【精】小畫家作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小畫家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小畫家作文1
“啦啦啦!啦啦啦!我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人誇……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎?畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林裏的小動物”。回到家，我把老師佈置的題目説給媽媽聽，媽媽輕鬆的説道:“只要畫一片大森林和幾隻小動物不就可以了嗎。”“可是……可是……我畫不來動物怎麼辦啊?”媽媽親切的對我説:“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦才會畫好的。”聽了媽媽的話，心裏不禁對自己説:沈鬆，你一定可以做到的，加油!加油!
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然後畫出了太陽公公、白雲姐姐和一隻只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候 ，我耳邊又回想起了媽媽的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照着上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我媽媽對我的支持和加油!
小畫家作文2
在我身邊，有許多多才多藝的同學，就像我馬上要給大家介紹的這位小畫家一樣。
説到曾思為，令我印象最深的，就是他那巨大的腦袋。我想，在他的大腦瓜裏面肯定是裝了許多世界上著名的畫作吧！除此之外，一副黑色的框架眼鏡也是他的標誌之一。
稱他為活馬良，小畫家，也是名副其實。無論是模仿還是原創，他的作品總能贏得同學們的讚歎和掌聲。不僅如此，他還精通各種畫法，如水粉畫，中國畫等。
記得在一堂美術課上，葉老師簡單地和大家説了一下本節課的內容後便讓大家開始創作了。我毫無頭緒，抓耳撓腮地左顧右盼找靈感。突然我看到身邊的小畫家，只見他“發了一會兒呆”，便拿起了筆在紙上飛快地畫起來。再次看向他時，只見他寥寥幾筆，一幅灰白色的山水畫就惟妙惟肖地浮現在了我的眼前，我不禁想象了上色後的情景。
不多時，小畫家已經開始上色了。他拿起顏料盤，用一支毛筆，用綠色顏料和藍色顏色搭配，調出了很多種不同的顏色。他高抬的手肘不失優雅地揮動着，把展翅高飛的鳥兒畫得惟妙惟肖。隨着畫筆流暢的移動，一幅山水畫很快就高質量地完成了。
等他上完色後，我再湊近一看，已被眼前的景色驚呆了。畫上綠的山，藍的水，嬉戲的鳥兒都是那麼的生動，那麼的逼真，彷彿可以把人吸入他的畫中。
這就是我想為大家介紹的小畫家曾思為。
小畫家作文3
彬彬是班裏數一數二的繪畫高手，他的國畫水平非常高超。
我曾親眼見過他的一次繪畫過程。他先將毛筆、墨汁、顏料、宣紙等工具準備好。然後將宣紙撫平，開始構圖。紙的右側準備畫竹子，左側預留畫一塊假山石，右上方打算畫只飛翔的小鳥。
胸有成竹後，彬彬開始調色，選用深綠色，用工筆線條，快速畫出竹子輪廓，一節一節的竹子逐漸清晰地呈現在畫紙上。接着，彬彬選用中等粗細的狼毫筆，蘸顏色，為竹子圖上翠綠色，一筆下去，一個竹節便深潤飽滿地出現，彷彿還沾着清晨的露水呢！竹節完成，換成細筆，畫竹子枝葉，三兩下，一片尖尖的竹葉就很有生機地“誕生”，一片片竹子密密排列，顯得生機勃勃。我連忙拍手叫好：“活啦！真好看！”彬彬似乎沒有聽到我的話，繼續專心繪畫。
竹子完成，接下來就是假山石了。彬彬選用墨水，摻水調色，再混入一定的深藍色，勾兑成黛青色。工筆畫出巖石的紋理，奇而且怪。再用粗筆吸足顏料，渲染石塊，大筆的揮動之下，巖石中出現深淺不一，錯落有致的色澤。深色的堅硬，稜角分明；淺色的淡雅，凹凸有形。整塊假山石既有整體的形，又有內部的變化。真是栩栩如生。
竹石完成，似乎缺了什麼。彬彬快速調好黃色的顏料，在竹子上空，細筆勾畫黃鸝鳥的嘴和眼睛，輕輕用筆圖上羽毛的色澤，最後在補上羽毛的細細紋理。就這樣畫中鳥兒的神韻顯現出來，看起來就像真的會飛一樣。
圖畫完成，彬彬還不忘在左上角留下落款。我被彬彬出神的畫技深深吸引，久久沉浸其中，只能連聲讚歎。
彬彬的繪畫技術真實爐火純青啊！的確可以稱他為“小畫家”。
小畫家作文4
我們活在世界上，就會有許多令我們感到快樂的事情，也許每一個人認為快樂的定義不同，對於小孩子來説，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長大之後他的需求就會越來越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來説，最快樂的一件事就是我擁有一個幸福的家庭。
大多數的人都有一個幸福又美滿的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來就註定好了，那是無法改變的事實，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生裏，我很珍惜與家人聚在一起的時刻光，因此在我的心裏，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。就像是我，我就有一個幸福的家庭，在家裏，每一個人都會互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，後來姊姊就上網幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之後我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動好感動喔!還有一次，姊姊因為功課太多，寫到十一點多，當她在整理書包、檢查聯絡簿時，才發現忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，後來跑了好遠，終於是買到了。
由此可見，在幸福的家庭裏，大家都會互相幫忙的。擁有一個幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會好好珍惜我的家庭，希望大家也會好好珍惜自己的家庭。
小畫家作文5
愛是一輪明月，愛是一道彩虹，愛是天空中的羣星。在我們身邊有這麼一些人，他們會笑，也會哭，但總是把自己關在自己的世界裏。他們需要我們去愛護，去關心，他們就是自閉症兒童。
在我們班就有一位女同學，她天真善良，但是她沒事總會一個人躲在角落傻傻地笑，很少見到她主動和別的同學一起玩，也沒見過特別能吸引她注意力的事情，好像周圍的事情都與她沒有什麼關係，完全生活在她自己的世界裏，她就是一名自閉症兒童。
有一次，我看見她在座位上一直畫着什麼東西，等我湊近一看，原來她在畫紙上畫着一個小姑娘，她很認真，很仔細，一筆一筆地畫着。她的每一筆都很小心翼翼，生怕畫錯一筆。可是奇怪的是，她畫的畫，都是用圓圈來畫，包括小女孩的頭髮啊，眼睛，嘴巴，連臉上的線條都是用圓圈來代替，不同於以往我看到同學們畫小女孩的畫法，沒有任何的線條來表示，但是她的畫使我感覺特別好看，獨一無二。畫完後，她抬頭看見我在看她，不好意思地把畫收了起來，然後看看我，我衝她豎起了大拇指，對她笑了笑，雖然她裝作沒看見把頭低了下去，可我還是覺得她畫得真正好。
其實，每個患有自閉症的人，都有他們的優點，更從內心裏渴望與我們交流。只要我們拿出他們的優點，去鼓勵他們、關心他們，給他們更多的關愛，使他們不要完全封閉在自己的世界裏，那麼這些跟我們一樣的孩子就不會那麼寂寞。只要我們每個人多做一點，就能讓同一片天空下的孩子們都能夠創造生命的綠色，創造屬於我們的奇蹟!
小畫家作文6
森林裏住着兩個小畫迷小鴨子和小雞，它們有個夢想：想成為一名出色地畫家。一天它們去拜訪森林裏著名的畫家大象伯伯，請大象伯伯教它們畫畫，大象伯伯愉快的答應了它們的請求。
大象伯伯把自己的畫畫工具搬到書桌上，一邊向兩個小畫迷講解各種工具的用途，一邊在畫布上進行示範，兩個新學徒看到了師父的演示也很想試一試，於是師父也讓它們來試一試，它們一會這畫一下，那畫一下，終於將一幅畫完整的畫好了，大象伯伯看了以後很滿意，説：“不錯，第一天就畫的這麼好。”它們聽了後很開心，於是更加努力的去學習，無論颳風下雨它們都堅持每天到大象伯伯家學習各種繪畫技能，以提高自己的畫技。
幾個月後，它們聽説有一個一年才舉行一屆的畫畫比賽，它們可高興了，決定去參加比賽，大象伯伯聽説後鼓勵它們：“一定要加油呀！”幾個星期後畫畫比賽開始了，大家都把自己的本領給展現了出來，小雞和小鴨子一起畫了一幅風景畫，它們盡力把自然界的美景畫到了畫布上，花兒含笑點頭；小鳥展翅高飛；綠樹搖曳生姿、青山如黛，整幅畫栩栩如生。而且它們也是第一個按要求完成比賽的選手，在它們交卷後，小狗，小馬，小豬，小鳥，小牛等也陸續交了卷，比賽圓滿結束啦。
經過評委們的嚴格評議，小雞和小鴨子最終成為了冠軍，它們非常地開心。大象伯伯也為它們感到驕傲。
從那以後，它們學習繪畫的興趣更加高漲，經過不斷的努力，它們的畫畫得越來越好，大家都親切的叫它們‘小畫家’，這兩個‘小畫家’努力學習的精神也受到了森林公民的一致稱讚。
攀枝花市東區瓜子坪九國小校三年級:何宇菲
小畫家作文7
我們班裏有一位“畫家”，她就是——薛劉妍。薛劉妍的頭髮很黑，笑起來有兩個小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術作業本上得的都是甲，在我同桌的眼裏，這可是大師級的人物了，這一點還不算什麼，他會把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動活潑，姿態各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動課的時候，老師讓我們自習，我讓薛劉妍幫我畫一個書上的人物，他爽快的答應了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節課的時間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎麼畫，他也怎麼畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
薛劉妍這位“畫家”畫的畫我認為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看錶，對她説：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”説完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關上，我迫不急待地對她説：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地説：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎麼説她就是不理我。最後我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學習呢！
小畫家作文8
我們班可算是能人輩出，有的善於繪畫，有的擅長舞蹈——就説他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。
他相貌平平，兩隻小眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點的就要數他的那張嘴了，他的嘴裏説出的幽默的話，總讓周圍的同學充滿快樂。
他是我們班出了名的小畫家。無論畫什麼，都是那麼栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級的語文實踐活動，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學們都在苦苦思索，他早已經揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一隻小鳥的外形便呈現在紙上。然後，他筆鋒一轉，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最後筆一圈一點，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機靈勁，小嘴微張，似乎在發出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，彷彿在風中微微擺動着婀娜的身姿。接着，他用幾段優美的線條輕易地畫出了幾朵嬌豔的花朵，似乎散發出淡淡的清香。最後，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現在我們眼前。他還給這幅畫起了個詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級的活動展示中，這幅畫理所當然地為我們班爭得了榮譽。
提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。
小畫家作文9
在我很小的時候，爸爸總是喜抱着我玩，還經常地畫一些鉛筆畫來教我認。受他的這些小小的影響，我也漸漸地喜歡上了繪畫。現在我十歲了，已經成了一個痴迷於美術繪畫的人。
在課外時間，沒有事情的時候，我總是喜歡把自己在生活中遇到的事物和人物用繪畫的方式表現出來，這也是我表達我對他們的喜愛的一種方式。當《李小龍傳奇》播放的`時候，我就畫李小龍的像，是從電腦上找到的，畫出來的臉很長還有些向內彎，爸爸笑着説我畫和有些像；當《三國演義》播出的時候，我就畫三國人物，居然也能把人物的主要特點表現出來；當看完《變形金剛》，我又開始畫機器人了——我的畫集已經積累了厚厚的一本了，那裏面記載了我畫畫的足跡。
除此之外，在媽媽的鼓勵下，我還報名參加了一箇中國畫培訓班，每週星期日都去學習一上午，到現在已經學習了好長時間了。
在培訓班的第一天，我的畫就被掛上了牆壁，那是爸爸教我的仿照徐悲鴻的《馬》，受到了老師的稱讚。從那以後，我參加培訓班的興趣更濃了。在培訓班裏，我學習了畫小昆蟲，畫竹子。小昆蟲畫了沒幾天就告一段落，然後就開始學習畫竹子。畫竹子的學習時間很長，只用水墨，沒有各種顏色使用，所以我覺得很枯操，但我總算堅持下來了。現在我畫的竹子也算是有模有樣了，並且各種環境狀態的竹子都能畫出來，這大概就是我在培訓班最大的收穫了。
爸爸有時會把我的一些畫發到他在網絡中的博客中，與網友們共享，有的畫居然也能獲得網友的許可，還有一位做澄泥印的網友——大約也是一位深懂藝術的高雅之士吧——還想用一台澄呢印換我一副小畫呢！能有作品被別人認可，我也該能算是一個小畫家吧了。
小畫家作文10
我是一個小畫家，拿着畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什麼，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多着呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。
就説畫畫吧！聽母親説在我三歲時就喜歡拿着筆在牆上亂塗亂畫。母親就從書店裏買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐着舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都揹着書包，跑幾裏地到母親給我報的博文書畫班裏學畫。第一次畫畫時，因為我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我。或許是老師給了我信心，我以後畫得更加栩栩如生了。
記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰殭屍。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續畫豌豆射手和堅果牆，我仔仔細細的畫。很快，就剩最後一步：殭屍了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬着牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終於畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，説我畫的是最快最好的，我的心裏美滋滋的。
這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。
小畫家作文11
我們班上有這麼一個人，她已經9歲了，梳着兩條小辮子，大大的眼睛，可愛的雙眼皮，微笑起來非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂樂的像一位小神仙。
她非常愛畫畫，雖然稱不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，KK貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫的都十分漂亮。她有時候還想給自己畫一幅自畫像呢！
不過有時候她畫厭了，誰也管不了她，她畫蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫地爛爛得，畫KK貓，就把KK貓畫成大獅子。把雷伊的兩隻眼睛，一隻畫到手上，一隻畫到腳上，把大樹的葉子當成樹根畫在底下。總之，她不是把這個畫醜了，就是把那個畫錯地方。
她的爸爸送她到過兩個畫畫班，她畫得畫都非常美麗，畫都貼滿了牆，可以開一個小型的展覽館了。每當小朋友來她家玩的時候，她都會領着小朋友看她畫的畫，並認真給小朋友講解她畫的畫。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個太陽”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫時，心情都十分快樂，十分自豪。
還記得有一次，她的爸爸帶着她去寫生，她畫了一幅美麗的風景畫，畫得是大自然的山，水、樹、荷花。畫的樹高大挺拔，畫的水清澈見底，微波盪漾，樹是那麼的鬱鬱葱葱，朵朵荷花躍然紙上。她當時指着畫對爸爸説“我們的大自然真美啊”！
你知道這個人是誰嗎?嘻嘻！她就是我啊！
小畫家作文12
假如我是小畫家，我要畫出美麗的春天！
我先畫出藍藍的天空，再畫上綿羊般雲朵，還有各種各樣的小鳥，嘰嘰喳喳地叫着，告訴大家春天來到了！花兒聽見了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤的臉蛋。小草聽見了，小手插在腰上，嘟嘟着嘴朝着太陽公公眯眯笑。我把小樹畫上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。啊！春的氣息呀！
假如我是小畫家，我要畫出清涼的夏天！
我先畫出大片的椰子樹，畫上藍色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊牀上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農民伯伯呢？還在地裏幹活呢，我要畫雨滴，輕輕的下，看，農民伯伯就會涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！
假如我是小畫家，我要畫出豐碩的秋天！
我先畫出茂密的果樹園，上邊畫出紅的蘋果、甜的桃子、柿子，還有像小刺蝟一樣的栗子；我還要畫上菜園，菜地裏有圓圓的西瓜，又長又綠的黃瓜、又長又扁的雲豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什麼？噢，好像在比價，誰會更值錢；又好像在比美，誰長的好看。啊！豐碩的季節！
假如我是小畫家，我要畫出潔白的冬天！
我先畫個小雪花找媽媽，哈哈，小雪花飄呀飄，飄到樹林裏到處找媽媽，飄到窗户上往裏探着頭看，喊着：“媽媽，媽媽”。我再畫上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽着夥伴們一起穿過山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！
我，就是個小畫家！
小畫家作文13
我有一個這樣的朋友，身體偏胖，帶了一個眼鏡，剪了一個小平頭，他有邋遢至極，有時讓人頭疼。但這絲毫不影響他在班裏的地位，也不影響他在學校的名氣。他就是我的朋友——畫家小姜。
小姜雖然邋遢，但是在他筆下的國畫卻乾淨、豔麗。他的出名作是一副爭奇鬥豔的孔雀，名叫《錦繡前程》讓他一站出名。他筆下的孔雀個個神采奕奕，精神氣爽。孔雀遠遠不是他的強項。它是我們的國花——牡丹，畫的和真的一樣。他精湛的畫功背後誰又知道他吃了多少苦呢？
為了使牡丹繪聲繪色，小姜，每天不間斷的畫了一個假期的牡丹，每天都會堅持畫上兩個多小時，有一次我去找他玩，他頭也不抬地練畫，我見他不理我，不由得生起氣來，“老薑，你忘了我們今天約好了去玩嗎？我好不容易來一趟，你就是這麼對待我的呀！人已經畫得那麼好了，一天不練能咋地！”他笑笑，手裏卻仍然繼續塗着畫着，嘴裏還絮絮叨叨：“老趙呀，你知道不，想當畫家可不是一件簡單的事，古時代王獻之為了成為他父親那樣的大書法家苦苦練了十八缸的水，我這才哪到哪啊！再説，我給自己定好的計劃不去做，計劃還有啥用？將來還能幹啥？”聽到這裏，我心裏有了一絲震撼，小姜犧牲了自己假期裏玩耍打鬧的時間，才有了今天的成績，我們看到的不應該只是小姜筆下活靈活現的孔雀、牡丹，更應該是他那堅持不懈、精益求精的精神。小姜在我心裏的形象，瞬間高大了起來。
雖然學不來他的畫畫的技藝，但是他對待學業一絲不苟，精益求精的精神，值得我學習，更值得大家學習。
小畫家作文14
在我們五（2）班可算是人才濟濟，各具特長啊！有書法家丁甯、小畫家宋倩、電腦才子宣爍天，數學天才曹鑫宇……今天我要介紹的算鼎鼎大名的小畫家——宋倩。
她個子不高，身材均稱。一雙大眼睛烏黑烏黑的，顯得很有靈氣，平常最大的愛好是繪畫。
要説起她的才能，那當然得從繪畫説起啦！有一次，她在家裏寫完作業就開始畫畫了。她把門一鎖，在房間裏專心致志地作畫。時間一分一秒的流逝，轉眼已經過了一個小時。可是宋倩還在聚精會神地畫畫。天色已晚也毫無察覺。她媽媽叫她吃飯時，她才跑出去。出去後她一臉沮喪的説：“畫什麼呀？有什麼東西好畫的啊！”媽媽説：“先吃飯吧！”哎、真受不了這個小畫家。飯吃一半又去畫畫了，畫好後給她媽媽看，她媽媽一看就“哈哈哈哈哈”大笑起來了，原來宋倩把自己變成了名副其實的小花貓。
不僅在家裏是這樣，在學校也是如此。一天下課，她就在全神貫注地畫畫。有時間太專注，都沒發現我們都去吃飯了。等她畫完後，我們午飯也都吃完了。
美術老師經常把她的畫，當成範本給我們臨摹，有時也會當成範例在班級展示。現在她經常被老師叫去參加各種繪畫比賽，有時會忙得不可開交。
這位就是我們班的小畫家——宋倩，如果你想認認她就來我們五（2）班吧！
小畫家作文15
他，個頭不高，但有一顆大大的腦袋，裏面裝滿了智慧、奇思妙想。他就是我們班的小畫家——楊鑠。
説他畫畫得好，一點兒也不假，雖説沒得過什麼獎，但他的作品經常被老師點評，每次出版報，他總是老師的最佳人選。
某月某日，美術課上，老師在講畫小鳥。這時，老師對楊鑠説：“楊鑠同學，你上來為大家畫一隻小鳥。”他從容的走上講台，問老師：“畫簡單的，還是難的。”“就來個簡單的吧。”老師説。
他拿起粉筆，寥寥幾筆，一直栩栩如生的小鳥就展現在我們眼前。我們都驚呆了，老師説：“以後都要向楊鑠同學學習。”
還有一次，老師讓每組挑一位同學到講台上，在黑板上畫一幅雜技演員正在表演的畫。同學們個個驚慌失措，唯有我們組的同學臉上笑開了花，因為楊鑠就在我們組！開始畫了，他先畫了一個騎車的人，畫得形象逼真，車輪彷彿在動，他又畫了一個玩雜技的人。那個人站在騎車人的兩個肩膀上，嘴裏叼着根棍子，棍子上摞着幾個碗，他的兩隻手還在抖空竹呢！看上去真危險。畫完後，他回到了座位上，其他同學還沒畫完，我們耐心地等待着。一會兒，老師説時間不允許再畫了。老師剛把楊鑠的畫評講完，就下課了。
通過這次畫畫，我更加佩服他了！其實我本來就很佩服他，只是前面忘説了而已。
