我的外教英語作文

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的外教英語作文，希望能夠幫助到大家。

My Foreign Teacher [我的外教]

It is the good news that our school had hired a foreign teach to give us English class once a week. We were so curious about him. Though we have learned English for years, we never had the chance to talk witha foreigner. When the teacher came in, the girls were screaming out, because he looked so young and handsome. His name was Nick and he was from London. He had thenative accent and we loved his class. In his class, we could do a lot of things, andthe discipline was not that strict. Nick was very humorous, whomade us laugh out loudly. He is a good teacher.

有一個好消息，我們學校聘請了一位外國教師來給我們上一週一次的英語課。我們都對他很好奇。雖然我們已經學習英語很多年了，但是從來都沒有機會與外國人交談。當老師進來的時候，所以的同學都尖叫起來，因為他長得是又帥又年輕。他的名字叫尼克，來自倫敦。他有着一口本地口音，我們都喜歡他的課。在他的課上，我們可以做很多事情，紀律也不是那麼的嚴格。尼克很幽默的，總是可以讓我們開懷大笑。他是一個好老師。

老師，這是所有人都十分熟悉的一個稱呼。老師，叫我們怎樣做人；老師，教我們怎樣解題；老師，叫我們英語口語；老師，叫我們天文地理……

而令我至今都身份難忘的一位老師嗎，他就是我補習班的外教）——傑森。

他是一位美國人。一張黑黑的臉，高高的個子，在笑時，露出那潔白的牙齒，顯得牙齒和臉很不對稱。

第一節課開始了，傑森老師開始教我們讀單詞，我們不會讀的.他就耐心 認真的教我們，比如説：pencil,我們不會讀，他就先讀pen,讓我們説，他讓我們看着他的口型，一點一點的讀。他細心的教我們，根本不是為了掙錢，而是讓我們真正的懂得英語。棒！我內心給老師豎起了大拇指。

他不光耐心的教我們讀單詞，還在課下跟我們一起玩遊戲。

下課了，我們到室外一起玩丟手絹的遊戲。傑森老師見到我們在玩，自己便默默的站在我們旁邊，注視着我們。我們問老師玩不玩，老師笑着説：‘‘嗯’’我丟手絹我把手絹丟到老師的背後，他卻全然不知。我們看見後，都捂起了嘴，哈哈大笑起來老師見我們一個個都在盯着他，於是笨拙的扭過身去，看見了手絹，同學們示意他開始追我，便拿起手絹，也不知所措。這是我已經回到我原來的座位上了，惹得同學哈哈大笑。

這就是我可愛的傑森老師

江南好，

風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍，

能不憶江南？

好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮説。然後她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉無錫。

珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，説起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米糰子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調皮的男孩子在她一塵不染的家裏“大鬧天宮”，弄得一塌糊塗，她也只是微笑的看着我們。

珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

她常翻開隨身帶的皮夾，指着裏面一張金髮小姑娘的照片驕傲地對我們説，那是她孫女，是最美的姑娘。

“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

珍妮望着嘰嘰喳喳亂作一團的我們説，“我愛你們！”

當我們沉浸在《天鵝湖》優雅的鋼琴曲中時，她卻如痴如醉地聽着《二泉映樂》的二胡曲，説，好美；當我們全神貫注在看迪斯尼卡通片時，她卻穿着戲服，看着京劇，説，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經》、《弟子規》説，這個也很好；我們對珍妮説，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮説，大熊貓，長城，古運河，好美……

噢，親愛的珍妮，你讓我慢慢明白：真，善，美和愛是人類永恆的經典。它不分年齡，不分國籍，不為時間改變，它將伴我成長！