【實用】寫好國小作文400字4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的寫好國小作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【實用】寫好國小作文400字4篇

寫好國小作文400字 篇1

剛畢業的我與三個同學與研究生導師一起聊天,談起自己目前的工作,我們幾個都非常不滿,有個同學甚至義憤填膺,表示要辭職另謀高就。老師在詳細瞭解了情況後,就給我們講了個故事。

老師講,在他老家的山村中有許多耕地的黃牛。在夏天不勞動時,一般都是十多頭集中起來放牧。夏天過去了,原來差不多的牛羣就發生了變化,在牛羣中總會有兩三頭牛脱穎而出,長得又肥又壯,而這些牛兒往往幹農活也比較好,價格也自然會比其他的牛高出許多了。為什麼會出現這種情況呢?其實農村人都知道,這與牛兒的脾性有關,有的牛吃草時從不挑剔一直沿着一個方向吃,而有的則是到處找好草吃,結果這些牛把大部分時間都花在尋找好草上了,其他牛兒在休息了,這些牛還沒有吃飽,不但沒吃飽,而且還沒有時間休息,自然也就不可能長胖長壯了,當然也就沒有力氣幹農活了,自然也就不受人們的歡迎了。而另一些牛兒從不挑剔,從不好的草兒吃起,在別的牛兒尋找好草時,已經吃得半飽了,如果遇到好草則一會兒就吃飽了,因為有了前面不好的草墊底。老師話題一轉,其實找工作也是一樣,你必須面對現實,慢慢地為自己積累基礎,一步步地向前,這樣你終會有所成就。而一開始就總想找一個滿意的好工作,你可能永遠也找不到好工作。就算你找到份“好工作”可能也不一定適合你,因為你沒有其他相關工作的基礎,不一定能勝任。

聽了老師的話,我們陷入了沉思。是啊,我們都有一腔宏願,希望明天就能實現,但現實是有無數像我們一樣懷抱夢想的年輕人,誰能最終脱穎而出?這需要積澱,需要忍耐,需要一些不夠精緻的糧食先打底,這樣我們才有力量走好下一步!

寫好國小作文400字 篇2

小時候,看到媽媽挺着大肚子,我就猜着媽媽的肚子裏,到底裝了什麼東西?是弟弟?還是個可愛的小妹妹呢?升上國小一年級時候,我又猜着我未來的老師,會是什麼樣的一個老師?和藹的?還是嚴格的?三年級團體接力賽時,我忍不住猜,到底會是哪裏一隊贏得最後的冠軍?

從小到大,我好像都在不停的猜,有時猜得準、有時猜錯了。總之,我時時刻刻都在“猜”。

一直以來,我就是個不折不扣的好奇寶寶,遇到問題抉擇的時候,我最常使用的方法就是“猜”了。就連考試,偶而我也用猜的方式,來解決我沒有把握的考題。可是説真的,我猜東西的運氣還蠻糟糕的,往往我猜“東”,偏偏答案是“西”,真是令我太生氣了。

我總擔心着,一天到晚猜來猜去,會不會把現實和虛幻混淆了呢?我非常不喜歡有人跟我説:“你猜猜看啊!”為什麼要賣關子?為什麼不直接告訴我答案?害得我在那裏思索了半天,被吊足了胃口,最後還猜錯,那感覺很差。

人與人之間,也應該真誠以待,就別再猜來猜去了,有事情何妨直説,既可避免互相猜疑,也少了勾心鬥角的摩擦,這樣不是很好嗎?

且讓我們大家用“真誠”、用“愛心”説實話,避開一場因為“猜”而掀起的一場爭戰,就讓“猜”從我們的生活中消失吧!

寫好國小作文400字 篇3

自從我們來到了這個世界,我們就時時刻刻都在成長;而在成長的過程中,我們漸漸地會發現,周圍的人們,和我們是那樣的相似,又是那樣的不同。相似,是因為我們屬於同一個種族——人類。我們都會高興,會難過,會用心去感受;不同的是,我們雖然大多都接受着同一種認知,但在這之下,我們的思想不同,對事物的`理解方式也就不同。所以,導致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什麼會因為一件事由於你和別人看法的不同,而讓你們爭吵的原因。

其實,我們最初對世界的認知,是就近於周圍的環境來認識這個世界的。而這些從小就形成的觀點,或多或少都會對我們以後的人生觀,世界觀產生影響。乃至於會產生你的觀點不被別人所認同的這樣一種情況。那麼,在這種時候,你是會選擇改變自己的看法,還是別人的看法?如果你認為,選擇對的罷。但是,你怎麼知道你選擇的是對的呢?你認為對,別人還認為是錯的呢。或者你會選擇盲從吧,隨大流就好。但是,這樣盲目地,沒有自己的觀點,按照別人的想法活着有意思嗎?真理有時是掌握在少數人手中! 而掌握真理,就是擁有自己的思想,做自己!

我們為什麼要做自己?每個生命都是獨一無二的。我們有必要在這個人口諸多的星球上保留自己的獨特性。那為什麼要做最好的自己呢?凡是要做一件事,我們就應當努力將它做到最好。做事是如此,更何況是做自己。做最好的自己,是給自己一個承諾,一個目標,一個拼搏的動力。所以,我們應做最好的自己

寫好國小作文400字 篇4

人人都有自己的愛好,我也有我的愛好,我的愛好是畫畫。

我愛畫畫,因為有一件事情讓我對畫畫非常喜愛,又一次,班主任樊老師來到班級,説:“咱班誰想畫畫,就選兩個人,誰畫的好,誰的畫就可以去參見比賽。”

舉手的人有:我,宋娟,吳更林,唐豔新,孫劉樂,門中宇,史亞楠,徐晨和範雨薇。我怕老師不選我,所以就跑到老師面前説:“老師,我可以參加畫畫嗎?”宋娟看我跑到前面,她也跑到前面跟老師説她也想參加,老師就給了我們每人一張素描紙。唐豔新看到我和宋娟參加了畫畫,她不服氣,我心想:“她不服氣也沒辦法,我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的,一張是沒打完框的,老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照着畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以後,我看着我的畫,又看了看電腦上的畫,雖然有點區別,但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看,爸爸和媽媽都誇我畫的好看,爸爸還説:“可欣,你以前是不是學過畫畫啊!畫的真不錯。”到了第二天,我和宋娟的畫,老師選了我的畫。

臨近藝術表演還有6天,老師給我們發了樹苗紙,我們分別有自己喜歡的作品,我畫了一幅“毛毛蟲”畫,每個毛毛蟲都很可愛,再加上點顏色,就顯得更生動了,這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那麼好看,但是這是我努力畫的,我也覺得很高興。

我的愛好是畫畫,能畫出生活的多姿多彩,畫畫還給我帶來了無窮的快樂。

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