關於以日子為題作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以日子為題作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以日子為題作文 篇1
一起走過的日子，很美，象一朵開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，温暖了我孤寂的心。一起走過的日子，很純，象一陣午後輕柔的風，輕輕的吹過，拂過我那微笑而傷感的臉龐，一起走過的日子，很贊，象一棵長在一望無際的草地，默默的生長，陪我渡過多少個春夏秋冬。
曾經的，現在僅僅只剩下回憶，回憶那些幼稚的童年，一起嬉戲，一起玩過家家、、、幸福總是太短暫，猶如我們的青春。在我們人生最純真的時刻，我們相遇在一起，現在才明白，最美的相遇，其實不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時間和空間，也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，象一枚落入温吞水中的白石，靜靜的穿過水麪，緩緩的沉到杯底浸潤而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實。有些記憶已經模糊不清了，很努力的去想，但始終忘記了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然還在，這些年，我們手拉手一起走過。童年的友誼，現在的友誼，以後的友誼。
常常會想起小時候，一個人託着雙腮靜靜仰望藍天的時光，充滿幻想，那時候總是會想什麼時候才能長大？可是我就在盼望長大的過程中悄悄長大了，而那些以為永遠不會忘記的往事，就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。很多人都説時間的害人的罪魁禍首，傷心的時光走不出，歡樂的光陰進不去。但我卻要感謝它，感謝它給我們一個純真的童年，一個現在的回憶。
童年、少年、以後、、、在這個最美的時刻我們一起渡過，在以後九年級畢業的時刻我們會不會就從此分開。我們在想，想想以後的日子，是不是也有你在身邊？是不是有你依然傻傻的問我那是什麼？這是什麼？你曾經的那些幼稚的問題，如今還有這些笨笨的問題，我都一一記着，以後是否沒有這些問題了？從能夠自己上學的日子我們都一起去，一起來，如今也一樣，朦朦朧朧的`過着每天，一天天堆積着，我們友誼的那座山，很高很高，仰望不到頂，也
俯視不到底。留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我不會忘記。
上一秒過去了，等待下一秒的到來，今天的分開，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走過的日子，記載着我們的歡樂和憂傷，那都是我們之間最純最美的真情，時光不再，但真情永恆！
以日子為題作文 篇2
《在沒有同桌的日子裏》在沒有同桌的日子裏 在沒有同桌的日子裏，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記 近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。
老師見我爛泥扶不上壁，乾脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。那天，我沒説過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍着淚，不讓淚就着樣無辜地落下，心裏默唸：“不許哭，有什麼好哭的，你給我把頭抬起來。”來到第一位，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，後面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。
上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。 第二天上數學課時，我們叫完“老師好”後，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有複習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也願意。 從那以後，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最後一次機會。
但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛説是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不説也就算了，還拍手叫好，説：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍着淚，因為我説過：“不會讓淚就這麼輕易地落下。”我沒有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。 上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發現嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去後，我暗暗發誓：以後一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，説我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學
學習。老師就是這樣，你乖時，誇誇你；你犯錯誤時，説説你，要是説你你不聽，下次也懶得説你。 接近期會考試了，政治老師發了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脱口而出，班上一陣鬨笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心裏難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎麼辦時，我後面的那個女孩説：“我幫你改吧！”我很感謝她幫我在這尷尬的.時刻幫我脱圍，我把試卷遞過去，下課後，我接過她幫我改的試卷，發現上面寫着一行行整整齊齊的紅字，她説：“讓我幫你吧！相信我。”我當時真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一乾二淨。 那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生啊！
我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什麼須要我幫忙嗎？”我把作業本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的學習成績一度上升。
期中考試快到了，她利用課餘時間把書本的內容複習了一遍。這次考試對我來説很重要，因為這一次的成績代表着我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我後面的那個女孩，腦子真的好的要命。我並沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都説我是抄我後面的那個同學的，我只是淡淡的説：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無言而對，不過，我並不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那裏，説什麼是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。在那一段沒有同位的日子，我終於以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。
前幾天，老師找我聊天，説我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子裏哪根線短路了，我很堅定地説：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。 自己一個人坐的日子裏，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。 如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起頭，向前走去。總有一天，陽光會照到你身上。
以日子為題作文 篇3
今天去了趟郵局，郵局的後面是曾經的學校……我用單車踩過的學校……
我想要進去，始終還是進不去，想象得到那緊閉的校門。怕自己再一次面對它落淚，怕再一次不經意看到自己刻下的東西，怕再一次路過車棚，怕再一次看見我們在那裏的日子。
那裏有我差不多兩年的回憶，或許是我這輩子永遠不會忘掉的日子，那個時候，雲淡風清，那個時候，無憂無慮，那個時候，最多歡笑，那個時候，玩笑的日子，那個時候，最難忘掉的純真友誼。
記得有人説他是大灰狼，我就是那隻老被他欺負的小白兔，後來我們開心地過着八年級，現在我高二了，再後來他成了我的乾哥，最後，我走了，他質問我説，為什麼沒有告訴他，我説我忘了。其實，我只是怕，怕再一次眼眶泛紅。
我記得學校有一個不大不小的禮堂，有我們在那裏最輝煌的時候。
黑板報，我們塗鴉的日子。
單車棚，我們空蕩的日子。
辦空室，我們辛苦的日子。
我和曾經的`我們，永遠的幸福時光。
記得兩年前回到那裏的時候，我想起的就是這些，刻在我腦中的東西，我以為我離開之後就忘了，原來我什麼也沒忘。
那裏的日子，沒有很好環境，卻有最淡然的時光，那個時候的我，離開的時候，是多麼的厭煩它，後來才發現，世上再沒有比在那裏更幸福的日子了。因為人總是會變的。
再一次用單車踩上那條路，那輛我的車和車上的我，再一次踩上那兩邊都是綠田地的路，充斥着淡淡的青草味，一樣的我和車，一樣的路，可我的身上背的再也不是那個書包，踩上它的時間再也不是清爽的清晨，或者落日的黃昏。我一直把那種很濃郁的淡青草味稱作學校的味道，也屬於家鄉的味道，世上再也沒有比它更純的味道，我害怕那片田地會消失，會再也聞不到那種味道。在這兩年裏，傷心的時候會想起它的味道，真的很純，很好聞的味道，也是最接近自然的味道。我想我應該要寫很多，可是不忍再説了，因為記憶真的只能來品味，不能言長。
單車上的日子，我灑下燦爛青春卻無怨無悔的日子，不知道你們是否記得我，那個沒有悲傷的孩子，那個傻傻老是撞人的孩子，那個在教室門口和你們刻下日子的孩子。
單車上的日子，有我的雨傘，有我的帽子，有我的手套，有我的……
