【熱】關於童年的作文

來源:文萃谷 3.96K

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的關於童年的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱】關於童年的作文

關於童年的作文1

風,會吹斷繫着風箏的線,但是,風箏依舊在天邊。

——題記

下雨了,雨靜靜滴落在這沉默的夜裏,那漫長而孤寂的誓言,又靜靜凝現在耳畔。朦朦朧朧在看見,天邊那模糊的星以及我許下的諾言。

雨停了。伴着瑕潔的月光,發現了一條小道。也許是很久沒人來了,兩旁的草似乎毫無顧慮的生長,淹沒了小道,只留下一條曲曲折折而又深邃的小徑。

走了不知多遠,忽然發現了一棵古樹。也許太久沒有人來給它除草、施肥,但它竟然還是那樣的生機勃勃。那粗糙的樹皮,不失往日的粗獷;那零零碎碎而又不失沉默的葉,是那樣的幽深,毫無顧及的綠。那一片片葉、一枝枝杈,托起了夜,托起了這無盡思念。

坐在樹下,用手輕輕撫摸那遺失在地上還有點點綠意的枯葉。月光零零碎碎地從枝葉間撒落,像那破碎的玉一般。那微風輕餘,葉開始了寂寞的舞蹈,開始了那以久的念歌,月,也隨之停逝,那破碎的光,在地上移動,似乎在告訴我,一切都在誓言中發生,一切都是真的。忽然,月光停瀉在了一個地方,走近一瞧,呵,是個風箏,似乎還是個新的,還能模模糊糊地看見上面的字,那些字太熟悉了,但又無法去解讀,腦海是一片混亂。忽然,那風箏説話了,在那孤寂的夜裏,太清晰了,但又是腦海記憶深處的呼喚:“你能把我係上樹嗎?”我慌了,但又馬上鎮定下來,對它傻笑着説:“你怎麼在這?”可它仍執意地問:“你能把我係在樹上嗎?”我有些生氣:“你還沒回答我的問題呢?”話剛落,天空失去了夜的色彩,夜失去了夢的色彩,也不知是露珠還是淚,靜靜地卧在那風箏的身上,忽然,我的心一顫,緊接着,是那隱隱的痛,雖痛得不厲害,但我卻覺得好痛,好痛,真的!我小心翼翼地拾起它,吹去它身上的灰,可那灰剛吹落,就化作片片羽翼,我輕輕爬上樹,但又不失有點粗魯,輕輕打上個活釦,但我心忽然一顫,腦海忽然空了,那種感覺是後悔!是傷心,無法用語言形容。於是我連忙改成了一個死結。“呼”一下地滑下了樹。

那風箏靜靜飄在了半空,凝視着天邊,我順着它的目光我,去看,隱隱地看見了一顆模糊的星。那顆星與它遙遙相對。一會兒,起了一陣小風,它飄了下來,夾在樹杈上,它靜靜地説:“你知道嗎?”“嗯”“我的主人和你一樣大!”“喔”“那年,是個春天,他來到這兒,放飛了我!”“那你怎麼在這?”“那時起了一陣大風,我被刮飛了,主人找了一會兒,可是沒找到,他也沒多想,便放棄了我,可他卻不知道,我就在他的頭上的枝杈上!於是,我便想飛起來,讓主人看見我,可是風箏沒有驪寄託,是飛不起來的!我一次次去嘗試,卻發現,每一次嘗試飛起來,只是個不可能實現的事情。可是,飛起來,卻是我珍藏在心中的一個願望,一個信念,直到今天,我終於可以飛起來,但是我一定會擺脱線,自己飛起來,飛到天空,去看看主人,為他祝福,為他祈禱,做一顆星星,天上的星星,主人夢中的星星,直到永遠!”“那你準備多久去飛呢?”“今夜!”它盯着天空,忽然,從它身上滴下一滴,是水,還是淚!這時,以是夜裏,我便想回家,於是對它説:“天不早了,我該走了!”風箏也不説話,只是靜靜地望着天,那水也靜靜滴着,於是我離開了。

關於童年的作文2

記得小時候,有一次同父親一起回到重慶遠郊的老家,進屋正值大年三十,晚上,我們就守在土牆一角的地灶邊,地灶裏燃着碗口粗的柴火,從屋樑上懸吊下塊是塊的豬肉,也就這時,我才知道,農村的臘肉就是這樣,由地灶,或火塘邊的柴火長久薰成的。

吃了晚飯,就將就炒菜的那口大鍋,僅用刷把刷二下,便盛上水燒着,燒熱後,就是洗臉洗腳水,油膩膩的。洗腳時,大家相互吩咐,要洗過膝蓋,説是要翻過一年的山。

洗後腳臉,大家又圍守在土灶邊。這時忙完事的大人們也陸續圍攏過來,開始拉起家常,從今年的收成到明年的盤算,從家裏的這個娃兒扯到另一個娃兒,一個一個地扯到,扯完了,就擺龍門陣,説笑話、講故事。我畢竟走路走累了,想睡覺,可堂哥堂妹們説什麼也不放過,説今天守歲,可不能睡覺,睡了覺的話,明年年娃娃就進不了家門。再困、再累也要等到十二點以後。現在想來,那真是一段挺愜意的經歷。

那個時候,城裏的人大多在農村,城裏人春節放假回老家,幾乎成為大家一年之後最快樂的事。回到老家,遇到第一件事,就是吃團年飯。這團年飯,按説是在大年三十吃,可在鄉里,一個大院子,幾道樑、幾道溝,轉過去轉過來都是親戚,不可能都排在大年三十,所以常在大年二十四五就開始吃轉轉,一直吃到三十晚上。大年三十晚上吃過最後一頓團年飯後,第二天春節就開始吃湯元,吃團年飯自然是為了團年,至於為什麼要吃湯元,並且以後每到一家,吃飯前,都得先吃一碗湯元,就不知道究竟為什麼?有的説湯元是圓的,吃到肚裏,一年都順滑,也有的説:是為了日子滾得快。這後面的一句,可能是説的笑話。

從吃湯元的一天起,到大年十五,整整十五天就走人份,即竄親戚,其間也趕集,但主要還是竄親戚,大人小孩,走在山坡田坎上,一溜溜的,這期間,一個溝裏,常能看到好幾串,大隊大隊的人馬。竄一家,少不了又是吃上一頓。臘肉,酥肉、夾沙肉、燒白、糯米元子常是桌上的佳餚。

大年十五,也就是距春節還有十五天的日子,據説在農村也是挺鬧熱,可惜,城裏回老家過年的人,一般都玩不了那麼久,自然我也就不大知道老家的人都玩些什麼。現在從電視與書裏也就知道,有觀燈,看誰的燈籠做得好,現在已演變為一種文化與藝術。父親老家在大山溝,較窮,沒有觀燈的習慣,甚至連掛燈的習俗也沒有,其鬧熱程度自然比不上我國江南一帶。但雖不觀燈,家家口户貼門聯還是少不了,掛燈的目的,還是實實在在付諸於行動中。

“燈”,火字加一個丁字,丁,即男也,也就是祈求丁如火永續的意思。求兒為上,也許並不亞於我國江南一帶,以至要倡導計劃生育,多數家庭都有七八個娃兒,一般最少有兩個以上是兒娃子。那個時候,娃兒雖都有自己的名字,但一般不直呼其名,按其排序:張三、李四、陳五、週六、劉七、王八一陣呼喚,或按其體貌:黑娃、黃(毛)妹、胖礅、猻猴子等一陣地亂叫,就是現在有人還有這些別稱。

時過境遷,現在老家“過年”不知咋樣?

關於童年的作文3

小時候,我喜歡看山,看遠在百里之外的薊縣盤山。天高雲淡的時候,站在田埂上遠眺盤山,山脈清晰可見。在北方天際如畫似雲,掛在那讓人想伸手觸摸山的靈秀,令我感覺天涯真的是咫尺。平原的樹再高遮不住遠山的清秀,平原的綠海再寬無法淹沒天際山脈的深藍。中學時第一次讀到“採菊東籬下,悠然見南山”,我便為之痴迷,為之聯想。詩人的南山近在眼前,而我的北山卻在天涯,雖遠但亦能見。

小時候,我喜歡玩水。雖然家鄉沒有江河湖海,圍繞村莊大大小小的池塘已經讓我很滿足了。那時的水清澈見底,讓人憐惜。當春季蛙聲一片的時候,我會拿上魚竿找個池塘角落蹲守我的魚上鈎,拿回去讓爺爺的鬍子美得翹起老高。夏天我會和小夥伴們在池塘裏泡一天都不肯上岸。時光飛逝歲月如梭,童年的畫面時常入夢,與發小敍舊都會相互把珍藏在記憶深處的東西拿出來分享,而感慨最多的是那時的水之清天之藍。

青年時的我為了生活奔波。時代的步伐太急了,急得讓我們也腳步匆匆,不再有時間去看山去玩水。只是在金錢的渾濁世界裏碰撞的遍體鱗傷。而今步入不惑,腳步稍許停歇。想看看遠處的山,我的天涯已遠了。想玩玩近處的水,卻成了一潭潭死水,且臭氣熏天。雖然年年是稻花香裏説豐年,聽取蛙聲已是孤零零悽慘慘,沒有了一片音樂般的歡快。

為此,我驅車去尋找我的天涯,近在眼前時才知道天涯被霧遮掩。我背上行囊去遠處的河流找尋童年的樂趣,河流的污濁令我心生荒涼。我們都在説環境被污染了,可誰又是罪魁禍首呢?不知何時霾這個略顯古老的字佔據了現代空間。我的童年記憶裏只知霧為何物,不識霾在哪埋伏,難道孫子兵法的十面埋伏都成了古老的預言?如今的孩子們説起霾來都頭頭是道:霾來自大氣污染,污染是人類肆意開發破壞環境造成的。

這種知識的早熟讓我略感欣慰,更多的是苦笑,苦笑他們在霾裏的童年。捫心自問,我們每個人都是人類的共體,每個人都在向環境索取。試想我驅車去找我的天涯,去尋童年的樂趣,我的座駕又有多少尾氣排放於空中產生的塵埃遮擋住望天涯的視線?試想此時荔枝成熟,在遙遠的北方也能食之甘甜,豈知荔枝並非御馬千里飛奔送來的,而是浩蕩物流大軍貫通南北才有幸讓我輩凡人享用。

當你吃着荔枝又大罵空氣污染豈不可笑?村落裏的池塘垃圾並非某個人一夜之間堆積的,是我們物質生活逐步提高後多年的累積。我們都是環境的破壞者。有人説美國的天很藍,水很清,更有些名人趨之若鶩去美國生孩子定居,且大罵中國的霾。我想説中國西藏的天更藍水更清,你為何不去?因為那裏沒有你輩所需的物質與精神,有的只是你怕的佛。

美國的天藍水清是它把污染嚴重的企業放到發展中國家,又轉身對我們指指點點。站在人類的角度,我們都該淨化我們的靈魂,淨化我們綠色和平的大環境。讓世界沒有核的恐怖與污染,讓世界沒有戰火硝煙的瀰漫。

我的家園雖被霧霾困擾,但我愛她!村前的高速路雖貫穿華北,但農民犧牲了大面積的良田用來植樹造林於高路兩側。國家為了還鄉村之美出巨資逐步開展清除垃圾池塘的工程。相信我們的家園會越來越好,我們都在努力。天涯雖遠,但我自有慧眼望天涯!還我天的藍水的清,再造天涯咫尺吧!

關於童年的作文4

童年的夢,就如同一個個透明的、五彩繽紛的泡泡,一碰即碎。每個人的童年都是由色彩繽紛的顏色組成的,而我的童年卻是由暗色組成的。灰色,黑色,幾乎看不到一絲絲其他豔麗的色彩。在這個灰色的世界裏,我的夢曾經也是一個個美麗的泡泡,然而,到最後,這些泡泡卻被殘忍地擊碎了。到現在,我童年時的趣事幾乎寥寥可數,而那些美麗的回憶,就成了我最寶貴的記憶。

課間,我在座位上坐着,目光不經意間飄向教室裏的小黑板上。看到那裏記着的一個個名字,一些塵封在心底的記憶慢慢浮現在眼前,思緒漸漸飄遠……

“‘啪啪’安靜!”我正站在講台上,氣鼓鼓地瞪大眼睛,大聲喊着,眼眸中的怒火足以燒燬整片森林。我緊握手中的“教鞭”(其實就是一條的竹棍),用力拍打桌子,大概我怒吼的聲音和手中竹棍猛拍桌子發出的聲音全校都聽得見了。假如桌子是活的,它一定會叫苦連天,抱怨為什麼打的是自己而不是那些不聽話的調皮蛋。看到我的動作,教室裏只是靜了幾秒,然後又恢復了吵鬧,似乎已經習慣了。氣死我了氣死我了!我在心裏氣憤地想着。

沒錯,是很多次了。從學前班開始管,一直到現在,怎麼管他們都管不聽。哎呀,不管了!使出我的殺手鐗吧!大步走到座位上,翻出登記本,“咚咚咚”地跑回講台,翻開本子,小手一揮,“刷刷刷”幾個不聽話的人的名字已經記在了本子上。接着,教室裏安靜了很多。我抬起頭,滿意地看着自己的“傑作”。旁邊跟我一起管的男生——魏源宏也呼出了一口氣。

啊!剛剛我好像忘記他了……轉頭看了他一眼,又想起了自己身上的重擔以及老師、媽媽的表揚。從沒受過罰的我忽然閃出了一個念頭:要不要把自己的名字寫上去,看看受罰是什麼滋味?説幹就幹!我趁魏源宏不注意,偷偷地在登記本里的“講話”那一欄寫上了自己的名字。嘿嘿!我看着本子上自己的名字,在心裏偷偷地笑了笑,嘴邊也揚起了燦爛的微笑,雙眼閃爍着異樣的光芒,心情愉快地跑下去管了。過了一會兒,魏源宏正好要記名字,於是走到講台上,一眼看見本子上有我的名字,想了想,在後面添上“魏源宏管”幾個字,合起來正好是“鄧澍 魏源宏管”。寫完,又在下面空了一行,寫上“講話”二字,繼續記名。

我高興地瞟了一眼本子,但在看到魏源宏寫的字以後,臉上的笑容僵住了,然後慢慢地變成了苦瓜臉,心情也像霜打的茄子——蔫了。心裏不滿地嚎叫:為什麼!明明可以受罰的!我狠狠地瞪了魏源宏一眼。不過他沒看見,因為他正背對着我。不過,魏源宏身子好似寒冷地顫了顫,使勁地用手擦了幾下手臂,隱約可以聽到他在小聲嘀咕着:“明明還沒到冬天,為什麼這麼冷啊?”我看了,糟糕的心情頓時好了大半。不過,下面的同學可沒那麼好運了,他們可是要受罪了,誰讓他們這麼不聽話呢!

關於童年的作文5

霜雪慘淡無華,請抓緊那一縷手心中的陽光,去追尋那盛世朝陽。

——題記

童年記憶如同天氣般,有時萬丈光芒,有時霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑;我如帶刺罌慄花,在童年的冰霜中萎靡不振;我如悲哀的虞美人,在童年的暴風雨中迷失方向,我如漠然的波斯菊,在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風雨後的彩虹,追尋冰雪後的陽光。心中的陽光,註定了我與他人不同的童年。

向陽*粲然開放

縈繞在記憶中的黃金,是否是童年的盛放?

與每個孩子一樣,我是在父母呵護下長大的。騎在爸爸的肩頭,舔着酸酸甜甜的糖葫蘆,開心地笑,或我在媽媽懷裏,纏着媽媽念故事。在街上,我都會邁着兩條小腿跑來跑去,找個賣零食的地方停下,眼直勾勾盯着好吃的,嘴角淌着口水。我的舉動打動了小販和爸爸。我被寵成一個胖乎乎的小傢伙。“此花,唯有向陽開”。

掩陽*萎靡不振

如同罌慄花般的毒意,是否給童年留下傷痕?

有一段時間,我整個人處於頹廢狀態。如同中毒,我的作業白生生的,和差生一樣。老師查作業,我…我…慌了瑟縮在座,我汗水漣漣,緊張的指甲獨嵌入肉裏。我不敢與老師對視、低頭、不語……説實話,我的數學不大好,我討厭她,但並不怕她。但我怕同學質問、鄙視、的目光。像刀子,在我身上剜,露出愧疚的心;又像毒蛇轉,讓我痛。羞恥。如同罌慄花般的腐蝕我的一切。臉燙的如同炙手山芋,皮下充血,紅的快要爆裂。我深知我的卑劣。良久沒出聲,老師扇了我一大嘴巴“把家長叫來”……

萎靡中終會有癲狂,多虧有您,否則不能自拔。

尋陽*.迷失凋亡

李煜筆下的虞美人,是否給我堅強?

我抱着僥倖心理,惶惶不見終日,每夜轉輾反側至黎明,次日帶着黑眼圈上學。

在老師的電話後,我得到因有的懲罰。媽媽伸手拿起梳子,狠狠抽;我咬着脣……

太過啦,太過啦,我暈倒在地。當我醒來,已是在牀上。媽媽流着淚,深情的望着那半把梳;帶着哭腔,埋怨爸爸;摸着我的手臂的梳痕,不住的抽泣。爸爸媽媽互相責罵。爸爸:“怨我嗎?每天忙工作,家也不回,一回來就好,把女兒打得昏了過去。你稱職嗎?”媽媽聲嘶力竭:“我不稱職,你一個養她好啦!”……在牀的我,傻啦!木了!抽泣着起身,對他們哭喊道:“你們別離婚,我好好學;別分開,叫我做什麼都行!”媽媽顫抖着抱住我,爸爸則轉身拭淚,從那刻起,我與墮落無緣。

追陽*甘之如飴

一朵小小的波斯菊,盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。

我用一天的時間,補齊了作業。集聚了所有能量。二年級,我付出,在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看,稱讚、羨慕。我這顆小小的波斯菊,在豔陽下,高傲的仰起頭,抓住屬於自己的陽光。

陽光總在風雨後,即使是微弱的也不要放棄。

沉醉在朦朧如水的月色,沐浴在繽紛入戲的虹影中,沉浸在蔓延如藤的回憶,徘徊温暖如光的夢境中,回首在夢幻如詩的童年。金色陽光,總會撥開雲霧,將和諧、温暖灑滿心房。

關於童年的作文6

老人家煮的飯剩了很多,我用鍋鏟把剩飯鏟鬆攤平了,稍稍灑點水,插上電直接用電飯鍋熱了做晚飯。鍋底下竟然結了鍋巴,孩子沒有見過鍋巴,不想吃,老人家牙口不好,這些鍋巴全被我一人享受了。

隨着電飯鍋的普及,有不沾鍋塗料的電飯鍋讓鍋巴幾乎消失在記憶中。小時候農村還沿襲了古老的煮飯方式,一般人家都是中午煮一大鍋,晚上和早上都吃剩飯,於是飯被分為兩種,現煮的叫“新鮮飯”,剩飯叫“現飯”。家裏人多,一次要煮十來斤米,在直徑一米的大鍋中放很多的水把米煮到米粒發脹和飯一樣大,撈起來在竹編的罩籮裏把米湯濾掉,再蒸熟。蒸飯時母親總要在鍋底放一些紅薯、芋頭,用一個圓拱形的篦子把紅薯、芋頭罩在裏面,將濾掉米湯的半熟飯倒上去蓋上鍋蓋加火蒸,底下的紅薯、芋頭和米飯一起煮熟了。母親把米飯裝在竹編罩籮裏,紅薯和芋頭也都盛起來,我們盛飯時總要捎帶上一個紅薯或者幾個芋頭。這樣煮飯鍋邊都要結很多的鍋巴,有時母親把鍋巴鏟到鍋裏,倒進去米湯煮鍋巴粥,鍋底煮過芋頭和紅薯等東西,也沒有洗過,鍋巴粥很容易串出其他味道,我是不太喜歡鍋巴粥的。

傳統的煮飯方式很不科學,米湯是精華卻給濾掉了,通常時候米湯和在豬食裏餵豬。在初秋蔬菜青黃不接的時節,有的人家實在沒有菜,就往米湯裏到點醬油充為一道湯菜。儘管家裏有鹽菜、蘿蔔乾,但老是這幾樣味道又粗劣,實在難以下嚥,我就用米湯泡飯,再就着鹽菜、蘿蔔乾就容易下飯了。讀過去的書還能看到“漿洗”一詞。“漿洗”就是衣被洗乾淨後在米湯中再搓洗一遍,直接晾曬乾,漿洗過的衣被因為掛了漿會比較挺,有些硬,看起來像新的,母親、外婆經常漿洗衣服。舊式的煮飯方式想不結鍋巴比較難,一大鍋飯會結很多的鍋巴,鍋巴不是很好吃,要牙口好,只有小孩子願意嚼。小時候嚼鍋巴,硬的嚼起來有脆,軟的包鹽菜或蘿蔔乾吃還有些風味。臨村有户人家孩子多,糧食不夠,村裏人有時會接濟一些鍋巴。後來我們弟兄三個到縣城上中學,在學校附近租住,父親給我們買了電飯鍋,那時的電飯鍋沒有不沾塗層,每次煮飯都結鍋巴,鍋巴結得很牢,要把飯盛出來再插上電再悶,然後,我們幾個輪流用鏟子去鏟,剷下一點吃一點,樂此不疲。

據説“鍋巴”名出安徽,安徽境內沿江及皖南一帶有些人家吃飯時是不準吃鍋巴的,他們把鍋巴積攢起來,曬乾留待春荒之時當糧食。他們稱鍋巴叫“靠山”,看作抵擋饑荒災害日子的“依靠之山”。經濟發達了鍋巴這種窮困年代都不上台面的東西受到歡迎,鍋巴被做成了少男少女喜歡的零食,還可用它做出許多菜餚。北京有道菜叫“一聲雷”,端上來的就是一盤鍋巴,當着客人的面澆上帶湯汁的作料,嗞嗞炸響,頗有些意趣,作料也很豐富,有的竟然用海蔘等好料,味道如何卻不知道,也許是兒時對鍋巴的偏見,對這道菜我竟然沒有動過筷子。

鍋巴粥有很濃的味道和口感,獨特的東西容易引起回味,我大學畢業後去共青城山裏的朋友家做客,他家的親戚吵着要吃鍋巴粥,説是很香,我感到很詫異,還有人喜歡吃鍋巴粥?現在農村做飯也用的是電飯鍋,沒有人用大的柴火灶,再沒有人把米湯濾掉,沒有鍋巴、沒有米湯就做不出記憶中的鍋巴粥了。

關於童年的作文7

那時候我常跟着夥伴們到山上去拾柴火。記得有一次我們上山,大家都在柴叢裏鑽。有的檢松果,有的檢樹枝。大家在山上又是叫又是鬧的,我們的叫聲,笑聲在整個山谷迴盪。只要我們鬧到哪裏,那裏的小鳥就到處亂飛。我們這羣吵鬼,打破了大山的寧靜。

正當我們鬧得開心的時候,我突然看見一羣雞,應該説是一隻母雞帶着一羣小雞,在愴忙逃竄。我當時驚呆了,怎麼這裏還有雞。只見那母雞有點象奶奶家的蘆花雞,只是這它小個點而已,大概只有童子雞那樣大校後面跟了六、七隻小雞。我嘴裏激動的説不出話來,只是一個勁地叫着:“雞”,“雞”。

我堂哥連忙跑過來問:“什麼事”。我手指着逃得遠遠的雞説:“那裏有雞”。哥哥三步並作兩步跑過去抓,只抓到了一隻小雞。告訴我拿好,不要讓小雞跑掉。我一邊點着頭,一邊看着雙手捧着的小雞,有多開心就別提了。這小雞長得好可愛,小小的身體只有雞蛋那麼大,有點灰色的`絨毛。它在我的手裏,不停地掙扎,嘴裏發出唧唧的聲音。我擔心小雞從我手中逃走,就用力地握緊它。誰知道沒多少時間,這小雞就不動了,眼睛也閉上了。“小雞死了”?!我腦子裏突然出現這個想法,連忙把小雞放在地上,開始放聲大哭。

哥哥又跑過來,問我什麼事。我説小雞死了。“死了?在哪裏?”我把手朝放雞的地方指去,“呶!”哥哥順眼看去,哪裏有雞?“奇怪!我剛才就是放在這裏的,怎麼一下子就沒有了呢?”我們倆到處找,也沒有找到小雞的蹤影,我心裏沮喪及了。

現在回想起來,其實,任何動物都有求生的慾望。它這樣一裝死,不僅檢回了自己的生命,而且還檢回了自由。

童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

從我記事起,大姨的班上就養了兩隻小雞,一有時間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩隻小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時,幫一下小雞。機會,終於來了……

那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心裏輕輕撫摸着,一本正經地説:“小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。”説完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一隻帶有餘熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在説:“謝謝你,讓我早日來到這個世界上。”我可高興了,又剝開了第二個,當我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨並沒説我,反而哭笑不得地説:“小傻瓜,雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我後悔極了,但一切都晚了……

雖然這件事過去很久了,雖然那裏我還年幼無知,但這件事一直鞭策着我,讓我勇往直前,永不後退。

關於童年的作文8

童年的我,常常在初夏和麻麻一起去我家小木屋後面的山坡。山坡上盛開着一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛——我快活的拍着小手,蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。科麻麻卻總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側,那裏開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈的飄起來,飛呀飛,飛得老高,我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。

麻麻對我説:“這是蒲公英,它從不滿足於呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

麻麻的話,在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

不久,我上國小了。麻麻縫了個花書包給我,書包上繡着幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡着幾個字——“會費的蒲公英。”每天我就想一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學校的山路上飛來飛去。

一個有風的黃昏,我從學校跑回家,高興的拉着媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給麻麻聽,我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。麻麻的申請有些激動,目光亮亮的,深情地追着那一朵朵飄飛遠去的小白花。

從麻麻的眼神中,我彷彿看到了晚上常常做的夢:一朵白色的蒲公英,在輕風的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進一片金色的陽光中……

帶着這個美麗的夢,我考上了國中。那個繡着蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜,麻麻把花書包放在桌子上,望了好久好久。後來,麻麻又守着小油燈,為我做了一件藍色的連衣裙,裙上繡着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着這件藍色的連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。

幾年後,一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書,使我那關於蒲公英的夢更加真切了。臨別前的一個有風的黃昏,麻麻和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,麻麻站在離我不遠的地方,眼裏含着淚花兒。暮色漸濃,我和麻麻往回走,快到小木屋時,麻麻拉了拉我的袖子,輕聲細語地説:“孩子,你已經算是一個會飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些。”

從此,我牢牢地記住了麻麻的話,開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。

一年後,我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了麻麻,並寫了一段話:“麻麻,從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學會了飛,而且懂得了怎樣飛得更高。”

很快,麻麻就回話了,信中夾了一副水彩畫:一片藍天下,有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字:“山裏的孩子。”

從這幅畫中,我讀出了麻麻心中誠摯的嚮往——

藍天下,一羣羣孩子,明亮的雙眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口裏快活的唱着:“我是一顆蒲公英的種子……”

這不正是沒個山裏母親的期待嗎?

關於童年的作文9

夕陽銜山。

一抹輝煌,紅得澄澈,透亮。我駐足凝望,思緒揚起在心頭被斜陽鍍亮的一隅。

同是一輪斜陽,同是一雙望着斜陽的眸子。你稚氣的雙眸中,映着紅彤彤的的小圓餅,卻不知天邊那隻大眼眸中可否映着你。空曠的田野,植株謙遜地頷首,在晚風的搖籃曲中,一點一點搖曳進夢中。你卻怎麼折騰都不累的樣子,一踏上這片田野,就如被大地灌滿力量似的,“率領”着稍小的同伴,在田野上颳起“人來風”,驚得眾多作物稀里嘩啦響成一片,活脱脱“孫悟空進南天門慌了神”。你愛耍“首領”調子,別人深一腳淺一腳小心翼翼,你不顧一切狂奔在凹凸的鬆土上,扭到腳了也忍着痛,用駐足回首掩飾,見自己遙遙領先,嘴角飛上一抹稚氣的得意,面對別人的目光,用瀟灑來裝酷。

偶爾一次,碰到一小段懸在溝上的獨木橋,恰有一腳寬。你乘夥伴尚在猶豫,“毛遂自薦”,儼然胸有成竹的模樣,第一個踏上獨木橋。步步為營,夕陽的光輝輕輕在你認真嚴肅的臉龐上打着細碎的光影,到了中央,獨木橋卻輕輕搖晃起來,你心中一驚,雙眉一挑,心也跟着輕輕搖晃。驟然間,方才的鎮定一下子化為了手舞足蹈的慌亂,“嘎吱嘎吱”獨木橋似乎在俏皮地偷笑。你如同表演雜耍的小丑,柿子紅的臉比面具更為滑稽。好容易釘住腳跟,你羞得無地自容,垂下眼簾,慌亂的目光如受驚的蝴蝶,卻依舊咬着嘴脣,蹙着雙眉,堅持走到了對岸。小小的難堪已然被你拋予橫衝直撞的風兒。從夥伴的目光裏,你懵懵懂懂地看到了比吹牛吹出的更為可貴的閃光,初識了成長。

霞光吞山。田間路窄,你難得走在最後,卻也不甘寂寞,伸手撈一把葉兒,趁前面夥伴不備,一把塞進了她連衣的風帽裏。不急不緩地來到寬路,你商議機密事件般與方才領頭的小樂咬耳朵:“嘿,你看看小知的帽子裏有紙幣耶!”“什麼?你塞進去的嗎?”她大吃一驚。你裝作神祕地一笑。小樂找機會瞅了一眼,立時明白,她一面忍俊不禁,一面輕拍着小知的肩膀:“嘿,你看看你帽子裏有什麼!”小知迷茫地瞥了她一眼,翻着帽子,一時間落葉繽紛,小知的眼神由迷霧重重化為陽光燦爛,卻又霎時間陰雲密佈。果然不出你所料,小知狠狠地瞪了小樂一眼,火藥味驟然升騰而起,小樂跳進黃河洗不清:“不是不是我,是豆……”小知瞥了你一眼,你一臉雲淡風輕,儼然一副專注觀察田雞的模樣,卻樂呵呵地聽着小知小樂打來打去。過會兒再“自首”,打着鬧着,格外舒暢。友情,在打打鬧鬧中充盈。

童年,或許就是在友情中打打鬧鬧,或許就是在成長中磕磕碰碰。彼時稚氣的你,已然成為此時的我,童年的光輝一閃而過。

夜沒大地,星空燦爛。或許吧,童年是人生星空中的一尾流星,如同鯉魚躍起,匆匆留下一葉美好,又被深邃夜幕吞噬了。但那份璀璨的温暖,那份彌足的珍貴,那份純真的眼波,永遠亮在心中,亮在夜空的記憶裏…

關於童年的作文10

看見眼前飄飛着的七彩的泡泡,我不禁努力地想尋找什麼。啊,吹泡泡的小孩在這兒!多麼活潑天真的孩子啊,正可愛地嘟起嘴吹着泡泡,還時不時驚呼着……

泡泡映出了五彩繽紛的我的影子,從中我看到了五彩繽紛的自己……透過泡泡,我看到了那個孩子,那個正值兒童時代,還幼稚着,還撒嬌着的孩子。看那孩子,真可愛,真快樂!這便是我了。

童年猶如泡泡,那一件件童年趣事都一一被記錄在七彩的泡泡裏,但同時也在一一被遺忘着。我的童年,散發着光彩,散發着魅力,散發着活力,散發着青春,散發着智慧,散發着奮鬥,散發着……

我驀然回頭,那還在爬行的、牙牙學語的孩子映入眼簾。小時候,我最愛玩吹泡泡了,每每吹完之後,我就淘氣地把它們一個一個的抓破,有時還一不小心就摔跤了,但每次也都努力的爬起來再跑、再抓,再跑、再抓;再摔倒,再爬起、再摔倒,再爬起。因此每次衣服都是滿載而歸——附帶着泥土!

吧泡泡抓破了,便歡呼一陣,以示鼓勵,以示激動,以示快樂。哈哈哈!大笑完之後,接而再去抓另一個,再歡呼。不停的循環,不停的微笑,也不曾厭倦過,而是更加歡喜了。在公園裏、院子裏,到處都充滿了我的笑聲。

我快樂的時候就吹泡泡,即便是不高興時,也要吹泡泡。因為泡泡飄飛着,寄託着我無數的夢想,幫我將它們都帶給天使,為我實現。

也許是因為父母從小的教導,我從很小就懂得了禮儀風貌。有一回我母親生一場大病了,我便為她蓋被子、斟茶遞水等。後來母親病好了,但還是很虛弱。之後外婆就帶着我到廟裏拜佛,祈求平安。廟裏只有一個棉墊子,我便讓外婆跪上去了,而自己就跪在硬梆梆的地板上,三跪九叩地念唸叨叨地誠懇的拜起佛來了。後到家裏,母親臉色實在不好,但她卻讓我領她到公園散步。我無奈的答應了。母親也一如既往地帶上我最愛的泡泡。公園裏,也一如既往的充滿了泡泡,但也充滿了我的哭聲!我實在是擔心媽媽啊!我每吹一口泡泡就祈禱一次。眼淚滲進了泡泡裏面。而泡泡,則帶着我的祝福飄飛了,到了半空又破了。因此我需要不停地吹,我堅信,在千萬個泡泡裏面,終會有一個遠飛上藍天,我的夢想終究會實現!

每個泡泡都映出了我的影子,記錄着我童年生活的每一個音符。我從泡泡中看到現實,看到了童年的我、現在的我、未來的我!生活在不停的演奏着,那一個個優美的音符,編織成了一首讚歌——一首讚美童年的歌曲。我的個性就是這首歌的新奇,我的歡呼就是這首歌的高潮,我的祈禱就是這首歌的低音。

咻——猛地回頭,我屬於現在。眼前那可愛的孩子,仍在吹着泡泡。摔倒、爬起,再摔倒、再爬起;再吹、再抓,再吹、再抓。多麼像兒時努力奮鬥的我啊!抓破了,就歡呼一陣。天哪,那不正是我嗎?那惹人喜愛的、聰慧明理的孩子。

我突然感到——童年,重臨於我的心頭啊!

在其時童年已經過了,然而泡泡卻仍在努力的想飛上藍天……

關於童年的作文11

童年就像一個調味盤,調呀調呀,調出了酸、甜、苦、辣、鹹!下面就來看看我的調味盤裏調出了什麼味道吧!

三歲那年,外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人。看到那從鍋裏端出來的香噴噴的辣肉,再看看外婆她們吃得津津有味,我忍不住咽口水了!忘了媽媽説我不能吃太辣的要求去央求外婆,外婆説:“你現在太小了,吃太辣對胃不好,會生病的,不能吃”我又去乞求媽媽,媽媽説:“外婆説得對,你不能吃這麼辣的,晚上我幫你做最喜歡的炸肉丸子!”沒辦法,我只好委屈的走開了。客人走了之後,媽媽她們就去地裏摘菜去了。我心想:家裏就我一個人了,天助我也,正是我“作案”的好時機,哈哈!我拿了一個小碗夾了一塊麻辣豆腐,再夾了幾片辣肉。聞着香香的辣肉,心裏擔心着媽媽她們馬上就會回來,於是我夾起辣肉來迅速的吃了起來。等我感覺出辣時已經吃了好幾口了,淚水“嘩嘩”往下流了出來,就在這時媽媽她們回來了,看見我這模樣不禁哈哈大笑起來“我的好寶貝,叫你不吃偏要吃,好了,現在知道厲害了吧,快快趕緊來喝點涼水漱漱口”.這件事,我現在想想也會笑出聲來的。

我五歲那年,爸爸在家裏養殖竹狸,有一天媽媽不在家,爸爸去幫竹狸打掃衞生,他怕我一個人在家不安全,把我帶到竹狸棚裏。爸打掃衞生前叮囑我説:“你在一旁看看,不要去抓竹狸,會咬傷你的,知道嗎?”“嗯”!我東瞧瞧西看看,看到小竹狸毛茸茸圓溜溜的很是可愛,於是我就不怕它們了。我觀察了一下養竹狸的池子,發現下面都有一個小洞,我心想竹狸這麼可愛,應該不會咬人的!想到這我用手指從小洞裏伸去逗它們玩,“吱”一聲我被竹狸咬到了,非常痛還流出血了,我怕被爸爸發現後罵我不懂事,我用另一個手指頭壓着傷口,直到媽媽回來才發現我的祕密!媽媽把爸爸數落了一頓後,轉過來笑着對我説:“受傷了還不説,你還是小孩子嗎”!爸爸還在旁邊抿着嘴嘿嘿的笑!弄得我好尷尬!

我從小隨爸媽在山裏長大,可以説山是>我的朋友,水是我的夥伴,花花草草、石頭、木棍都是我的玩具,雖然我也有芭比娃娃之類的玩具,但是跟大自然在一起讓我覺得更親密!

爸媽就我一個女兒,我們又住在山裏所以爸媽忙的時候我是孤單一人的,一旦同學來我們家我想方設法讓她們多留一會兒!若是爸媽帶我去同學家玩時我總是想多呆一會!

轉眼我的童年就要過去了,説真的還有一些戀戀不捨。去翻翻以前的相片,會覺得以前的自己傻的可愛,會覺得以前笨笨的很幼稚;去翻翻以前的作業,會覺得以前可愛的我寫出那麼難看的字難道不怕被人笑嗎?去翻翻以前的試卷會覺得那麼簡單的題目怎麼會做錯呢?去走走以前去過的地方肯定會覺得變化很大會覺得它在變美??雖然童年要努力學習要做很多作業,但是如果不這樣!哪裏來的那麼多同學?哪裏來的那麼

多歡笑?哪裏來的在一起的開心難忘??當初沒發現,回想過去,那麼美好而我們卻在埋怨、不珍惜!

有開心有難過,有快樂也有傷悲,>這就是我的童年!我愛我獨一無二的童年!

熱門標籤