學魔方作文彙編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學魔方作文5篇，歡迎大家分享。
學魔方作文 篇1
一個課間，我坐在座位上，眼睛盯着桌上的雜誌，手裏玩轉着一個魔方，速度很快。有同學過來圍觀，説我玩的好溜速度那麼快而且還可以不用看，好厲害。我就笑笑不説話，怪不好意思的，其實我真的不太會很會玩魔方。
這個魔方是若干年前在商店裏買的，僅僅是因為好奇才買的。那時候年紀小不會玩，玩轉了幾下就丟到一邊，説明書也不知道丟哪裏去了。最近閒得無聊就把它翻出來研究研究，沒有人教我，我自己研究了幾個陣法然後練熟。因為大家都不太懂魔方，所以看我轉的那麼快就覺得我很厲害。其實我只會一些手法，對於如何復原魔方我一竅不通。如果把一個打亂了的魔方給我，我就會束手無策。
面對同學們誠心的讚賞，我不覺感到心虛，同時也讓我下定了學魔方的決心。我一定要認真學魔方，至少要對得起同學們的誇獎。
於是這個暑假我走進了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時宇龍，是一個著名的魔術師，也是一個優秀的魔方老師，在步步高家教機藝術課中擔任魔方老師。
還沒開始上課時，我有點怕怕的。聽説復原魔方有許多工式，會不會很難呢？我怕我學不會，我很笨的……
後來我發現那些擔心都是多餘的'，小龍哥哥上課幽默風趣通俗易懂，我這二百五的智商居然完全能理解！ 三階魔方一共有十多節課，但每節課都不長。我對着屏幕拿着魔方，手邊還放着一個小本子。潛心學習認真研究，時不時暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個小時過去，我竟然一口氣把課都上完了！
腦子有點暈乎乎的……小本子上不過記了三五個工式，原來複原魔方也不是很難嘛！我立刻練習起來，一層復原完了二層也復原完了，我越來越興奮以為自己已經可以復原魔方了。可是，第三層卻怎麼都無法復原。我試了一遍又一遍，卻不僅沒有復原三層，還把一二層給打亂了……
我有些心灰意冷，我明明是按步驟一步步來的，怎麼會錯呢？到底是哪一步出錯了呢？我真的弄不明白，只能再倒回去看視頻再把公式對一遍。可是公式並沒有錯，那到底是哪錯了呢？我百思不得其解。
無奈不能像平時那樣遇到問題就問老師，隔着屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問，我只能自己去找出問題並解決。吃過晚飯後我把自己關在房間裏認真研究，一次次復原倆層又一次次打亂，我的手指和大腦都已經很疲憊了。時間已過去久了，我已經在放棄的邊緣了……
就在我犯困的時候，忽然眼前的魔方變成了我能復原的局勢！我小心翼翼地完成最後一步……當一個還原好的魔方拿在我手裏時，我的大腦好像要爆炸了，無法用語言和文字來表達內心的興奮。我打開步步高讓小龍哥哥看，即使我知道他看不到。
我帶着滿滿的驕傲感進入夢鄉，在夢中小龍哥哥表揚了我……
學魔方作文 篇2
學魔方星期三晚上，我和媽媽去學魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認識魔方的構成，在孔教練的指導下，我們知道了魔方有12個稜塊，8個角塊，6箇中心塊。接着，孔教練開始教我們拼裝魔方，拼完後，他又讓我們以上、下、左、右、前、後各180。的方向旋轉，然後再原樣復原。練了幾次之後，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過程中，他告訴我們，什麼是正確塊，什麼是錯誤塊，並告訴我們如何應對錯誤塊。學會以後，教練叫我們自己練習，並注意練速度，我叫媽媽把她手機裏的秒錶打開，我開始轉起來，做好了，用時16.72秒……
過了一會，教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字，我們都開心的.轉着……。這時，教練問我們：“誰敢來挑戰一下？”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生，他站到台上，教練先給了他15秒的觀察時間，時間到了，他開始轉起來了，不一會兒他就完成了，用時52秒，我們都為他鼓掌。這時，我的好朋友朱震又自告奮勇上台了，他的成績更好，只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰，可惜在緊張中轉錯了方向，最後以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了，但我今天依然非常的快樂。
學魔方作文 篇3
今天，我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以後，那個叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然後叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然後，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕鬆學會了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的.是三個一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好後，然後把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個上左下右。
叔叔教完我一層之後，就讓我先練習一下。然後，叔叔就教我拼“二層結界”，“T形公式”，“三菱公式”……
學完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環套在右腳上，再抓住那個球，往左邊一扔，在腳就前後跳，右腳就上下跳，我跳着跳着，跳累了，我就去休息。
休息好了，那個小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個開關，就會亮燈，跳起來很漂亮”。我點點頭，按了一下開關，還真亮了，我練了一會兒，就回家了。
今天我很開心，我學會了這兩樣東西，我很有成就感！
學魔方作文 篇4
有一次，我去空手道，看見吳一凡在快速地玩魔方，於是我對爸爸説：“我要買魔方。”爸爸説：“好的。”練完空手道後，爸爸帶我回家去玩具店買了一個奇博少年的魔方。
回到家後，我馬上拆了包裝就開始玩樂，“不幸”的事發生了，我把魔方完全給打亂了，我拼呀拼，就是拼不好，怎麼也恢復不好，急的'我團團轉。幸運的是我明天還要去練空手道，
可以讓吳一凡教我怎麼還原，説起吳一凡，他可不像我一樣是個“魔方菜鳥”，我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的魔方交給他，讓他教我怎麼玩才可以還原，只見他“嗖，嗖，嗖”地拼了起來，我只看到他十指飛快的轉動着，一眨眼就一面半拼好了……
又一會兒，全面拼好了，我説：“吳一凡，你可真是神速呀，那麼快就全拼好了！”
“還沒呢，你沒發現我每一面的顏色是一樣，但圖案是四不像嗎？還要全面成型呢。”
吳一凡説道。
大概過了二三分鐘只聽他説：“OK啦。”
我拿過來一看，果然呢，你可要跟我説一下訣竅呀。
吳一凡説：“要學魔方，只有先學十字劈，後學大十字劈，這樣才可以拼好，你可要多練練，到網上也可以去查的。關鍵還是要多動手，多動腦，這樣才能拼出T，X的字型。”
小小一個確有那麼多的智慧來，我可要好好練習一下，體會魔方帶給我的快樂。
學魔方作文 篇5
今天我晨練完了以後就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學了三節課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完，不知道會快多少，成果會如何。
到了魔方教室，拿出來一個魔方，把它拼到上次學的地方去問老師，只見老師手動起來，一動就不得了了，如風一樣，一“拂”這個魔方就好了，又一“拂”魔方又迴歸到了原來的.情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個慢動作，問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學的慾望更加的強，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍後，讓我自己來一遍，我按老師説的，可是怎麼也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個計步器，説要做30遍。我就一絲不苟地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器，接着把魔方打亂，讓我繼續，我觀察以後按下計時器，手刷刷的動着。呀，不好，轉錯了一步，時間用的有點長。老師見了，不滿意，説要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終於從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手痠，發現手心已經出了十分多的汗。
果然，挑戰自我，潛力無限。
