難忘的九年級作文集合6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的九年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

盼望着盼望着，終於盼來了這一天，今天我們要去春遊了。

早上，我們在老師的帶領下坐着公共汽車，來到了美麗的蝴蝶園，這是我們這次春遊的地方。

到了這裏，我們先去蝴蝶園裏看蝴蝶。哇，蝴蝶園裏的蝴蝶可真多！各式各樣的，五顏六色的：有玉帶鳳蝶、金斑蝶，還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的，金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的，紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看着看着，忽然，一隻蝴蝶飛來，落到了我同桌陶冉的手上，班主任呂老師説：“蝴蝶落到誰身上，誰就最幸運。”她給我們講了一個故事：古老的印第安人有一個傳説，把你的願望輕輕告訴蝴蝶，蝴蝶就會把你的願望帶到天上的神靈那裏去，你的願望就會實現。看來蝴蝶是個幸運的天使，我一下子就喜歡上了這個可愛的小東西！

中午，我們在蝴蝶園美美地享受了一頓可口的野餐。下午，我和同學們圍坐在一起，畫起了關於少數民族生活的畫。

傍晚，我們回到了市裏，有點累。這真是個難忘的春遊！那天夜裏，我做了一個奇怪的夢，夢見我變成一隻美麗的蝴蝶精靈，飛到玉樹災區……

前不久，我到奶奶家去玩。在那裏，我結識了一位新朋友。

她是奶奶家的鄰居，那年12歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象並不好。一件退了色的上衣，一條補丁褲，一雙舊皮鞋，給人一種土裏土氣的感覺。後來發生的一件事，使我改變了對她的看法。

7月28日，是她的生日。為了慶祝生日，她特地穿上了平日裏根本捨不得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想，要是給她來個惡作劇，讓她由“白天鵝”變成“醜小鴨”，那該多有意思。

於是，我邀了幾個小朋友假惺惺地對她説：“我們一起去玩打仗的遊戲，好嗎？”她一口便答應了。

我們先在一起玩了一會兒，然後就“言歸正傳”，開始實施我們的計劃了。

在前面的一堆沙裏，我們早已埋好了“地雷”，正等着“敵人”呢。我們封她為大將軍，讓她來打“頭陣”向沙堆衝去。突然，她“哇”的一聲，跌進了沙坑的爛泥中。等她爬起來時，她那漂亮的連衣裙上滿是泥水，就連手上、臉上都沾了不少泥水，真的成了名副其實的“醜小鴨”了。看到她這個樣子，我們都捧腹大笑，她看到我們這樣笑，明白了事情的一切，但她並沒因此生氣發脾氣，而是用衣袖擦擦臉上的泥説：“哈，真開心。”接着又向前衝去，繼續着我們的遊戲。

看到這一切，我十分不安，因為這件事的前因後果都與我有關。為了表示歉意，我把事情的原委説給了她聽，她呢，聽完後，仍是笑眯眯地説：“來，我們繼續戰鬥吧。”她驚人的度量令我佩服之極，也讓我明白了朋友間要真誠相待的道理。

從那以後，我便和她成了最好的朋友。

時間過得真快呀！在默默裏算着，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着，來的儘管來着，去來之間又怎樣的匆匆呢？

我時常懷着感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈裏播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響，還在我的記憶中珍藏。

我的啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。

上課時，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業精神實在令我欽佩！

下課時，朱老師和我們一起做遊戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶裏打轉。朱老師，您是最好的老師啊！

放假時，我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。

朱老師是辛勤的園丁，培護着含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白雲的美麗。

朱老師，我想對您説：“永遠感謝您的啟蒙！”

在我的人生道路中有許多讓我難忘的那一刻，有開心的、有惱怒的有難過的……但最讓我記憶憂新的，還要數那一次遊玩東海了。

暑假裏，我到伯伯家玩，剛走進門，就看見伯伯在準備袋子和網，我好奇地問：“伯伯你準備那麼多東西是要去捉魚嗎？”伯伯嚴肅的説：“你答對了一半我們要去東海玩你要不要去？這麼熱的天氣也好去避避暑。”我聽了高興的一蹦三千尺異口同聲的大應了。

來到了東海的大壩，伯伯把自己買的遊艇加好油準備在海上兜風，我快速上了遊艇，，伯伯拉了下引擎，船立即如風一樣在海面上“奔跑”一陣清爽的風吹得我頭髮向後，讓無感覺不到了夏天的炎熱，使人神清氣爽。

乘過了遊艇我們就去沙灘上玩，金黃的沙灘被熱烈的太陽烤着，一望無際的大海倘若湛藍的藍天，五顏六色的貝殼。海水、貝殼和沙灘構成了一幅美麗的畫，霎時間我感覺到這不是一篇普通的`沙灘，而是人間的天堂。

我興奮得在沙灘上奔跑，撿起美麗的貝殼，捉起小巧琳瓏的螃蟹，在沙地上享受海水衝上來的涼爽。興奮的我跑到海上的巖石上，可是，這巖石是在海水的沖刷下變的無比的滑潤，一不小心，我就摔了個四腳朝天，沉了落湯雞，雖然衣服褲子濕了，但我還是玩的樂不可支。

這一刻是我一身中最快樂，最難忘的，讓我明白大自然是多麼有趣，讓你欣賞不夠，體驗不完！

難忘的風景，勾勒出難忘的一天，在那難忘的一天，我遇見了一個我此生都難忘的人。

安靜的中午，周圍的一切都顯得格外平靜。紅紅的太陽掛在天上，散發着柔和的光。但即便是這樣，人們還是熱得換上了短裝，我坐在媽媽的車上，聽着風的聲音從耳邊呼嘯而過，頭髮被風吹得有些凌亂，但心裏是最愜意不過的了。

不一會兒，我們就到達了目的地——江陰城。一到市裏，空氣裏似乎變得更熱了。我和媽媽穿梭在像熱浪一般的人羣中，臉不一會兒就變得紅彤彤的。我在心裏埋怨了一句：這天真是熱死人了。突然，我在人羣中看到了一個奇怪的人，在這熱天裏，他居然穿着一件軍綠色的大衣，腳上還蹬着一雙棕褐色的皮靴，實在令人匪夷所思。只見他手中拿着一沓紙，不時地發向路邊的人，嘴脣還不停地張張合合。哦，原來是發傳單的。我和媽媽慢慢地走過去，剛一走近，便看到了狼藉的地面，幾乎張張都是他發的，但還是經受不住被人丟棄的選擇。我相信他一定也看到了，但是他的臉上卻沒有一絲的憤怒，一點的悲傷，有的只是他那淡淡的微笑和那透着光的眼睛。我走過去，他馬上遞給我一張紙，頗帶急切地説道：“請看一看吧。”我拿着那張傳單，卻無心閲讀。我望向了他的眼睛，複雜，有很多很多的情感交織在一起，但在這些的背後，總是透着一股堅毅。我握着傳單，慢慢地走着，紙質有些温暖，不知是因為夏日，還是因為有了他那堅毅的目光。

時間慢慢的過去了，天色已經不早了，晚風吹起，絲絲涼涼，帶走了一天的熱氣，捲走了城市的喧囂，人們的心又平靜下來。我們也準備回家了，媽媽停車的空檔，我的目光搜尋着他的身影。哦，他在那兒。還是那身引人注目的裝束還是那一沓紙，一切似乎都沒變，但一切似乎都變了。天色漸晚，路上的行人變得稀少，沒有了中午熱鬧的場面，但我知道，他一定需要中午的場面，從他那一沓紙中。偶爾有幾個行人路過，他剛遞出一張傳單，他們便匆匆忙忙地掠過了，這似乎比拿了就扔掉更傷人，但他卻沒有一點的悲傷，眼神中全部都是那種讓人為之一震的堅毅，這是經歷過多少的沉痛，才能所有的啊。

“嘀嘀嘀”，來自於車的喇叭聲讓人一顫，看去，原來是媽媽啊，她已經取完車了。我匆忙轉頭看了一眼那人，便上車了。我坐在車裏，沉思着：從前，我認為高尚的目光只有高尚的人才擁有，但我卻不知道什麼是“高尚的目光”，怎樣的人是“高尚的人”。現在，我明白了，不管是誰，最底層的工人，還是高層的白領，只要發自內心，它都是“高尚的目光”。

以後每次到城裏，總會想起那堅毅的目光，卻不見了那人，以後每次遇到挫折悲傷時，都會想起那堅毅的目光，使自己堅強，並默默在心裏為他祈禱。難忘那堅毅的目光。

會考結束後，我考上了市裏的重點高中。父母高興地心裏樂開了花。我為自己的國中的學習生活畫上了一個圓滿的句號。

寒假裏我終於學習心心念唸的吉他。當彈奏着吉他唱着悦耳的歌，我心裏充滿了喜悦。我很期待接下來的高中生活。

高中生活開始了。我的媽媽陪着我去學校報到，我見到了剛大學畢業的年輕的班主任。班主任的臉上帶着温暖的笑容，這笑容讓我至今想起來仍然暖暖的。我和媽媽收拾好宿舍的內務之後，媽媽就離開了。我看着媽媽離開的背影，心裏很難過。畢竟這是我第一次離家這麼遠並且住校。我忍住沒掉下眼淚，我不想讓我媽媽回頭看見我哭。如果那樣的話，媽媽一定會擔心我的。

宿舍的姑娘都到齊了。我們很快就熟絡起來了，畢竟我們都是第一次離家這麼遠。這羣可愛的小夥伴陪着我走過了三年的高中生活。我們之間的情誼卻隨着時間的沉澱卻更加深厚。

難熬的軍訓拉開了序幕。我們的教官是個性格爽朗的山東人。在我們訓練的時候，教官會一絲不苟。我們一起玩耍的時候卻玩的很瘋。我們班的同學很喜歡這個教官。在軍訓期間我們雖然辛苦，但只同學間彼此很快熟悉起來。我認識了胖胖的“大頭”。“大頭”人很好，他總會用他温暖的性格給別人帶來快樂。高中的生活雖然繁重，他卻給我們的高中生活帶來了很多的快樂。我認識了後來的我的同桌，他也是個性格開朗的男生。當同學遇到困難的時候，他最會竭盡全力幫助別人。我認識了為人正直的小鄭，他是所有人心目中的模範生。還有長相帥氣的小宋，在之後的高中獨攬了所有晚會的主持人。他是很多女生心裏的白馬王子。我和班裏所有的女生成了好朋友。我最好的朋友是個性格沉穩、見識開闊的女生。我和她在一起的時候，內心總能獲得某種平靜的力量。我還很喜歡我的另一個好朋友。她是個性格很活潑的女生。她整天嘻嘻哈哈的好像從來沒有煩心的事情。我和她在一起的時光總是那麼快樂。

後來我們一起學習、生活。高中的我的學習壓力很大，因為周圍的同學很優秀。我明明很努力的學習，甚至付出了比別人更多的努力，可是學習成績總是不盡如人意。我有時很沮喪，這時你們總會一遍遍幫我講解學習上的難題。我們閒聊的時候安撫我的心情。我真的很幸運能遇見你們。

那時的生活總是那麼美好，我也要帶上這份美好的禮物繼續前行。