秋雨國小作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的秋雨國小作文,歡迎大家分享。

秋雨國小作文

秋雨國小作文1

悶熱的天氣踏着沉重的步伐悄然離去,秋雨作文。秋天正向我們走來。秋天。便少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機,而是如針似的細。輕……

金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒着那帶着涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的藴意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上,寫景作文《秋雨作文》。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。彷彿一塵不染。

雨靜悄悄地下着,只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持着往日的生機。頃刻間。使人感到幾分淒涼。心中不免產生遐想。思忖;雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩,總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脱。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟歎“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脱俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。

秋雨國小作文2

雖説秋天是個乾燥的季節,但偶爾下下小雨還是挺涼爽潮濕的,讓人經不住多加了幾件衣服。秋雨---總是這麼淘氣,一聲不響,悄悄地,就來了……

天漸漸暗下來,空中黑壓壓的烏雲顯得如此恐怖,好像隨時都能吞噬大地。沒有一點點防備,雨就這樣來了。淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……突然就大了起來,就像斷了線的珠子,一顆一顆,聲音細細的,輕輕的,奏成了一首無詞的歌曲,這首曲子勝過人間的一切音樂,優雅美妙,充滿生機。

秋雨滋潤萬物,似乎在催眠着大地,使雨中的一切變得安靜。安詳,彷彿在沉沉睡去。

雨一下,就下個不停,一直下了幾天,給人一片濕漉漉的朦朧,化成絲絲縷縷柔曼的紗,夾雜着泥土的芳香,伴着青草清香。

它下累了,就慢慢地停了。鳥兒嘰嘰喳喳,放聲歌唱,又開始練習了。天空亮了起來,碧空如洗,烏雲悠然地走了,白雲怎麼也不見了?葉子們被調皮的小水珠打到了地下,灑在路的兩旁,象兩條長長的黃色的綢帶,那樣美……

這樣舒適的天氣之中,風撫摸着我的臉,桂花苞散發淡淡花香,清新芬芳,沐浴着我,圍繞着我,讓我放下了學習的煩惱,輕鬆自在。

整個大地經過雨的洗禮,原本灰濛濛的天空變得明亮,原本不喜歡下雨天的我,現在也愛上了秋----雨----

秋雨國小作文3

秋天來了,看,果子成熟了,莊稼豐收了。風颳到臉上也涼涼的,街上的人們都穿上了秋裝。

早晨一起牀,我看見天陰陰的,太陽公公在家睡lan覺呢!還在打呼嚕呢。我等了一會兒,太陽公公還是沒露出笑臉。不一會兒,天就下起了小雨。

上學的路上,人們有的穿上了雨衣,有的打着雨傘,還有沒拿雨具的人們,急衝衝的向上班的地方跑去。我一低頭,小雨點兒一滴一滴地像水珠一樣,掉在地面上,圓加圓,圈加圈,非常漂亮,像盛開的野菊花。這時一輛汽車從我身邊開過,起一串串高高的水花。雨落在髒xixi的樓房上,樓房馬上變的新了起來;雨落在枯黃的花草上,花草立刻變得乾乾淨淨!雨落在房的房檐兒上,串成一條條珍珠水簾,掛在一個個店鋪門前;雨點落在小貓身上,小貓喵喵叫,雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個涼快舒服的澡;雨點落到大海上,大海成了雨點的蹦蹦牀!雨點落在大山上,大山成了雨點的滑滑梯。

我走進教室,雨點打在玻璃上噼裏啪啦的真響,教室外面霧濛濛的。我想:秋雨滋潤着土地。滋潤着花草樹木,還滋潤着莊稼,真是“好雨知時節”呀!好雨!好雨!

秋雨國小作文4

今年,北方的秋,格外搶眼,秋雨一場接着一場來臨,好不熱鬧,雖:一場秋雨一場冷,可,並不能阻擋憂傷的人們對秋的喜愛,對秋的眷戀,對秋的呵護。

秋雨悽泣,氣候驟降,似寒冬翩翩而至,滲人骨節,厚衣逐次加身,身體是暖和了,但,秋殤卻顯露。細雨紛飄,揚揚灑灑,細微潤物,細緻潤心,殤因此止步,不再攀升,沐浴雨露,澄澈心扉,撕扯憂傷,支離破碎,秋雨浸染心泉,瑩眶滴落,今生,最後一次落淚。

素面朝天,不施粉黛,不塗脣彩,純淨的面朝天,迎接雨淚的清洗,敷面,任雨淚輕吻,愛撫,如兒時徜徉在母親暖暖的懷抱,很是温馨,沒有絲毫的清冷,此刻,清洗的不止是躊躇面容,更深至心境的幽淵,淨化,百般的感化,千般的呵護,雨兒是這般的垂青於伊,心雖殘殤,但,感受着細雨潤無聲的撫摸,漸緩,心似明晰。

煙消,真實即刻浮現,霧散,真實呈現眼前,夢醒,方知,夢太美,終究是一場虛華,然,情,不論在何種狀態下,都是內心最真實的表現,一切表象可以消失,真實的感情依然不受任何的影響,長伴此心,置,心房最柔軟的地方,將是一世的銘懷,一世的滴血盡也不能忘卻的。

若有前生,前生,伊一定是讓君受了極大的心痛,不憐惜於君,專門跟君作對,不曾呵護於君,或,極討厭君的一片痴心。今生,才讓伊重複君當日的滿滿痴戀,滿滿感懷,滿滿被拒的心涼,至死。伊前生種的因,就讓今生來嘗果吧,雖苦雖不願雖不要,但,輪迴的命術中已經定好,無法更改的,若能更改,伊將前往前生,好好的抒一筆愛戀,慕一段念果,結一段相思,擁一位至愛,傾一世美眷,逍遙於前生,温暖於今生。

情乾涸,若水三千亦不能滋潤,人憔悴,何種美食亦不能復圓潤之色,身單薄,那是念君之心的結果。紅塵阡陌,奢望來生,繾綣彼此,不會再將君遺落,不會再將君冷落,今生,要固守此念,若有來生,來生再與君相逢,相遇,相知,相戀一生。

秋赴輪迴,伊不再出現,不再跟隨,自此,戀戀不捨於冷秋的蕭蕭,孤傲,清麗的淚,不再纏綿,不再痴狂,伊將永別。情殤雖痛,可無法掩蓋思思的心,長伴青燈亦不如時刻念念。

微閉雙眼,淚從眼尾徐徐下滑,本想留住,如同君的絕然,可,無能為力,還是任由它去吧!遠方的人兒,念你,註定是伊今生最幸福的事,雖不能一生相擁,但,伊會將你銘記於心,一生雖不能轟轟烈烈,但能在平淡中相守,相望,也是極重的情緣。

今生,無緣的份,無果的愛,讓它隨風飄逝,放開雙手,讓它自由的飛翔,自由的呼吸新鮮的空氣,心釋然,夢不再有,情卻入骨,渴望來生的重聚,擁抱,相伴!!

彼岸的花依然是絢爛多姿,香氣怡人,花向着此岸的方向怒放,願風兒能將滿腹的祝福跟美好帶於君,感受彼岸殷殷的情愫。

秋雨國小作文5

不知在什麼時候,盛夏酷暑散去,秋雨悄悄地來臨!

細絨線般的雨絲,落在學校裏。操場上空無一人,只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹。雨絲對一旁傳出琅琅讀書聲的教學樓絲毫不感興趣,它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹,想與綠樹聊聊天。可那幾棵樹一點兒都不領情,任憑秋雨淋濕它們的葉片,也始終不肯搭理這些過分熱情的小精靈。

滴答,滴答,滴答……秋雨,還在下!

珍珠般的雨點,落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學的學生,他們各自撐着自己的雨傘,三三兩兩,一邊聊着天,一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的隊伍,可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。

滴答,滴答,滴答……秋雨,一直下!

星星般的雨滴,落在路燈上。天黑了,昏暗的燈光在夜裏卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩遊戲,可路燈一本正經地站在原地,不理會它們,繼續給人們照明。在燈光的護送下,雨滴都落在了地上,形成了一灘灘小水窪。偶爾,有汽車馳過,濺起一朵朵水花。

滴答,滴答,滴答……秋雨,不停地下!

第二天,秋雨停了,路旁的小水窪還在,可昨天發生在學校裏、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。

秋雨就這麼走了,可雨的痕跡還在,你看,微微泛黃的樹葉尖還滴着水,昨天撐過的雨傘還有點兒濕,路燈上還殘存着水滴……

秋雨國小作文6

霏霏秋雨中,我和小夥伴們撐着小花傘,來到小區院子裏。迎面,一股濃郁的泥土的芬芳擁抱着花草的清香撲鼻而來,真清爽啊!

秋雨就像一位心靈手巧的姑娘,用晶瑩剔透的銀線,一絲絲、一縷縷,密密地斜織着美麗的世界。聽,耳邊傳來“沙沙沙”的響聲,那是“銀線”滴落在萬物上發出的聲響,就像一位高明的'薩克斯手在吹奏美妙的樂曲。

秋雨姑娘看見焦渴的草兒和小樹迫不及待地“咕嘟咕嘟”暢飲雨水,便“沙沙沙”地告訴他們:“喝吧,喝吧!喝足了水,你們就能更加健康茁壯地成長啦!”

這時,秋雨姑娘突然想起得到花朵寶寶那兒瞧瞧了。遠遠地,便看見花朵寶寶在雨中愜意地沐浴呢。勤勞的秋雨姑娘幫助花朵寶寶們把周身上下擦洗得乾淨極了。花朵寶寶們手挽着手兒,歡快地跳起了華爾茲。

秋雨姑娘不光讓植物們很開心,人們也很開心呢!瞧,一對對戀人在雨中漫步,有説不完的知心話;活潑的孩子們在雨中盡情地玩耍,充分享受這美好時光。有的在歡快地濺起一個又一個水花;有的一不小心滑了一跤,一軲轆爬起來繼續嬉戲;還有的仰起脖子,張大嘴巴,喝雨水呢!

秋雨姑娘看見大家這麼開心,自己也開心地笑了。

秋雨中的小區真美呀!

秋雨國小作文7

秋天的雨,是一把鑰匙。它帶着清涼和温柔,輕輕地趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,把世界刷得楚楚動人。你看,雪梨已被染成淡黃,還點着許多小斑點,不就是它的花衣裳?楓葉被點紅,好似一團燃燒的火焰。小菊花説,是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

秋天的雨,藴藏着非常好聞的氣味。農民伯伯的汗水,也是金燦燦的,香香的,滋潤着大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果説,是秋天的雨把它哄得香香的,誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

秋天的雨,吹起了小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小樹苗,喝足了雨水,靜靜地等待着冬天。松柏,它們挺立着雄壯的身姿,一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢?採集松果,準備冬眠

小弟弟的生日在秋天,秋雨的澆灌,他又長了一歲。

秋雨國小作文8

不知不覺,一場秋雨緩緩的來了。

空氣中透着令人清爽的味道,沒有夏的火熱,春的喜悦,就這樣安靜的下着。

沙啦啦,沙啦啦高大挺拔的大樹像是一位演奏家,彈出一首首優美的小曲,柔美動聽的音韻,似乎把我們帶進了如夢如幻的世界裏。

雨中,草坪裏的小花顯得更加美麗:如火一樣的紅色,如今只一樣的黃色,如天空一樣的藍色,還有如草原一樣的綠色它們都在雨中釋放了最耀眼的一面。水池上,原本安靜得像一面鏡子,卻被突如其來的雨,打破了,變成了一幅栩栩如生的水中花。魚兒們也驚慌地到處亂跑,尋找躲藏之處。

不知不覺中,雨停了,大地煥然一新,小草小花都挺直了腰板,在柔和的陽光下洗淨身子。天空像是一顆湛藍的寶石。這時,一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,。樹上的露珠滴落下來,發出清脆的聲音—冬—丁—冬

六年級:唐若渝

秋雨國小作文9

今天早晨迷迷糊糊的醒來,看到外面似下非下的滴着幾滴雨,讓人更有睡意了。思維還未回到現實生活中來,在牀上坐着發呆,什麼也想不起來,什麼也不想想。等真正起牀吃完早飯就感到異常的寒冷,我從小就體弱多病,所以對温度一點點下降都會很敏感。這一場秋雨才剛剛開始下,寒意已經來襲了。

秋雨在我國中的記憶中是相當重要的一環,我的入學考試伴着秋雨,期中期末考試伴着秋雨,秋雨總是帶來相當重要的事情。秋雨一陣接着一陣的下着,什麼事都沒發生。時不時的還響幾聲秋雷,震的樓房都輕微一震,你聽,多麼低沉,多麼雄厚。要説這種天氣最好的就是在家中睡懶覺了,可惜我太注重勞逸結合了,大中午的寫作業,只要作業能寫完就不錯了。

望着窗外的樹,有的樹似乎被雨水沖刷得更綠了,有得樹彷彿掉了漆——綠色正一點點的褪去。天色越來越暗,不難想象這場雨會持續很長時間吧。下吧!我喜歡下雨天,因為那樣會有很多很多的水往四面八方流去,很有趣,我常常會想到一個問題,地球既然是圓的,這邊下雨的水為什麼不會流到那邊去。這個問題我一直無法找到答案,或許就是一個無厘頭的答案。

下雨天很好啊!可以呆在家裏,幾乎自己一個人。我從小就是一個很內向的人,別看我在學校裏看似活潑開朗,其實都是些華而不實的外表。我喜歡一個人靜靜地想問題,喜歡看書,喜歡聽雨水打到葉子上的聲音。我對自己也是捉摸不透,有時想有個人陪我聊聊天,説説笑笑,有時感覺自己一個人也不錯。

又一場秋雨下來,會更加寒冷,聽説今年的冬天會格外的冷,一切都是那麼反常,真不知道自己會不會被凍傻,不管怎樣秋雨已經下了,雪也是遲早的。秋天都已經來了,冬天已經不太遠了。

秋雨國小作文10

放學後,天空灰濛濛的。一陣陣涼風吹得樹葉沙沙作響,不時還飄落下來幾片。花朵跳着舞蹈,彷彿等待着秋雨來滋潤她的肌膚。空氣越來越潮濕,小貓們不停地洗着臉,盼着秋雨快點到來。

過了一會兒,窗外傳來“沙沙”的聲音,秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面,形成了一個深深的水跡,點在水面上,盪漾起一個接一個的波浪。雨越下越大,地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘,穿起雨衣,好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。

我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上,越積越多,越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時,它就像一個小頑皮一樣,乘着花瓣滑梯,“滋溜”一聲滑進了花裏。這時,這朵黃色的美人蕉,還可以當作一個集雨器來用呢!

漸漸地,原來蕩個不停的水面平靜下來了,原來不停搖動的樹葉恢復了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了,花朵更嬌嫩了,空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。

秋雨停了。

秋雨國小作文11

中華的詩文明博大高深:李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣,岳飛“靖康恥,猶未雪’’的愛國情懷,毛主“數風騷人物,還望昔晨”的修國大志……詩歌一切的所有都這麼讓我着迷。然而,讓我最打動的,仍是杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

這首詩流露沒一股淒涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”,到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之餘生出多少分氣憤:一位拄着枴杖的白叟在暴風大息時拄杖出門,在被捲走了捲走了幾層茅草之後才無可奈何的歸到屋中,渡過嚴寒的不眠之夜,可竟沒人留神。讓我們不禁歎氣詩人命運之哀慘。

公元701年,杜甫一家輾轉流落到了成皆,在浣花溪畔找了一塊荒地,蓋了一所茅屋,總算臨時停止了流離失所的生活,有了一個居住之所。但一個秋天,一場大風把茅草給捲走了。杜甫一家只惡在風雨淋漓中度功了一個為難的不眠之夜。而讓我最激動的,不是杜甫的貧苦,而是他在難堪中,在風雨淋漓中,還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”, 表現了詩人從“牀頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗中爆發出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩人領出了由衷的感慨:“嗚吸!何時面前突兀睹此屋,吾廬獨破蒙凍逝世亦腳!”作者憂邦憂官把盼望祖國從安史之治的暗影中走出,走向鼎盛,強盛的口理表示的酣暢淋漓,使我不禁為之折服。

杜甫這首詩讓我感觸到了,咱們不僅僅要替本人着想更要為別人多想想。歷史上,這樣的我物不可計數:“先天下之愁而憂,後地下之樂而樂。”的范仲淹,“爾勸天私沉振作,不拘一格落己才”的龔從珍,“王師北定中本日野祭無記告乃翁”的陸游……

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