有關讀書國小生作文400字7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的讀書國小生作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。

這篇文章主要記敍了作者在研究隆格道克蠍子時，為蠍子製造了3種不同的生活環境，而蠍子卻想盡辦法逃脱，讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。

蠍子，一個令人厭惡的昆蟲，不祥的化身，被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中，它一次次從法布爾手裏逃脱，想不到也會有一種動物將法布爾難住，看來誰都不是萬能的。

在法布爾研究的過程中，是什麼促使蠍子們奮力逃脱的呢？是自由，是這種兇殘、詭祕的小生物對自由的追求，我被它們這種追求自由的精神深深地打動，這不禁讓我想起了一個真實的故事：11世紀末，蘇格蘭受英格蘭的統治、欺凌。威廉華萊士帶領着蘇格蘭的軍隊，為自由而戰。他們在戰爭中多次出奇制勝，眼看要攻下英王城堡時，遭人出賣被俘，在嚴刑拷打之下，威廉華萊士拒絕屈服，高呼一聲“自由萬歲”之後，壯烈犧牲！他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強的追求自由的鬥志！

蠍子固然是不吉利的象徵，但是通過本章的閲讀，我為蠍子一次次逃脱囚禁，執着地嚮往、追求自由的精神所打動，這讓我感慨：這是一個多麼頑強有毅力的生命啊！

同時，我也對這有毒的生命更加好奇，在它詭祕的習性背後，究竟會是一個什麼樣的真相呢？我想這也是作者的疑問吧。

陳壽説過：“一日無書，百事荒蕪。”意思是讀書要持之以恆，一日都不可以間斷。然而，閲讀也有很多好處，閲讀，可以讓心靈得到淨化；閲讀可以讓思想得到昇華；閲讀，可以提高我們的想象力……

在我的生活中，書是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會在我家的牀頭、茶几、飯桌等出現。我只要一有空，就會捧起書本津津有味地讀起來。

記得有一次星期六，我坐在房間裏看一本有趣的書——《木偶奇遇記》，我被故事裏的情節所吸引，我看着看着，就入了迷，彷彿置身在故事中。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶後。就聽到媽媽在房外叫着我的名字。我走出房間，問她：“媽媽，你找我有什麼事嗎？”“你看看鐘，都5點半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽説。“哦。”我隨口應了一句，我無精打采地走進洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進房間，又拿起書“啃”了起來，過了大約一兩分鐘，我發現媽媽正站在我背後，她火冒三丈，對我説：“你飯還吃不吃啊，看書等會再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手裏還緊緊握着書不放，吃飯的時候，我又看了起來……

我愛看書，就算我長多大，就算我去多遠，我都會抓着書不放。書是我最好的朋友。

捧起《閲讀年選》，讓我陶醉其中，時而微笑，時而歡呼，時而沉思，書中的故事讓我又經受了一場心靈的洗禮。 我徜徉書中，《積極的心態收穫希望》讓我的心態更加鮮活、健康；《你會問孩子為什麼》讓我明白了我們必須要有奉獻、熱愛集體的團隊精神；《傘下的藍天》一文讓我一下子陷入沉思中......

此時，我彷彿走在雨中，經歷了《傘下的藍天》一樣的場景：一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽説話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾着雨滴落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭髮也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。 我感覺我的眼框濕了，每天早晨，媽媽總是默默地起牀為我做早飯，送我上學，然後自己上班，放學準時接我，日子就這樣一成不變周而復始的過着，我有時卻還衝媽媽發發脾氣，不好好學習，而現在，《傘下的藍天》一文讓我看到了自己是多麼的無知，我忽視了媽媽那忙碌的身影，疲憊的面容，慈愛的眼神，我總認為媽媽的付出是天經地義的。

正如文中所説，媽媽總是為我撐起一片無雨的天空。現在我也想給媽媽一片快樂的天空，即像孟郊説過：誰言寸草心，報得三春暉。

身處這個時代的我們，童年是快樂的；然而在十九世紀七八十年代，那時的孩子們，他們的童年是“殘酷”的：

《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説，他講述了阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活，生動的再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。這本書寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的孤特見解，字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙（高爾基）四歲的時候，父親就去世了，他跟着外祖父、外祖母過着貧寒、艱苦的生活。外祖父家是個充滿仇恨、籠罩着濃厚的小市民習氣的、令人窒息的家庭。他的舅舅們幾乎天天打架，而外祖父也可謂是“刀子嘴豆腐心”：看起來是有着矛盾複雜的性格，內心卻有善良的一面。唯有外祖母庇護、關心着他。他在七八歲的時候，就到處打工；那時，他的性格十分惡劣，甚至是個“野孩子”，打架、偷東西。人們都以為他>長大了不會是個長志氣的人，可是誰也沒想到，他為>世界文學界做出了很大的貢獻。

我為此進行了一個對比：如果我們現在也生活在那種環境裏，長大了之後我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什麼？我想，這是信念。

讀書，你可知道這字行中藴含了無限的快樂。讀書，可以讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊;讀書，可以讓我們大開眼界;讀書，可以陶冶我們的品德情操。

在睡之前，我總要到知識的海洋裏遨遊一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我讚歎不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。

每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。

每當我煩惱時，隨手那起一本書，看着故事人物的悲歡離合，彷彿一個人牽引着我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒着我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。

有些人不喜歡讀書，他們覺得讀書沒什麼用處，覺得讀了也是白讀，但我並不這麼認為。我覺得讀書是要開拓視野，提高知識，提高寫作能力。他們不喜歡讀書，但用到時，又後悔自己沒有讀書，所謂“書到用時方恨少”。所以我們要多讀書，多看書。

書，是人類的好朋友，也是一本不會説話的老師。記得冰心奶奶説過一句話：讀書好，多讀書，讀好書。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂!

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所説的“我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來説，既是激勵，更是鞭策。

記得上國小一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書並不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閲讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽説：“課堂學的`知識是基礎，但課外閲讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

現在，每當做完作業，我總愛一頭鑽進書房裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。

一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過於作文和閲讀。現在寫作文再也不會覺得無話可説了，閲讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃麪包一樣吸收書的營養。

今年暑假，我讀完了《十萬個為什麼》這本書。它是一本科普讀物，裏面有許許多多我以前不知道的知識，上到天文下到地理，還有日常生活中的一些小事，各種各樣。它裏面的每篇文章都讓我們明白一個小道理。

比如：書中告訴我們天上有哪些星星，牽牛星，織女星，等等；太陽為什麼會發光；海水為什麼有苦的有鹹的；沙漠之舟是什麼；魚死後為什麼會肚子向上……我就不一一向你們介紹了。其中給我留下深刻印象的是海洋中有許多魚都會為人類治病，被稱為“醫生魚”。當患病的人進入温泉後，這些小魚就會圍上來，在患處啄咬，四五天之後，病人的患處就好了。還有四腳蛇不是蛇，實際上是一種常見的小蜥蜴。它的體長只有10釐米左右，它的身子是呈圓柱形的，上面覆蓋着很多的鱗片，就像是一條小蛇，可是它的腹部卻長了四隻腳。

大千世界真是無奇不有，大自然真是太神奇了，太有趣了。讀了《十萬個為什麼》，我增加了很多的見識，懂得了很多的知識，還明白了很多的道理。在以後的生活中，我一定要仔細觀察，認真思考問題，把一些知識運用到生活中去。《十萬個為什麼》是一本不可多得的好書，我還會再看的。