有趣的小實驗作文範文16篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的有趣的小實驗作文範文，歡迎大家分享。

前幾天，我在路邊買了兩條小金魚，把它們放在一個青花瓷缸裏，好好地養着。看着他們可愛的樣子，時不時端出來欣賞。這天，我在喂小金魚食物時，發現了一個有趣的現象：一隻金魚似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了。

可突然又發現它又把食物吐了出來，然後又吞進去，又吐出來。這樣反覆幾次後，乾脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚也會挑食嗎？我轉過頭去看另一條金魚，只見它也是先反覆吞吐，但是最後卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺得奇怪，興致頓起，決定通過實驗來解答這個疑問。我先取來一粒魚食，向一條金魚投了下去。

我仔細觀察，發現金魚在吐出魚食時，同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什麼？我還沒來得及多想，只見金魚在反覆吞吐之後，那塊魚食竟然四分五裂了！

於是，金魚把魚食逐個吞了下去。看到這一幕，我恍然大悟，原來金魚是嫌魚食太大了，才反覆吞吐，把食物分小的！但還有個問題，那個小氣泡是什麼呢？我百思不得其解，準備上網查看。原來，金魚吐出的小氣泡就是空氣，

金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無法進食。謎團終於解開啦！我高興極了！真是“處處留心皆學問”啊！

今天，我心血來潮，想測一下油、膠水、洗髮露和環保酵素可不可以在水中溶解。

我先取了50毫升的自來水，再把油給倒入水中。我發現它並沒有像潛水艇一樣“潛”入水中，而是躺在水面上睡大覺。於是，我就用攪拌棒把它“搖醒”，可是它居然對我不理不睬，繼續睡大覺。所以，我認為它不能溶解於水。

然後，我又把環保酵素給倒入另一杯50毫升的水中，只見它調皮地鑽入水底，不一會兒，就不見了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來，可是，它又好像神仙一樣“隱身”了起來。所以，我認定它可以溶解於水。

接着，我又做了洗髮液和膠水的溶解實驗，結果它們都能溶於水。

啊！這個實驗真好玩！它不僅使我知道了許多知識，還留下了一段美好的回憶！

有一天，我在家呆着沒事幹，就拿出一根蠟燭燒着玩。桌邊恰巧有個小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蠟燭，蠟燭沒有熄。我感到很稀奇，便又對着它吹了一下，但是蠟燭仍沒有熄。我移開漏斗，用嘴去吹，“噗”，蠟燭熄滅了。

這是為什麼呢？為了尋找原因，我只有再去做實驗。我點好了蠟燭，再用漏斗去吹，沒想，我把漏斗又靠近了一點，再吹，誰知蠟燭的火焰不僅沒有吹熄，反而像被我吸了一下，從漏斗中鑽了過來，燙了一下我的嘴巴。我更驚奇了，用力一吹，這次蠟燭的火焰往裏“吸”得更深，差點把塑料漏斗燒着了。我把漏斗倒過來吹，結果一下子把蠟燭吹滅了。我接着試了下去。我拿着漏斗，對着手吹，試一下風。好像氣是貼着漏斗壁向外流的。這是什麼原因呢？

我抱着一線希望再去看書，啊，找到了，在一本叫《科學試驗》的書中找到。這叫做“附壁效應”。當用漏斗去吹蠟燭時，空氣貼着壁往外流，在漏斗中間形成了空氣漩渦。如果蠟燭放得遠點，吹不滅；放近了，蠟燭的火焰反而朝裏跑，像被吸了一樣。

我高興極了，因為這個小實驗，使我獲得了一點知識。

今天我做了一個非常有趣的小實驗。

大家首先要準備一個塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。

怎樣做呢？我下面就來給大家講一講吧！

先用塑料尺子或塑料板，在頭髮上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的話，小紙屑就會歡快的跳起舞來哦！十分的好玩！

為什麼會這樣呢？

其實，這是因為塑料板有物體磨擦產生靜電的，然後靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會歡快的跳起舞來哦！這個道理大家明白了嗎？

怎麼樣？大家一定非常喜歡做這個小實驗吧！大家不放在家裏也做做這個實驗，不但有趣而且還藴涵着一定的科學道理，就會從玩中取得知識。

大家不要嫌我寫得短，因為這是我上國小三年級時寫的這篇作文，希望大家多多評論，多多投票！

今天，有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子裏，再往瓶子裏倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒為止，這時，我發現雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。

第二天早上，我起牀後，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什麼變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋裏拿出來，發現雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂如空中的閃電為什麼會變成這樣呢？從網上查資料得知，原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。

真是一個有趣的小實驗！

之前，我曾經在一本科學雜誌上看到一篇有趣的科學小實驗：瓶子“吞”蛋。這個實驗十分新奇、好玩。前天，老師留了一個做小實驗的作業，於是我決定自己動手試一試。

我馬上找來做實驗的材料：一個早上媽媽已經煮熟的雞蛋，一個廣口瓶，一包火柴和一張紙。

實驗開始，我請爺爺幫我劃火柴，我點燃了紙迅速把紙放進廣口瓶中，然後把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處，把瓶口塞得嚴嚴實實的。頓時，瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個瓶子。説時遲，那時快，只聽“砰”的一聲，奇蹟出現了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”了下去。

“哇，太神奇了！”我高興得拍起手，叫起來，“我實驗成功了！”

你知道為什麼瓶口那麼小，雞蛋怎麼會瞬間掉進瓶子裏嗎？那是因為原來瓶內外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小，所以雞蛋固定不動，當把點燃的紙放進瓶子裏，用雞蛋把瓶口堵嚴時，外界空氣進不進去，紙的燃燒又消耗掉了瓶子裏的氧氣，使瓶裏氣壓降低，所以外界氣壓大於瓶內氣壓，在氣壓的`作用下，雞蛋被壓入瓶中。

這次試驗讓我懂得了生活中處處有學問，只要我們善於觀察，再動手實踐就能獲得新的知識。這次試驗真有趣啊！

今天晚上，我看到了一個小實驗，所以我也自告奮勇的來做一做。

這個實驗的名字叫——“流進去或是流出來？”大家看到這個名字肯定覺着很奇怪，怎麼會是流進去或是流出來，真是不可思議。告訴大家，這個小實驗室和水有關的，下面就開始了有趣的實驗。

首先，我要準備器材，我只需要一個手帕、一個玻璃杯，一根橡皮筋，一個臉盆。

下面就是精彩的過程，媽媽是我的助手。

我先用手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊，讓水衝在手帕上，水會流入杯中。水七分滿時：把杯子快速的倒過來，水不會撒，這究竟是什麼原理呢？讓我們來找老師——《十萬個為什麼》吧！

原理是：杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關係，水不會流出來。

哈哈！原來生活中也有很多的科學問題呀！以後我要多做這樣有趣的實驗。

一提到實驗這個詞語，我猜很多人的腦海裏出現了了牛頓等眾多科學家在一起做研究的畫面。今天，我也學一學牛頓，做了一個有趣的小實驗。

一回家，我就開始行動了，先要準備一滴墨水，然後再各準備一點紅、黃、綠、紫的顏料，再準備一些牛奶和一滴洗潔精就準備完畢了。我們把各種顏料滴在牛奶中，之後再滴一滴洗潔精，瞬間表面被打出了一個大洞，而且從洞中慢慢湧出氣體和顏料，漫出後又快速回到邊緣，似乎能再次湧出，氣體越湧越快，像被燒開了的水一樣，又像瀑布、大河一般，奔流不息、一瀉千里。漸漸的，湧的速度慢了，很少有氣泡冒出來了，最後，終於消失了，水變成了紫色的。

為什麼加了洗潔精的水就冒泡呢？原來，它破壞了奶的表面張力，使氣體不停的冒泡，又學了一個知識，我真為自己自豪、驕傲。

今天我在奇趣作文學到了一個很好玩的一個小實驗，現在不如我來給大家講一講吧，

老師告訴我們要做小實驗之後我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師説用一張紙蓋住紙杯裏的水，則莫樣才能讓紙杯裏的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發現一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是隻有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然後一倒過來果然不漏，我的心裏覺得真的有一點不服輸。

小實驗之後，我們問老師為什麼只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因為空氣進去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的，所以空氣當然進不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸的人立馬把心裏的不服輸給去掉了。

通過了今天的小實驗國中作文，讓我明白，只要好好觀察和發現，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以後也一定要多做一些小實驗啊。

我曾經做過一次有趣的小實驗。

一天，我從一本叫《遊戲中的科學》的書上發現了一則關於“鹽水浮蛋”的實驗，材料不多，步驟也很簡單。我頓時好奇心大起，非要做一次不可。我先從廚房裏拿了一個圓溜溜的小雞蛋出來，再從櫃子裏取出一個乾淨的玻璃杯，最後才拿了些鹽。

我按照書上的步驟，先把適量的水倒進玻璃杯裏，再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子裏，等它完全下沉了以後，我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦？怎麼回事，雞蛋怎麼只浮到杯子中間呢？我又仔細地把步驟看了一遍。“原來鹽的量一定要多！”我一拍自己的腦瓜，恍然大悟，於是，我又一口氣加了好幾勺鹽。終於，小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了，在地板上又蹦又跳。安靜下來後，我的問號也就來了，“為什麼雞蛋可以再鹽水裏浮起來？”

我百思不得其解，忙去翻書後的科學小貼士，原來，自來水比雞蛋輕，所以雞蛋沉了下去，加了很多鹽後，鹽水比雞蛋重，所以雞蛋就浮了上來。

弄懂了這個問題，我又高興得笑了……

昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。

我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。

過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的材料，在那裏工作人員又發給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。

把吸管一頭放在嘴裏，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。

第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上台了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師説：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家説法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。

這次活動使我懂得了日常生活現象理論化，複雜現象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。

怎麼把水變成水蒸氣？又怎麼把水蒸氣變成水？這些問題可真難啊！

秦老師讓我們做了兩個實驗，就讓我明白了這一點。

實驗一：怎麼把水變成水蒸氣？首先，準備好勺子、一滴水、蠟燭，然後，把蠟燭的火點上，在勺子裏滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接着，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續破了。然後勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來越多，水越來越少，最後完全沒有了！第一個實驗揭曉了，其實地球上的水無時無刻不在蒸發，而加熱能夠加快水的蒸發。

實驗二：怎麼把水蒸氣變成水？這可是個難題了！首先，我們準備了一杯熱水，一個透明空杯子。接着把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然後，進行仔細觀察就行了！我看見上面的空杯的杯壁上全是細小的水珠，原來遇冷可以使水蒸氣凝結。這可真有趣啊！

想不到關於水蒸氣還有一個魔術呢！

一名叫洛倫斯的猶太生物學家做了一個證明生物“追隨現象”的實驗：他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開，讓他們分佈在自己的周圍，他在小鴨子周圍踱步。後來，當他故意走開始，那些小鴨子都會跟着他走。原來，這些小鴨子把他當成它們的“媽媽”了。此後，再把他們的母親放出來，儘管母鴨對小鴨百般“示愛”，但小鴨子卻“視而不見”，不再理睬它們的媽媽了。

原來，小鴨子存在一個認親的關鍵期，這個關鍵期是小鴨子出生後的十幾個小時，在這個關鍵期內出現的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現象”。

人的這種現象更強烈。出生後的一個階段接觸誰，就和誰親，而且會“全盤吸收”這個人身上的優缺點。所以，孩子出生後，最好要自己帶，並且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況，非得別人幫着帶，這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學習。否則，把孩子帶壞了長大改起來很困難。

在一次自然課上，老師拿來了一個手絹和一些水，説是要燒手絹。

這時，同學們議論紛紛，都説如果把這塊手絹燒掉，就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛了——上面有着一隻可愛的小貓。可是老師還要把這塊手絹燒掉。因為老師説這塊手絹是上了保險的，同學們半信半疑。

老師先把手絹放入水中，再小心翼翼的劃亮火柴，點燃手絹，這時，同學們個個都目不轉睛的看着這塊手絹，“切！”有的同學説“手絹肯定不會燃燒的！”可是，那塊手絹竟然燒着而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會咋麼樣，同學們都説燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見老師把碗拿開，呀！這塊手絹竟完好無損！

這時，平靜的教室爆發出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎麼不會燒壞。這個時候，老師笑眯眯的説“其實，我説手絹上了保險是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的，剛才我浸的水裏有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不幹手絹就不會燒壞。

做實驗真有趣！

大家都知道，童話故事裏有一種奇妙的花朵——七色花。這朵花竟然有七種不同顏色的花瓣，真是不可思議！其實，這種花在生活當中真的有呀！沒錯，我今天做的實驗就是“七色花”。這個實驗只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支試管（或細長的瓶子）、七種彩色顏料就可以了。首先，在媽媽的幫助下，用小刀將康乃馨的莖小心地切成七等份，然後把彩色顏料分別倒入七支試管內，最後把七根花莖分別插入試管內，最好把七支試管用繩子捆起來。

等了差不多一小時後，咦？花瓣怎麼都慢慢地變成了七種顏色了？我看見了又驚又喜，在房間裏琢磨了半天，也不知道到底是怎麼回事。我急得抓耳撓腮，連忙把書櫥裏所有的科學方面的書看了個遍，最後終於找到了答案。原來，植物需要吸取水分，彩色顏料也跟水一樣是液體，因此，花莖就象吸水一樣把顏料“吸”進去啦！我明白以後樂得一蹦三尺高，心想：我也可以像童話故事裏的小女孩一樣摘下花瓣許願啦！

在課堂上，我看見王老師做了一個小實驗，在一個有水的透明杯裏放入一隻雞蛋，又在杯裏倒幾勺鹽，雞蛋就會浮起來。我決定自己也做個小實驗。

今天，我準備了透明杯、一隻雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯裏灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進去，這時，雞蛋娃娃睡覺了，沉到了下面，然後我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！

怎麼會這樣呢？帶着這個疑問，我去問爸爸，爸爸説：“根據阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因為當雞蛋沉在水中時，它排開的水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大於雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。”“哦，原來是這樣的啊”。

科學真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術！