【必備】想象作文彙編10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一個月黑風高的夜晚，天氣十分熱。我靜靜地躺在牀上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接着，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響着。

牆上的窗簾被大風吹得搖來搖去。在雷電的映襯下，我卧室的牆上映出了一張張“奇怪的臉”。我腦海裏彷彿呈現出《午夜的鐘樓》裏的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖裏露出她那又細又長的白骨……

接下去的故事我不敢往下想。“轟隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子裏鑽，啊！我的腳熱乎乎的，被窩裏太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖着我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩裏了。過了一會，我的頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來啊！可又不敢，最後我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。

就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡着了，只有我還睜着眼睛看着天花板，手緊緊握住被子。可是我咋麼也睡不着，突然我想到了一個好辦法，“開始數羊”：“一隻羊，兩隻羊，三隻羊，四隻羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡着了。

隨着社會的進步，越來越多的科技融入到我們的生活中。我想發明一種“稱心如意衣”，讓我們的生活更便捷。

名字聽着普普通通，但是，這個“稱心如意衣”可一點兒也不普通。它會在你需要的時候，成為你最貼心的生活管家。冬天，天寒地凍，寒風刺骨，它會自動變厚。夏天，烈日炎炎，悶熱難耐，它會自動變薄。在你需要個人空間時，它會自動隱形。當然，如果你需要，它還會自動現形，是你最忠實的貼身夥伴。

如果你要出門，距離近，它的下面會出現四個輪子，帶你到達目的地，還能欣賞沿途風光。如果距離遠，它的兩邊，會出現一對翅膀，帶着你自由飛。但是從外形上看，它和平常衣服一模一樣，看不出什麼特別來。

夏天，在操場裏上體育課的我，早已疲憊不堪，一聽到下課鈴聲，我就迫不及待地叫到：“稱心如意，快回班裏!”它一瞬間，就帶我回到了教室。冬天，在雪地裏堆雪人的我，小聲叫道：“稱心如意——快過來!”它立刻長出順風耳，長出飛翔的翅膀，在很遠的地方應聲趕來，披在了我的身上。

上課的時候，微風從窗口飄來，穿着短袖的我，瑟瑟發抖。我小聲唸叨着：“稱心如意——隱形飛來!”連我都沒看到它的身影，卻在我話音剛落時，就感覺身上暖暖的。

我希望我的“稱心如意”早點到來!

從前有一個世界，名字大家可能都很熟悉了，就是“夢世界”天島崩塌。在夢世界的一個星球，叫“雨石星”，一共有八十三座天島，可是有一天，在一個地方，最高的天島突然掉下來了兩塊石頭，最底下的天島也緊接着掉下來了兩塊石頭。就在這一瞬間，一個不明來歷的星球突然闖進了夢世界，其實啊，這個星球是恆星世界（童話世界）逃出來的星球。闖入夢世界後，首先撞爆了一個天島，幸運的是，那個天島很荒涼，但是，還沒等爆炸完，爆炸質就突然竄了出來。原來，是爆炸質導致天島崩塌的。在這個地方的二十三座天島中，完好無損的天島有五座，缺了一些石頭的天島有十一座，有七座天島爆炸，內部還裝着核心和核油的石頭，落到地面上就爆炸，兩顆石頭爆炸的威力就相當於2530顆原子彈，毀了283幢房子，這個地方有313幢樓房，有20幢破了牆壁，有8幢缺了生活用品，有2幢是完好無損的。

天島的旁邊是一片泡狀雲，幸好有一個人知道泡狀雲有什麼功能，活的人聽到他的指導，全都跟着他跑向了泡狀雲。

我是雨，我變化莫測，有時温和，有時暴躁，有時候還會鬧些小脾氣。

河裏的水蒸發形成了小水珠再形成雲，別的小水珠也想擠上去，可是那時雲就搖搖欲墜了，所以它們只好將一些小水珠重新推到地上，也就形成了我。我就是這樣重複着上升和下降。

我温和時是綿綿細雨，幾乎不會有聲響，我就來了。我將空氣慢慢洗淨，然後再把路上的灰塵一起帶進下水道，雨後空氣清新、涼爽。綿綿三月的我貴如油，最受人們的喜愛，也最受詩人們的喜愛和讚賞，這時的我頗具詩氣。

我暴躁時是傾盆大雨，會讓河水飛速增長，衝破河堤，把街道淹沒，讓人們無法正常出行，嚴重時會淹沒房屋、沖走汽車、樹木，甚至會把人們沖走。這樣的我通常在七八月，這時的我和炎熱的天氣一個性格。

我很冷的時候落下會變成雪，給地面鋪上一層白色的地毯，孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。這時的我襯托着松竹梅三友，真可謂是美景天成。

春夏相交特別的氣候我會變成冰雹，大的時候會將地面上的東西砸壞，而且會傷到人類，這時候誰都怕我。小朋友們你們見到過我嗎?

我是千變萬化的，高興的時候給人們帶來快樂，生氣時給人們帶來災難。所以不要惹我生氣，要不然我一定把你淋成落湯雞哦!

一天，我在家裏看《水滸傳》，看到楊志因生活所迫想賣掉家傳寶刀，卻又賣不出去，我就想：如果能穿梭到宋代就好了，就能幫他了，多好啊！正當我想的時候，書上出現了一道白光，把我吸進了書裏。

我還不知道發生了什麼事，就已經來到了一個熱鬧的集市裏，一看服裝就知道這是古代人的裝扮，難道我穿梭到了古代？這也太神奇了吧。我對這裏的一切都是那麼的新奇。我在集市裏亂逛，在一個不起眼的角落裏，我看到了一個手臂上有刺青、身強體壯的大漢，手上拿着一把大刀，刀上插着一根草。難道是楊志？難道我穿梭到了書裏？這也太離譜了吧！我又轉念一想：咦，我這不是夢想成真了嗎？

一摸口袋，呀！忘了帶錢，原來想買他的刀，可現在只能幫他賣刀了。於是，我快步走到他旁邊，對他説：“你這樣是不行的，都不吆喝，誰會買你的刀，都不知道你這刀有什麼好處。看我的吧。”於是，我吆喝道：“賣刀啦！賣刀啦！祖傳的寶刀！快來買哦！優點一大堆，數也數不清！”楊志大吃一驚，等他回過神來，身邊已經圍過來一大羣湊熱鬧的人，異口同聲地問：“有什麼優點？快説來聽聽。”我説：“聽他的優點可多了，你們來聽他説説吧。”我指了指楊志，輕聲對他説：“這刀有什麼好處？大聲説出來。”楊志説：“我這刀有三大好處：一、砍銅剁鐵，刀口不卷；”我找來一塊鐵，他一砍，鐵立馬斷成兩半。他又説：“二、吹毛得過。”他拔下一根頭髮，放在刀上，輕輕一吹，頭髮斷成兩截。他又説：“三、殺人刀上沒血。不過，禁城之內，誰敢殺人？誰人能尋來一隻狗，我演給大家看。”我喊道：“我把狗帶來了！”我手裏抱着一隻半死不活的狗。我把狗放在地上，對楊志説：“來！砍吧！”楊志一刀砍下去，刀上果然沒血，大家個個拍手叫好。可不見誰有要買刀的樣子。

只見從人羣裏走出一個身高一米八幾、氣宇軒昂，可卻長得很黑。他説：“這把刀賣給我吧。”我很疑惑：嗯~~這是誰？讓我想想，身高一米八幾、氣宇軒昂，宋江！沒錯就是他，準沒錯！我對他説：“你是宋江，沒錯吧！”宋江聽了我的話，説 ：這小孩真聰明。”楊志一聽，立馬雙手一拱，對宋江説：久仰您的大名，一隻想與你結拜，可一直沒有機會，今日終於有機會了，請受小弟一拜。”宋江趕忙説：“不敢當，不敢當。我宋江也早就久仰青面獸楊志的大名，特來結拜。”宋江又對我説：“這位小兄弟，多謝你了，要不是你，我還找不到楊志兄弟呢。來，給你點兒錢，留着買糖葫蘆吃。”説着，拿出幾枚銅板，放在了我的手上。我連忙説：“謝謝。”

我拿着錢在街上亂逛，還沒想好沒什麼呢，又一道白光在我的眼前閃過，我又回到了書桌前。唯一可以證明我穿越的證據只有我手裏攥着的那幾枚銅錢。

作為仙劍迷打開電腦，首先要做的事就是玩《仙劍》。不知為什麼今天電腦卡住了。坐在椅子上等着······

睜開眼，環顧四周，建築完全不一樣，肯定是穿越了吧，現在不是超級流行？不過這是不可能的，技術問題嘛！可環境明明就是古代，如此熟悉，沒錯就是太平村。

我現在應該是躺在了太平村的一個房子裏。這時一個老農説：“天青你醒了？”雲天青！！天河的爹！我？怎麼回事？我這樣想着。真要起身，老農説：“快躺下，孩子，你在林子裏受了傷暈倒了。你現在身子虛快躺下吧。”我就這樣躺下了。

不管了，既然是在古代，沒點本事怎麼混？於是第二天就這樣告別了村長。（其實或許村長到希望我走呢，因為我玩仙劍時當太平村知道天河是天青之子是就把他趕出了太平村，雲天青小時後可使村裏有名的.淘氣包呢）同時上路的還有一個叫玄霄的人，也就是後來的師兄。（我玩過仙劍四的，人物關係還是清楚的）

因為聽説崑崙山上有八個修仙門派其中一個叫瓊華派的比蜀山派還要出名。所以就決定去瓊華派。路上我給玄霄添了不少麻煩，感覺很丟人。

經過長途跋涉終於到了播仙鎮，我們在這裏住宿了一天。一是為了休息一下，還有就是玩嘍，呵呵。不過他似乎不需要呢。就一天我還闖下一個錯誤呢，我太餓了，於是把一隻雞打死了。又給未來的師兄添麻煩了啊。他大約花了半個時辰給別人賠禮道歉呢。更倒黴的是我聽了半個時辰難受啊。

從播仙鎮出來到了太一仙境這裏雖説是考驗，但這裏確實不好過去啊。尤其是那個沒頭的傢伙不好打聽玄霄大哥説那叫什麼仙將來着。

呼——一個時辰後終於到了瓊華派。一陣狂喜。

見了掌門後頓時倍感失望。什麼？還要通過酒、色、財、氣。的實驗啊！！！

……

在一片古老的森林裏，有一所十分特別的學校——仙子魔法學校。在這所學校裏，無論是什麼仙子，都能夠學習到各種各樣的魔法。可是，在這個學校裏，還流傳着一種邪惡的魔法——黑魔法！

多利達·亞馬蒂是個一年級的新生，她來到仙子魔法學校的第一天，晚會上校長韋瑪利小姐就提到了黑魔法，告訴全校同學要遵守校規，否則就會受到傷神的伴隨，甚至會被死神帶走。多利達和同學沙斯萊·金斯聽了，都被韋瑪利小姐説的話嚇得不禁抖了抖。

上課的第一天，多利達就深深地領會到了黑魔法給仙子們帶來的危險。第一節課是仙子黑魔法防禦課，老師迪平·魯姆絲教大家怎樣擊敗黑魔法怪——食人魂死鬼，多利達和沙斯萊不知道怎麼，比其她仙子學得都快、都成功！下課的鈴聲響起了，其她仙子都收拾好自己的揹包，陸續離開了教室，她們倆也不例外。可是，她們剛想出教室時，迪平老師飛到了她們倆的跟前，擋住了她們的去路，多利達剛想開口説話，沒想到迪平老師搶在她的前面説：“多利達和沙斯萊小姐請稍等，你們需要和我去一趟校長室。”他的話音未落，便拉起她們倆的手飛向樓上的校長室。

剛到校長室門口，只見迪平老師用仙子魔杖敲了兩下門，低聲説了一句“仙子蜜飲”。只見校長室門口的兩隻卷在一起的鳳凰徐徐分開了，他們走了進去。走進校長室，她們倆東摸摸、西碰碰，覺得什麼東西都很稀奇，完全沒有看見迪平老師和韋瑪利小姐在交談呢！這時，校長韋瑪利小姐抬起了頭，問道：“你們倆叫什麼名字？”沙斯萊搶着回答：“我叫沙斯萊·金斯，她叫多利達·亞馬蒂！”韋瑪利小姐聽了，陷入了沉思。一會兒後，她説：“我不得不告訴你們倆一件不幸的事：在這個學期裏，你們倆有可能會受到黑魔法的侵犯！所以，你們在每個星期二的晚上，要去迪平老師的辦公室裏學習更多的黑魔法防禦術。另外，這件事不要到處宣揚，如果有人問起，你們就説是去補習！”她們聽了，都張大了嘴巴。過了一會兒才反應過來，吞吞吐吐地回答：“哦，知道了。”沒等話説完，她們倆就消失在了走廊裏。

自從校長韋瑪利小姐告訴她們倆這個不幸的消息後，多利達和沙斯萊都格外小心。可學期都過去了一大半，她們還沒有發現黑魔法的一點兒蹤跡！

就在兒童節的晚上，黑魔法到來了！晚上，宿舍裏的仙子們剛想入睡，走廊上便發出了聲聲巨大的響動，仙子們聽到後，都害怕極了，躲進了被裏。只有多利達和沙斯萊知道，黑魔法來了！她們倆走出了仙子寢室，來到了空無一人的黑暗的走廊上。

“轟隆隆”，“轟隆隆”……聲聲巨聲響伴隨着一個黑影漸漸地向她們逼近！多利達和沙斯萊都抽出自己的魔杖，準備迎接這次非同一般的挑戰、戰鬥。正朝多利達和沙斯萊走來的黑暗魔王也抽出自己的魔杖，準備開戰！多利達先朝黑暗魔王發了一個“暈七八倒咒”，沒想到黑暗魔王側了一下身，躲開了。黑暗魔王冷笑了一聲，朝多利達發出了一個昏迷周的咒語：“昏迷倒地眩暈”，幸好多利達閃開了。沙斯萊看見那個咒語沒有擊中黑暗魔王，覺得很不服氣，變向對手——黑暗魔王念下了死亡咒的咒語:沃尼索命阿齊!黑暗魔王來不及躲閃，中了這個死亡咒。黑暗魔王來不及躲閃，中了這致命一擊。多利達趁這個機會，也朝黑暗魔王唸了死亡咒的咒語。這次，死亡咒的咒語不偏不倚的擊中了他心臟，隨着一聲痛苦的慘叫，黑暗魔王快奄奄一息了。多利達和沙斯萊一同朝看黑暗魔王發了一個搶魂咒。黑暗魔王經不住這些咒語的威力，死了。見黑暗魔王死了，多利達和沙斯萊都為自己的成果歡呼起來！這時，躲在宿舍的仙子們也來到了走廊上慶祝！

經過這次別開生面的戰鬥，使多利達和沙斯萊成為了校園明星，也使仙子界恢復了和平！

一次發試卷時，我心想，如果我得了第一，那該多好！於是，我進入了無限地想像之中：我得了第一，我的父母、老師、同學會怎麼説呢？父母會説最近一段時間表現不錯或這次考得不錯嗎這一類話，不會像考 不好時吹鬍子瞪眼睛了。説不定還會給我來點兒物質性的獎勵呢！

同學們呢？他們一定會刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不過我一個平平常常的在中間分數常轉悠的學生，這不讓人感到吃驚嗎？他們不得不佩服我。可某些人，總是説我是“瞎貓以一隻死老鼠”可是我卻不這麼認為。因為成績畢競是我這幾個星期的努力，而換來的。我不和他們計較。因為，他們這樣説是存心氣我的。

老師呢，只是表揚一下罷了，因為，每次考試，都有人得第一，有時，還有好幾個人都是第一，那麼，老師就要都買獎品。這樣一來，老師就要破費了。突然，一個恕的聲音劃破了我的朵膜：“高凡，85分，倒數第一！”我突然覺得被來了個當頭一棒，五雷轟頂。

想起剛才的空想，為之好笑。這可真是圓了我的“第一”夢。

“歡迎乘坐‘朋友號’，請繫好安全帶，飛船正在啟程……”

嗖！隨着一陣涼風，我乘着時光機穿越到了二十年後，緊接着，我被一股氣流傳送到了一個不知名的地方。環顧四周好一會兒，“啊，這……這不就是二十年後的‘文安國小’不？操場依舊如故，也碰上了老朋友：大榕樹。“叮叮叮”銀鈴般的上課聲響起了，同學們陸續回到各自的班級。我猛然想起：呀，我今天是有重要任務在身的！我跟隨着同學們，但剛跨進班門的第一步，一個荒唐的念頭在腦海裏浮過：時光機是不是出故障了？

心中不免感到驚訝。那個念頭一直伴隨着我走進班級。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴大了，牆壁上貼着精美的壁紙：書的世界。但，但其他的設備呢？媽呀！糟糕！若不是時光機出了故障，該不會是來到了二十年前吧？！面對簡單空蕩的教室，內心焦灼的我已經不知所措。

同學們有序地來到班級，坐成了一個圓形狀，什麼？電子書？！一班三十位同學，書桌上閃現出了電子書，我驚訝得合不攏嘴。這時，一位年輕的女老師兩手空空的來到教室，站在“大圓形”中央。她微笑着向同學們點頭，我們也深深地鞠了一躬。

老師在空氣中點下一個按鈕，她的前方隱約地出現了一個藍色屏幕。緊接着，我的目光又從屏幕上轉移到了書桌上，電子書自動翻到了第二頁，並清楚地播放語音：“語文書第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現在眼前，同學們望着屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學弈，弈秋，通過之善弈者也……”我坐在後排，心中對這節課堂半信半疑，失望地擺擺手：如果沒有出錯的話，二十年後的課堂竟是如此的無趣，我站起身，正要離開，“好啦，同學們，初步認識課文後，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽老師這樣説的。

穿越到古代？幾個新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒有想明白，只見同學們的右手平整地按在課本第二頁的中間，“呼呼……”等等我！我衝上前去，抓住了穿越的最後機會，成功了！

一切安全着陸。眼前所看到的又是另一個世界。一陣悠揚的琴聲在耳邊盪漾，踏在柔軟濕潤的草地上。老師走在前方領着我們，而我們，便深深陶醉在這個如詩如畫的世界中。走了幾里路，我遙望着前方，那是一位長滿白鬚的老人，兩個男孩，他們靠在一棵大樹下，盤腿而坐，神情嚴肅，靜靜的對弈。我們看到這兒，一旁的老師伴着音樂念道：“弈秋，通國之善弈者也。”

我們加快了步伐，湊上前去，老人右側盤腿坐下的那個男孩，一手拿着白棋，一手託着下巴，神情莊重地打量着棋子，認真思考着下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的長鬍子，若有所思地點點頭，“好棋，好棋！”

老人左側一同學習的那個男孩，他也是弈秋的學徒，他看着弈秋的手在棋盤上指指點點，但還沒堅持三分鐘，他便歪過腦袋，朝遠方探去“咯咯”地笑着，弈秋長歎一口氣：唉！

我們的心也隨着弈秋的心情而變化着，若不是不能破壞秩序，肯定衝上前對那個男孩好好説教一番。此時，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續念着：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽，一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”

老師笑着，“好了，同學們，今天我們的‘穿越之旅’就要結束了，接下來，我們回到班級，理解意思吧。”我們應着，再次安全回到班級，關於時光機是否出故障這個問題，我現在可以堅決地説：一切正常。

這節課還沒有結束，同學們坐在電子書面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴着朗誦呈現在眼前，手指再自右向左一擺，也表示着電子書又翻一頁。

過了一會兒，老師分發給我們每位同學一個雪梨和一個蘋果。什麼？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳着兩個大小均勻的水果，一個個問號脱“腦”而出。接着，老師的話給了我答案：“同學們，又到了我們的吸收知識的環節的了，這裏的兩個水果，蘋果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點知識等，大家可以盡情地享受着它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時內不許飲用涼水哦！”

對於我這個新來人，一切恍然大悟之後，我享受着飽含着知識的水果，腦海裏記錄着今天這堂課的有趣過程。想來，我拿出此次出行的記錄表，不由得點贊！

一堂課過去，我滿意地再次乘着“朋友號”回到二十年前，”請繫好安全帶，正在返程……”二十年後的課堂，真是別有一番味道……

幾十年以前，在一座色彩繽紛的城市裏，發生了一件奇怪的事——耳朵逃跑了。

這一天早晨，小可剛起牀，發現鬧鐘沒響，她感到很納悶兒。但她又覺得很奇怪，因為樓下安靜極了。她穿好衣服，洗漱完再梳好頭，就去照了照鏡子。但她剛看見鏡子裏的自己便大聲叫道：“媽媽爸爸！我的耳朵朵不見了！″但沒有人迴應她，爸爸媽媽也沒進來。小可感到很奇怪，便推開門看爸爸媽媽在幹什麼。小可剛推開門就看見爸爸媽媽愁眉苦臉地坐在沙發上。原來，他們的耳朵也不見了！不止是小可一家的耳朵不見了，全市民的耳朵都不見了！（包括市長）所以這個城市裏的人出行時都得帶紙、鉛筆（鉛芯筆也可以）、橡皮擦這些東西，很不方便。而且盲人和文盲就變成“啞巴”了。市長為了不再這樣過下去，就通知全市民找回耳朵。（小孩也在內）市民們找遍了整個城市也沒找到耳朵。這次，他們準備去鄰鎮找一找。終於，他們在西邊的一個小鎮的橋上找到了耳朵們。市民們找到耳朵時，耳朵們正在尋找新的主人。但誰會要它們呢？別人都有自己的耳朵，不可能再要一雙耳朵了呀！（更何況哪兒有兩雙耳朵的人呢？）於是，市民們就織了一張又大又結實的網，一下子就把耳朵們給網住了。市民們和市長找到了各自的耳朵，並對自己的耳朵説道：“你可不能再逃跑啦！”“可是這裏實在是太吵了！我們只是想找個安靜的地方而已。”耳朵們委屈地回答道。聽了耳朵們的這番話，市長就在城市的各個地方插上了一個牌子，上面寫着：禁止吵鬧。

從此，耳朵再也沒有逃跑過了。