精選煩惱的學生作文56篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的學生作文，歡迎閲讀與收藏。
煩惱的學生作文 篇1
在我們的人生旅途上，變幻莫測，總是免不了大大小小的一些煩惱。回想自己的過往，有過痛苦，也有過悲傷，但那都只是些一時的煩惱。隨着時間的流逝，往往自然就會煙消雲散。可有一個不大不小的煩惱，一直跟隨着我，那就是我的身高。
在我的這十幾年來，有個煩惱一直伴隨着我。隨着升高的增長，我的煩惱也隨之增加。
記得在上幼兒園的時候，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個又一個的走了進去，可輪到我的時候卻出現了問題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸説：“這一個小孩要付車票。”我不知所措地看向爸爸，爸爸説：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個小朋友是一個班的。”爸爸順手指向了同我一個班級的幾個小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見多了的表情對爸爸説：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無奈之下，爸爸只好為我付了車錢。
在我上國小之後，我和幾個小朋友一起吃麥當勞。一進大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂園，爭分奪秒的脱鞋，奔向滑滑梯。當我脱好鞋準備進去時，卻被麥當勞的`大姐姐攔了下來，她蹲下來，拉着我的小手説：“小妹妹，你太高，不可以進去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低着頭胡亂穿上鞋離開了。我心裏暗自歎氣：哎，為什麼我就不能在矮一點呢？
如今，我的身高就像股票一樣，一直處於紅色的上升趨勢，一直都未停過。
現在的我已經是一名正式的國中生了，雖然高的女生也很多，但沒有一個比我高的。排隊時，由於女生多出一個。因為我最高，所以只好站出來，與男生一排。但在我周圍的都是一些個子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時都要仰着頭。就像小矮人看巨人一般。
哎！現在我經常幻想，如果我要是能矮一些那該多好啊！
煩惱的學生作文 篇2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事裏就像五味瓶，有酸甜苦辣鹹，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，66無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經説：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代66無慮，隨着歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的.學習生活也與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，隨着經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們紮紮實實，穩穩當當走過來的，無論多少收穫，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂。沿着成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
煩惱的學生作文 篇3
在我豐富多彩的學習生活中既有高興、開心的事，也有很多煩惱和不如意。
有一次我上學時，忘了帶作業——在家做的卷子。老師收卷子時，我的心裏就像裝了15個吊桶——七上八下的，終於收到我了。“卷子呢？”老師問，這嚴厲的`聲音讓我心驚膽寒，不由得微微發抖。心想：完了，這下該挨批了。無奈我只好顫抖地回答：“我忘帶了。”老師並沒有大發雷霆，而是温柔地説：“起立，向後轉，齊步走。”於是我走到了教室的後面，靠着牆被罰站了。這件事讓我煩惱了很長時間。
第二天考試，我得了高分，當卷子發到我手裏的時候，我心裏喜洋洋的，老師也用讚許的目光看着我，好像在説：“有進步，下次繼續努力。”這使我更加高興了。
慶幸的是，無論我煩惱時還是高興時，都有人跟我分享，那就是我的媽媽。當我遇到煩惱的事向媽媽傾訴時，媽媽就會幫我分析，指出我的錯誤，分享我的煩惱;當我遇到高興的事時，也會告訴媽媽，讓媽媽分享我的快樂。
我喜歡讓媽媽分享我的快樂和煩惱。
煩惱的學生作文 篇4
我想成為太空中閃耀的太陽，可是我卻成為了一顆弱小的星星；我想成為沙漠中堅強的仙人掌，而我卻是一株弱小的小草；我想在為一望無際的大海，可我卻成為了一泓小溪。於是煩惱就像一張蜘蛛網一樣一直跟着我。
説起煩惱它就像幽靈一樣跟着我。每一次它都讓我煩惱。讓我吃了大虧，讓我在同學面前無比自容，那就是——遲到這個大煩惱。
昨天，媽媽要出去做事情讓我早點上牀睡覺説完就走了。可是沒過多久，我就開始心神不寧了，心裏暗暗想：看不看電視呢？我彷彿聽到了貪玩在對我説：“去看電視吧！”我又彷彿聽到了理智在説：“別看要睡覺明天還要讀書的！”説完就和貪玩打了起來，最後貪玩打敗了理智，於是我毫不猶預地打開電視痴迷地看起電視了，直到十二點鐘才念念不忘地上了牀。
第二天早上，我張開了睡意朦朧的眼睛看了看鐘。呀！八點鐘了，我急急忙忙背上書包慌慌張張地衝出家門，直奔學校而去。
到了學校我小心翼翼進了教室。老師如同刀子般的眼神正看着我，我不禁倒吸了一隻冷氣呀！老師眼中寒光一閃，我不禁打了一個冷戰，用發抖的'聲音説：“老師……好！”老師眼中的寒光一閃不見，用不容置疑的口氣説：“站在這裏不要走！”我心裏暗暗叫苦不已，同學們的眼光充滿輕視，我又看見有一些人還小聲説着什麼，還時不時有人看一下我。我彷彿掉入萬丈深山，又彷彿看到小正正朝笑着我。氣死我了，心裏暗想：“不就遲個到嗎！”我眼中閃動着怒火。
晚上回家時，天颳着冷冷的風，樹葉彷彿都要落下來了，鳥兒唱着難聽的歌，我煩惱死了。
以後我一定要改正遲到這個煩惱，讓它變成一塊平滑的墊腳石，把遲到這個煩惱永遠消失掉。
煩惱的學生作文 篇5
“你看，就是她，就是她……”“對呀，這海拔，跟國小二年級孩子差不多吧！”對，人人都有煩惱，我的煩惱莫過於身高了。
在我剛上國小時，就因為身高，被人誤認為是幼兒園的孩子，上了國中，又被看成是國小生。但這都不算什麼，最嚴重的是，因為這身高，我失去了許多展示的機會。
在國旗下演講，那是多麼神聖的事。在五年級時，班上同學推舉我去演講，拿着這一頁多的'稿紙，我心理既高興又緊張。每天放學後，做完作業，就拿着稿子，對着鏡子，練了起來，無論是朗讀時的語氣、停頓、聲音，還是上台時的動作、腳步的快慢，我都仔仔細細地練了無數次。
在我日日夜夜地盼望下，星期一終於到了。在早讀課前，班主任李老師匆匆趕了過來，“本週我們班升國旗，誰去演講的……”“我！”還沒等老師説完，我就激動地站起來。“唉！你們這羣孩子，寧小珊演講的是不錯，可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什麼，我的鼻子發酸，淚水在眼睛裏打轉，看到老師有點為難，我便故作鎮定，對老師説：“讓邢亦琳去吧！”“行，邢亦琳，你去讀，先把稿子看幾遍，在多練一會，快，時間有限……”老師一錘定音，我便失去了在國旗下演講的機會。
我是個自尊心很強的孩子，我把歡笑寫在臉上，將淚水吞了下去。心裏明明很難過，嘴上卻説：“耶！太好了，終於不用去朗誦了！”就因為我的身高，我被那麼多同學嘲笑，“矮冬瓜”便是同學們給我的外號。
這個外號一直伴隨我到現在，直到現在，我走在大街上，還時不時被人誤以為是國小生，但我已經無所謂了，我堅信潘長江説的一句話：“濃縮的才是精華！”
煩惱的學生作文 篇6
成長—煩惱並快樂着，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來説，應該天真爛漫，充滿快樂。然而，我卻在為一個雙面的我煩惱着。
在家裏，我要充當乖乖女的角色，只有沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裏已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時無刻不想重新審視自己，做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是給我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊，沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱，無拘無束地享受着成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感歎我們這些少年太瘋狂、沒規矩，可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行着我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我:媽媽的乖乖女?充滿活力的青少年?還是路人眼中的`瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個有活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裏，我文靜但不死板;在外面，我有活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長着，感受着成長，享受着快樂，也享受着煩惱!
煩惱的學生作文 篇7
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當聽到這首歌的時候，我竟苦笑起來，因為我不明白同樣是小小少年，為什麼我不會像歌裏唱的那樣？為什麼我會有着很多的煩惱？
我是一個戴着眼鏡的女孩，説起我的煩惱事那可是一串一串的。
由於我看遠處的事物看不清楚，爸爸媽媽知道後，便不由分説就帶着我去醫院做了個檢查，然後配了一副合適且又貴的眼鏡，這下看東西就清楚多了，但煩惱事也就接踵而至。自從我的眼睛出了問題，配了眼鏡後，這副眼鏡就常常給我帶來了煩惱。
我們上體育課基本上都要跑步，在跑步的過程中，眼鏡經常往下掉，我又得去扶正眼鏡，這樣就會影響到我的跑步速度。跑完步，滿頭大汗時，鏡片上就起了一層霧，害的我又得拿眼鏡布擦鏡片上的霧，久而久之就擱下了體育課上老師所要講的內容，體育成績也就逐漸下降。
由於戴這副眼鏡，我的鼻子都快被它壓扁了，有時就覺得鼻子被壓得酸酸的很不舒服。一到熱天，眼鏡總是愛往下掉，弄得我總是挨去扶正它。還有上課抄黑板上的筆記時，頭一抬一低的，眼鏡更容易往下滑了，為了能看清楚，我又得把眼鏡扶正，這就分散了我的注意力，影響了我聽課的效果，從而在一定的程度上影響到了我的學習成績。
最讓人煩的是，當我吃熱氣騰騰的食物時，鏡片上也會有一層霧，使我的視線模糊，每當這時，我只好脱下眼鏡，把鏡片擦乾，這樣就影響了我的情緒，也增加了我吃飯的.時間，進而影響到我去做其他事情的時間，害得我經常被媽媽説我做事太慢，浪費太多時間了。唉，真煩吶！
我非常討厭戴眼鏡，我希望我的眼睛早日康復，儘早擺脱我的這些煩惱，也希望所有的人能保護好自己的眼睛，不用戴眼鏡，讓生活少些煩惱。
煩惱的學生作文 篇8
自從升上了六年級以後，除了學習，還是學習。
現在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕鬆和快樂。白天在學校，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現在已經是六年級了，怎麼上課還走神，離畢業測試已經不遠了。”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我帶着一身的疲憊回到家，等待我的還有山一般高的作業等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業，我的耳朵可又要受折磨了：“現在都什麼時候了，寫作業時可要抓緊時間，寫完作業了還要看點課外書，要不學習成績怎麼提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業，晚上回來要複習一下今天教過的內容，要不怎麼考上好的中學啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放鬆一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎麼説也不聽，等你長大了要怎麼玩我不管你，可現在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習。”爸爸的.話就像一隻獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎麼搞的，六年級了，還考這麼差的分數，升學考試要怎麼辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰心驚的。
學習啊！我到底在什麼時候和你結下了這麼深的仇恨，競這樣地折磨我。
煩惱的學生作文 篇9
我是一個七年級的學生，人小可煩惱還真不少 。
我從小就就很胖，而且也很饞。多次想減肥，但計劃總是一次次落空。為此我很煩惱。後來，我想忘掉它，但卻總有人給我起一些外號，我試圖不去理會他們，可是他們還是經常在我面前晃動，他們叫我外號的聲音依然時時刻刻在我耳邊迴響。
一次，一個經常嘲笑我的同學非説要給我唱歌。我知道他不懷好意，便儘量地快走，好避開他，可他竟然直接唱了起來，調是一點沒錯，可歌詞已經完全走了樣，那裏面全都是嘲笑我的。周圍的人爆發出一陣狂笑。那時，我真委屈的要哭了。我從來沒有招惹他們，他們笑話我只是圖開心嗎？但為什麼要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢？那一天我沒有再笑過，直到晚上也難以入睡。
後來，我發現了他嘲笑我的原因。他根本不怕別人笑話，在別人嘲笑他時，他還笑呵呵的，一副洗耳恭聽的樣子。
從這以後，我才明白，這幾乎是個惡性循環，我無法改變這種循環的性質，我只能努力地不去做這裏的一分子，但這真的.很不容易。
“近朱者赤，近墨者黑。”有時我也會有嘲笑別人的衝動，雖然我盡力地控制着，可不能永遠這樣啊！
有些人説我高傲，不願與同學交往，可有誰知道，高傲的下面是一顆自卑的心！因為，在同學的嘲笑面前，我覺得抬不起頭，因為自卑，我不願意與人交往，以冷漠抵禦着外面的世界。我累，我想走出這個房子，可我又怕受到傷害。青春的矛盾心理為什麼這麼難克服，我想真誠地面對每一個人，可為什麼會有這麼多人阻擋。有誰告訴我，這是為什麼？
煩惱的學生作文 篇10
每個人都有快樂，每個人也都有煩惱，我的煩惱是······不説了，你們還是猜一猜吧。每一次放學，一踏進家門，媽媽就説：“快點學習去。”我極不情願地走進室內，翻起語文、數學課本來。每一天早上，媽媽五點多就叫我起牀讀書。當時，我還沒睡醒，就不知道讀的什麼，腦子一片混亂，只想睡覺。記得有一次，是一個陽光明媚的星期天，我做完作業，就對媽媽説：“媽媽，我想出去玩會。”媽媽的臉立刻“晴轉多雲”，“玩什麼玩，讀課文去。”我把書拿出來，就開始讀，媽媽一邊織毛衣一邊説：“聽到你的讀書聲，勝到聽音樂。”可媽媽哪知我此時內心的痛苦。
記得還有一次，那是星期四下午放學，我的作業在學校已經寫完了，走到家，一看錶六點十分，我最愛看的`動畫片《孫悟空》開始了。我走到廚房，對在做飯的媽媽説：“媽媽，我想看······”“看什麼看？”還沒等我説完，媽媽就斥責了一聲。這時媽媽又説：“國小快要畢業了，現在不好好學習，將來怎麼辦？”“將來、將來，我恨死將來了，難道我這短短的十幾分鐘不學習，我的將來就沒有了嗎？”我和媽媽大吵了一架，就回屋了，我趴在牀上，淚水浸濕了牀單。
我知道媽媽是為我好，是為了讓我有一個好的開端，但是也不能把我整天關在家裏，不讓我出去，貪玩是孩子的本性，讓我在玩耍中學習，那學習才是一件快樂的事情。我希望媽媽以後不要總把我關在家裏，讓我到外面呼吸新鮮空氣，這樣不僅有利於身心健康，也能放鬆一下大腦，這豈不是一舉兩得。同學們，聽了這些，你們猜出我的煩惱了嗎？
煩惱的學生作文 篇11
每個人都有自己不同的煩惱，而我的煩惱就是沒有玩伴。
聽爺爺奶奶説，他們小時候放了學，總歸是回到家裏放下書包，就去割草給兔子吃，然後趁大人們不在家裏時和空閒時，和小夥伴們聚在一起，打彈珠、跳房子。爺爺奶奶的遊戲可多着呢！如今，如今我們的上海發生了改革鉅變，家家户户都住進了高樓大廈，生活雖然幸福美滿，但我卻一個玩伴也沒有：媽媽沒有給我添小妹妹，鄰居也很少串門。我一個人呆在家裏，只能和我的玩具小熊説話。週末時，課外輔導老師也會給我留下一點回家作業，我三下五除二就做完了，然後又只能在房間裏瞎溜達，這時我會向大人提要求：“爸爸，陪我玩一會兒吧！”可是爸爸要麼説：“不行啊，我要收衣服！”要麼就陪我玩五分鐘，就又去做其他的事了。
一天我正在小房間裏發呆，耳邊忽然傳來一陣悦耳的笑聲，我來到窗前一看，原來是一羣外來務工人員子女，他們雖然穿着破舊的衣服，臉上黑乎乎的，依然玩着最古老的遊戲，但是他們的快樂好像是我們城裏孩子享受不到的。我在窗前看了一會兒，就轉身朝書櫥邊走去，抽出一本《窗邊的小豆豆》來看，看着看着，我越發羨慕小豆豆了，我們的學校要是像他們這樣快樂就好了。書看完了，我好想出去和小夥伴們一起嬉戲啊！好幾次我都向媽媽提出過這樣的`要求，可是媽媽説：“不行，現在外面車子很多，你要是被車子撞到了，那就危險了；再説你一個人出去，我也不放心！”是啊，現在的孩子都是獨生子女，父母就像伺候皇帝一樣照顧着我們，雖然爸爸媽媽帶我去過三亞和迪斯尼，但我更渴望和同齡孩子一起玩啊！
哎，各位家長們，你們就讓我們一起出來玩耍吧，這樣，我們就會有一個真正的童年了！
煩惱的學生作文 篇12
愁呀！愁呀！我的頭都愁大了。哎！若能舉杯消愁該多好！今天中午，大家正在奮筆疾書，不知誰叫我的名字，錯説成平舌音，把大家逗笑了。我也沒説什麼，甩給大家一個尷尬的苦笑。“漢奸！”聲音一散開，大家都來了興趣，“漢奸跟海健很壓韻啊！”“誰在説我啊！”我氣得大叫。沒人理我，大家仍在哈哈大笑，仍在用那粗魯的言語來作笑料，我差點哭出來。“何漢奸，哈哈哈哈……”這刺耳的聲音一次又一次地撞擊我的耳膜，那種感覺是多麼難受與痛苦啊！心如刀絞的我捏緊了拳頭，怒目圓睜地掃視全班，真恨不得把那個亂起綽號的傢伙一頓海扁。
此刻，大家靜了，用那嘲笑和逗弄的'眼光打量着我，似乎我是個不速之客。這個與他們朝夕相處的班長竟被他們這般耍弄。我真恨呀！無名怒火在我心中竄出來，很快使我忍受不了那種語言攻擊。“誰這麼缺德，這麼不像人啊！”我破口大罵，全然不顧我是個班長。呵！班長！早就被他們視為空氣一樣的班長，沒有尊嚴的班長了。我還當它幹什麼！我狠狠地把書摔在桌上，淚水忍不住地流了出來……第二天，我無精打采地走進教室，對於同學們的唧喳聲，我才不想聽。“真是一羣人面獸心的傢伙啊！哼！”我低聲暗罵道。“嘿，漢奸！”我又聽見了那句骯髒的話。還好，大家也都在鄙夷地看者那個出言不遜的人，我的心才得以安慰。而那個人不作聲了，但並沒住口，私下裏的評頭論足讓我感到噁心。
過了一陣後，大家才忘卻了那句傷人的話。可我心靈上的那道創傷何時才能癒合。我想，也只有讓時光來沖淡一切吧！煩！被取綽號的我十分傷感，有什麼能讓我開心呢？我只希望同學們別視他人的痛苦為快樂。大家和和氣氣，笑口常開，那煩惱也會跟我們説再見。
煩惱的學生作文 篇13
最近比較煩，特煩我哼着歌悄悄地的離開大客廳。
唉，父親為何老是與我來為敵呢？總算放寒假了，總算能夠舒一口氣了，好好玩了。但是諸事難料啊！校園內，一天到晚被一大堆無緣無故的作業壓着我找不着北，在家裏還得承受老爸的絮叨，你覺得我可以不煩嗎？
看，絮叨老爸來啦，我有一種預感老爸又要絮叨了，我果真沒猜錯，他喊話了：作業做完了沒有？教師佈局的任務完成了誒？教師校園內教你的便是回家了把電腦上補報一天到晚玩嗎？你只圖着玩，考試成績能上來嗎？不確定哪一次非要將你的考試成績甩在後面，七年級一開始就是這樣，那八年級、九年級怎麼辦呢？總算難以忍受了，我覺得老爸打過一個停的手式。該我説了，因為我不甘落後，他點了點頭，我早已給您説過去了，我作業做完了！您別絮叨了。您幫我點隨意成嗎？我緊皺着眼光盯住他，他沒有話説，眼神呆滯，他站立起來打開我卧房的.門，説：哦，你玩吧，我出去了。我大吼一聲。他輕輕的把手關掉。
我還在卧房裏，靜靜的想：不對呀，老爸的響聲如何那麼沒自信，我不會感覺覺得背後出現一股冷氣。對不起，我不會應當和爸爸犟嘴，可我無法改變啊！我試着着與爸爸開展溝通交流，處理我們倆中間的代溝。我嘗試向他致歉？但是應對我那絮叨老爸。我只會跟他玩笑，説不出來這句話啊！不行，我想致歉，由於他就是我爸爸，將我牽扯大不易，好煩躁。我該怎麼做呢？
我確實無法，只能在我的上寫出那樣一段話：絮叨老爸，抱歉，閨女不應該當那麼多的人眼前叫你的名字.，讓您失了情面，絮叨老爸，寬容閨女，好麼？
您的大逆不道之女涵！
我跟老爸的代溝仍在再次，爸，你當我爸爸適合嗎？
煩惱的學生作文 篇14
懸崖峭壁上，威風凜凜的雄鷹在自由地翱翔，深藍的大海里；龐大的藍鯨在自由地穿梭。天空中的小鳥也在自由的飛翔，而我卻不能像他們那樣……
小時候，總盼着快點長大，可是長大以後，我卻不再有這種想法，我特別喜歡去遊樂園玩，尤其是蹦蹦牀。可能是繼承了爸爸身高的基因吧，我就像春雨後的新竹一樣，噌噌噌地往上長。
我弟弟學會走路不久後，媽媽帶我們去玩蹦蹦牀，那時因為爸爸工作很忙，媽媽要帶弟弟，沒人帶我去玩蹦蹦牀。最近的`一次也是在半年前，爸爸放假帶我去玩的。現在半年沒玩了，看到蹦蹦牀激動得很，馬上用風一般的速度跑到蹦蹦牀前，剛準備脱掉鞋襪衝上去，管理員就攔住了我：“對不起，小朋友，你不能上去。”
“嗯？為什麼？”我一臉茫然。
“因為你太高了，上面都是些小弟弟小妹妹，你上去有可能傷到他們的。”管理員説，“小朋友，快上去吧，玩的時候小心點哦。”
我以為管理員是在跟我説話，準備上去，管理員又攔住我：“你幹啥，我是在對那個小弟弟説話，沒叫你上去。”我朝她手指的地方望去，嗯，竟然是弟弟，媽媽在幫他脱鞋子，他邊流着口水邊對着我笑，真是欺人太甚！我只有七歲啊，此刻我就像啞巴吃黃連——有苦説不出。不過，為了小朋友的安全，我不得不從！
我的煩惱不止這個，我在幼兒園時就已經要收票了，原本不超過身高是不收票的、我在三年級暑假後去看電影，暑假前還是兒童票，暑假後就變成了成人票了。不過，現在我懂事了，很多煩惱都想通了，解決了。
現在，我在想，雄鷹、藍鯨它們成長的煩惱解決了嗎？
煩惱的學生作文 篇15
如果要成長，那麼我失敗的原因就是任性。
我記得有一個經典短信是這樣寫着：曾經擁有的不要忘記；已經得到的更加珍惜；屬於自己的不要放棄；已經失去的留作回憶；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；選擇了就不要後悔；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅強；總有起風的清晨；總有絢爛的黃昏；總有流星的夜晚。人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。把握現在，暢享人生！
那是一個課間，因為那天精神有一點不佳，所以就有一個課間我沒有拿出一門小科來複習，而是趴在了桌子上，閉着眼休息了一會兒。在感覺到還有四五分鐘的時候我就開始準備課本了。隨意地掃了一眼其他人，雖然只是隨意的掃了一眼，但是有些發亮的東西你卻是怎麼也忽略不了。
我懷念國小時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有清晨的兩圈跑操，起牀後便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背小科而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持着最純真的友誼。
而現在的`日子愁悶不堪。
人生是一個接受挑戰的大舞台，放下憂鬱、悲傷、迷茫等等沉重的包袱，微笑着出現，淡然的面對眼中美好的世界，不要沉浸在自造的憂傷世界裏，放大痛苦，忽略幸福的所在，不去理會別人微笑的臉龐，友好的雙手，而報以冰冷的容顏，凍傷了自己，也凍傷了關心愛護你的人。
我想丟掉煩惱重新快樂改變自己。
煩惱的學生作文 篇16
光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，我漸漸在成長，但在我成長的同時，煩惱也會隨之而來。煩惱簡簡單單的兩個字，卻給在成長的路上帶來了無數座山，等着我一次又一次的去翻越。
上國小時，父母在上海打工，他們把我安排在離家不遠的國小裏讀書。我八歲就開始上一年級了，而且成績非常好。可是一年級剛讀完，父親又把我安排到家鄉去讀書，有踏進讓我再熟悉不過的一年級大門，有一次捧着不知看過多少遍書本那時不懂事，感覺沒什麼，認為上學只讀一年級。第三年開始讀二年級，那年我沒有認真對待學習。作業天天不寫，課文天天也不背，結果，一無所學，什麼也不懂。父親有些擔心，把我送進離家不遠的最嚴格的學習。那是，我好像長大了，突然間我什麼都懂了，開始好好學習了一個十二歲的男孩子剛上二年級，簡直讓人笑掉大牙。有一次，老師把數學試卷發下來，錯了很多題，老師就當着同學們批評我："你看你做的題目，錯的像飛機一架又一架的往下掉。這麼大了才上二年級，丟不丟人啊！”聽了這句話我哭了，哭得好傷心，這句話給我的心裏蒙上了陰影。從那以後，我每天很少玩，經常躺在草坪上背書，記單詞。直到國小畢業時，還有人那樣笑話我。我不知為此哭過多少次，這個煩惱，我現在還記憶憂心。
上中學後，也不例外，煩惱又找上‘門’來了。隨着學習科目的增多，我的學習壓力也不斷加大，我娛樂的空間也不斷地減少。那麼多的'學習科目政治要背，語文要背，生物地理……，稍稍放鬆，那就全完了。在課間，忙這些老師佈置的作業，有時，上午的作業還沒寫完，下午的作業又來了，好不容易盼來了一節體育課，還要學廣播操，真是苦不堪言啊！
煩惱的學生作文 篇17
少年的煩惱伴隨着花的綻放，在這個季節一同到來。是曼陀羅的誘惑，是鬱金香的優雅，是小雛菊裏的貝爾蒂斯，是包含世界美好與危險的`，深埋心底的，小祕密。
似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲?暮然回首，年華見長何以歎?願只願過盡千帆，歷經萬里，仍是片草不惹，面對大海，心中還會春暖花開。
我有一個夢，我曾拼死過的年華，我將要挑戰的明天，都是為它。舊時民國稱為“北平”的都城是我的夢，“自強不息，厚德載物”承載着我的信仰。那是一所大學，是我心中的第一，更是全國第一，“中科院”是奠基我人生追夢的起始點，“試管，量杯，實驗，論文”，我想要它們成為我的一生。
但是……
我曾猶豫過，那驚人的河北分數線，距離滿分只能不相差不到50分大學聯考成績。我居然愣了，當我的能力配不上“野心”的時候，我怕了……
科學家這個我想讓它納入我的人生的神聖職業，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠的職業精神令我推重至極，可我又得想，我無法觸及該怎麼辦?
當害怕，畏懼這些貶義詞與神聖相悖時。我就開始想，想幾個徹夜，我想出來了：有什麼大不了的，我有青春與你抗衡!我不能害怕，哪怕最後我敗了，敗的遍體鱗傷!我還是能夠熱淚盈眶，做不到走四方，那我就守四方;做不到兼天共濟，我就獨善其身!做不到芳香四溢，那就我要做到片草不沾!那就做到真正的厚德載物!我總得試一試……如果一次次的被現實打壓，那我就一次次倔強的抬起頭。
蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花開為誰謝，花謝為誰悲?我會波瀾壯闊，只為一隻帆船，把它交給時間，我仍然相信一切都是最好的安排!
煩惱的學生作文 篇18
水啊，水啊，自從搬進新居，我終於知道沒有水是多麼煩惱，也知道了水的重要性，要養成節約水的習慣。我的新居特別好停水，可以説是三天兩天就停。
那天登山回家，路上實在口渴。但爸爸説家裏有水，何必再浪費錢。我只好嚥了咽口水，希望快點回家。誰知一提開水瓶，媽呀，咋是空的。我兩眼朝爸爸一瞪，他看不對，趕緊賠小心道：“不就是開水嘛，來來來，我們再燒不就行了。”我心急如焚地打開水龍頭，幾滴水流出來，然後連半滴都不肯下來了。頓時，我覺得血都衝到嗓子眼了，反覆扭水龍頭確定真的停水後，無力的躺在牀上。到了這時，老爸還不肯施捨，説什麼一會就來水。在等水的這期間，度秒如年，當嚥下最後一點可憐巴巴的口水後，猛踢了水龍頭後決定到別人家蹭水。邊走還邊罵：“媽媽的，這水咋不來，煩死了。”更氣人的還多着呢!玩了一天，本想開開心心的淋浴一下在進入夢鄉，可頭上的洗髮露還沒沖掉，肥皂一身時，水温突然降低，慢慢的流光了，真讓人難受死了!這類停水的`事發生的多，可這回我可真的生氣了。
火不知衝誰發，就拿着高檔步娃娃大呼小叫，最後還加上了拳腳。平息後看着被拆的四分五裂的碎布，真是哭笑不得。最後到了十二點水才來，我也因為着涼發燒。停水不是好事，一停水就會有麻煩找上我，而我一提起停水也是火冒三丈，所以希望大家珍惜水資源，免得和我有了相同遭遇後，想後悔也來不及了(停水是浪費水造成的?文中沒有提，可不能硬加什麼大道理哦!)。停水實在是太討厭了。
煩惱的學生作文 篇19
時光匆匆，轉眼間，六年級時的好友已各奔東西，似乎每個人都忙得沒有時間去回憶，回憶六年級的美好，包括那時的煩惱。
是啊，誰説六年級一定是快樂的，那不太沒意思了。等到失去了那樣東西，才知道，煩惱也值得回憶……
年少時期，煩惱不多，但六年級也算個半大的人了，最多的是來自友誼的煩惱。那時，我有一個朋友，叫小森，他活潑開朗，很陽光。看他的樣子就知道為人和善，性子也好，可我，卻因為他而增添了許多煩惱。
他下課總是愛跑來找阿喬那幾個女生玩，這不，上音樂課，老師讓自習，他立馬和我的鄰桌換了位置，一臉興奮的樣子，我沒好氣的白了他一眼：沒看見我也在這兒啊，一個大活人坐在那兒都看不見呀！本來情緒不好的我更氣憤更悲傷了！
一連幾天，都是這樣。每每我和阿喬或小潔結伴上下學，他總是越過我和她們交談，我氣憤極了：搞得好像我不存在一樣，不是説過都是朋友嗎？翻臉簡直比翻書還快！有一次，他問我：“你這幾天怎麼了？沒精打采的`。”我怒氣衝衝，人家都跑沒影了，沒人和你聊就注意到我了？我又不是物品，不能隨隨便便像看垃圾一樣嫌棄我，我一句“還不是拜你所賜”剛要脱口而出，轉念一想，切，不是不把我當朋友嗎？“我的事不用你管！”你沒一點架子，説：“有什麼煩惱跟朋友説説唄！”我的眼眶濕潤了，説：“你還把我當朋友呢！”你認真地點點頭，我“撲哧”一聲笑了，對你説：“沒事呀！能有什麼事？”你狐疑的看了我一陣，走了。
我的愁緒煙消雲散，雖然你沒有具體回答我，可是，人生在世，用美好來替代煩惱，那麼你的回憶將令你回味無窮。煩惱？把它拋之腦後吧！
煩惱的學生作文 篇20
打籃球不能遲到，不是跟你們説了嗎？這麼沒記性高亢而富有激情的訓斥聲在操場上響起，激起層層迴音老徐又開始訓人了。老徐是我們的班主任，她很漂亮，但訓起人來就像是個關公臉，讓你害怕得不敢看她一眼。別看老徐個子不高，氣場倒是挺足，就連平時囂張跋扈的體育老師也得讓着她三分。
老徐十分兇殘，管得也很嚴，讓我感到十分煩惱。
這天，我和幾個精神小夥去打籃球，打着打着就忘了時間，剛上去，就被老徐撞了個正着：跟你們説過了，打籃球不能遲到，你們也都答應了，怎麼就違反了呢？我們幾個低着頭，不敢説話。我心想：哎，怎麼偏偏就給撞到了呢？真是阿斗的江山白送！
老徐看着我們不説話，思考了些什麼，隨即露出慈母般的笑容：來，都過來，跟我説一説打籃球都需要什麼？看到這個笑容，我就知道事情不簡單。
夥伴們不知是單純，還是真想做運動，看到老師發問了，一個個踴躍發言，一個説得比一個起勁。我拼命地擠眉弄眼，還跺着腳，而他們卻因為罰球和點球差點吵起來。老徐的'笑容愈發慈祥，而我卻冷汗直冒。
真是曹操敗走華容道不出所料，這個Cruelwoman硬是讓我們在有積水的操場上跑圈，跳來跳去的，引得外國語眾學子觀賞，美曰其名打籃球！
老徐讓我們打完籃球后，收起了慈母般的臉，嚴肅地跟我們説了文章開頭的那些話，可隨即，她又語重心長地對我們説：我並不是不讓你們打籃球，可約定好了的，就不該違反。你們現在可能不能理解我對你們的嚴厲，以後會慢慢明白的。好了，快回教室上晚自習吧！
是啊，老徐對我們的嚴厲，那都是為了我們的未來會更美好。我們不能辜負老徐對我們的期望。青春路上，我的煩惱不煩惱！
煩惱的學生作文 篇21
同學們，我這幾天我煩惱極了，究竟是什麼煩惱呢？這事還得從幾天前説起。
那天我一進家門就聞到了油炸小黃魚，小黃魚的香味太好了，這可是我朝思慕想的美味佳餚啊，我迫不及待地坐下來一把抓起筷子夾起一條小黃魚，狼吞虎嚥的吃了起來，正當我吃的津津有味的時候，突然一根調皮的魚刺卡在我的喉嚨，無情的卡在了喉嚨左側，相當於的一座小瞧玲瓏的獨木橋，橫在中間，無法拔出來。雖然魚刺卡在喉嚨的感覺十分難受，但我強忍着不哭，只是一個勁的嘔，同時繞着説:“魚刺爺爺，魚刺奶奶，魚刺祖宗啊！你可千萬別在我喉嚨裏常年累月的'待下去啊，喉嚨裏又髒又臭，帶着多不舒服呀！”可能魚刺就像沒聽見似的人，仍然安安心心地待在裏面。
這時的我就想中了降龍18掌的大老虎，惱怒異常大聲嚷道哼敬酒不吃吃罰酒，竟敢在本姑娘面前撒野，不想活了，可是光嚷嚷終究不行，還得想辦法才是，於是我設想了兩個方案，第一個方案是軟化一次，曾經聽爸爸説過醋是酸性物質，能和骨頭中的鈣其反應，使骨頭軟化，於是我拿來一勺慢慢嚥下，心裏暗喜，我就不相信軟化不了你，但過了一會兒還不見效，只好採取第二種方案吞入肚，我把飯糰沒嚼一下就往肚裏吞，吞了一個又一個肚子，你已經塞滿了飯，可那魚刺卻依然如故，這下我無計可施了，爸爸媽媽都勸我去找醫生，但我心存繞幸，希望一次能很快消失，最終還是沒去看醫生，真想不到一根小小的魚刺在我喉嚨裏待了三年，讓人煩惱萬分。
這件事給我的教訓實在太深刻了，同學們無論做什麼事都得小心細緻？一步一步的去做啊，千萬不可冒冒失失，否則煩惱就多了。
煩惱的學生作文 篇22
説到跑步，我總有一種陰暗、潮濕的煩悶情緒，像沼澤地裏的水一樣纏着我。如何提高跑步成績一直是我的一樁煩惱。於是一次又一次的煩惱一股一股的在沼澤地裏打着旋兒……
那是個豔陽高照的下午，一場1300米的跑步比賽即將進行。我真抱怨老天爺，幹嘛不下一場傾盆大雨？我在一旁像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉。那“砰”的一聲槍響，讓我打了無數個寒顫儘管同學們再怎麼為我加油，我也沒取上名次，就連跑步成績比我差的王曉芳也超過了我。忽然，我臉上發熱我的心好像一下子掉到了地上。這可怎麼辦呀，沒取上名次，同學們該怎麼看我呀！頓時，我覺得他們都圍着我，指着我，輕蔑的説：“你看你，怎麼那麼笨呀！”“就是，就30個人，你才跑了21名！”“你真是一敗塗地！”……我就得我好笨，只差一步之遙。我的心好像被蠍子蠥一下，我既氣憤又傷心。“我為什麼不行！”這句話在我心中久久不能停息……
灰色的日子還有很多……
時間就像電風扇的葉子那樣轉的飛快，我的煩惱也像電風扇上的灰塵一樣越積越厚。
眼看，我馬上要進入中學，聽説，體育早已成為中學考試中的'一門必考科目。但我每當想起我的體育成績時，就好像走進了一個無底洞，伸手不見五指，怎麼也走不到盡頭，看不到一絲光明。這可真是遭到了極點！
可是我的跑步成績就像我的身高一樣，一點兒也不見長。但是我要永不放棄，即使改變不了現狀我也不後悔，而且，各有各的長處，這這面我遜色了，其它方面是否能更勝一籌呢？俗話説得好，取長補短嘛！
可是，這像泡泡糖一樣般粘着我心的煩惱，還是甩都甩不掉！
煩惱的學生作文 篇23
我的煩惱有無限多個，給我一天也説不完。最煩惱我的是—蟑螂，當我看到蟑螂時，便會四肢無力、兩腿發軟、冷汗直流，有時候尖叫聲還可以把玻璃震破呢！
印象深刻的經驗有好幾次；有一次，我到房間換衣服，突然有隻不知死活的蟑螂，不顧一切的飛向我，啊～震撼的聲音讓媽媽無可奈何的來解救我，害我換衣服的時候都提心吊膽、七上八下，想到就頭皮發麻、毛骨悚然、雞皮疙瘩掉滿地，連表弟都笑我，唉！還有一次，在我生日的時候，爸爸為了捉弄我，買了蟑螂蛋糕，正當蛋糕盒掀起的那一瞬間，恐懼有如血液般的循環着我的身體，我開始頭重腳輕、想嘔吐，災情慘重呀～
接着，煩惱的`第二名是字型。我的字型很醜，每次寫字就有如“鬼畫符”，所以我常常對我的字型垂頭喪氣。三年級時，老師對我説：“你的字要慢慢寫，一筆一畫的慢慢寫。”，我開始一筆一畫的寫字，但是一件晴天霹靂的事卻向我招手了，我發現有些低年級的弟弟妹妹的字盡然比我的漂亮，我又開始陷入憂愁的處境。雖然聽起來改字型很簡單，但是對我來説，真是困難啊！不過不可能做不到，只有不想做，所以我不管多困難，我一定要做到。
每個人的煩惱或許是每個人進步的動力，所以我們要樂觀的去面對，就像我已經克服的蟑螂的障礙，打蟑螂時心裏會毛毛的，但是我不會讓它在家裏生小孩。連寫字時，我都有時時刻刻個提醒自己，所以字型有很大的進步哦！雖然沒有一個人是十全十美，但是每一個人都獨一無二，所以只要找到煩惱的解決方法，相信都可以美夢成真、心想事成。
煩惱的學生作文 篇24
踏着像歌一樣的花季，像詩一樣的雨季，突然發現，過去的歡笑和悲傷，已經悄悄的放在了舊枕頭上。童年眼睛裏瑰麗的紅光被回來晚的鵝帶走了，眼裏少了幾分調皮天真的光彩。“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”，現在看來只是一個表達悲傷的新詞。然而，成長的代價給我帶來了很多現實的煩惱......
隨着時間的推移，在社會、學校、家長三位一體的`指引下，一個堅定的信念已經奠定在每一個學生的心中。想要實現夢想，首先需要四個字——“出人頭地”，所以競爭氛圍很強。雖然世界上沒有常勝將軍，但當你一次又一次回憶起自己的“滑鐵盧”時，那種失落的感覺會慢慢湧上心頭，未來由分數決定。失去會帶來新的煩惱。
年少無知，輸掉過多次選舉，也思考過為什麼一直被老師評價為全面發展的優秀學生，會一次次錯過同學信任的選票。在那難忘的一天，煩惱是我唯一的朋友。但現實生活告訴我，只要多一點謙卑，少一點傲慢，多一點愛，朋友温暖的手最終會伸向你，但這種不斷增長的煩惱教會了我溝通的藝術。
很多時候，我覺得我這輩子失去了什麼。是不是因為成長的代價讓我保持不了孩子氣的空氣？就連當時眼裏鹹鹹的淚水，現在都溶進了苦澀的煩惱。有人稱這種成長經歷。
不管我們的心絃會不會像漣漪一樣顫動，過去那種“一件事就能讓一個男孩瘋狂”的英氣早已塵封，儘管它讓我們不再魯莽衝動，用冷漠淡定的眼光看待事物，卻給我的成長帶來了很多煩惱。所以在經歷和煩惱中，我們獲得了一種氣質和風度，這就是成長的煩惱。
的確，成長成本帶來的很多煩惱就像是為我們的成熟付出的重税，但我更喜歡一句歌詞：“我最近很煩，雖然很煩，但我不迷茫，我會靜靜地長大……”
煩惱的學生作文 篇25
每當班上的矮個同學看着我，感歎道：“高個就是好啊！”我都是表面一笑而過，內心狂吼一！點！也！不！好！
雖然只有12歲，但我已經有了1米63，可能別人都會認為高個好處很多，但實際上我覺得幾乎沒有好處。
每到升旗儀式時，不管冬天夏天，我都在鍛鍊自己的發呆能力。因為個高，所以我總是站在後面，台上的人演講或經典誦讀我都聽不清，看到別人鼓掌，我就跟着鼓；別人敬禮，我也跟着敬。之後的時間就是被太陽曬，被風吹。這也不算什麼，更重要的是老師就站在我後面！對於我這個在外人，特別是老師面前就像一隻老鼠的人，真的是特別特別的如芒在背，就像被監視了一樣。老師上前問我問題時，我的聲音就像蚊子一樣，老師根本聽不清，他越問我聲音就越小……每當此時，都會嚇出一身冷汗。誒，個高真不好。
因為個高，所以座位靠後，這還不是主要的，主要的是一一我近視！雖然已經戴了眼鏡，可是看黑板上的字還是“龍飛鳳舞”，那些筆畫似乎在打架，讓我滿腦袋問號。而我又膽小，不敢跟老師説，就一直這麼忍着，老師讓我們記筆記時，我只能停筆等下課求助同學。為此我可沒少挨老師罵。
我慢慢的也發現了個高的好處。
之前我們語文老師常佔體育課，所以一直沒發現我在體育上的.長處，因為腿長，所以總比矮個的同學快上一些，特別很佔優勢，隨便一蹬，也比那些個矮的同學跳得遠，同學説我“開掛了”。
不僅體育在其他方面，我也展現了自己的長處，有如搬東西，做家務等。
我覺得我們老師説的一句話真好：“五根手指伸出來有長有短，有胖有瘦，但各有各的用處。”
煩惱的學生作文 篇26
"小小少年，沒有煩惱"這句歌詞是我四年級的最愛。那時候我認為少年沒有任何的憂愁，是最無憂無慮的。大人們也總是認為我們這麼小，怎麼可能會有煩惱。可是，我錯了，他們也錯了。其實少年也會有許許多多的煩惱。
自從五年級以來，我的英語成績正在逐步下降。我害怕會步爸爸的後塵，是個學習王者，卻是個英語學渣。每次在平常的學習中自我感覺良好，可考試卻每次都出乎意料。可能是因為我在閲讀理解這個環節失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了。可能是因為我詞彙量太少了吧，文章裏有三分之一的單詞我都不會。
我記得有一次，英語老師發了一份資料讓同學回家打印。我看了裏面的.內容頭就疼。因為裏面全都是英語閲讀理解，一共有十張。我整整做了兩個小時，卻還是錯了三分之二。重點是老師罰我抄這些英語閲讀理解，我竟然連題目都抄錯了三分之一，答案也抄錯了五分之一，老師都被我氣"死"了。
我記得還有一次，讓我們在假期裏做三份試卷。我經過兩天的奮鬥，試卷發下來了。第一張試卷：七十六分，第二張試卷：七十二分，第三張試卷：六十五分！三張試卷的平均分勉強才有七十分。回到家後，爸媽把我罵得狗血淋頭。
哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰説我在五年級下冊上過補習班，可以，就是不讓成績繼續往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分。恐怖的不敢讓我相信。可，這就是事實呀。
"小小少年，沒有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海裏徘徊了。我覺得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學業埋藏在內心深處了。
煩惱的學生作文 篇27
煩惱是一種令無數學生無奈而又無法解決的情緒，特別是像我們這樣剛進入青春期的學生，總覺得煩惱無處不在，無所不有。令人產生煩惱的因素無疑只有兩種，一種是外在的因素，例如媽媽總是拿你和別人比較説你這不行那不行。另外一種就是自身的原因，例如你畫畫不好，別人嘲笑你，這些都是產生煩惱的因素，而我的煩惱就是歌唱的不好聽。
在上學期間，老師説音樂是要考試的，聽到這個消息的我恍如雷驚。為什麼要考試？從小到大我都是沒有音樂天賦的，雖然我也想努力改變這個事實，可最後只能無能為力，不管我怎樣嘗試都無法改變這個事實，我的音總是不在調上。不過我還是有些慶幸。因為我雖然唱歌不好聽，但我還不是那種五音不全的人，還沒有那麼糟糕。
因為我知道快要英語考試了，所以有時候我就在家練習一下，不過沒有一點進步，在考試之前我都是有些牴觸音樂的`，美豐唱歌的時候只要我一唱。都能聽到周邊的笑聲，但是並沒有嘲笑的意思，但是是他們的自然反應，我不唱了，總能感覺到老師在看我，那意思不言而喻，這是讓我左右為難。
考試終是要來的，這不這一天就要考試了，我們要唱的是《好男兒》，我是第一個唱的沒有前面的人做個樣，我是很難唱成功的。正如我的猜測，果然在我唱歌的時候以及我唱歌唱完了都會有人發出唏噓的笑聲，雖然我已經聽過很多遍了，可是我現在還是有些小難過的。
現在我已經釋懷了，雖然以前我是煩惱的，但我現在認為能給別人帶來歡樂，自己又何嘗不是一種快樂呢？所以煩惱就讓它飛吧，飛到那我不知的地方被深深的壓制。
煩惱的學生作文 篇28
每個人都有快樂，也都有煩惱。快樂中有煩惱，煩惱中也有快樂。在我們的生活中，煩惱肯定是不可避免的。
一、不想起。星期一到星期五不讓我們多睡一會兒也沒什麼，可星期六星期天都不讓人多睡一會兒，就有點過分了。那天是星期天，早上6點半了，我還在牀上呼呼大睡，沉浸在我香甜的美夢中，就在我睡得好的時候，我的.“催命符”走過來了，二話不説就把我被子掀開，就在我的耳朵拉住，開始跟我説，“怎麼還在睡呀，太陽都曬屁股了，快點起來。今天還要上補習班呢！”我被媽媽從夢中喚醒，很不滿地説：“現在還早，讓我再睡會兒。”可沒用，我還是被活生生地拉起來，乖乖地穿好衣服。哎呀！真是不想起牀啊！
二、不想學。每次快要考試前，老師就已經提醒我們要做好複習準備，可我把這句話當成耳邊風，一隻耳朵進一隻耳朵出，根本不放在心上。而且，也沒有那麼多時間去複習，就算有時間也懶得去複習。每次到快要考試時才臨時抱佛腳，翻起書來看看，煩都煩死了，考試時又得提心吊膽。學習真是沒勁啊！
三不想減。雖説我不是個胖子，但是家裏人總是勸我不要再吃零食了，畢竟吃下去對身體不好，還會影響食慾。我就是不聽，於是就偷偷地吃着薯片、巧克力什麼的。真正吃飯的時候，我也不在意，一邊看電視一邊吃，一邊看書一邊吃也行。儘管心裏想着這樣不行，可就是管不住這張嘴。因此，麻煩就來了，每次滿口答應人家不吃，可背後還是在偷偷地吃。
雖説我不想起、不想學、不想減，但我必須面對現實。沒辦法，誰叫這些是必須要做的事呢！
煩惱的學生作文 篇29
成長，彷彿是在“人生”這隻船在海面上行駛。有時海面波濤洶湧，小船也來回搖晃；有時海面上則風平浪靜，小船安安穩穩地行駛着；有時海面刮過陣陣海風，讓小船更快速地行駛。
在成長途中會遇到許多困難，但只要克服就會讓以後的路途更加平坦。
還記得有一次體育課，老師突然説道：“現在我們開始跳雙蹦。”聽到這句話，我徹底懵了。可是老師又緊接着一句：“最少跳到10個。”聽見這句話，我都懷疑是不是我耳朵聽錯了，可是事實已經擺在我眼前，大家都在努力練，我只能也跟着練了。可是還沒練多久，就又鬆懈了。不僅是自己不會跳，而且自己的體力根本不能支持自己跳多少個。聽着四周的歡聲笑語，我看了看四周，只見同學們都在努力地練着，還有幾個已經能跳二十幾個了。我十分羨慕他們，於是我又開始拼命練起來。我快速甩着繩子，身子稍彎曲，腿輕輕地跳着。不一會兒，我便跳了兩個。再跳也超不出了。於是，我開始觀摩其他同學是怎麼跳的。只見他們先是輕輕一跳，然後用雙手使勁搖擺着繩子。他們跳得十分輕鬆，絲毫看不出一絲累意。我十分好奇：為什麼他們就不累呢？很快，我找到了答案，原來是因為我不經常鍛鍊。此時，我便下定決心，一定要練好雙蹦。
以後，我早上練，晚上練，體育課上也練。漸漸地，我的跳雙蹦技術有了不小的進步。檢測的`時間到了，隨着“嘟”一聲的哨聲，我勢若脱兔，屏氣凝神，腿使勁往上蹬，雙手急速地搖着繩子。一個、兩個……伴隨着再一聲的哨聲，我停了。“十八個。”旁邊的同學大喊道。“我成功了。”我歡呼着。
成長就是這樣，在不經意間，你就會感受到自己長大了。但成長的前提必須要努力克服遇到的困難，那樣不僅收穫了成功，還磨練了自己。
煩惱的學生作文 篇30
弟弟獨自坐在陽台上，無奈的看着晚霞。我走上前去，輕輕地碰了一下他的腦袋，問“呀！平時坐都不安分，現在一句話都不説的看晚霞？”弟弟還是不説話，我慢慢的坐到他身邊，他始終不説話。
終於，他忍不住了，“姐，借我5元錢。”我沒有理會他，因為他還欠了我好多，現在還要借。“唉，算了。算了，我突然不想要了。”“想要什麼？”我問，弟弟把事情的經過告訴了我。
原來，弟弟咳嗽了，每天下午他都會去一家小店糖果吃，一個糖果3元錢，那個阿婆看弟弟天天去買，説下次過來給他便宜點。可是，弟弟咳嗽了，媽媽説要是再去買糖，就要用跳繩抽他，把他的零花錢全沒收了，弟弟不去，怕阿婆認為他失信，去的`話又怕捱打，所以，這是去還是不去呢？
我拍了一下他的腦袋，説“你呀！真是笨到家了，我去幫你買！”“對哦！”弟弟説到。
我走到那家小店，對阿婆説“阿婆，我弟弟每天下去就會來你這買糖，他腿受傷了，讓我幫他買一個。”“哦！那個小男孩啊，我記起來了，他人是真的好啊！給你！來！兩個都送你了，去吧！去吧！阿婆面帶笑容的對我説。
回到家後，我拿出了兩根棒棒糖，弟弟搶了過去，説“哇！還是阿婆懂我，知道我想吃香橙味的糖。”我問弟弟“我記得你以前不喜歡吃糖呀？”弟弟説“唉！你不知道，那個阿婆的兒子半年前去世了，可是他家的生活費用都是阿婆兒子出的，現在阿婆怎麼生活呀？”弟弟非常同情阿婆，所以天天去買一個3元的糖果。
我和弟弟坐在陽台上，看着太陽漸漸落下。
煩惱的學生作文 篇31
對於網課的學習，我心裏忐忑不安。我無時無刻不聽見老師的批評聲，無時無刻不聽見老師的歎息聲。
當我坐回教室裏，我有時把手放在胸膛上，我的心是跳躍的，因為我常常感到它的不安與緊張。
經過一場考試，我坐在座位上靜靜地等侍“惡運”的來臨。
“老師讓你過去……”那位同學擦試着淚水，顫抖的聲音令我的心撲通撲通地跳着，那聲音瞬間放大了十倍。
來到老師面前，對視幾秒後，我微微地低下頭，空氣瞬間凝固了。老師皺了皺眉頭，似乎隨時都會破口大罵，我在這凝固的空氣中難以呼吸，就像魚兒離開水之後的痛苦與掙扎，想盡一切辦法掙脱。
老師的批評使我後悔那兩個月網課沒有認真聽講，老師的歎息讓我知道她的失望。
就像李煜所説的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，愁更愁啊！
在課堂上老師抽查網課知識，生怕被老師抽中，我微微地低下頭，雙手揉捏着袖子，內心忐忑不安。
經過一段時間的學習，在學校中努力，我感覺我正在慢慢地進步。上課時似乎有一種無形的.動力引領着我認真學習，似乎是一種心聲，那種必須努力的心聲。在教室裏，看着周圍的同學都努力起來，上課聚精會神，我也被這種氛圍影響着。老師的歎息與失望讓我更加努力。
內心的忐忑逐漸減少了，不過老師抽我回答問題的時候，那緊張的情緒不由地發出來。當我真正的把問題解決了的時候，那種發自內心的愉悦是難以替代的。
這是我的煩惱——對兩個月學習不踏實，被老師批評時的不安，老師的歎息使我煩惱。
現在的煩惱雖然暫時解決了，但完全解決還需我的努力學習。
煩惱的學生作文 篇32
我想成為太陽，可我是一顆星星；我想成為一棵大樹，我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。於是，我便有了煩惱。
我的煩惱是“粗嗓音”，為什麼“粗嗓音”是我的煩惱呢？那還得從我一年級時説起了。
那時候，我沒有感覺我的嗓音粗。我像一隻快活的小鳥在天空中飛翔着，突然，暴風雨從天而降，把我吹到了地面上。一個人，是我的新朋友，她問了我一個問題，她説：“你為什麼聲音像一個男孩？”當時，我沒有回答，我只是很尷尬的要了搖頭。
放了學，我就用奶奶的電話給媽媽打過去。我在電話裏説：“媽媽，為什麼我的嗓音像個男孩？”媽媽説：“是因為你小時候很愛哭，把嗓子哭壞了，再加上你愛吃辣，所以你的嗓音才變成這樣。”我心裏難受極了！跟打翻了五味瓶似的，不是個滋味。我想：為什麼我小時候愛哭？為什麼我愛吃辣？我一直在責怪自己。第二天上學，不知道為什麼，大家都給我起了個外號，叫“假小子”，我聽了，請老的天空立即轉化成了滿天烏雲，天空中打起了雷，吹起了龍捲風，下着如此大的雨。而我，像是火山噴發一樣，大聲地叫了起來：“別説了！別説了！”我哭了，這時，班裏肅靜了起來……晚上，我把今天的經歷都跟媽媽説了一遍，媽媽笑着説：“孩子，你跟媽媽小時候一樣，媽媽小時候的嗓音和你一樣粗，只要你好好保養你的嗓子，就可以像媽媽現在的嗓音一樣優美了。”這時，我恍然大悟。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛的'我並不平穩，成長的汪洋時而風平浪靜，時而波濤洶湧，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少。成長的旅途中，必然是有一些煩惱的，但更多的還是快樂。
煩惱的學生作文 篇33
愁，剪不斷，理還亂。不知是何時開始，自認為積極樂觀的我也有了萬重山的煩惱。如驚濤駭浪般向我湧來，躲不得，閃不了，只能在驚濤中掙扎，等待着那束光芒。在海水中浸泡，這樣的感覺讓我幾乎窒息。忘了是什麼原因，什麼時候我便沉淪於此，在印象中模模糊糊的記得，這是我最親最愛的人給予我的。給予我這種清晰透徹的痛苦，讓我如此生不如死。
曾經的天之驕女，現在卻如此卑微，如沙小，比米微。曾經的自信早已不復存在，取而代之的是自卑到不能再自卑的自卑。長相普通，成績普通，才藝普通。就是這個普通到極限的我，卻待在這個學霸遍地的'學校，只會讓我顯得更加普通。原想就這樣算了，可得知我不再如初優秀的父母卻瘋了一般。是的，我不再優秀，父母的希望，也在瞬間變成了無形的壓力，如一條長鞭在我身後揮舞着，時刻不停，一旦停下，就會遍體鱗傷。也不再顧及我的自尊，一句句嘲弄聽起來無比扎心。我也有尊嚴，曾經凌居別人之上的自信仍在心中;我也曾優秀，曾經一度是優秀的代名詞，可為何卻變成如此地步!
也想過努力，可不管我怎麼努力，父母還是那句話：看看別人家的孩子，再看看你。”未看見過我努力一般。那我不管怎麼努力，又如何?學校如山的作業，家裏父母那無形的壓力與嘲弄壓迫着我的神經，讓我生不如死，死又難忘。經歷一次次挫折，我的心一次次的心灰意冷。內心的火焰一次次的被吹滅，只剩下一地灰燼，隨風飄去。
在愁水中浸泡，等待着，等待着，等着那束光芒照在我身上，等着我的救世主踏着光芒出現，等着他指引我前進的方向。
煩惱的學生作文 篇34
“可惡，可惡，真可惡！”一陣陣叫聲在寧靜的早晨顯得格外響亮。這是怎麼回事呢？噢，原來時我因沒有睡覺而大叫。
那是一個星期天的早晨，對於我這個上了滿滿一週興趣班的人來説，這無疑是一個“天堂”，因為我可以美美地睡一個“大頭覺”。正當我在睡夢之中，媽媽的大嗓門卻開始叫了起來：“黃浩瀚，快起牀了，你看看幾點了？”我看了看鬧鐘，懶洋洋地説：“6點30啊，怎麼了？”“那你為什麼還不起牀？”“今天是星期天，多睡一會兒又沒關係。”“難道星期天就不要早起了？”“對啊。”“誰説的？”“我説的。”……就這樣，我們兩個你一言、我一語地爭論了起來。最後，媽媽把我拉起來，我只好“認輸”了。看着外頭灰濛濛的景色，我心裏想：真可惡！
之後我去刷牙，我一不小心又迷迷糊糊地站着睡着了，媽媽見我進去那麼久也沒出來，便大吼一聲：“你在搞什麼鬼？怎麼進去了這麼長時間都不出來？”我聽到那聲巨響，嚇了一大跳，手一顫抖，牙杯掉了下來，發出了“咚”的'一聲，把我嚇得魂都快沒了。
之後的吃早飯環節，我不想再被嚇一跳，便努力剋制住自己，不讓眼皮變得沉重。可是，那可惡的瞌睡蟲一直陰魂不散地跟着我，這不，我又昏昏欲睡了。媽媽看我又睡着了，很是生氣，使勁了拍了一下桌子，我又被驚醒，嚇得差點跳了起來，筷子也被我“飛”到了“九霄雲外”……
唉，今天早上真倒黴，老是被瞌睡蟲給“追來追去”，不過，這還不是被媽媽的嘮叨給害的。
媽媽啊媽媽，你什麼時候能對我少一點嘮叨？讓我再多睡一會兒覺呢？
煩惱的學生作文 篇35
過年，原本是一件令人非常的事，可最近不知怎的，卻成了我的煩惱之一。
我最討厭的便是人們錢來錢在。而過年卻正往槍頭上撞，剛好犯了我這個忌一一昨天，誰家長輩祝壽要送人情錢；，晚輩們大方地給長輩們孝順錢；明天，長輩們又得大方地給孩子們一點壓歲錢壓歲錢、人情錢等看似是的習俗，無可厚非，送送並無大得，可是有些人卻來勁了，他們暗地裏攀比起來，看看我送的多，還是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就這樣，人們互相猜忌，走上了攀比金錢的.道路。
就這樣你來我往的，錢去錢來的，過年還有什麼意思？過年原本應是固家團圓、充滿歡聲笑語的時刻啊，可如今怎麼卻漫滿了金錢味？原先真心贈送的那一些財物，到了如今，都變成了彷彿賭博的猜忌，正如我有一次在酒席上看到的：位白髮蒼蒼的老人，步履蹣跚地離開座位，哆哆嗦嗦地走到一個虎頭虎腦的孩子面前，雙手顫顫巍巍地從懷裏掏出一個紅包來，笑眯眯地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的裏寫滿了笑意，甜甜地道了謝，收下了。而在一旁的，看到這一幕，滿面笑容，待老者鍰緩地轉身離去後，讓孩子將紅包交給自己，代為保管，揮揮手，讓孩子上別處玩去，孩子一聽可以去玩就欣喜地跑開了。她卻轉身，嫻熟地打開紅包，快速地數了數，心中有數後，眼神中一片精明。過了一會兒，她慢悠悠地走到了老人的旁邊，笑盈盈地對他説：爸，這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多，新的一年，祝您健康。老人推諉了了一番，最後還是收下了。
回想孩子那純真的笑容，母親那精明的笑容，我心中充滿了感慨而今的，漸漸為錢味充斥。過年，不再温情滿滿。我只覺，煩惱漸增。
煩惱的學生作文 篇36
“方舟，別人軟筆寫得好，硬筆也一定寫得好。可是怎麼到了你這裏，軟筆寫地還行，硬筆咋那麼醜？”瞧，媽媽又在教育我了。
從幼兒園大班開始，我就開始學習書法。七年下來，我的作品已經能在市裏獲獎了。獎狀一張接着一張，可你會發現我所獲的獎狀全是軟筆，沒有一個硬筆。媽媽説過：軟筆寫得好的人，硬筆不會差到哪裏去，但是這句話對我不適用。我的硬筆只能上書法課的時候寫得好，平常那“豪放”的字體，足以令你看暈過去。
可能是上天嫉妒英才，覺得我太優秀了，把我這個天才的才華剝奪了一部分，讓我硬筆書寫如此“好！”
到五年級，我這連懷素都甘拜下風的“草”書，使老師忍無可忍，終於把我請過去“喝茶”，經過了十分鐘的批評，我灰溜溜的從老師辦公室走出來。
為了不辜負老師的期盼，在一次中午寫語文課堂作業本時，我捨棄了玩的時間，把這擠出來的時間用到了作業上。題目難不倒我，只差書寫了。我拿出在書法課上寫字的狀態，一筆一劃地寫了起來。起初寫的還不錯，但最後，我的字改不了壞習慣，依舊收不住狂寫起來。交上去的時候，一個同學看到了我的'字跡，大吃一驚：“這是你寫的嗎？”我的臉一陣通紅。
媽媽為了我硬筆寫得好，找了一堆字貼給我臨摹。可一到沒人管的時候，功夫就白費了，字又寫得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：為什麼我軟筆那麼好，而硬筆就那麼差呢？功夫不負有心人，現在我硬筆書寫有一點點提高了，難道我硬筆“好基因”覺醒了？哎，我什麼時候能擺脱這個煩惱呢？
煩惱的學生作文 篇37
假期有很多煩惱，下面讓我一一敍述吧。
早晨在爸媽的督促下去領通知書，領完通知書了有幾門不理想的學科，不由得為自己的遭遇而後怕。果然一回到家就捱了一頓臭罵，例如我花了那麼多錢，讓你學你學的什麼，你有認真學嗎？真讓我失望，你瞅瞅人家的'孩子全校前50名你呢？這些苦水我只能往肚裏咽，關上門一人獨自哭泣。
批評終於結束了，假期開始了別人家的孩子開開心心的去旅遊，我只能複習複習再複習，好景不長，我又在脅迫下去補課。一天五個小時補完課了寫作業，寫完作業了去複習，複習完了再補課。
剛做完一本資料，又會迎來小山般的試卷，想找人傾訴，爸媽又不許出去玩或者玩手機我只能偷偷的玩，被發現少不了一頓臭罵。
只能向補課老師“傾訴”，真的受不了了，為什麼一定要成為人中龍鳳？為什麼要事事爭第一？為什麼要把我們變成只知道死讀書的人？我的心在訴苦在哀求，為什麼不讓好好地度過暑假呢？這樣只會適得其反，知識沒進腦子，錢像流水般出去。知識和錢財兩失，難道不知道興趣是最好的老師？這樣只會適得其反。
又在嘮叨了，學習學習整天就知道叫我學習，煩死了，我看見鄰居明明對她媽媽説道。他媽媽反手給他了一個耳光，抱來一大堆資料就走了，只剩他一人哭泣。
我感同身受，我在此呼籲各位家長:請放過我們，讓我們有一段快樂時光，營造一個温暖快樂幸福的氛圍，讓孩子被愛包圍，才能激發孩子的潛力。興趣就是最好的老師，興趣能讓孩子不斷成長，不斷努力，不斷獲得，不斷髮現，不斷成功！
煩惱的學生作文 篇38
都説眼睛是心靈的窗户，如果真是這樣，那我的窗户上面肯定蒙着一層厚厚的紗布。這不，昨天又給包上上了一層。
剛開始近視是在國小四年級，媽媽帶我去醫院查，醫生説是真性近視，得配眼鏡。於是我便在醫生的建議下配了一副眼鏡，度數也不高，也就100度左右。就這樣，我給我的眼鏡包上了第一層紗布。剛開始戴眼鏡我覺得挺新奇的，老去研究它，而且因為眼鏡架是粉紅色的，我還覺得特漂亮，便整天帶着，由此開始了我的眼鏡生涯。
過了國小畢業那個暑假，再一去驗光，得，又加了100度，200度了，但是當時還是沒在意。從那以後每年平均增加一百度，到昨天剛好600度，看着那鏡框上的一圈一圈，我媽無奈了，一想到還要再加幾圈上去，我更無奈了。
配好眼鏡回去的路上我媽開始數落我，説都是我玩電腦玩多了，不注意用眼才近視的`。我反駁説誰讓她當時不管我，我又小不懂事 ，才弄成這樣的。爭來爭去，我倆都沉默了，但其實我心裏明白不管怪誰，這吃虧的是我。
從外觀上看，那眼鏡上一圈一圈的，博士生的眼鏡都不一定有我這麼厚，我眼睛本來也不大，一眼鏡再架上去，算了，不評價了，而且我真的很不適合戴眼鏡，看着特奇怪。這倒還是外觀的，還好説，生活上才更是不方便，眼鏡一摘，再碰上個燈光稍暗，立馬成睜眼瞎，看啥啥看不清，找個鏡子，恨不得能鑽到鏡子裏去，去看個3D電影得帶兩副眼鏡，還要用手扶着外面那副眼鏡，不然就會掉，真是悲慘啊。
再給我一次機會，我一定會好好熱愛我的眼睛，説什麼也不能再讓她受傷了。
煩惱的學生作文 篇39
電影《英俊少年》的主題曲 “小小少年，沒有煩惱……”流傳很廣。而我的生活可不像歌唱的那樣，小小年紀的我，煩惱還真不少呢！
我最大的煩惱是因為我有一個調皮的弟弟。弟弟比我小五歲，是個出名的小搗蛋。每天我們一起放學，但是我回家要做學校佈置的作業，他上幼兒園沒有回家作業的。每當我在書房做作業時，他就會跑來搗蛋。一會兒要我陪他下棋，一會兒要我陪他搭積木。這時，我只好停下手中的功課，跟他玩一小會，然後再哄他讓他自己玩，我再繼續去做作業。可是往往字還沒寫幾行，他又跑來找我玩。爺爺奶奶都在忙着做晚飯，我想不睬他，他就一直搖晃着我的腿，讓我無法靜心做作業了。於是，我又得“投降”，繼續陪他玩、哄他。每天都是如此，做計算題的時候思路會被打亂，真是不能好好做作業了，弄得我心亂如麻，非常苦惱。
家裏因為多了弟弟，一下子熱鬧了許多，也帶來了不少歡樂，但同時也給我帶來了想不到的煩惱。每次明明是弟弟做錯事，但是他嘴巴甜，他都會向大人惡人先告狀、耍無賴，説是我欺負他。這個時候爺爺奶奶就會説弟弟還小，要我讓讓他。我心想每次都要我背黑鍋，哎，誰讓我是姐姐比他大呢，真是苦惱萬分。
我的這些煩惱都與我的學習有關聯，弟弟的`搗亂會影響到我的成績，弟弟的小報告，讓我情緒低落，我很怕這樣會影響我的學習成績。如果成績退步了，爸爸媽媽肯定會批評我。怎樣才能讓我這個調皮的弟弟在我做作業的時候不來和我搗亂呢？如果他可以自己做自己的事情，那該有多好啊！怎樣可以讓做錯事的弟弟，可以勇於擔責呢，可能只有等到他上國小才可以了吧。這樣也許我的煩惱就可以少許多了罷。
煩惱的學生作文 篇40
我總有一個煩惱，你們知道是什麼嗎？胖唄！
6歲以前，我還是一名瘦小子。外公説，我太瘦了，叫我多吃點好吃的東西。於是，我就拼命吃好吃的，有雞腿、漢堡、排骨……
到了10歲，我就成為一名小大胖子了。媽媽又叫我減肥，每頓要少吃葷菜，還不許吃零食。超市裏琳琅滿目、各式各樣的小零食都不能吃呀！本來放暑假了，我還想一邊看着電視，一邊吃着美味的零食，想想多美啊！結果只好泡湯了。不過沒關係，明年暑假這個願望就會實現了。
媽媽説：“你不要想了，等你真減肥成功，瘦下來後再想吧！”我説：“這樣子，從今天起，下午繼續減肥！”媽媽説：“好的。”
下午，媽媽帶我去一家減肥館，裏面有許許多多的減肥工具。教練叫我先跑步，我兩腳一蹬，雙手擺着超人的'樣子。教練説跑，我立即像猛牛一樣，衝了出去，然後圍繞着小操場跑了兩圈。然後，教練又叫我去舉重。我先舉10斤重的啞鈴，我雙手一舉，輕輕鬆鬆地舉了起來。教練又叫我舉起30斤重的，我再一次輕輕鬆鬆地舉了起來。最後的項目是做一個拉身，我雙手十指交叉，然後雙臂用力往前拉直，堅持一分鐘。終於堅持了一分鐘，我已經累得滿頭大汗，渾身毫無力氣了。
教練説：“你以後要天天來這裏練噢，這樣才會離成功減肥越來越近！”我無奈地説：“好吧！”
瘦成一道閃電，是我減肥的終極目標。只是，我什麼時候才能瘦成一道閃電呢？哎，胖起來容易，瘦下來還真是不容易。
這就是我的煩惱，我以後還要來這裏減肥，希望快點瘦下來呀！
煩惱的學生作文 篇41
人人都希望有一雙明亮的眼睛。當然，我也不例外。可是，事實卻不如人願。在我10歲那年，我因不聽父母話，看電視離電視很近，晚上光線不好卻依然看書，久而久之，便近視了。
近視是我最大的煩惱。有一次，我趴在牀上看電視，看着看着睡着了，眼睛卻忘了拿下來。第二天早上。一起牀，我便立馬到處找眼鏡，當找到眼鏡時，我的臉立刻比李白的“飛流直下三千尺”拉得還長。因為眼鏡被我昨天睡覺不小心擠壓得變形了：鏡片上的框架歪了，旁邊的兩個“小耳朵”也壞啦。雖然很不想給爸爸知道，可也沒辦法，因為我不戴眼鏡根本看不見。老爸知道後將我臭罵了一頓。如果早聽父母的話，也不會如此，想起眼前，眼睛好的時候不懂“珍惜”二字，後悔時，早已帶上眼鏡。
還有一次，我去大姑婆家玩，聽到外面小孩的嬉戲聲，準備出去看看，一出門，嬉戲聲便戛然而止，連個小孩的人影都沒有，我便感到十分奇怪。
我正尋思着，突然一個阿婆帶着一個小弟弟走過，邊走邊説着什麼，走近我時，我聽到了兩三句：“孫子，看到沒，這就是看電視離電視太近，不聽話的孩子，還好外婆管的.早，不然，你也是一個小近視。”“我一定要保護好眼睛，不能像大哥哥一樣變成近視。”這些話一字一句地刻在了我的心裏，給我留下了陰影，後來，我又遇見了一些説這些同樣話的人。我在心裏默默的想：看來，我現在是成了大家教育孩子的例子，唉……每次一聽到這些話，我就恨不得挖個洞躲起來，讓大家看不見我。
正因為我有着這個煩惱，所以提醒大家一定要好好珍愛你們的眼睛，可不能成為人們的“笑柄”哦！
煩惱的學生作文 篇42
“同學們，從下週開始我們就可以午睡了。”當我知道這個消息後半信半疑，“什麼，可以午睡，難道不用上課嗎？”回到家後，我抱着懷疑的心態，把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子，一股腦兒的塞進書包裏，期待着明天的到來。
第二天中午，吃完午飯後，班級異常的安靜。同學們把燈關閉了，把窗簾拉上了，教室裏變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學，今天都乖乖的回到座位上，抱着枕頭，趴在桌子上，等待着午睡的'開始。
“好，現在正式開始午睡。”老師在講桌上輕柔的説了一聲。同學們都把午睡用品拿了出來，蓋上被子進入了夢鄉。我也拿出了午睡三件套，把抱枕放在桌上，然後把眼罩戴在頭上，再把被子披在身上，手抱着枕頭開始睡覺。可我翻來覆去，就是睡不着。過了幾分鐘後，我再也忍不住摘下眼罩，頭埋在手裏。露出眼睛，偵察老師在幹什麼。“老師在改作業。好，開始行動。”我低聲嘀咕着。
抬起頭來後，我嚇了一大跳：旁邊的同學沒有在睡覺，竟然在跟同學玩耍。
唐同學這眉飛色舞地玩着猜拳遊戲，只見他的頭埋在一隻手裏，側着頭，輕聲地説着“布”；田同學把手放在課桌下，津津有味地看着書，還不時地發出“咯咯”的笑聲；更誇張的是馮同學他把枕頭放在地上，整個人蜷在地上，席地而睡。
環視了教室一圈，我漸漸的有了睡意，便躺下睡着了。
“同學們，起牀啦！”老師又喊了一聲，我們立馬抬起頭來，像是解放了一樣。“睡覺真是太痛苦了，還不如讓我多做幾張試卷呢！”我向吳同學訴苦道。
煩惱的學生作文 篇43
陣陣的蟬鳴，伴着如火的驕陽。無不無一不讓人感到無限的煩躁沉悶。但這一切卻打破不了我的好心情。明天就正式放暑假了，終於可以盡情的玩啦。
走在滾燙的馬路上樹間的蟬鳴，似乎也不那麼刺耳了。頭頂炙熱的驕陽似乎也變得親切起來。一路懷着憧憬的心情走進公交車，從沒覺得擁擠的公交也能這麼舒適。舒服的眯上眼，不知過了多久，一聲驚雷在耳畔炸響。驚跑了我的睡意，皺眉看下窗外，不知何時陰來的天，只覺得一種不好的預感在心底蔓延。我最近發生的事在腦海裏回放了一遍，也沒有發現有什麼地方出了問題？原本的好心情頓時一掃而空，反而有些惴惴不安。
懷揣着不安的心情回到家，打開自己的房間，把書包往桌上一甩。一屁股坐在房間裏唯一的.椅子—電腦桌旁的椅子上看着嶄新如初的電腦，心思不由自主的飄遠了。打開電腦登上那個最近正火了的新遊，聚精會神的投入其中。連媽媽何時下班，何時站在我的身後都不知道，當然也沒看到。
我伸了個懶腰。猛地，壞了，是媽媽。僵直的扭過脖子，“媽媽，你下班了怎麼不去休息啊。”我滿臉堆笑的説，“嗯，跟你説件事兒。”順着媽媽的話語不自覺的滑下幾次冷汗。“我打算讓你上個補習嗎？當然這些東西要收一收。”她的目光掃在我桌子上的電腦和旁邊的手機。不會吧，這不是要了我的命嗎？難道這就是那不好的預感。我知道，如果媽媽這樣説了那就是決定好了再也不會有迴旋的餘地了。心如死灰的看着他心愛之物被一個個收走。脆弱的心靈，似乎再也經不起任何的打擊。
這個暑假真是無趣，煩惱也天天粘着我不放。
煩惱的學生作文 篇44
成長，就好比行駛在海面上的小帆船，有時風平浪靜，有時也會波濤洶湧。而我小舟似乎經歷着更多的阻礙，這個絆腳石便是粗心。
學習上最煩惱，數學考試不是沒有加小數點，就是結果算錯了；語文背書，不是這兒少一句，就是那兒添一句；英語的大寫字母寫成小寫……當每次考完試把試卷拿給爸媽，總要挨一次補課的苦頭，自從四年級開始成績逐漸退步，直到現在我的期末考試還是不如意，我的父母都會説“……成績總沒有提高！你看看人家孩子全班第一名，你呢！”這類話像一根根刺紮在心裏。
我也想要把成績提上去，不過總不能稱心如意。不是這科失手，就是那科敗下陣來。這些都是我始料未及的.。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一聲“盡力而為！”人生有競爭才會有精彩--這是我自我安慰的話語。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己的成績不能太差。反過來想想：好成績也不可能這麼容易得到！是需要付出比別人更多的努力，如果是不費吹灰之力就得到了，那不就失去了他的本身意義了嗎？沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍然像一個影子，無時無刻都在跟隨我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。
我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能看到雨後的彩虹？
但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我成長了不少，明白了許多……
煩惱的學生作文 篇45
成長的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嚐茶的香甜的同時，也會品嚐到絲絲淡淡的苦澀，但正因為這絲絲苦澀，才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當“苦澀”消失過後，傳來的濃郁香甜，便是成長的快樂。自從上學以來，作業越來越多，我熬夜簡直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書、讀書，然後搖着沉重的腦袋去學校。
看着眼睛上的黑眼圈，我無奈地搖搖頭，轉身又鑽入了學習之中了，每天的日程滿滿當當的，幾乎都是學習時間，好不容易有長假，老師又發下來一堆作業，做的背的，抄的練的……樣樣精通！看着眼前的一堆作業，老師還説了一句“我那裏本來還有的，沒拿來而已”。天啊，聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用説，再見吧，我美麗的.假期！就這樣，一個長假就被“重如泰山”的作業給壓住了，透也透不出氣！不止如此，家長也在使命地催促着“學習，學習，一定要得第一。”有了老師的作業，家長簡直不知道有多高興！做完了作業，氣還沒喘一口，爸爸媽媽立刻又從書店裏買一堆作業要我做。
天哪！這又來了一座“泰山”，誰來救救我呀！就這樣，再一次回到題海當中去了，我一邊寫，爸爸媽媽還在一旁噴口水，説：“要加油，你看人家考第一，你怎麼就沒考到，好好學習，下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法，就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水複”的一個轉彎處，有誰要是放鬆下來，讓煩惱纏繞着你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。要趕緊努力，正視成長中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。
煩惱的學生作文 篇46
大人們總説小孩子是沒有煩惱的，可是他們不知道，在成長的過程中，其實我們也會面臨種種煩惱。
步入中學的大門，走進我們班的教室，忽然發現我的同學好像都比我高一截。突然，一股強烈的挫敗感與自卑感湧上我的'心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之後，我感覺所有人的目光都在注視着我，頓時我的臉像太陽一樣又熱又紅。我扭過頭看了一下旁邊的同學，我看着他，他看着我，他的眼神似乎是在對我説：“這個人都上國中了，怎麼還是這麼矮。”我的臉更紅了，我趕忙把頭轉回來。此時我恨不得找個地縫鑽下去！
“為什麼我就是長不高？為什麼他們都會長得這麼高？”想着想着，我的眼睛微微濕潤，強烈的自卑感讓我不想在這兒上學了。但是我轉念一想，我既然都已經考上了，那我為什麼不讀呢？也許我可以用我的行動讓他們喜歡上我。於是我下定決心，要用我的行動來改變他們對我的看法。
從那以後，我每天都堅持幫助同學打掃衞生，幫老師搬作業、發作業，也得到了老師的表揚。但同學們還是不願意與我説話，每次看見我都躲得遠遠的。我傷心極了，不知道為什麼，我這麼努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子裏悄悄的抽泣……
我想了一個晚上，我終於明白我光做這些事是沒用的，我應該認真學習，用成績來打破這一僵局。於是每次到了晚自習的時候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導圖來總結當天所學所獲，課文也用更多的時間來背，我儘量做到每次隨堂練習都全對。
果然，功夫不負有心人。這一週的週考，我以全班第一、全年級第二的成績向同學們證明了我自己。同學給予了我掌聲，也有人願意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消雲散了。
煩惱的學生作文 篇47
煩惱、壓力就象無數顆沉積了十多年的定時瞬間爆發了出來，它那強大又震撼的力量使我承受不了；象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。
童年？對！就是童年！“啊！童年，你那裏的空氣，比我這更清新；你那裏的水，比我這更清澈；你那裏的風，比我這更涼爽；你那裏的陽光，比我這更温暖、燦爛……”每每想起現在，就覺的現在是地獄。兒時的那段短暫的時光，就是人們嚮往的`天堂。兒時的天真，無憂無慮，“早出晚歸”的生活。對於現在來説是可望而不可及的。
“人越大，煩惱越多”，這是許多人認為是理所應當的事。當然，人生十有是挫折、是困難。可是，當這個煩心事象茫茫大海的波濤一個接着一個的向我湧來的時候，我是怎麼和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那麼的弱小，無能，好象在它面前註定是失敗者一樣。
啊！煩惱！煩惱！來吧！來吧！即使你們是威力強大的，是光芒四射的閃電，還是洶湧的波濤……哈！你們不管有多麼大的威力，都擊不到我！煩惱！煩惱！來吧！來吧……如果你們真是，那我就是世界頂尖的拆彈專家；如果你們是閃電，那我就是質量一流的避雷針；如果你們是波濤，那我就是聳立在你們面前的高山，任你們翻打、衝擊都動不了我絲毫！
人都有一顆奮發向上的心，只是我們用不用他的問題。如果你很好的用它，認真努力的發揮它，那麼我們身邊的煩惱就會被我們下去。煩惱將會永遠被快樂所替代，壓力也會成為我們奮發的動力！
此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會覺得空氣象兒時那樣清新，水那樣清澈，風那樣涼爽，陽光那樣温暖；張開開雙眼，看看窗外，啊！天堂，那是天堂！
煩惱的學生作文 篇48
煩惱，無處不在，它就像一個沉重的包袱，如果不及時丟掉，它會一直跟隨，甚至越來越重。
記得有一次，英語老師強調過多次，兩個單詞要去分開，而且注意語法。可是考試前夕，我卻玩得不亦樂乎，完全忘記要複習，就連第二天考試，我還沒有一點點緊張，考完試，我仍舊蹦蹦跳跳的，似乎沒有考試。
美好的晴天總會出現大片烏雲。儘管前面對了許多，可是後面卻一錯錯一篇，本來輕鬆的心情卻充滿了煩惱。我不敢向下看，一整張卷子上，佈滿了紅色的叉號……回到家，我也不敢將試卷給爸爸媽媽看，怕他們會嚴厲的批評我。可是我仍舊沒瞞住，媽媽在收拾房間時，找到了那張上面佈滿紅叉號的`英語試卷，她拿着卷子，走到我面前。“這是你的試卷？”語氣中帶着驚訝，“你英語成績不是挺好的嗎？怎麼會這樣！”她不敢相信，這是我的卷子。“媽媽，這次是我太粗心，考試前也沒有認真複習，只顧着玩，我……”還沒説完，我的眼淚就順着臉頰流留下來。媽媽並沒有責怪我，她摸摸我的頭，説道：“這次粗心，下一次就認真，這一次考砸了，下一次就努力，你不可能一直這麼走下坡路吧。”聽了媽媽安慰的話語，我心情好多了，烏雲也自己退散了。
媽媽收拾了一下房間，帶着我去了山上散心。一路上，看着松柏在路旁挺立，野草在風中搖曳，野花在小草中間探出頭，鳥兒在枝頭歌唱……風景好像是我從未見過的，看見這美麗的風景，我的心情好了許多。先仔細想想，如果我們一直記掛着煩惱，不肯丟掉煩惱，這樣我們怎會找到快樂？煩惱無時無刻不在我們身邊，快樂也在我們身邊，我們當然要丟掉煩惱，找到快樂！
煩惱的學生作文 篇49
在成長的過程中充滿着陽光，充滿着温馨，充滿着愛，但同時也有着許多成長的煩惱。
轉瞬間，已經13年過去了，我也已經是一個畢業班的學生了，可還少不了爸爸媽媽的責罵，可不是嗎？現在的父母哪個不是“望子成龍”、“望女成鳳”的？我們這些孩子都被高難度的作業壓得喘不過氣兒來了，哎，真是“此題只應天上有，人間哪有幾人會”喲！
記得六年級的上學期，數學一直是我的弱項，因此，我的各科成績都因為數學而“一落千丈”。曾經有一段時間，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數學是這樣，英語亦是如此。所以，從那以後，我便失去了對自己的信心，失去了對學習的興趣，然而得到的卻是對考試的'恐懼！令我很是煩惱。 眼看，成績一天不如一天，分數一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。於是，我也意識到了情況的 "危機" ，便暗暗的告訴自己："不能在這樣下去了，我要總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，改頭換面，重新做回那個原本自信，開朗的我！"
經過一段時間的努力，好不容易數學、英語成績又上去了，可奶奶又嚷嚷了。
因為奶奶有每天閲讀報紙的習慣，一見班裏有哪個同學在報紙上發表了幾篇文章，就用它來數落我，使我無地自容。到了六年級下半學期，周圍的人都告訴我：“畢業班，壓力大，得好好努力才行了。”可，大人們哪，你們可知道，現在的孩子的壓力有多大？現在的考試題目是多變態？現在的回家作業是多麼多？
我受夠了，我想擁有一片自己的藍天，我想擁有一個自己歡樂的童年，你們能給我嗎？
煩惱的學生作文 篇50
在嬉戲聲中，在父母的呵護下，我度過了無憂無慮的金色童年，漸漸步入少年旅途中。與其同時，煩惱也隨之而來，一種莫名的傷感籠罩心頭。
剛邁入家門口，一種不尋常的氣氛便迎面而來，我不禁打了一個寒噤。快步走進家中，剛想親切地喊一聲爸媽，看見他們極嚴肅地坐在沙發上，讓人不得不驚恐起來，正當我百思不得其解之際，雙眼忽然見到了桌上的一疊信，我立即拿起那疊五顏六色的信一看，我又再次驚呆了，這不就是我那疊尚未寄出的信嗎？怎麼會在這兒呢？！此時此刻，父親也開口了：“這是你的信嗎?”我本能地點了點頭。“啪”的一聲，只見父親那隻肥大的手掌重重地落在桌上，道“你還敢承認！”我仍舊一片迷惘：“怎麼就不敢承認呢？”“錯就錯在信中的內容!”母親也開口了。頓時，我有種被侵犯的感覺直湧心頭，這事猶如晴天霹靂！父親接過話匣子，再次道：“你在信中淨寫些什麼遊戲心得，網絡趣事，而且還大話三國，談天説地！怎麼就如此的.浪費時間呢？”
我什麼也聽不下去了，猛地從桌上拿起信，直衝進房間，“啪”的一聲，把門關上了。
窗外，剛才仍是萬里無雲，如今變成了烏雲壓頂。我望着窗外景物，聽着那不協調的風聲，不禁更加煩躁起來了。想着想着，我不禁潸然淚下，我萬萬也沒想到，一向信任我的父母，如今卻偷看了我的信！為什麼？這到底是為什麼？我感到好迷惘，好悲哀……
不想，不想，真的不想長大！長大後的一切事物都變了，我不懂得如何去面對這一切突如其來而又複雜的事物，不懂，不懂……
煩惱的學生作文 篇51
哦，這次我可有了個大大的煩惱，因為我把媽媽做飯用的雞蛋全部打碎了。這下我可麻煩了，眼看着媽媽就要回家了，我該怎麼辦啊？
“哧~”媽媽回來了，我慌慌張張地跑了出去，媽媽興致勃勃地告訴我説：“我的老同學，邀請我去參加同學聚會，你要不要跟我一起去呀？”“好呀！好呀！”我爽快的答應了下來，完全把雞蛋的那一回事給忘到了腦後。
時間過得那麼快，媽媽的同學聚會結束了我立馬想起了雞蛋碎了的事情還沒解決呢。我立刻想出了一個辦法來拖延時間，我對媽媽説：“媽媽，我吃的太撐了，要不我們去廣場玩會吧。”
媽媽説：“好吧。”到了廣場因為有一件事情總跟我我心裏，所以我在廣場玩的一點也不開心，根本就玩不下去，多想回家安安靜靜的看會電視啊。很快媽媽也等急了，開始催促我回家了。我支支吾吾的'對媽媽説：“好吧，那我們回家吧。”回到家，媽媽堅持想給我那個雞蛋做的雞蛋湯喝，可我卻堅決不讓媽媽做，媽媽急得皺起了眉頭問我道：“你是不是做了什麼壞事？為什麼不讓我進廚房拿雞蛋做雞蛋湯？”事已至此，我萬不得已，最後説出了實情。萬萬沒想到的是，媽媽不僅沒有説我，還笑着對我説：“以後有了什麼事情，要第一時間跟我主動承認錯誤，我一定不會罵你的。”我點了點頭説：“好的，我知道了。”
哦，我的一個煩惱終於解決了！
剛慶幸着煩惱解決了要飛奔去看電視的我，冷不丁被媽媽牽住衣領拎了起來，媽媽把我在那堆破碎的雞蛋麪前放下來，笑着對我説：“自己犯的錯誤，後果可要自己承受哦，快把這裏收拾乾淨吧。”説着，媽媽得意洋洋的走到電視前坐了下來，開始看起了節目。
看着被電視節目逗得哈哈大笑的媽媽，我心裏欲哭無淚，哎，又來一個大麻煩！
煩惱的學生作文 篇52
煩惱！煩惱！煩惱！真煩啊，為什麼人會有煩惱呢？為什麼煩惱會讓人如此煩惱呢？
進入國中後煩惱越來越多了，國小時無憂無慮的生活，很快樂，很自由，沒有壓力，主科就兩科，作業量也不多，那時的生活很簡單，很快樂，就只是和家人在一起，和小夥伴一起玩，上學，放學，不用擔心未來的路，進入國中後主科由原先的語文數學兩科增加的七科，做不完的.練習，做不完的作業，壓力從不離開身邊，睡眠時間不足……煩啊，真煩！
真懷念國小的生活那是多麼的快樂，多麼的自由，多麼的輕鬆，真不捨，真不捨，真不想進入國中，進入國中後我就遠離了玩這個朋友，親近了學習這個壞蛋，學習這個壞蛋給於我的只是壓力，只是，煩惱，它給於我了我的好朋友玩給於的快樂，自由，簡單，它給於的只是玩給於我不了的煩惱，學習壞蛋，請你離開好嗎？離開好嗎？我想要過着快樂的生活，我不想擁有煩惱，我不想，我不想，離開！離開！當我遠離學習壞蛋來到玩的身邊時無論我怎麼找也找不到最初的簡單，快樂，輕鬆，親密，感覺好像是陌生人，最熟悉的陌生人！
進入國中後煩惱漸漸的增多，使人厭煩，使人懷念着從前的日子，使人……
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎麼甩也甩不掉，怎麼逃也逃不了，只有生命終結時煩惱才會真正的離去！煩啊，煩惱！
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎麼甩也甩不掉煩惱，無論怎麼逃也逃不掉煩惱，直至生命終結時煩惱才會真正的離去！
煩惱的學生作文 篇53
“唉!”學渣就是學渣，數學考試經常錯計算題，今天又要挨板子了，怎麼辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看着數學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽着自己心怦怦直跳的聲音，想象着老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數學課代表回來了，可老譚並沒有來，我聚精會神地聽着數學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來，轉眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之後，頭頂上的烏雲散開了，滿心歡喜，包括我在內。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數五顆星”——老譚竟出現在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心裏暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨着同學們哀聲歎氣發牢騷的聲音，開始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊迴盪，眼看着老譚離我越來越近，只能無奈地感歎：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下後，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內白”，真可謂鬼斧神工啊!看着老譚臉上盛開着的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的'木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感歎：老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數翻倍增漲的罪魁禍首啊!
煩惱的學生作文 篇54
全班最會笑的就是我，人稱“開心大王”是也。但偶爾，我也有自己的煩惱。
比如，同學們天天在班級裏熱火朝天地談論着的一件事，我卻插不上嘴——
“今天我‘王者榮耀’打贏了！”
“昨天媽媽給我買的新文具盒上印着‘王者榮耀’裏面的李白！”
……
甚至還有同學把“王者榮耀”改編成了小説！
我沒有玩過“王者榮耀”，聽同學們説得起勁，我卻一點也不懂，我感覺自己太low了。知道有些同學每天都能盡情地玩網絡遊戲，我卻只能在雙休日玩一會兒，我覺得有點不公平。
回家我向媽媽發牢騷，把煩惱一股腦兒倒了出來。媽媽耐心地聽我抱怨後問道：“你知道“王者榮耀”的外號是什麼嗎？”“王者農藥。”“為什麼會有這個外號呢？”媽媽給我平板，讓我自己上網找原因。不看不知道，一看嚇一跳：原來，這個遊戲很容易上癮，很多年輕人包括國小生都沉迷其中。杭州就有一名13歲的學生，因為玩“王者榮耀”被父親教訓後從四樓跳下。光想想就覺得很可怕！
媽媽又問我：“你每天放學回家過得開心嗎？”其實我每天的課餘生活也很豐富：看課外書，練毛筆字，彈鋼琴，和爸爸玩“打仗”的遊戲，想盡辦法向媽媽提各種可以難倒她的問題……每一樣都是我喜歡的，每一樣都給我帶來許多的.樂趣。尤其是彈鋼琴，每天認真練習，不斷攻克難關，每次上課得到老師表揚的時候，就是我最開心的時候。我每天都過得快樂而充實，每天都希望時間過得慢一點，再慢一點。
我想起了一句話：興趣就是快樂的源泉。每個人快樂的源頭不一樣，我有自己感興趣的東西並樂此不疲，我完全沒有必要為不懂“王者榮耀”而煩惱！
煩惱的學生作文 篇55
小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。
小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。
小刺蝟，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。
小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。
到目前為止，我的國小五年時光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在國小三年級的時候，就有這麼一次被誤解的.事。那是在一堂體育課上，不知怎麼着，就來了次筆頭測試。這時，我們的那位“嚴”老師把手背在後面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進來，説：“咳咳，今天筆頭檢測，記錄一次平時成績。”説完，就給我們複習起來。
由於是一次突然襲擊，所以複習結束後，班中大約有三分之二的同學一直抱怨“這次好難啊！”“記不住答案呀！”“好多題不會做呀！”……這時“嚴”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時覺得天空都跟着抖了起來。“還要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個二十分！”我們剎那間，就像是羣馬戲團裏的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動。
可是，我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個字怎麼唸啊？那個字怎麼寫啊？”見此，我也不能“見死不救”呀，於是就好心地在她的桌子上寫了對應的拼音和漢字。正當我因為幫助同學而得意地抬起頭來的時候，發現老師正惡狠狠地盯着我，厲聲把我叫了起來，當即宣佈扣掉我二十分！於是，我就體驗了一次“鶴立雞羣”的感覺！就在這時，班長站起來為我辯護，但是老師根本就不聽，我只能稀裏糊塗蒙受不白之冤了！
親愛的老師，雖然我破壞了您的規定，但是這也是事出有因的，請您給我解釋的機會，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！
煩惱的學生作文 篇56
在所有大人們、老人們的眼中，小孩子們總是最無憂無慮的，可是他們卻不知道我們也有許多壓力、許多的煩惱。它們有來自朋友之間的分歧，有來自和父母之間的矛盾，或受了父母同學之間的委屈。我就受過一次這樣的委屈，那是在三年級的時候。
當時我的語文作業忘在了家中，班主任也就是我們的語文老師，她姓王，她不給我任何機會解釋：“只要沒有讓我看見，就算沒有做，就要受到懲罰！”
啊！天下怎麼還有這樣的'歪道理！寫了和沒寫完全是兩碼事，怎麼能用那區區的一個“看”字來衡量、來對比，這簡直是天理難容嗎！
可是我只有兩種選擇：第一種是頂撞，糾正王老師的錯誤；第二種就是忍氣吞聲，左耳進右耳出。可是父母從小對我的家庭教育，認為老師永遠是對的，所以我就拋棄了第一種選擇了第二種，可以説是撿了芝麻丟了西瓜，説的更準確一些應該是“撿了炸彈扔了鑽石”。因為後患無窮，後來……
後來，老師竟然告訴家長説我“沒有”寫作業。唉，可是老師啊！我明明是寫了作業的呀！我的心中好想大叫：“我冤枉啊！我冤枉啊！”我認為，我就是死，也是被冤死的！啊，我會死的比竇娥還慘的呀！我漫不經心的上完了所有的課後，我邁着沉重的腳步踏着水泥地走回了家。一回到家，爸爸和媽媽就不分青紅皂白如晴天霹靂般，以迅雷不及掩耳之勢劈頭蓋臉的打來。唉，動不動就打人，這是什麼世道！要是我們早生個二三十年不就好了嗎？後來，他們知道我被冤枉了，竟然連一聲對不起都不説！
唉！對我來説，要是不長大就好了。越長大，成長的煩惱就越多。
