未來想象作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的未來想象作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

未來的世界是什麼樣的？未來的我們是什麼樣的？帶這些問題我進入了夢鄉。

我來到了一座高高的山腳下，我一看這麼高的山，山峯直插雲端，而她好像向我挑戰地説，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個揹包，包裏裝了許多東西。

這個揹包還有一個特殊祕密系統，現在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會，實在爬不動了，於是我從揹包裏拿出一個微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了。可是，一會兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，於是我把風扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終於來到了山頂，放眼望去，啊！好美呀！我頭頂藍天，腳踩祥雲。我從揹包拿出照相機，把這美麗的景色拍了下來。

天要黑了，我打開揹包的祕密系統，揹包立刻變成了帳篷。我剛睡着，就聽到有人叫我：“小隆，起牀了。”唉，原來是一個夢呀！我真希望這是未來的現實。

20xx年，我帶着我的孫子去N世紀國小報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是”看，他還沒有反應過來呢！“李”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什麼風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺”小傢伙又開始撒嬌了，“小傢伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”

“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲説：“有時食堂也對外開放——賺小費！”

“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋裏取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬鼕鼕冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀麼小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。

胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎麼沒有體育課？”胡校長笑眯眯地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關係到你家長對孩子”“原來如此！”

最後，胡校長問我，要如何打廣告。我説：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！

在四五年後，一所人民國小就會造好在我家附近。

這所人民國小將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現在我國科技發達，應該有豐富的想象力。

校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個機器人保安，它服務態度認真，待人友善，你進門來時它會連聲説：“你好！你好！”

走進校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅豔豔的玫瑰，白茫茫的鬱金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。

綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以後，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單槓雙槓和鐵桿，是用高科技材料製成的，因為平常普通金屬做的，太陽一曬就會很燙，現在，我們設計了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、鋥亮堅固的產品。下課以後，同學們可以自由自在地打乒乓。

國旗在操場的南面，升國旗時，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動的，只要遙控一按按鈕，國旗順着高高的旗杆，隨着《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了！

校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個少先隊員，一個個戴着鮮豔的紅領巾，手上握着一把火炬，正跑向前方。它象徵着我們自強不息，積極奮鬥，永遠向前，努力學習，報答祖國媽媽的精神面貌。

最後，就是我們學校的地方——教學樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領導的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調也有……在這麼高級的學校裏，定能高效率的學習，還真沒説錯，走近兩幢教學樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！

這就是我的學校，我心目中美麗未來的人民國小！

“叮鈴鈴…”，一陣煩人的鈴聲把我給吵醒。我從牀上坐起來揉着眼睛，睜開眼才發現周圍的一切都變了。四周空蕩蕩的，唯有空中浮着的植物。

突然，一個漂浮着的圓球從窗户飛出去來。在我的面前停下來説：“你好!你已經來到了2222年了。這裏是你的家。”我望着浮着的植物問：“那怎麼什麼東西都沒有?”圓球飄到了牆旁並開了一個口子，圓球按了一下黑色按鈕，各種東西就從牆裏自動伸了出來。“哇，好厲害。”我不禁叫道。圓球對我説：“我們出去轉轉吧!”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈。這些高樓裏都有沙發、茶几和電視機，讓忙碌了一天的人們休息一下。

“沒有交通工具嗎?”圓球飛到我頭上，我抬頭一望，原來車已經變得像 一樣，能在太空飛翔。飛碟既不會排放尾氣，又能停在天空中，不佔用地面空間。飛碟的上空還漂着空島，空島是一個像泡泡似的保護罩保護着地球，不怕風吹雨打。島上還建立着各種建築：別墅、醫院、圖書館等，讓資源充分利用。

“地下也有城市呢!”圓球説到，我聽了早已迫不及待地想去看看了。來到地下城市並不像我想的很狹窄，而是又高又廣，光都是來源於天花板上的發光晶體，每一塊都小巧玲瓏卻藴含無限能量，鑲嵌在天花板上就如同是一顆顆星星一樣讓人心生美好。地下的房子大都是用各種顏色的晶體建成，後現代主義風格為主要佈局特色，線條有的柔美雅緻，有的遒勁雄偉，都富於節奏感。整個建築的立體形式都與有條不紊的、有節奏的曲線融為一體。我不禁讚歎連連。地下的交通工具是飄浮在上空的或船、或汽車、或遊覽車、或自行車等，這些交通工具都不用燃料，全靠地下城市特殊的磁場操作。

圓球邀請我來到一家空中咖啡店。咖啡店雖然盤旋於半空，卻一點顛簸感都沒有，還可以欣賞到在地上欣賞不到的視野美景。看着這一切，感受着這一切變化，我不禁思緒萬千…

一天，我的朋友發明了一台時光機，他迅速跑到我家，對我説：“我發明了一台時光機，你去嘗試一下到了未來的你是怎麼樣的吧？”我害怕的答道：“你……你的時光機要是……要是出了什麼問題我……我可就回不來了呀！”他説：“沒事，你多膽大呢！”

我進了他發明的.時光機：“哇噻！好漂亮！這台時光機就像電梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然後按了一下“關門”標誌，我坐了下來，綁緊安全帶。頓時，我蒙了，因為這台時光機在劇烈轉動，轉了一會兒，眼前一片明亮，到站了。

我出來後，竟然什麼都沒有，一片空白，我在商場周圍轉了一個圈，忽然，把我掉進了一個人聲鼎沸的大坑裏，“哇，原來商場和人們都在地底下呢！”我自言自語道。只見人們個個都穿着羊皮大衣，我跑到一位男士面前，問道：“叔叔，你們為什麼都穿着羊皮大衣呢？難道你們不熱嗎？”

“不熱，這大衣有自動更換功能，比如：遇到寒風凜冽的時候，這件大衣會改成適中的温度；而遇到驕陽似火的時候，這件衣服會改成極冷的温度。

我聽了以後很震驚，我想：如果我們從現在起開始保護環境，就可以創造出比20xx年更漂亮、繁華的世界。

開學了，我懷着激動的心情進入了教室。呀！課桌何時變了樣子：一排排整齊的牀上架着一個個淡藍色的小桌子。這時，一個聲音傳來：“劉亦秦，我是你的小課桌！”只見一個靠着窗的小課桌正在向我揮手，我趕忙過去坐下。

這個小課桌一見我坐下，就説：“以後你就是我的小主人了，我會幫助你的。”我開心地摸了摸它。咦？小課桌下面好像有好幾層，我一拉，天吶！一共有三層。“每一層都是放不同東西的呦，至於是什麼，嘻嘻，以後你就會知道了。”這個小課桌還挺愛買弄呢！

課桌上有八個動態的氣球圖案，我禁不住問：“這是幹什麼的呀？”“這個是管理你上課紀律的，如果你上課紀律不好，它在下課就會爆炸，如果你在放學前一個也沒爆炸，那麼老師在快放學時，就會獎勵你一張芯片，把它插在我的身體裏，你的電腦裏就會存下一塊碎片，得到所有的碎片，就可以打開知識的大門，換得禮品。”

“呀，要上課了！”我叫道。“沒事，按一下那個紅色的按鈕，再按下你想上的課程按鈕，就可以開始上課了。”我按下“語文”按鈕，電腦屏幕上就開始講《生命 生命》這一課了，只見牆縫中的香瓜子，探出頭來，好像在看周圍的環境，這樣上課一點也不累，太好玩了！

“砰砰砰。”小課桌的氣球突然全爆炸了，我大叫：“不要。”一下子驚醒了。啊！原來是一場夢，不過我希望，未來真的可以出現這樣的課桌。

現在的鋼筆除了寫字，沒有其它功能，都不滿足我們國小生的要求。那未來的鋼筆會是怎麼樣的暱？讓我帶你去看看吧！

未來的鋼筆的樣子和現在的鋼筆沒什麼兩樣，但是功能可多啦！未來的鋼筆有一種糾錯功能。一天，爸爸要寫一份報告，突然鋼筆發出紅色的光，原來是鋼筆的糾錯系統發出警告，提醒爸爸把錯字改過來。報告寫完了，只見爸爸按了一下“書寫整潔”按鈕，報告單上的字立刻變得整整齊齊，沒有一點兒改過的痕跡，多奇妙呀!

未來的鋼筆還可以查字。鋼筆裏裝有文字系統，當你寫作文遇到不懂寫的字時，就按一下“查字”按鈕，説出你要查的字，那個字就會立刻出現在筆蓋上，多方便呀！

未來的鋼筆當然還有變換顏色的功能呢！繪畫用的水彩筆一支一支的，帶起來真麻煩。現在有了這種鋼筆，你只要按一下“彩色”按鈕，就可以隨心所欲以變換各種顏色了！當你想要紅色時，它的墨水就變成紅色；當你想要綠色時，墨水就變成綠色，多便捷啊！

未來的鋼筆還有視力保護的功能呢！一天，小明正在用未來的鋼筆寫作業，他的眼睛與作業本的距離沒有達到標準，這時，鋼筆發出了美妙的音樂聲。小明聽見了這報警聲，才恍然大悟，這才注意到自己眼睛離作業本的距離太近了。原來這支鋼筆裏裝有由電腦控制的微型喇叭，當你眼睛離本子太近時，它就會發出警報提醒你把頭抬高，真是太神奇了！

相信過不了多久，這種神奇的鋼筆就會來到我們身邊，讓我們的生活豐富多彩！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來到了20xx年。學校煥然一新，宛如仙境一般，學校裏到底是什麼樣的呢？我們一起去看看吧！

剛到校門口，就發現大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學校。現在，大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測器測出你是壞人，就會發出“嘀”的聲音並自動報警。門衞室裏有一個機器人，如果你的鈕釦掉了或指甲長了，都不用發愁，機器人會幫你整理得乾淨整潔。

走進大門，就看到了多功能操場，課間休息時，你想要娛樂娛樂，只需按下牆角帶有“遊樂”字樣的按鈕，便會出現過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運動，就可以按下帶有“運動”字樣的按鈕，就能出現足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化牆”，那是一台液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應有盡有。

校園的環境也是那麼優美，就像一個大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風送爽。花園裏還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據植物的濕度自動噴水，節約了用水資源。

瞧！教學樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室裏沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因為電腦裏儲存了當天的課，只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍色按鈕，立刻就能感到涼爽。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到温暖。

啊！我心目中的未來的學校多麼令人神往！這一切還要靠我們腳踏實地認真學習，長大後去創造，去實現美好的夢想。

轉眼間，已經是20xx年了，過了7年我們的家鄉有了許許多多的變化。

現在，人們幾乎都不開車，而且馬路上行駛的汽車井然有序。馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。馬頰河上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。每當夜幕降臨，這條河就變成了燈的海洋，光的世界。

廣場中心的花園裏各種各樣的花兒，競相開放，千姿百態、萬紫千紅，在風中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。

也許，以後的家鄉比我想象的更加美好，讓我們拭目以待吧！

在２２世紀，研發出了一種多功能衣服．可聽ｍｐ３，可防水、防火，還可按照天氣冷暖變化自動調整衣服自身的温度。這種衣服外型也很美觀，所以一上市就深受廣大羣眾的歡迎。

衣服能聽ｍｐ３，你聽説過嗎？其實這種衣服具有超強ｍｐ３播放功能。在這種衣服的左右領口各有一個紅色小磁片，把要聽的歌下載到電腦後用連接線傳到兩個小磁片上，三秒鐘搞定。不用擔心磁片不夠保存，它總共能保存十萬首歌曲，讓你大飽耳福。使用時按右邊的小磁片，開始播放，關閉就按左邊小磁片。

這套衣服還（轉載自***，請保留此標記。）可防水防火呢！因為在製作過程中用一種藥水浸泡過十小時，這種藥水被注射過防水和防火的上百種材料而製成的。因其加入了一種結合基因，所以使衣服和這種功能完美結合。

＂真舒服！＂又傳來對這種衣服的讚歎。原來它還可以按季節天氣變化自動調整衣服的自身温度．使你不需再為夏天的烈日炎炎和冬天的寒風刺骨所擔心衣服的增加減少了。

這件衣服的名稱為——“伴隨一生”。它內含抗菌和殺菌成分，無論穿多久都不用洗，方便又實用。美好的未來，定會有更多多功能產品博取廣大羣眾的歡心。