我的英語外教作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的英語外教作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

江南好，

風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

春來江水綠如藍，

能不憶江南？

好美的詩，好美的地方。我一定要去看看，珍妮説。然後她就從澳大利亞來到了中國，來到了江南水鄉無錫。

珍妮是我以前的一個英語外教，她長得雪白雪白的，有點豐滿，説起話來柔聲細語，像個綿軟的糯米糰子。珍妮似乎從不會生氣，即便是我們班調皮的男孩子在她一塵不染的家裏“大鬧天宮”，弄得一塌糊塗，她也只是微笑的看着我們。

珍妮有好些事情讓我疑惑看不懂：

她常翻開隨身帶的皮夾，指着裏面一張金髮小姑娘的照片驕傲地對我們説，那是她孫女，是最美的姑娘。

“珍妮，你不想她嗎，你不想家嗎？”

珍妮望着嘰嘰喳喳亂作一團的我們説，“我愛你們！”

當我們沉浸在《天鵝湖》優雅的'鋼琴曲中時，她卻如痴如醉地聽着《二泉映樂》的二胡曲，説，好美；當我們全神貫注在看迪斯尼卡通片時，她卻穿着戲服，看着京劇，説，好美；當我們津津有味地在看《白雪公主》、《格林童話》時，她卻拿出《三字經》、《弟子規》説，這個也很好；我們對珍妮説，我們想去澳大利亞看袋鼠，去貝殼樣的歌劇院，去大堡礁。珍妮説，大熊貓，長城，古運河，好美……

噢，親愛的珍妮，你讓我慢慢明白：真，善，美和愛是人類永恆的經典。它不分年齡，不分國籍，不為時間改變，它將伴我成長！

老師，這是所有人都十分熟悉的一個稱呼。老師，叫我們怎樣做人；老師，教我們怎樣解題；老師，叫我們英語口語；老師，叫我們天文地理……

而令我至今都身份難忘的一位老師嗎，他就是我補習班的外教）——傑森。

他是一位美國人。一張黑黑的臉，高高的個子，在笑時，露出那潔白的牙齒，顯得牙齒和臉很不對稱。

第一節課開始了，傑森老師開始教我們讀單詞，我們不會讀的他就耐心 認真的教我們，比如説：pencil,我們不會讀，他就先讀pen,讓我們説，他讓我們看着他的口型，一點一點的讀。他細心的教我們，根本不是為了掙錢，而是讓我們真正的懂得英語。棒！我內心給老師豎起了大拇指。

他不光耐心的教我們讀單詞，還在課下跟我們一起玩遊戲。

下課了，我們到室外一起玩丟手絹的遊戲。傑森老師見到我們在玩，自己便默默的站在我們旁邊，注視着我們。我們問老師玩不玩，老師笑着説：‘‘嗯’’我丟手絹我把手絹丟到老師的背後，他卻全然不知。我們看見後，都捂起了嘴，哈哈大笑起來老師見我們一個個都在盯着他，於是笨拙的扭過身去，看見了手絹，同學們示意他開始追我，便拿起手絹，也不知所措。這是我已經回到我原來的座位上了，惹得同學哈哈大笑。

這就是我可愛的傑森老師