有關讀書國小生作文500字4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書國小生作文500字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關讀書國小生作文500字4篇

讀書國小生作文500字 篇1

“每一則故事都藴藏着深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓着高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”——題記

是什麼在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發,在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積藴含着無窮的內涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。

我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。

我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什麼是國家之義,什麼是江湖之義。什麼義可行,什麼義不可行。

我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的。”世界上如何事物都是有聯繫的,有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內在聯繫和事理,那隻能是事倍功半。

我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領我們衝出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!

讀書國小生作文500字 篇2

大千世界,每人都有各自的興趣愛好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養草,而我,卻鍾情於我的書。我覺得讀書有獨特的樂趣。

上學期期末,因為身體的原因,我到省城的醫院住院了。在那裏,醫生什麼也不准我做,整天不是休息就是閉目養神,這樣的日子讓我覺得百般無聊,一時間情緒低落的很,正當我覺得厭煩時,爸爸給我推薦了一本小説——東野圭吾的《解憂雜貨店》,我心想:反正什麼事兒也幹不了,讀就讀唄。於是,我從爸爸手中接過書,心不在焉的讀了起來。剛開始,我還覺得無所謂,可是越往下讀,越覺得有點意思,穿越時空的故事情節,跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團,一下讓我來了興趣,竟然停不下來,就這樣一頁頁,一章章地翻看着,聚精會神地讀着,嘴裏還不時嘟囔着“小説竟然可以這樣寫”。我坐在病牀上,一動不動,甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終於讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫面,在腦海中慢慢回憶着。第二天,我又問爸爸要書看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已飢腸轆轆的人見到美味佳餚,我開始細細品味着。就這樣,住院的一個禮拜很快就過去了,爸爸帶過去的那幾本東野圭吾的小説都被我翻了個遍,好幾本書還被我“吃了回鍋肉“,後來,實在是沒得看了,我才善罷甘休。現在想一想,多虧了我的朋友——書,是它陪我度過了那段無聊、無趣的時光。

書香,沒有鮮花的濃郁,也沒有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識的源泉!高爾基説:“書籍是人類進步的階梯”。我認為這話一點也沒錯,讀書提高了我的作文水平;讀書,豐富了我的課外知識;讀書,讓我悟出了許多做人的道理。

書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

讀書國小生作文500字 篇3

“兒子!幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎?”老媽盯着電腦,頭也不轉地請求我。

“遵命!”我向老媽敬了個禮,以飛一般的`速度衝向了我的書桌。

跑到書桌前,我正準備拿起充電器時,一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》,我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

我忙不迭地打開書本,津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的夥伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中,早已把老媽交代的任務拋到九霄雲外了。

“兒子!快一點!怎麼這麼慢呀!”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜,天啊,我居然忘記完成老媽分配的任務了。

“來了來了!”我被老媽的河東獅吼一驚,連忙迴應,隨手抓起書桌上的一本《貓武士》,以百米衝刺的速度衝向了老媽。“您好!我是快遞小哥!這是您的寶貝!”我恭恭敬敬地遞給老媽。

“什麼?這叫充電器嗎?”老媽哭笑不得,“這明明是《貓武士》呀!你剛才一定是去看書了,才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧!”

“額……你説對了,對不起。”我定睛一看,尷尬地撓了撓頭。

“唉!你這個小糊塗蟲呀!我還是自己去拿吧!如果我把此‘重任’交給你,不知又會拿來什麼寶貝呢!”

“老媽!你就別嘲笑我啦!喜歡看書又不是我的錯!”我的臉上青一陣,紅一陣的。

因痴迷於看書,而引發的糗事在我們家數不勝數:在看書時,我把媽媽放在桌上的水果,塞進了鼻孔裏;因看書太投入,讓在門外因忘帶鑰匙,敲門許久的爸爸有家不能進……

書籍猶如一隻只大輪船,為我運來知識;書籍又似一位位小精靈,為我帶來歡樂,不是嗎?

讀書國小生作文500字 篇4

如果你獨自駕車環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂,你會選擇哪一樣?

假如你是問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本有趣的書。”

為什麼把書放在首位呢?因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中,只要有書相伴,你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時,書會指引你找到解決問題的辦法;當你身心疲憊時,書會幫你忘記勞累,增添力量。有書為伴,你會信心百倍,有書為伴,再遠的旅途也不會覺得遙遠。

古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”我想能去周遊世界,就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書,又何嘗不是一種讀書的境界?反覆閲讀一本有趣的書,就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書相伴,何樂而不為啊?

所以,我願意坐在自己的車裏,一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號。遇到不懂不會的,我還可以請教周國的朋友,如果他們能夠解答出來,他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題,甚至教會我國內學不到的知識。接下來,我會反覆的閲讀,直到把它一字不漏地背下來,這樣,我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦,讀書聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多麼美好的意境!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒遊進了大海,忘記了旅程的辛苦。書,帶給了我無限的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。

以書為友,陪伴一生;以書為友,受益終生;以書為友,快樂人生!

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