（集合）請為我豎起大拇指作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

請為我豎起大拇指作文1

我有許多本領，唱歌、畫畫、打籃球……今天我來給大家介紹一下我最了不起的本領——跳舞。

要説我怎麼學的跳舞，還要從小時候説起。

小時候，我和媽媽走在大街上，看到路邊上有個牌子上面寫着：紅舞鞋舞蹈，我很心動，想學跳舞，於是我讓媽媽打了這個電話，報了名。

第一天，媽媽送我去舞蹈班跳舞，一進門，就有好多的小朋友在舞蹈室練習了。

上課了，老師做完自我介紹以後，就開始教我野天鵝的360°轉圈。剛開始我還沒有轉了幾圈就頭暈地摔在了地上，但是我不放棄，繼續跟老師做着，終於我有了很大的進步，能轉上那麼幾圈兒了。

晚上回到家，我又開始練習，才剛轉了幾圈就重重地摔在了地上，但我仍然咬牙繼續堅持，又做了一次，沒想到我竟然成功了，我高興地跳了起來。

星期天，我來到了舞蹈室。老師教給我們新的動作。我踮起雙腳，向八點鐘的`方向旋轉，腳輕輕地在地板上點着，像一隻含苞的花朵。老師和同學向我豎起了大拇指，我開心地笑了。

從那一刻開始，我就下定決心把舞蹈學好。

請為我豎起大拇指作文2

我是一個善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴脣紅紅的、頭髮有棕色有黑色的，我經常梳着一條馬尾辮、眼睛還不時發出智慧的光芒。平時，我就是一隻老老實實的.小綿羊，聽老師的安排，同時我也非常愛讀書。

我愛讀書，讀書可以給予我們豐富的知識。有一次，我們在學校午讀的時候，因為我沒帶自己的書，所以我只能拿《弟子規》這本書讀，我讀着讀着，連上課的時間都忘了。“鈴鈴鈴”預備鈴響了，我才緩過來上課了。當老師喊“上課”的時候，我那時候還沒有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來，説：“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。

每天老師都會讓我幫他們幹活。有一次，老師讓我和同學判作業。我認為這個任務太艱鉅了，但我又想：老師這也是為我好。最後我晚上寫作業，早上幫老師判作業。

讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文3

每個人都有自己的長處，我也一樣，你們想知道我的長處嗎？把你的耳朵伸過來，我悄悄地告訴你，我的長處就是有一張能説會道的小嘴吧！

告訴你吧，我從四歲起開始上語言班，五歲時我參加了河南省少兒故事大賽。當時我覺得很容易，不過真正參與進去才發現其實很累。由於我不認字，媽媽就在家裏一句話一句話的教我，每一個動作、眼神和表情都要準確到位。每次語言班下課，我還要留下來十幾分鍾讓老師再細緻指導。每次訓練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒，對着鏡子練習各種表情與動作，很多時候我的胳膊都酸了。

盼望着，盼望着，終於到了比賽時間。決賽場上，我沉着冷靜，自然大方，成功的表演完自己的節目《熊的尾巴為什麼這麼短》，結束後我自豪地環顧四周，看到評委老師向我投出了讚許的.目光。最後主持人宣佈：“楊耿悦獲得一等獎…”時，我熱淚盈眶！

人生是漫長的，也應該是精彩的！只要我們走好每一步，做好每件事，你一定會與精彩有緣。請為我豎起大拇指，同時也為自己加油吧！

請為我豎起大拇指作文4

我叫金子涵，是個愛彈鋼琴的孩子，在我二年級時，媽媽就給我報了鋼琴班。

在今年暑假，我去參加了考級。在考級前夕，我付出了巨大的努力。記得有一次，我做完當天的作業，就去練琴，結果，我錯誤百出，沒有一次彈對。於是，我對媽媽説：“我能不能不去考級了？”“不行，沒有付出，哪會有收穫，我相信你只要肯練，就一定會成功！”媽媽説。聽完，我覺得心裏充滿了力量。於是，我又專心致志地練了起來。努力改正自己的錯誤。即使不熟練，我也堅持練了兩個半小時，我相信，考級時一定會彈好。

8月11日，考級的日子到了！在等待考級時，我很緊張，但想起媽媽的話，我又充滿了信心。到我了，老師把我領到了考級的地方，在我等待時，我一直在想該怎麼彈。輪到我彈了，我連貫地彈完了全部的曲子，那一個個跳躍的.音符讓我沉浸在了樂曲中。功夫不負有心人，經過我不斷地練習，終於以“良好”的成績考過了四級。

這就是愛彈鋼琴的我，你覺得我棒嗎？如果覺得我棒，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

大家好！我是個活潑開朗，但是遇到困難就會哭鼻子的小女孩。

我扎着一條粗粗的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛。活潑就不用説了，讓我自豪的是我有一雙會彈鋼琴的雙手，爸爸媽媽為我會彈出動聽悦耳的曲子，豎起了大拇指。

記得有一回，我在練鋼琴，因為我彈得非常熟，我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。於是，我坐直了身子開始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打，一邊腦子裏在回想着琴譜上的音在哪個位置。彈着彈着，我聽到了奇怪又刺耳的.旋律，我馬上睜開眼睛。原來，是被我彈錯的音給吵到了，因為有個音要換位子，可是我忘了直接彈，所以音錯了。這樣，讓我無法再往下面彈了，我只好從頭開始。彈着彈着，我又睜開眼睛，因為又是那個地方彈錯了。如果是以前，我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒，我想起了貝多芬艱苦練琴的故事，便又繼續彈了起來，直到把錯的地方彈到我滿意為止。

功夫不負有心人，我終於可以不看譜子，流利地彈出一首完整的樂曲了。這樣的我，你們是不是也要為我豎起大拇指呢！

請為我豎起大拇指作文6

我是一個乖巧、貼心的小姑娘 。

暑假裏的一天，媽媽帶我去夫子廟遊玩，景點裏琳琅滿目的商品讓我眼花繚亂，充滿好奇的我一會看看這個，一會又摸摸那個，一副愛不釋手的樣子。

突然，我被一陣吆喝聲吸引住了，原來是一家書店在做宣傳活動，書店裏人頭攢動、水泄不通，大家都在挑選自己喜歡的圖書，我費了九牛二虎之力才擠進書店，挑選了中國的四大名著，付完款後就繼續興高采烈的東逛逛西瞧瞧。

走着走着，我發現媽媽的腳步跟不上我了，她提着沉重的書袋，額頭上開始有細密的汗珠冒出來，兩隻手也被書袋勒紅了。我心疼極了，在我的央求下媽媽把書袋交給了我，可是由於書袋太重，我每走幾十米的'路程就要不停的換手提，實在是累了就將書袋抱在胸前或者扛在肩膀上，一路走下來，我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對我説：“寶貝，趕緊把書袋給我，別把你累壞了！”我搖搖頭咬牙堅持，最終把書抱回了家。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我已經長大了，應該為媽媽做點事情。這就是我，一個貼心懂事的小姑娘。

請為我豎起大拇指作文7

大拇指代表着讚許，代表着讚美，請為我豎起大拇指。

今年暑假，我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學回家，我看到別的同學都騎着自己心愛的自行車回家，於是我心裏暗暗下了決心，一定要在這個暑假裏學會騎自行車，一放暑假，我就把自行車從屋裏推了出來，這一次我不會讓媽媽扶着我。

因為我以前學過幾個技巧，所以學起來會容易一些，我先坐在自行車的車座上，再把腳放在腳蹬上，雙手把着車把，就向前開，可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃，總是左右搖擺，讓我怎麼也騎不了，我不甘心，又一次做好準備動作向前騎。

這時我想起了媽媽説的話：“不要看腳下面，要雙眼看着前方。”我按照媽媽説的.，向前騎，果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈，後來慢慢地能蹬一圈，這時我身邊來了一個六年級的大姐姐，她對我説：“騎得時候要把車把擺平了，不要左右搖晃。”我學會了這個技巧，通過這個技巧我可以一直騎。後來我學會騎自行車了。

功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車，我為自己感到驕傲，知道了只要努力付出才會有收穫，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文8

我是一個陽光、可愛會跳舞的小姑娘。

記得我幼兒園時，就開始學舞蹈了，學舞蹈好累啊！有一次，老師讓我下腰，我下不去，我試了好幾次都失敗了，我為難極了，眼淚都衝出來了，我哇哇的哭起來，但是，我的老師把我抱到一個藍色的桌子上，對我説：“孩子，你是最棒的.！”我心裏寬慰了許多。後來經過我的努力，最後我還成了“舞蹈小演員”呢！

還有一次，我參加兒童演藝節目，可我不敢，因為我有點膽小。老師就鼓勵我説：“你跳的很不錯，並且老師也支持你！”最終，經過老師的鼓勵，我還是去了。

站在舞台上，我覺得有好多雙眼睛盯着我，我本來僅有的一點自信又消失了，我看了看台下的老師，老師伸出大拇指對着我，我笑了。

緊接着，我又恢復了自信，我對着麥克風唱啊跳啊，好像打動了台下所有的人一樣，他們都目瞪口呆了。

當我跳完唱完時，全場沒有一個人不拍手不鼓掌的，那一刻，我感到自豪！

我慢慢走下台階，老師高興的把我抱起來，對我説：“你跳的太好了！一定會得一等獎的！”後來，我知道自己真的得了一等獎，我真的很高興，當然最重要的是有老師的鼓勵。我也不會驕傲的，以後還會再接再厲的！

看！我多麼陽光、可愛、會跳舞呀！

請為我豎起大拇指作文9

我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。

小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學鋼琴，到現在已經五年了，記得剛學時，鋼琴老師教我數拍子，可是，我總是數不對拍子，樂曲的節奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。後來，為了能數對拍子，我費了好大的功夫。每次練琴的時候，我看着鋼琴譜，心裏默唸着節拍，一次，二次，三次……終於，我彈對了！直到現在，我每天都會堅持練琴。不論是簡單的練習曲，還是難學的轉曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因為我愛彈鋼琴，彈鋼琴讓我快樂。

在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的`掌聲和肯定。我現在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今後有機會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽和獎盃。

彈鋼琴的道路，我還會堅持下去的，我要走向更大的舞台，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文10

我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用説了,最令我自豪的是軟筆書法了。

我現在在軟筆書法上可以説是碩果累累了。記得剛剛學毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅持練習，經過我的勤學苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學毛筆字，老師又讓我升到了高級班。

我現在已經學過顏真卿的勤禮碑和北宋的'大文學家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來説已經不錯了。

怎麼樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文11

人生中會經歷許多事，有傷心的、高興的、幸福的。打開記憶的閘門，那一次讓我無比自豪。

那是一個陽光明媚的下午，我們學校召開家長會，經過了幾個重要環節，終於到了最激動人心的時刻了，那就是——————公佈期末考試的成績。

時間一分一秒的過去了，成績一張一張地發下，當我看到我三張卷子上分別寫着：96、97和100分時，我震驚了！老師站在講台上，興高采烈的對我説：“這次我們班取得了全年級第一的好成績，以下是第一名、第二名、第三名的名字。許峻豪第一名，盧夢童292。5分第二名，司和天291分第三名。”當時我聽到第一名是我時，我激動的站不穩了。老師又接着説：“有請第一名第二名上台領獎。”家長們、同學們向我們投來讚許的`目光，那一刻，我走向台上的那幾秒簡直比幾小時、甚至幾天還要漫長。當老師説：“請為他們三個鼓掌時，台下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我想起了我考前努力複習，考試中認真做題，考後第一名所獲得的成果，這些都是我努力的自豪。

那一天，天空格外的藍，花兒格外豔，樹木格外的挺拔翠綠，小鳥也彷彿在為我歌唱，我也獲得了前所未有的自豪，榮譽！請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文12

我是一個可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。

我剛開始彈時在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學比誰彈得好時，我發現了自己的不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

從那以後，我每天回家都練2-4小時，功夫不負有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手。“我一定會超過你的.。”我説。“那你就試試看吧。”曹珊朝我笑了笑。

以後我上午彈2-5小時，下午也彈2-5小時，現在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。

這個暑假，我再一次向他寫下“戰書”。我們比了《旱天雷》、《練習曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛鬥，我在最後一刻領先了，勝了他。曹珊走過來説：“士別三日當刮目相看。”

最後他説：“我想問你一個問題，你的進步為什麼那麼快呢？”我説：“我是上下午各練2-5小時，才有這種效果的。”

他向我豎起了大拇指。

這時我知道了：人不論做什麼事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽。

請為我豎起大拇指作文13

我，一個無憂無慮，愛跑愛跳的男孩。活潑就不多説了，令我自豪的還是我那高超的，令同學刮目相看的乒乓球技。

不是吹的，我打乒乓球真得很好，當一個球打回來時，我會使用我的絕招“擦邊球”擦過乒乓球枱，讓對手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時為了一次比賽，我還要抽時間看《乒乓球技法》呢！

還記得有一次，學校舉行乒乓球賽，第一局，我先發球，我先來了一個旋球，據書上記載，旋球會產生很大的摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了。可是，那個人的.直球打得如此玩美，看來我要小心了！然後，那個人又打了一個反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這傢伙真是來者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的感覺，但是，我不氣 餒，堅持不懈地打了下去，終於打了12比10，我贏了！

我堅持不懈的精神得到了老師和同學們的讚賞，我非常高興。

請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文14

那一天，小鳥在樹上為我歌唱；知了在樹上為我演奏；小樹在地上為我跳舞；小花在地上為我伴樂，因為我做了一件誠實守信的事。

記得那個時候是大暑，温度高達到35℃~37℃，那個時候真是酷熱，太陽像一個發了怒的老頭兒，曬得人們汗流浹背，這天氣，冷飲店的生意可好了。一天，我和小夥伴約好了去新華書店看書，媽媽一聽，立即不讓我去新華書店，我問為什麼，她乾脆地説：“天氣太熱！”我一想：如果我今天不去夥伴們一定會説我不誠實守信，還有可能以後都不跟我們玩了。於是，我又繼續地説服媽媽，媽媽終於在我的.軟泡硬磨下，媽媽和我吃完了午飯，準備在一點半出發我從家準時出發，媽媽對我説：“要不我送你去吧！”“不了，媽媽，我自己會去的，您在家裏睡一個安穩的午覺，況且您下午還要上班。”於是，一點半我準時從家出發，到達新華書店，不一會兒，小夥伴們都一個一個地到齊了。

你們説一説，我是不是一個誠實守信的好孩子呢？那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文15

我的長處有很多，但還得從我上幼兒園説起，我每天回來都聽着音樂，跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞，就把我送到了少年宮練習跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

記得有一次，周老師讓我們去體育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始，我信心十足，可哪知道，任賢齊是歌手，我們跳的舞是中央電視台來拍的，電視裏要直播的。這會兒，我心裏可緊張了，擔心會出錯。“孩子，不用怕，只要你認真了，老師也不會怪你的'。”周老師親切地對我説。媽媽温柔地説：“有個成語説得好‘熟能生巧’，你已經練熟了，再重新跳一遍，很難嗎？”媽媽的這句話，激勵了我，使我下定決心，這次一定要比以前跳得好。聽到廣播裏説：下面請跳“午睡”的小朋友準備好，馬上就開始了，我心裏很激動，但我還是認認真真地跳了。不久，電視裏就播放了出來，哇！我們跳得整整齊齊，我可高興了。

這就是我的特長，我的特長是我的驕傲，是我的自豪。因為我會跳舞，所以我的生活更加炫麗多彩。