關於海倫凱勒的作文

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於海倫凱勒的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於海倫凱勒的作文1

海倫.凱勒在出生十九個月時，因生病而失去了寶貴的聽力和視力，無法接收到學習與模仿的刺激，所以也不會説話，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人。她的家人為她請來了蘇利文老師。蘇利文老師將她引上了成功之路。蘇利文老師把她帶入了大自然這個課堂中，教她用觸摸學習。蘇利文老師最初教她“water”這個單詞時，她在海倫的手上寫了很多次，海倫總是學不會。後來蘇利文老師帶海倫洗手時又寫了“water”這個單詞，海倫就記住了。海倫最終學會了説話和寫字。寫了《假如給我三天光明》。

當蘇利文老師得知海倫的發聲器官沒有受損時，她四處尋找醫生。海倫用自己的毅力學會了説話，當她説“爸爸、媽媽、妹妹時，他們都高興壞了。

有一位先生送給海倫一些化石，蘇利文老師就給她講遠古時候的野獸如何在原始森林中流浪，最後死在沼澤裏的故事。

海倫的生日到了，每個人都給她準備了禮物。蘇利文老師送給海倫一隻小鳥並給它起名“小提姆”。海倫十分喜歡這隻小鳥，每天都跟它玩。可是有一天，一隻大貓過來叼走了“小提姆”。海倫體會到了“失去”的痛苦。

海倫的毅力讓我欽佩，海倫是一個殘疾人，卻能夠克服困難，綻放內心的花朵。海倫的成功之路並不是一帆風順的，她克服了困難。在蘇利文老師幫助下順利考上美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院，成為了出色的演説家出版了許多著作，成為了一個有用的人。

關於海倫凱勒的作文2

我們前幾天學習了《海倫凱勒》這篇課文。

在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當她面對黑暗時她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會説五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上國小的時遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟着沙莉文老師學習英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在大學聯考時，她用優異的成績報答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學習，一樣教別人學習來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。

最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神，我們應該像她學習。有一次，老師佈置背書作業，下一天要默寫，可我沒有背會，在默寫的時候當然也不會默了，我擔心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發現了，最後老師罰我抄了十遍課文，那時就應該學習海倫的精神。我還以為老師會叫我抄寫100遍呢！我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會背了，可背的不熟，我把最後幾遍抄完了，我終於背熟了。我們應該學習海倫凱勒那種精神。

古人云：鍥而不捨，金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。

關於海倫凱勒的作文3

這個週末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。

首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩隻耳朵裏塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至於啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不説話嘍！

體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞着，呀，撞牆了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發生，我只好一步一步小心翼翼地挪着。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這麼多零食，哪個是哪個啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿着躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認後才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧着玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索着打開撕口，拿起來就往嘴裏塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索着，終於找到了水杯，由於我太心急，以致於水都溢了出來，再因為沒拿穩又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”

我們難以想象海倫·凱勒是怎麼樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優異，她是用什麼樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什麼理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生啊！

關於海倫凱勒的作文4

一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見。可是，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫凱勒。

我曾在寒假期間，讀過海倫凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮鬥過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閒的時光中，我又重新閲讀海倫凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。

在海倫凱勒的這本書中，作者隨着海倫凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。

這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫凱勒剛開始學習的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫凱勒也漸漸能獨立自主。

海倫凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。

另外，這本書最令我感動的地方是，海倫凱勒發揮她的同理心，抱持着“人溺己溺，人飢己飢”的精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的人。在現在經濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？

由此可見，莎莉文老師存在的意義是多麼重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。

海倫凱勒留給世人的愛和光明是永恆不滅的。

關於海倫凱勒的作文5

最近，我讀了一本書，名叫《海倫.凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。

一歲半的海倫.凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終於考上了大學，成了一位出色的演説家。

海倫.凱勒是個非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇氣；有着驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適，對所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。 所以活到老，學到老將伴我一生。在人生的旅途上，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠在生活的舞台上相伴共生。

“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

海倫.凱勒的經歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑着毅力一直走到成功的終點。

關於海倫凱勒的作文6

書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架雲梯，讓我攀登到知識的頂峯……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章後，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。

海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明瞭人生道路。在老師的`幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。

到底是什麼樣的動力使海倫創造了一個個令人驚歎的奇蹟呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。

海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恆了。

一次，我正做着家庭作業，忽然遇到了一隻“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事蹟，於是我重拾信心，調整思路，努力思考，終於將這隻“攔路虎”解決掉了。

從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵着我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

關於海倫凱勒的作文7

海倫·凱勒我想對你説你真是一個偉大的女性，你的一生為我們樹立了與命運拼搏的榜樣，你是盲，聾，啞人的奇蹟。

海倫·凱勒出生於1880年6月27日，88歲高齡的海倫·凱勒去世於1968年6月1日。你是我們舉世敬仰的作家和教育家，儘管命運之神奪走了你的視力和聽力，但你用你那堅韌不拔的意志力擺脱了逆境，走向了光明，走向了成功。

看了你的文章《假如給我三天光明》我感受到了你憑着堅韌不拔的意力和艱苦卓越的奮鬥和那珍惜一切，熱愛美好生活的精神令我敬佩。你得到的這些成就最終要歸於沙利文老師，因為是她讓你從黑暗的世界裏張開了心靈的眼睛，感觸到這個世界的美好。在你的文章中，你説“有時我想，要是人們把活着的每一天都看作是生命的最後一天該有多好啊！這就能更顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。“我感覺這一段寫的很好，我們這些四肢健全能感受這個世界的光明，每天能聽到鳥叫，聞到花香，卻沒有很好的珍惜眼前的這有切。

一個人有無頑強的意志，往往是在最困難的時候表現出來。意志堅強的人，在困難面前泰然自若，勇往直前；意志簿弱的人，在困難面前灰心喪氣，畏縮不前。海倫·凱勒你的文章讓我心靈感到震撼，我從現在開始要珍惜我所擁有的一切。

關於海倫凱勒的作文8

我學了課文《海倫.凱勒》，讓我對這個人產生了極大的興趣，接着又讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。

海倫.凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬着未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內心明亮的世界深深震撼着我的心靈，我在淚光中與你共同感受着這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對着無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！

她的精神一直在傳頌着，感動了一代又一代人，激勵着我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裏充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！