讀後感的作文彙編6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的讀後感的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文彙編6篇

讀後感的作文 篇1

《放大你的優點》讀後感北后街國小六3班賈彬“什麼都不會的大仲馬在他人的鼓勵下發現了自己的優點——字寫得漂亮,之後,他將自己的優點放大:我會把文章也寫得漂亮……最終成了享譽世界的作家……”讀了《放大你的優點》,我陷入了沉思,《放大你的優點》讀後感。生活中,我們每一個人都有自己獨特的優點,雖然是微乎其微的,但這個獨特的優點在關鍵的時刻會幫你的大忙,有的時候,也決定了你的命運。比如著名的物理學家愛因斯坦,他很小的時候就對大自然充滿了好奇:天冷了,為什麼窗户上會有冰霜?母雞為什麼能夠孵出小雞?……這些問題日夜在他的腦際盤旋,以致於到了後來他親自蹲在雞蛋上,嘗試孵小雞。

朋友們見了哈哈大笑,愛因斯坦卻不假思索地説:“我就是好奇,所以我……”朋友們聽了笑得更厲害了,可是他卻笑不出來,讀後感《《放大你的優點》讀後感》。在自己的好奇心的驅動下,經過多方努力,終於得到了答案:原來母雞自身的温度很適合於孵小雞,這種温度是其他所代替不了的。就這樣,愛因斯坦在喜愛大自然,好奇的探究大自然的祕密的基礎上,努力發掘,大膽思考,寫出了著名的《相對論》成為著名的物理學家,享譽全球。比起愛因斯坦、大仲馬來,我顯得更渺小了。

以前,因為膽小,因為礙於面子,失去了許多上課發言的機會,但在老師和家長的鼓勵下,我走出了困境,膽子大了,發言積極踴躍了,我終於發現了自己的優點:我也能和大家一樣棒!於是,我大膽的將我的作文寄往報社,雖然現在還沒有音訊,但我逐漸明白:發掘優點,就是平凡中的偉大!人生中有許多成功的暗示——自身的優點,努力發掘,將會邁出成功的第一步!此時此刻,我還是想對自己,想對大家説:“你發掘了你的優點了嗎?你努力放大它們了嗎?”

讀後感的作文 篇2

中國古代的愛情傳説故事中,很有些匪夷所思在內,而居然能傳誦久遠。看來,除了説明中國人在傳統生活中根本不懂得男一女愛情之外,還蠢笨得可以。

男一女同窗共室三年,只因女的扮了男裝。所以不知是女子的故事大家最熟悉了。這故事並不是妙在三年之久不知同房是異性,而是妙在一知是異性,就立即對之生愛,要娶她,娶不到,就要死要活。本來是對男同學的感情,霎時之間,可以“自動轉賬”,那麼男一女之間的戀情,豈非滑稽得很?

而這樣的一個故事,居然便是愛情故事的代表作!還有一個故事:男的約了女的`在橋下見面,男的先到,等着等着,女的還沒來,潮水漲了,男的由於要守信,不肯離開橋下,叫河水淹死了。

這種故事,聽的人要是竟然沒有疑問,全盤接受,那麼這個民族也不會有什麼希望了!守信固然重要,但離開一下橋底,到橋頭上站着,又有何妨?女的來了,是看到男的站在橋頭高興,還是看到橋下一具浮一屍一高興?

或曰,只是故事,何必認真。

實在非認真不可,這種白痴故事,也被當愛情故事的典範!

讀後感的作文 篇3

如果你失去朋友,你會怎樣?我相信你一定會感到很痛苦;如果朋友和你和好的話,你肯定會感到幸福。

《我們班的狗仔隊》中有篇叫《我的友誼腿了色》中的江冰屋檐和凌楊波是形影不離的好朋友,可是他們的班主任説現在是五年級了,應該要競爭,從此,他們彼此把對方都當成敵人,她們誰看到誰都不爽,她們的友誼就有了裂縫,補都補不上去。

我有一次也失去了很多朋友,是那次數學考試我得了100分,我就在她們面前炫耀自己的了100分,可好景不長,朋友一個個離開了我,我回家把情形告訴了爸爸,爸爸説他以前也這樣,是因為我們太驕傲了,我就改掉這個毛病,朋友就回到我身邊了。

友誼是多麼珍貴啊,有朋友是多麼快樂啊,我會好好珍惜的。

讀後感的作文 篇4

在五年級下冊的課外閲讀當中,有一篇是度過了一個世紀的著名作家冰心寫的文章叫:父親的“野”孩子。讀完後,讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當中去找到父親對他的愛的人。

文章講述了在她小時候,像個小男孩似的,不僅整天玩的黑乎乎的、騎着馬去海邊玩,還拿着一支鳥槍設計果子。可是她也承認了,自己的“野”是父親“慣”出來的,為什麼呢?原來,是她父親不給她像小女孩一樣,到了歲數能戴耳環,扎耳朵眼還假意説會扎破痣,並且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。

但冰心自己也能感受到,父親縱容他的舉動,其實是愛她。讓她想玩就玩,給她自由的時間,放開地玩,不要總是呆在家裏,不走出家門。我猜想,在冰心小時候就能受到這樣的生活,才造就了她成為了著名作家,現在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。

冰心的文章還有很多很多,《寄小讀者》、《往事》等等,總之我希望大家在課餘時間能多多看書。

讀後感的作文 篇5

最近,我讀了一本書,是由王一梅阿姨寫的,書名叫《鼴鼠的月亮河》。

《鼴鼠的月亮河》主要講的就是,主人公“米加”和它的一家,尼裏一家,還有咕裏咕等等,和其他一些人的故事。

故事具體是這的:主人公“米加”,以及生活在月亮河一帶的米先生,米太太一家。米加從小就和別的鼴鼠不一樣。有一天,他認識了一個能理解它的鼴鼠,它們之間發生了很多有趣的事情。那隻和米加處的很好的鼴鼠叫“尼裏”。在這之後它們每天都會在月亮河邊見面,然後就講了米加如何如何當上了大明星,又如何發明了洗衣機,實現了夢想,變成了烏鴉認識了烏鴉朋友。最後,米先生一家全部達成了一個共識“米加不是一隻奇怪的鼴鼠,而是一隻最棒的鼴鼠”。故事就是這樣。

當我讀完這本書的時候,我知道了,不要管別人怎麼樣,只要努力,你永遠都是最棒的。

《鼴鼠的月亮河》真是一本好書。

讀後感的作文 篇6

我們周圍的許多事物或許就是故事中的奶酪—總在發生着微小的變化。就像故事中的奶酪漸漸地在發黴。

我們也許要完成一件事之前,我們心中或許會有一個完美的計劃,但有時完美的計劃時常遭遇不測。克朗寧説過:“生活並不是筆直通暢的走廊,讓我們輕鬆自在的在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時常會陷入迷茫,在死衚衕中搜尋……”是啊!在一些事情中,或許它不會像我們想象中的那麼順利,它總髮生着變化,我們必須及早地預見變化,隨時做好“奶酪”被拿走的準備,我們還要追蹤變化,就像故事中的“唧唧”,經常會聞一聞奶酪,以便知道它們什麼時候開始變質,這樣我們才能適應變化—隨着奶酪的變化而變化,這樣我們會從冒險中享受“新”奶酪的美味。其實,事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化,但要記住,還會有人不斷地拿走你的“奶酪”,有些人或許像故事中的“哼哼”一樣,會去埋怨動了他奶酪的人,有些人則會像故事中的老鼠——“匆匆”一樣,馬上去尋找新的奶酪。這是因為我們擁有二面性——簡單的一面或複雜的一面。我們遇到“奶酪”被拿走的事後,不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何,我們一般會用簡單的一面去處事,迅速開始行動,但有時或許會用複雜的一面去處事,像“唧唧”一樣,當看到變化會使事變得更好時,能及時地調整自己適應的變化;但更多的時候,我們會像“哼哼”一樣,因為害怕變化而否認和拒絕變化,但這會使事情變的更糟糕。但不管我們屬於哪一種人,我們的共同點就是:需要在“迷宮”中找到自己的道路,幫助我們在變化的時候獲得成功。不管我們選用誰的方法,我們只要去奮鬥,就會從一件事中獲得生命中最想得到的東西,也就是故事中的“奶酪”,它可以是一份工作,健康人際,快樂或是財富。

不用猶豫,無須彷徨,讓我們從事中去發現其中的“奶酪”吧!

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