五彩繽紛的童年作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五彩繽紛的童年作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪清亮的泉水。算算，呵！自己不知不覺已經十二歲了，走了十二個春秋，度過了三千多天的歲月，今天我就和你們分享一下我的童年樂趣。

我這個地方叫安樂寨，我們祖祖輩輩都生活在農村，是地地道道的農村孩子，你到過農村嗎？玩泥巴、跳房子、捉蜻蜓；採野花、抓魚蝦、捕野鳥、騎着牛背吹着自制的樹葉笛子……一串串歡聲笑語留在田野間，飄在油菜花叢中，迴響在大自然這個歡樂場裏。對無數生長於農村的人來説，這是珍貴的童年記憶。

記得有一次，我們去放牛，在山上玩打野仗，忽然看見樹上有一個馬蜂窩，我就跟他們幾個説：“趕快拿皮槍來，把馬蜂打下來燒着吃。”他們一聽，非常高興，於是我們就從各個方向進攻，沒想到，還沒打過癮，馬蜂就一擁而入衝到我們身上，把我們蟄得直打滾，幸好不遠處有一位老爺爺在砍柴火，他急忙通知了家長，把我們送進醫院，我們才脱離了危險。

在我們村的孩子，不管天氣有多冷都不穿鞋子，走在滿地都是泥土的小路上，上山喝着純天然的“礦泉水”，身體很棒，不打針、不吃藥，偶爾生病也只需攆“鬼”（一種風俗）。有一次，我生病了，我不知道為什麼，爺爺走在前面一邊喊“東東啊，家去不格”意思是回家來，然後一手撒一把米，奶奶就跟在後面。記憶中好像在河邊插了幾隻香和幾隻蠟燭，爺爺奶奶帶着我繞了半個村子，爺爺也是很有頻次地喊着，就在這時候，有户人家答應“回來了哦……”。第二天，我真的好了。

我們農村孩子早當家，每天早上上學前都要把豬、雞、鴨，牛餵了才能上學，因為爸爸、媽媽都出去打工了，家裏只有爺爺奶奶，所以我們儘量幫他們做些家務。但喂這些牲口都很有樂趣，我們用不同聲音喚它們，它們就知道我要幹什麼，如果感到無聊時，還可以跟它們説説話。

我們農村好玩嗎？不過，好玩歸好玩，我一定好好學習，爭取走出大山，走出農村，到城市裏去過幸福的生活。

童年是五彩繽紛的。它像一泓清泉，奏出“嘩啦啦”的樂響；它像一朵茉莉，散發出淡淡的清香童年的事情就像一道流星，它曾經在我記憶的天空中劃過並閃耀出光芒。淡現在許多事情隨着時間的流逝已經被淡忘了，可有一件事卻仍令我記憶猶新，那就是我和小夥伴們一起採桑果的情景。

這天，小夥伴們來約我去村後的樹林裏採桑果。我高興極了！於是便盛裝打扮了一番出門。來到樹林裏，只見近處長着兩棵茂盛的桑樹。滿樹的桑果，一簇壓着一簇，一簇比一簇紫紅，樹枝都快被壓的抬不起頭了。那樹太高，只能踩着梯子往上爬。於是，我們搬來木梯，把它架在樹上，再由三個人爬上去採，下面兩個人負責抓穩梯子和接果實。行動開始了！我早已迫不及待，兩三下就由梯子爬到了樹上，娟娟把一個籃子遞給我，讓我採下桑果，洗洗再吃，可我哪管得着，採起一把就往嘴裏塞，直到腮幫子被鼓鼓的，才肯停手，嗯——甜甜的，味道還不錯！我吃了一會兒，看見菊菊和茜茜都已經採了很多了，我才開始“工作”。沒過多久，我們每個人的籃子裏都早已裝滿了桑果。在附近的小溪裏洗乾淨後，我們都大口大口地吃了起來，連話都不願説。過了幾分鐘，桑果被一搶而光，只剩下樹枝和樹葉了。

我們都想採點回去給父母吃，於是又爬上了樹。在樹上我發現了一個樹杈，便躺在上面，蹺着二郎腿，一手拉着樹枝，一手採桑果。而菊菊呢？只見她爬來爬去地在樹上挑桑果，誰知腳下一滑，她摔了下去，在一旁的佳佳看見了，連忙用手去託，可佳佳還是沒能撐住她那“龐大”的身軀，只見菊菊摔了個四腳朝天，樹上的樹葉都落在了她的臉上。因為佳佳託了她一把，使她沒摔傷，看着她那狼狽的樣子，我們都哈哈大笑，可能因為笑得太起勁了，我一激動，也摔了個“狗吃草”，慘！於是又有了一陣大笑聲……

太陽慢慢地下沉，我們都拎着滿滿的籃子，各自走在回家的小路上……

怎麼樣？聽了我的童年趣事，你是不是也哈哈大笑啊？那你也去親身體驗一下吧！但記得要注意安全哦！

我四歲那年，姐姐六歲，隔房的哥哥五歲，我們三人組成一個“玩耍小組”，頭目是哥哥。他帶着我們遊遍家鄉的周圍，去尋找快樂。那年三月，他帶着我們去打我們喜歡吃的那甜甜的、圓圓的、紅紅的刺莓，又名桐桐泡，但找到的是很少的一點兒，不過癮，於是我們決定自己去栽培甜甜的刺莓。

我們找來了刺莓樹，栽在一個淺塘邊。這個淺塘，離我家的房屋只有十來丈遠，可好看管了。準知，過了幾天，刺莓的樹葉變黃了。我們姊妹三人傷心得哭起來了。後來，哥哥拭乾眼淚，説：“莫哭了，我們還是想個辦法把它們弄活，才能吃到那泡兒呢！”姐姐説：“只有給它們淋水，看疊（得）不疊（得）活。”於是我們各自回家去，避開大人的眼睛，將舀水瓢拿起就跑。我跑不贏他們，在後面嗚嗚地哭了起來，哭聲越來越大，姐姐聽見了，將水瓢遞給哥哥，就來揹我。到了塘邊，哥哥帶命令似的口吻説：“我們現在馬上開始淋，從大到小，姐姐淋三瓢，我淋兩瓢，萬友淋一瓢，要不要疊（得）？”我和姐姐異口同聲答道：“要疊（得）！”沒過一會兒，輪到我舀的時候了，我高興地拿起水瓢，蹲在塘邊，雙手抱着瓢把，舀起了半瓢水，來到一棵樹下。不料，樹上的刺掛住了我的衣服，我哭了起來。後來在哥姐的幫助下，終於把那棵小樹“説”服了，我才離開了它。

我們三人天天給刺莓樹澆水，沒有多久，那快要死去的刺莓樹就恢復了健康，長得很壯實。於是，我們就想給它們追肥。怎麼追呢？我想了一會兒，説：“我們去扯草，放在這個塘塘裏，爛了鬥（就）是糞。”在一旁的哥哥和姐姐聽了，哈哈大笑起來，説：“要疊（得）。”

不到兩天，塘裏堆滿了雜草，經過十來天的日曬雨淋，小草慢慢地腐爛了。又過三四天，塘草堆滿，爛成了糞。很遠，就能聞見臭味呢。我們脱下鞋襪，撈衣扎褲，下了塘，將糞一大捧一大捧地捧到樹底下。

到了第二年三月下旬，我們終於品嚐到了那甜甜的刺莓。

現在，每當我放學回家，路過塘邊，就不禁想起了童年的這段往事。啊，生活的未來，會比那桐桐泡兒還要香甜吧！只要我們去創造，也許該有童年時那種追求的勁兒吧！（湖北省利川縣元堡區李子中學彭萬友）

藍色的天空

童年的天空總是明亮的藍色，我們在天空下歡暢地呼吸，我們是天底下最最幸福最最快樂的孩子。沒有考試的壓力，沒有作業的煩擾，我們無憂無慮地生活着。手拉着手，唱起了歌：

找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……

粉色的手絹

乾淨的粉色的手絹被放在地上，我們圍成一圈坐着，臉上是開懷的笑。我們穿着豔麗的裙子，來回跑着笑着。摔了嗎？爬起來繼續跑，我們單純到不知道裙子髒了會不漂亮，我們天真到只是哈哈地傻笑：

丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……

綠色的草地

兒時的草地不是純的綠色，是好多深淺交織的綠。那裏有大大小小的螞蚱，蜻蜓也時常棲在葉尖上。我們輕輕地走過去，一下捏住螞蚱的腿，把玩一陣，再放掉。蜻蜓也是一樣。我們不敢傷害它們：

小雨小雨沙沙沙，種子種子在説話，哎呦呦，我要發芽，哎呦呦，我要長大……

金色的月亮

有關月亮的傳説我們聽了好多，什麼嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋節我們會和爸媽一起出去賞月。其實説是賞月，也不過是在月亮投下的那末淺淺的光影裏嬉戲罷了。那時的我們沒有“每逢佳節倍思親”的情愁，只有快樂：

藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……

紅色的書包

上學實在是一件再快樂不過的事了。我們不僅能在一起玩，一起體味打雙百的樂趣，還互相炫耀着自己漂亮的書包和衣服。也並不嚴格，他們更多的是和我們一起玩，打沙包、跳皮筋，我們都不如老師玩得好：

我去上，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為祖國立功勞……

五彩繽紛才是真的童年

我們一起走在放學的路上，頭頂晴朗的天空永遠不會變得陰霾，我們看着路邊鮮豔的花花草草，心底裏有一種清澈的東西叫快樂。

童年像一場夢，使我快樂無比，童年就像一隻飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的`往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！

五彩繽紛的童年，常常會帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現在我想到那些事時還會笑出聲來。

有一次爸爸往家裏打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎麼跑到電話裏了呢？我一定要救出爸爸來，於是我就把電話抱起來，摔在地上，我認為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，於是我坐在地上放聲大哭起來，這時媽媽推門走到我面前，便説：“寶貝，發生什麼事情了？”“爸爸跑到電話裏去了。”我含糊不清的説。媽媽聽完前因後果放聲大笑起來，告訴我了電話的“祕密”，直到現在想起來我還想大笑一番。

還有一回，爸爸從海南給我帶回了一個漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，於是我便説道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細長的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥

娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。

我小時候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂的夢！

早春，大地重回生機，老樹長出新芽，小草慢慢地衝出了土地公公的懷抱。而我，也領悟到了讀書帶給我的樂趣，因為那本埋藏在我內心深處的——《草房子》。

我國小三年級時就已經看過一遍它了，待到六年級又看了一遍時，更有不一樣的風韻。小時，我感受到了在書中的快樂，在鄉村生活的爽快。曾經我還一度想去農村生活。大時，我不僅感受到了那些小時的感受，還感受到了小主人公桑桑的無奈，對成長感到的憂愁。我何嘗不是這樣？

在這本書中，我體會到了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄拼的悲哀與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着與堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人性光輝，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們撲朔迷離又充滿詩情畫意的糾葛。這一切，都詩情畫意的出現在我的眼中。

那片油麻地，在夕陽的輝映下照射出金黃的餘暉，映在所有油麻地人的臉上。臉上更多的，是期望。期望明天是更好的一天，期望自己家的孩子能成為人才，期望來年有更好的收成，期望……人們平常易想到的，不易想到的。在此刻全都湧了出來。有了夢想，希望，感恩，奢望……

那時的小孩子們多純潔啊！天天除了學習就是開心的玩耍；再看現在呢，每個孩子天天不把學習當成中心，而天天找五花八門遊戲方式來娛樂。我多麼希望現在的少年們，能重新變成那個樣子啊！？

這本書寫了一個小孩六年的生活，雖然我現在已經七年級了，但我沒有忘記我的國小，我的童年，是它讓我的生活變得多姿多彩“也許，我們誰也無法走出自己的童年。”我也是這麼覺得的。直到現在，我也無法忘記我的童年，他帶來了一道七彩的光芒，照耀我的心田。童年，它像一本名著，帶來浩瀚的知識；童年，它像一個摯友，伴隨着你成長；名著，它像一泓清泉，在最困難時帶給你無窮盡的力量。

“美的力量絕不亞於思想的力量。”正因為失去的不會再來，我們才應該珍惜當下，珍惜眼前人。

走進時光隧道，踏在記憶的沙灘上，是我彷彿又回到了絢麗多彩的童年。

我和小夥伴們一起捉迷藏，我們在一起盪鞦韆；我們在一起玩耍，我們在一起學習。童年是多麼美好，童年是多麼燦爛，童年是過麼繽紛。童年讓人流連忘返，童年讓人不想長大。童年細細品味，辛酸苦辣，才是一頓美味佳餚。

記得六年級，那天六一兒童節。學校裏舉行了隆重的新少先隊員入隊儀式和熱鬧非凡的溜園活動。

大約雜在7點鐘的時候，全校同學愛激人奮進的國歌聲中齊聚操場。

先舉行的是升旗儀式。行隊禮，奏國歌。在雄偉的國歌聲中，我彷彿覺得自己作為一箇中國人而非常驕傲字豪。聽老師説，我們新中國的紅旗是由一個個戰死沙場的戰士們的鮮血染成的。

然而舉行中隊升旗儀式。最後舉行的是由六（4）班全體同學給一年級戴紅領巾。一條條鮮紅的紅領巾掛在了那些一年級的小同學胸前。紅領巾在威風的吹拂下飄動，飛舞。我們彷彿看見祖國的花朵正在茁壯成長。

隆重的入隊儀式結束後，有迎來了留園活動。

在學校裏，你無論走進哪個教師。都會讓你感覺進入仙境一般。黑板上美麗圖畫陪襯着“慶祝六一”四個大字。牆壁上掛着一個個五顏六色的氣球。教師上空縈繞着五彩繽紛的綵帶。各個遊戲場所安排得井井有條。你看，我們班的遊戲項目真多呀！有“巧運乒乓球”、“親密夥伴”，“妙接歇後語”等。

那個“親密夥伴”可好玩了。我就是“主持人”，還有一個搭檔何聲壯，他是計時的。遊戲規則，兩個人一起，一個人比劃，一個人才。物品是有主持人給的。在30秒猜對8個物品。猜對人每人一張獎券，然後把獎券拿到班主任那裏去領糖果。遊戲一直持續到中午放學，同學們都玩得很過癮。

六一節那天雖然過去很久了，但我仍記憶猶新，就彷彿我有回到了繽紛、絢麗的國小六年級快樂時代。雖然已成往事，但是我一直印在心裏面。因為我愛讓人留戀的童年。