問題，目的在於呼喚人們在日常的生活小事中將心比心，使人與人之間多一些寬容和理解。本文是略讀...
一、名言導入，揭示課題１、同學們知道孟子嗎？（相傳，孟子的母親十分賢惠，辛勞地撫養他長大成人，為了給孟子創造一個好的鄰里環境，孟母曾三遷其家，最後找到一個讀書人作鄰居，使孟子終成大器，成為我國古代一位著名的思想家。）２、（出示：老...
學習目標①理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。②正確、流利、有感情地朗讀課文。課前準備字詞卡片。A案●揭示課題哈默用自己的言行維護了個人的尊嚴，同時贏得了人們的尊重。今天，...
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