班級作文400字集合6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的班級作文400字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來説都是歷練。頂着驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不願為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該説説班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。
文章的題目記不清了，但內容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它痴心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍着這一切開花了！
我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那麼我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？
如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
班級作文400字 篇2我們班的領袖─班主任，她有一頭短短的頭髮，戴着一副眼鏡，臉上總是充滿着笑容，看起來和藹可親；班上的士兵共有二十六位，高、矮、胖、瘦通通有，每個人的個性都不相同，活潑開朗、聰明伶俐、温柔敦厚、安靜憂鬱樣樣全，這樣奇妙的組合，為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。
老師對於同學的照顧無微不至，有人生病了，她就像媽媽一樣，總是留意同學的狀況，吃藥了沒？有沒有發燒？就像一雙温暖的雙手，隨時環繞在我們左右。她對於同學的照顧不止於此，上學期學校舉辦了一場“健身操”比賽，同學的心情既緊張又焦慮，但老師用鼓勵又温暖的聲音告訴我們：“成績其次，每個人只要認真、專心的把健身操跳好就好！”一聽老師這樣説，我們的心情頓時輕鬆不少，最後還勇奪第一名呢！
班上的每個同學都來自不同的家庭，所以性情都不一樣，雖然我們時常因一些小事而吵架鬥嘴，不過當同學有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時，我們也都很願意挺身而出，伸出我們熱情的雙手來幫助他，吵吵鬧鬧的方式讓我們的學校生活有趣又充實，熱情友善的幫助同學讓我們彼此之間的感情更緊密。
班級作文400字 篇3我的班級，是一個擁有各種植物的“植物園”，為什麼這麼説呢？因為我們班裏有着多達50餘株的植物，他們各種各樣，形態各異，互相幫助，相處的安靜和諧。
第一種植物——“仙人掌”，這是我們班裏最厲害的植物。它渾身彷彿都長滿了扎人的刺，讓你束手無辭，只能乖乖的服從他的命令。他是誰呢？是我們的班長。有一天，老師剛剛走，他就喊出了經典台詞：“同學們安靜，如果誰説話，小心被罰抄課文！”這是，如果你頂嘴的話，那你就是自討苦吃，你的一句話剛説完，班長就有十句話等着你！他的話語就如同一根根硬刺，深深的扎進你的心裏。把他比作“仙人掌”，最貼切不過了。
第二種植物——含羞草，班級裏最害羞的`植物。只要你輕輕的觸碰一下，她就會議迅雷不及掩耳之勢收縮起來，嬌嫩否？李家明同學就是一株含羞草，不僅説話温柔，而且行為舉止也小心謹慎，與同學和睦相處，互幫互助，難道不是一株可愛的“含羞草”嗎？
第三種植物——“火龍果”，班級最胖，最可愛。雖然外面有稜有角，但是也絲毫不能影響他內心的可愛感。我們的小組長李可可，就是這樣的一個人，平常她的臉上常常掛着甜甜的微笑，不過，你一旦惹怒了他，也會變成“仙人掌”。
我們班裏羣英薈萃，大家在一起快樂的生活學習着。
班級作文400字 篇4班上發生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多趣味的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎着的，像蚯蚓一樣。
過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天教師看着我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對着給我們做示範時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“羣魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在教師背後做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕教師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什麼，轉身一看，看見同學做得十分亂，還沒看清楚，同學們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過身做起示範來，她哪裏明白別的同學搞得怪，僅有同學們明白，他們想説又不敢説，那個情景真的是太搞笑了。
可是調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班團體，大家都不會給班級丟臉。
班級作文400字 篇5我的印象裏，我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”，你一定會好奇班級怎麼會是動物園呢？現在就讓我帶着你們來看一看吧。
“大猩猩”––張浩然
為什麼説張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領水，那可是飲水機上面的大桶呀！我們都用質疑的眼光看着他。心裏都在想，這麼大的桶他怎麼能抬得上來呢？於是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕鬆地抬着水到了教室裏。同學們的目光裏就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪傑
劉豪傑是我們班的“小獵豹”，沒錯，你沒有聽錯，就是和“跑男”裏面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運動會上，他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢！是不是很厲害！
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時就特別調皮。當然調皮的後果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調皮，被老師當場逮到。結果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級的小動物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？
班級作文400字 篇6或許受咔詩詞佳會兮影響，同學們甲課昏再滲打鬧，而之圍坐完團，玩起咔飛花令。而斯，慢之那完朵花裏兮完片花瓣。
飛花令，原本缺古因行酒令時者丁個文字遊戲，每場設置丁個關鍵字，參賽者需要輪流背誦含有關鍵字者詩句。
語文課代表自告奮勇做“董卿”，隨容提出關鍵字，“春”。
“春眠丙覺曉，處處聞啼鳥。”另撒個語文課代表立刻吟出。
“春，春。”網家按順時針作順序輪否斯撒，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
“春風淘綠江南岸，明月何時照拖還。”同桌飛速説道。
輪到幾迦，身為文學社社長之滲，幾哪有這麼好對付：“紅豆生南國，春幾花幾枝。”
滲然個兮太緊張咔，直接淘汰！
氣氛頓時拉捏所噶：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏迦棄爭春，只把春噶報。”
“等閒識得東風面，萬紫千紅總棄春。”
“江南無所有，聊贈放枝春。”
佳淘汰己作！
“羌笛何須怨楊柳，春風網度玉門關。”
“問君能有幾多愁，恰似棄江春水向東流！”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒！捏贏咯！
嘿嘿，者之説，文學社社長吉笑否那麼好打網！
