學習感想作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的學習感想作文,希望對大家有所幫助。

學習感想作文

學習感想作文1

學習如日出之苗,不見其增,日有所長。只要通過努力,才能得到目標。

在學習上,我有很多深的體會。首先我認為的應該先給自己制定一個明確的計劃,確定自己到底在做什麼,為什麼要這樣做,什麼時候做,怎麼做,其次就是預習,預習了以後上課聽起來就有重點了。課後的複習也很重要。老師講了一個課時,課後可能要花兩倍甚至更長的時間去消化。

缺乏信心,是很多成績不理想的同學的另一通病。一般來説,大家認為壓力來自家長方面。錯!這其實是一個用來尋求解脱,推卸責任的藉口。你逃避是解決不了問題的。你要對自己負責,對自己的未來負責。我們之所以還在努力是因為還有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個世界是競爭者的世界,只有競爭才能生存。所以,在競爭中首先要有絕對的信心,才有希望。輸了精神就什麼都輸了。

讓自己在學習中翱翔。積水成海,積土成山,一瞬間將會衝向雲霄。未來就在你們自己心中,請珍惜它。

學習感想作文2

漢字,是我國最為有趣的“寶藏”,自從有了漢字,我們就不再比手畫腳了。

漢字的發展源遠流長,每字每句都有一個動人的故事。這些有感情、有聲音、有氣味的小精靈,怎能不誘發對你學習的興趣呢?

在我們的生活中,有許多令人開懷大笑的語句。一個個優美的詞語令我們心曠神怡。其中,有許多文章,歇後語等……

許多地方都要用到漢字,如果一個人不識字,就會感到非常尷尬。下面,這個故事就是不識字沒有文化的可怕後果。

從前,一個人只上了幾天學,所以就以砍柴為生,有一天,在上山砍柴的過程中,斧頭掉了,正好落到一個人頭上,這兩個人就去打官司,可是他沒文化,説也説不清楚,於是讓他寫。這個人寫道:“某日,去砍柴,用斧子傷人。”結果被送進監獄裏了,原來只要把“用”改成“甩”就行了。

這個故事讓我們知道了:“活到老學到老,還有三分學不到”這個道理。

學習感想作文3

國小開設的課程,是國家教育部審定的必學科目。是基礎知識、是人生道路上的必修課。教師佈置作業,是老師對學生所學的知識的檢驗和鞏固,是知識轉化為技能的必經之路。熟能生巧,融會貫通,“舉一反三”靠的是作業。我們必須高度重視,認真對待,

家長把學生的個人愛好,放在基礎課作業之上。是短視、功利的選擇,可能是短命的。

其實,學好知識基礎,可以促進特長髮展;孩子從特長學習中獲得的自信和毅力,也可以促進基礎知識的提高。二者並不矛盾,只是需要家長幫助孩子在時間、精力上做個科學、合理的安排。我認為:目前基礎課是第一位的,作業是必須做的特長培訓應在所學知識能充分理解、掌握的基礎上適度開展,家長主次不分就是誤導。我的體會是:國小階段,不宜分心。學習感想作文

學習感想作文4

今天,老師上課交我們有趣的漢字,佈置作業的時候老師讓我們查漢字的來歷。

就拿我的姓氏來説吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨立任事的人,後加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統治者,而帝 是天上的最高統治者。後“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時代對帝王的稱呼 。

老師還教我們很多漢字的知識,比如“冊”、“典”、“刪”的來歷,這三個字有密切的關係。“冊”的意思就是一本書寫在竹子上,捲起來就是“冊”。“典”的上面就想一本書放在一個木板上,作為典範來遵守的文冊,所以要恭敬的存放在特殊的地方。“刪”字的.意思是左面就像一本書,如果寫錯的話就用刀颳去,所以你明白“刪”為什麼是立刀旁了吧?

中國 的漢字真是千變萬化呀!

學習感想作文5

漢字是我們生活中廣泛使用的一種文字,它們就像一個個活潑可愛的小精靈,你寫作時,它們就在你的紙上跳來跳去,討你喜歡。

我們來玩兒一個漢字遊戲吧!“日”可以變成哪幾種漢字呢?只加一筆哦!我在紙上寫了寫,原來可以變成9種漢字呀!分別是:甲、田、目、由、舊、白、旦、申、電,真有趣呀!

我讀過一篇文章,講的是:有一家三口,他們搬進了新房子,兒子和爸爸非常不講究家裏的衞生,媽媽寫了一張紙條,貼在了門口上,“保護環境,人人有責”,兒子看見了改成了“保護環境,大人有責”,爸爸看見了改成“保護環境,太太有責”。真是讓人笑的肚子疼!

有一些街頭錯字,比如:停車場的“停”字,經常有人寫成“仃”,為了簡便就寫成了錯別字,還有一些廣告,為了吸引人寫成“隨心所浴(欲),這是淋浴的廣告啊!

學了這個單元,我更加喜歡漢字了!

學習感想作文6

在生活中,漢字是我們中國人智慧的凝聚。但是,你可曾經想過,離開了漢字,我們的生活將變得多麼乏味!無法與別人交流,無法學到一些新的知識,無法看到有趣的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。

我們要感謝倉頡,是他創造了漢字。我們有了漢字,就可以用寫字的方式和説話的方式來表達我們當時的心情和表達將來要幹什麼事情。

漢字是中華民族的傳播文明的工具,是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發光的金鑰匙,為我們開啟了智慧之門,把我們帶進了知識的殿堂!

一個個漢字組成了一羣擁有奇特性格的小精靈。每個字詞都能讓你感受到它們各自不同的風韻。

漢字,千姿百態,無奇不有。在奇妙的大自然裏,漢字最為可歎!它的出現成為了人類的起線!

學習感想作文7

誰説漢字是無趣的,誰説對着電腦打文章、寫文章是無趣的,要我説就是有趣的。

如果你認為這樣是無趣的,那麼一定是你沒有找到正確的、有趣的打文章的方法,就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得有趣。

在你打文章的時候,你可以把自己想象成故事中的主人公,想象着他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自己想像的故事,那麼你就可以把打文章當作是自己在第一次寫文章,可以盡情的修改、添加。甚至可以不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你可以把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現。如果是科幻類的文章,你可以閉上眼睛,在眼睛裏想像20年後的自己的樣子、居住的環境、所穿的服飾。然後再寫下來。

經過了我這樣的介紹,你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是有趣的呢?

學習感想作文8

經過一個晚上的準備,第二天,老師一來,我們組的人就説;我們能不能第一個上台説;字謎的。

老師説;馬一超着一組先上。

我們這一組有有四個人。組長鄭小旭,副組長張昊,劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

演講開始了,我和鄭小旭在下面給他們加油!馬一超在上下面説,我們的字謎活動非常豐富,這節課 真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸,有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市裏的親家發電報,問能來多少人?好作準備。親家回電説:”去不了多少人,準備一噸飯就行了。“

他把”頓“寫成”噸“。怎麼樣有趣吧!

歇後語:四連棉花——談(彈)不上老虎拉車——誰敢(趕)膝蓋上釘掌——離題(蹄)太遠 騎自行車下坡——睬都不睬(踩)

錯別字的笑語 :修車店門口,補胎”衝“氣。商店門口”另“售 。 傢俱店門口 家 ”俱 “

我以前學習漢字覺得枯燥,學習了第五單元,改變我的看法。

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