有關難忘國中作文合集6篇

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在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的難忘國中作文6篇,歡迎閲讀與收藏。

有關難忘國中作文合集6篇

難忘國中作文 篇1

我懷着悵然的心情走在操場上,天邊的雲,好沉,好沉,似乎正在哭泣。而樹上的落葉,被一陣陣風給吹落下來。哎!就是前幾天,我參加了文言文競賽,題目一映入我的眼簾,我便呆了。這些題目,它們認得我,我卻認不得它們呀!我硬着頭皮亂答一氣,結果可想而知,我只考了46+1分,連及格都不到。難道我真的是如此不堪一擊嗎?我也不清楚。接下去還有好多比賽在等着我呢!我該怎麼辦?我的心中灰濛濛的,好像有冬天的寒風在颳着。我心潮起伏難平,不知該怎麼辦。

這時,後操場那顆枯萎了的白玉蘭映入了我的眼簾。它雖然葉子都已枯黃,但它仍然屹立不倒。它歷盡歲月滄桑,但它卻微笑面對生命。無論命運給予它的是如何不公,但它始終不屈服,矗立在那裏,接受風雨的洗禮。好堅強的性格,好勇敢的生命!我頓時感到勇氣倍增。這微小而又偉大的靈魂,開啟了我自信的心。我這才發現,我何必懷疑自己?只要我去拼搏,無論前途有多少風雨險阻,我只要努力了,就夠了。這給予我力量的一幕,深深映入了我的腦海之中。

於是,在接下去的十?一長假裏,我又拾起了自信,主攻信息科技比賽。每當我為各種問題給困擾,甚至想要放棄的時候,我眼前總會浮現出這一幕。每每想到白玉蘭那堅強的身影,我便會勇氣大增,重新投入到努力中去。我思索着,創作着,進步着。憑藉我的自信、勇敢和堅強,我在其中一個比賽中進入了複賽,成為了金山區唯一的一位進入複賽的選手。自信,使我笑談人生。

這一天,我又來到了後操場。這棵枯萎了的白玉蘭仍然屹立在那裏。不同的是,它更加燦爛了。夕陽西下,在金色的陽光中,白玉蘭的精神更加地璀璨了。我向它投去最後的深深的一瞥,然後再次投入到緊張的學習中去。那最美麗的回憶,深藏在我的心中。

那無意間的一幕,深深映入我的腦海中。憑藉這股自信、勇敢和堅強,我邁着堅定的步伐,向着那顆耀眼的明星走去。無所畏懼,無所退縮,只因那一幕。

難忘國中作文 篇2

有的人活着是為了他人更好地活。

這是一個陽光明媚、春光絢爛的日子,農民們都開始播種新的希望。

一位老大爺看似已滿七旬,獨自一人在田間耕種勞作。累得汗流浹背,放下工具,坐在田裏休息,氣喘吁吁。

一個年輕小夥子帶着一幅墨鏡,騎着125型摩托車很瀟灑地從老人眼前飛奔而去。但好景不長,正當他在老大爸面前得意洋洋地路過之後大約10米的地方,輪胎被一個不名物扎破,的一聲,“放炮”了。這時候他很掃興,心很着急,“在這人生地不熟的鬼地方上哪去找修車的呀?真倒黴!他奶奶的,見鬼了。”他嘴裏嘀咕着,氣得火冒三丈。

老大爸慢騰騰地蹣跚地走過來,親切的向小夥子問道:“你需要幫助嗎?”小夥子臉漲得通紅,老半天才説出向句話:“當然了,我對這裏也不熟悉,只是隨便玩玩,沒想到會……大爺,你能幫我嗎?”老大爺拭着臉上的汗説道:“走,我帶你去修理。”説罷,推着車後面就走。

啊!這是好長的一段路呀!這一路上,小夥子也許是感激得不知説什麼好,也許是不知從何談起。這小路上只有走路的聲音。老人把他帶到了修車的地方,老人家已累得説不出話來了,況且途中未休息,還用力幫他推車。老人撲通一聲,倒在地上了。嚇得小夥子目瞪口呆,怎麼叫老大爺也不醒。將老人送到了醫院。

小夥子非常感謝老大爺。老人説:“做人一定講究個情份,也要有責任心,只要自身有能力做的,這就是你的良心逼着你去負的一個責任。”小夥子深深記住了老人的教誨,也會永遠記住他這樣一個責任心強的人,他感到內心愧疚與不巡,真沒想到,這麼好的一個人會讓我遇見了,這真是我的榮幸。

在這我體會到,做人要有價值,有意義,不應該只為自身,也應該為他人而活,那才是一種樂趣與幸福。

難忘國中作文 篇3

數學試卷發下來了,大家看着一個個刺眼的紅叉叉,心裏都有一種説不出的難受,我也不例外。

老師並沒有及時評講這份試卷,而就是出了兩道數學題讓我們做。老師説:“第一題,有一艘輪船載着一批人上岸,你就是第一個上岸,第二個上岸的就是個七歲的小孩,第三個就是個八歲的小孩,以此類推。請問,第一個上岸多少歲?”這麼幼稚的問題出乎意料,我們異口同聲地説:“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚,我剛才説,你第一個上岸,難道你只有六歲大麼?”我們慚愧不已,老師又要出題了,我想:我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

老師説道:“有一輛公交車,上面有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳着手指盤算着車內還剩幾人,直到老師説完。還沒等老師問問題,很多同學已經踴躍舉手了,而且胸有成竹。老師問:“你們明白我要問的就是什麼問題嗎?”大家不約而同地説:“車內此刻剩下多少人!”“那你們説,還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了,我要問的就是這輛車一共經過幾個站?”哦!我們面面相覷,又錯了。老師説:“這就見證了你們的審題潛力,這次考試你們粗心大意,大家看了試卷後會好好吸取教訓吧!”

多麼難忘的一節課呀!這節課讓我明白了,思考問題不能只想當然,就應先看清題意和關鍵字眼。

難忘國中作文 篇4

八年級的生活已經拉開序幕,首先迎接我們的是為期三天半的軍訓。起初,聽到軍訓,自以為很有趣,甚至覺得很好玩。可直到自己親身體驗才知道那有多麼的累啊!

在這三天半的軍訓中我學到了很多,也收穫了很多。

一大早我就懷着無比激動的心情踏進校園,準備開始我的軍訓之旅。

到了學校,同學們都在操場上了。首先,教官告訴我們要學的內容是站軍姿、立正、稍息等等。聽到這些心中不以為然,覺得這些內容自己早已掌握,可沒想到這些動作在教官眼裏卻是難看無比。先説站軍姿吧,其實站軍姿説起來容易,做起來就難吶!教官説為了鍛鍊我們的意志,要求我們每天訓練之前都要紋絲不動的站半小時的軍姿。天哪!心中不驚暗暗叫苦。時間一秒一秒過去了,整齊的隊伍中,只聽見呼吸聲。漸漸地,有的同學堅持不住了,只感覺汗水他在淘氣。在你的臉上慢慢往下蠕動,癢癢的,但你又不敢去擦,心裏難受極了!我也快堅持不住了,就在心裏默默地想:平時半小時眨眼就過去了,為什麼這半小時這麼漫長呢?

好不容易捱過了一天,第二天的軍訓任務又開始了。“稍息!立正!齊步走!一二一、一二一……立正!稍息!”唉,我們一遍又一遍地重複着這些機械動作。就連太陽公公也跟我們過不去是的,火辣辣的太陽照在身上,我們的心好像燃燒一般!汗水順着臉頰不斷往下流!如果靜心聆聽,就能清晰地聽到汗水滴落的聲音。我發覺越是烈日如火,教官們越是越練越精神!而我們,簡直快要受不了了!直到把我們練得腰痠背痛,汗流浹背才罷休。隨着一聲“原地休息十分鐘”的口令響起,我們就如同皇帝大賜天下一樣,終於可以喘口氣了!心中叫起苦來:原來當兵的這麼辛苦!真的不容易呀!此時此刻,我真的連動都不想動!不禁又想:教官們是怎麼堅持下來的呢?他們真的好辛苦!

接下來的半天裏,我們都在堅持訓練,雖然還是感覺很辛苦,但自己還是明白了團結的重要,紀律的重要,持之以恆的重要,直到檢閲結束。我才細細品味這幾天的生活。發現軍訓的感受就像一個五味瓶:酸、甜、苦、辣、鹹真是樣樣俱全呀!

難忘國中作文 篇5

四季,時間在流轉,一秋又一秋;師生,綿綿之情,伴着四季,不斷又不絕。

——題記

老師您給我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

老師,您是我們學習的指導者。在課堂上,您循循善誘,將無法下嚥的如同藥丸似的知識變成了一個個剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學着。老師帶我們在知識的海洋裏自由自在地遨遊,讓我們由無知的少年變成學識淵博的小詩人。讓我們體會到,學習是多麼的愜意。啊,老師,我感謝您的辛勤勞動。

老師,您是我們成長路上的引路人,還記得那次,我為友誼而煩惱時,進入了一個進退兩難的地步。是您,如救星般地把我救了出來,讓我重獲友誼,並在友誼的鼓舞和力量下,我很快超過了前面的同學,成績有了很大的提升,您也因此露出欣慰的'笑。啊,老師,我感謝您的苦口婆心。

老師,您的愛是超脱凡俗的,是無私的。那時,應該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架,彼此冷戰了好幾天,誰也不理誰,我被夾在中間。所以我在學校裏也沒法學習,您見我總是悶悶不樂的,便向我詢問了情況。您知道以後,把我接到您家去,讓我和您的女兒睡在一起,並疏導我,讓我不再傷心,還輔導我的功課。最後,我父母終於和好了,把我接了回去,説要感謝您,可是您沒答應。啊,老師,我感謝您的無私奉獻。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的沙粒,您用愛去磨它,浸它,洗它…..日積月累,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數的驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着——下一代無知的孩子們。

天下所有的老師都是為了學生好,為了學生的幸福而努力奮鬥,我作為學生看到老師們的辛勤勞動,有千言萬語想對你們説,但匯聚成一句話就是:您的恩情我永遠忘不了。

難忘國中作文 篇6

進入國中,一切都是新的。新的起點,新的環境,新的老師,新的同學。我的七年級語文老師和您像極了,在她身上我看到了您的影子。一樣的氣質優雅,一樣的年輕美麗,一樣的幽默風趣,一樣的博學多識、教導有方,讓我又一次情不自禁的拿出了那張國小畢業照片。

照片上有我尊敬的師長、朝夕相處的同學。可是在眾多人中我一眼認出嫻靜的您,您衣着素樸而不失典雅,笑得燦爛而不失柔美,這就是最敬愛的國小語文老師——賈老師。看到您,讓我不禁想起畢業前夕的那一幕。

照畢業照前,我們安安靜靜地坐在教室裏,賈老師給我們每個同學分發畢業禮物,發完禮物給我們講禮物中所藴含的意義以及對我們每個孩子的殷切期望。隨後和我們每個同學擁抱,當輪到我的時候,我只記得您敞開懷抱,我一下子撲了進去,趴在您的懷裏肆意地哭,眼淚如斷線的珍珠從臉龐滑落,淚水弄濕了您的衣衫。此時,您把我抱得更緊了,拍拍我的肩膀説:“咱不哭,好好的!你是一個好孩子,情感特別豐富,熱心幫助同學,好為別人着想。認真拼博這一段時間,你一定會考上理想的中學。以後做什麼事,特別是學習方面一定要認真仔細,你會更出色的。”您沒有落淚聲音卻在顫抖,我心裏默默地在説,老師您的教導我一定銘記在心!

如果有人問我,“你認為,人生最重要的階段是什麼?”儘管我的人生還還長,我也會毫不猶豫地回答“我的國小階段”,因為那裏有我最敬愛的賈老師。

在您的課堂上,我從不會感覺枯燥。因為您幽默風趣,課堂上的插曲笑話總是接連不斷,卻又能很快回到正題上來,把我們引進知識的殿堂;在您的課堂上,我會聽得格外認真,因為您講的課外知識完全吸引着我。印象最深的是那首杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅……安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”在您的課堂上,我愛上了詩詞,每年學校舉行詩詞比賽您都會鼓勵我,讓我積極的參與,這種經歷不僅讓我會背很多詩詞,而且還讓我學會怎樣體悟作者表達的情懷、抒發的情感。像岳飛的《滿江紅》表達了詩人強烈的愛國情懷;陸游的《卜算子·詠梅》表達了詞人高潔正直、堅貞自守的高尚品格……這些好的詩詞深深地影響着我。

在您的諄諄教導下,我漸漸成長,熱愛國學。我永遠忘不了您對我的付出,忘不了那份濃濃的師生之情。我將帶着您對我殷切的期望和鼓勵為美好的明天不懈努力。

想到這裏,我已經淚如雨下,泣不成聲!

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