[薦]以感動為題的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以感動為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以感動為題的作文1

時間過得很快，一眨眼我在浦江二小已經度過了四年多的國小生活。在這四年裏，老師教給了我們許多知識，是他們在一旁無私地奉獻，老師我想對您説：“您辛苦了。”

胡老師是一位語文教師，這四年來我們的語文課都是由她教的。她對我們盡心盡責，只要有同學提出不懂的問題她都會給予解答。有一次，我犯了錯誤——忘了帶語文書。我環顧了一下四周，同學們都把語文書準備好了，放在了桌角上，只有我一個人桌上一樣東西也沒有，我的心怦怦直跳，當我在想老師會怎樣處罰我時，胡老師走進了教室。老師掃了一眼全班同學，目光好像落在了我的身上，我忙低下頭，等着挨批。稍停一會兒，老師開始講課，邊走邊講，不一會兒就到了我的身邊，但令我沒想到的是胡老師竟然把她的書輕輕地放在了我的手裏。我雙手捧着書，心中不知是酸還是甜，從此以後我再也沒有一次忘記帶語文書。

每當同學犯錯時胡老師不會大聲訓斥，都能耐心地教育我們。胡老師還一直放棄自己的休息時間，放學後一直留下來幫助那些沒做完課堂作業的同學輔導題目。平時我很晚離開學校，胡老師還要留在班中忙碌着，回家後還要為我們批改作業。

“潤物細無聲”，我感受到了胡老師對我們的`理解、尊重和呵護，引領我們健康成長，她的這種愛無聲地滋潤着我、感動着我。胡老師是您一直在一旁無私地奉獻着，我們一定會以優異的學習成績來報答您。在教師節來臨之際，老師，我想對您説：“您辛苦了！”

以感動為題的作文2

走進辦公室，打開電腦，翻着照片，寫稿投稿作為繪翼社會實踐隊的宣傳組，這是十天的三下鄉活動期間我和小夥伴們的工作常態。在這間小小的辦公室裏，最令我難忘和感動的一件事是發生在我們工作的第一天晚上。

宣傳組每天的工作量都會讓組員們忙碌到深夜，第一天晚上也不例外。大家都專注着電腦屏幕默默地埋頭工作，靜靜的辦公室裏，只聽見頭頂的吊扇呼呼作響。然而此時睏倦的我卻看着戰友們毫不懈怠的身影，一次次強逼自己打起精神。作為副隊長的劉小玲拿了一些零食走進來，很關心地説大家辛苦了，挨個兒走一圈給大家發零食吃，一會還給每個人倒了一杯水，親自送到大家桌面上。我頓時精神起來，心裏很感動，又覺得很不好意思接受，雖然這只是出於同學真誠的關心。

記憶裏，也只有媽媽，會在我伏案忙碌時，給予我這樣的關懷。有時候趴在桌子上學習很久忘記了喝水，媽媽會靜靜地走進來，一手端着白開水，一手拿着我愛吃的小點心。

小玲的關心勾起我的回憶，一個小小的動作亦能讓我感觸較深，記憶深刻。在三下鄉期間還有另外一件小事讓我感受到小玲是一個很細心的.同學。有一回她借了我的電腦拿去教室上課，拿回來後鼠標用不了了，我才發現無線插頭不見了，過去一問，原來她是擔心小孩子貪玩拿走，所以特意收起來了。一個小小的無線插頭，連我都經常忽視的東西，小玲同學卻能留心收好，完璧歸趙，足以體現她的細心。

有時候，越是細緻入微，越能觸動人心，同學間的細心幫助與關心都將是我們心中難忘的小感動，這使我們開心相處，幹勁十足。

以感動為題的作文3

“感動”這一個詞，對於中國人來説，一點兒也不敏感。因為去年的5月12日14時28分06秒，中國四川的汶川、北川、映秀、都江堰……發生了里氏8.0級大地震，取名為汶川大地震。汶川地震局險遭一週年了，你們肯定想問：“他們現在過得好嗎？”

它們現在已經慢慢脱離了地震似的傷心，現在恢復的也差不多了，也可以説很好。許多人臉上雖然洋溢着笑容，顯出樂觀的神情。但是，心中的.陰影是揮去不了的。我們感動的是總理對地震人們的關懷：“只要有一線希望，我們就進百倍努力！：感動的侍衞地震做出貢獻的人們，但我們最感動的還是人民的子弟兵--解放軍。

是誰，用生命搭起了一座座平房？是誰，用生命送來了資源？是誰，用生命換來了廢墟底下的人們……？是他們，是他們，解放軍。當我看到屏幕上驚心動魄的一幕是，我流淚了，我被感動了。一位解放軍叔叔聽到一會孩子在叫着：”救命！救命！“雖然生硬不是很大，但他聽到了。他隨手拿了個錘子，敲擊着石頭，石頭在碎。他擔心孩子會被砸到，那該怎麼辦？於是，他用兩隻大手把石頭一塊一塊的搬走，石頭挺重，他搬得很吃力，雖然額頭上揮汗如雨，可他叫道：”孩子，別急，叔叔正在救你。“於是，又用兩隻大手扒着泥，手指那先紅的虛一點一點的”溢“出來可他絲毫不在乎，經過解放軍叔叔的解救，終於使這位孩子獲救了。那位叔叔倒下了，可他還説：”救人最重要！“多麼堅定，多麼有力氣的話語呀！真是”軍民魚水情“.

啊，為了人民，用生命取拼，這是常人做不到的。的確，地震無情人有情，解放軍叔叔們，你們是最偉大的！

以感動為題的作文4

每天都有感動，每次都是“新”的感動！我也會感動，每回也是“心”的感動......

一個個淌着汗水的孩子，伴隨着盪漾的“一二一，一二一......”整齊的口號聲，齊步走在跑道上。這，就是我們班：5年級（5）班！

陽光隨着微風，灑落在我們臉上；汗水沾濕了我們的舊軍服，但我們卻咬咬牙，挺住......

因為，我們——在：軍訓！

軍訓中有太多的感動，讓我用洪亮的聲音告訴你......對生活的感動：自己洗衣服，自己曬衣服；自己疊被子，自己拉牀單......自己做，一個人做！對我們這些從小嬌生慣養的，家裏的寶貝來説，是一件多麼辛苦的事？！第一天難熬的夜晚，好多女生都哭了。一個詞：想家！我不哭，堅強的女生，都不哭！我感動，為什麼不感動呢？這是個多麼好的機會啊！終於有時間自理生活了！又何嘗不是呢......

對老師的感動：在嚴酷艱辛的軍訓之中，沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音；也沒有空調冷飲帶來的`輕鬆舒暢；更沒有家的温暖和幸福的愛。一切，都是現實！

現實是殘酷的——當然，也可能是温暖的，幸福的！每當周老師微笑地走來，全班不一而同的擁去，開始圍着她唧唧喳喳，好似麻雀一般。而周老師只是傾聽——真是眾星拱月啊！我感動，為什麼不感動呢？這是個多麼好的老師呀！那麼有耐心的傾聽我們的心聲......

這些都是感動，都是軍訓中不一的感動！

感動就在身邊，只要付出，只要盡力，只要用心，你，就能看的見！

以感動為題的作文5

感動是人心裏的良知讓你感覺到人間的疾苦、情愛、生老病死……等人生所有可能發生在任何人身上的不幸來讓你有憐憫、自卑與自責。感動，這兩個字甚至包含着無數有良知的人的生命使人深感不已。

這是一個真實的故事：此前，有一個地方鬧饑荒，一位富有的麪包師把城裏最貧困的20個孩子召喚來，對他們説：“這個籃子裏的麪包你們一人一條。在上帝帶來好光景之前，你們都可以每天從我這裏得到一條麪包。”

這些孩子蜂擁上，圍着籃子你推我搡，因為每個孩子都想得到最大的麪包。可是隻有格琳琴，一位貧窮的小姑娘，既沒有與大家一起吵鬧，也沒有有其他孩子一起爭搶。她只是謙讓到站在一邊，等那些壞行為的孩子離去後，她才拿起剩下一條最小的麪包。她還親吻了麪包師的手以表示感謝，然後回家去了。

第2天，那些孩子還是沒有家教的搶在前面。但羞怯的`小格琳琴得到的一條比昨天還小的麪包，然後對面包師表示謝意後就回去了。當媽媽把麪包切開後就發現有許多銀幣掉了出來。媽媽驚訝道：“立即把錢送回去，快去小格琳琴。”當她把錢送回去的時候，卻被面包師回絕了。因為這些銀幣是他為了獎勵小格琳琴有一顆善良、平靜和感恩的心所準備的，所以這些錢是小格琳琴的了。

是啊，貧窮沒有消磨小格琳琴感恩的心，她是一個善良的姑娘，值得麪包師的獎勵。沒錯，只要心懷感恩，生活會變得更加多彩，世界才會變得更加美好。

以感動為題的作文6

在生活中，有許許多多的人給我a們留下了深刻的印象。他們就像天上的太陽，帶給我們温暖；就像夜空中的北極星，指引我們方向；就想要店裏的藥物，帶給我們健康；就像仲夏的晚風，帶給我們涼爽。

“老師是人類靈魂的工程師”。不錯，老師在下課的時候跟我們聊天，跟我們講一下自己對某篇課文的心得；上課時就在黑板前給我們講授知識；曾有多少個夜晚，為了我們的學習成績而難以入眠。老師，您就像一盞明燈，犧牲了自我，照亮了我們的未來；老師，您就像一個辛勤的園丁，栽培着我們這些即將綻放的花朵。老師，如果黑板就是遼闊的'大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛藍的天空，那您就是翱翔天空的雄鷹，在天空中劃出一道道優美的弧線。

清潔工阿姨用自己的行動改變了我們周邊的環境，不管寒冬還是酷暑，她們總是任勞任怨的工作着。夏天，火辣辣的太陽在頭頂上散放出千縷陽光；冬天，狂風呼嘯，大街上只有清潔工阿姨一個人在那裏打掃衞生。

警察叔叔總是盡職盡責的堅守在自己的崗位上，哪裏發生事故，他就在哪裏出現；醫院裏的醫生和護士就像一個個白衣天使，拯救了一條有一條的生命。

讓我們感動的事情還有很多，他們就像是一粒粒種子在我心中生根發芽，激勵着我從小立志要做一個對社會有用的人。

以感動為題的作文7

那是雨後的下午，我從學校回來，在家門口遇上了父親提着公事包，難道爸爸的公司出問題了？剛想問一問，無意中看到父親沒繫上鞋帶，我來不及叫住他綁好鞋帶，他早就走遠了，只好靠在門邊，目送他的背影。

父親剛走到籬笆前，正在整理院子的一盆盆菊花的母親及時攔住了他。俯身，彎腰，母親就開始替父親綁鞋帶。暖暖的微風飄過屋前的相思樹翠綠的樹梢，屏息的遊絲中是菊花淡淡的香。母親的`長髮柔順地在臉頰垂下，她的手指在父親的鞋帶中穿梭回覆，綁出了一個美麗的蝴蝶結。雨後的陽光像一層薄紗，在父 的臉上打出一層光影泯滅的圓圈。

父親低下頭，像個犯錯誤的小孩子，等着母親的責罵。柔和的目光像一潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，恆久不變地穿過那空氣的陽光與浮塵，望着父親。四目交錯的颯瞬間，沒有聲音，沒有言語，已經知道母親原諒了父親的錯誤，只是要父親改正。

我呆呆地靠在門邊，看到這幅情景，我為那一瞬間而感到感動。身為女兒的我，沒有像母親那麼的貼心，我又再次為母親的行為感動。

這感動的瞬間似乎很漫長。雨後的陽光從層層樹葉的縫隙灑落，灑過母親，灑過父親，他們彼此之間的心中好像對彼此的行動感到暖暖的。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。温暖，如雨後的陽光。父親好像忘了自己有公事似的，竟和母親聊起天來！

電光火石間，我記起來了，母親好像有對我説過，他們第一次約會的地方，就是充滿菊花的大花園，母親説起這件事時，嘴角不禁上揚，覺得父親很浪漫。我又再為這一瞬間而感動，想必他們都想起以前的時光了吧！

這個雨後感動的瞬間，我永遠都不會忘記的！作文

以感動為題的作文8

父母生育了我，養育了我，同時也教育着我。從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛。他們用世間最無私的愛養育我，伴我快樂成長。小時候，我就像一隻小鳥，依偎在父母的懷裏。現在我長大了，不需要在那樣依賴着父母，我可以自己照顧自己，離開父母，做自由的小鳥。

我的媽媽很嘮叨，但是我知道這是她的習慣，而且對我有好處，所以我也就漸漸的習慣了她的'這種嘮叨。

一年的暑假，天高氣爽，微風徐徐。我媽媽每天都早早的起了牀，幹家務活，我卻在牀上左翻右滾的睡覺。等到中午，才迷迷糊糊的起來。有一次，我看見媽媽洗了一上午衣服，滿手的傷痕，我心痛而又不知所措。我急中生智，拿了一個瘡口貼。媽媽笑着説：“沒事，習慣了，不痛，彆着急！“媽媽！我……！”我一下子撲進媽媽的懷抱，突然看到了媽媽身上的一塊青色透着紫色的磕痕，我把媽媽抱得更緊了，淚水奪眶而出！從此以後，我每天在想：“媽媽為我付出了這麼多，我要珍惜！”

有一天，在陽光明媚的春天，我和媽媽在去上課的路上。一路上，我揮汗如雨，熱得頭暈轉向，不過還是堅持走到了。我對媽媽説：“媽媽，我太熱了！我想吃雪糕，喝水，快去買！”話音剛落，媽媽就走了出去。很快，媽媽回來了，買了很多東西，很沉很沉。我的心立刻軟了，一邊連忙跑去幫媽媽拎，一邊在心裏責怪自己。從此以後，我懂得了關心媽媽，愛媽媽！

媽媽的愛在焦急的目光中，在輕輕滑落的淚水中。媽媽的愛在那充滿鼓勵與慈愛的眼神中。媽媽的愛讓我無時無刻感到温暖，淳樸，我愛媽媽！

以感動為題的作文9

我想全天下的父親都給予過孩子愛憐吧！或許他們知道但不知道該如何表達，又或者不知道。即使是留守兒童，也肯定在夢中構思過，今天，我要寫的這篇文章是關於我的父親的，他很偉大，從小到大，我想要什麼東西，他總會盡自己的.能力幫我的到，有時會做一些讓我咬牙切齒的事情，但我深刻明白，這都是他對我的愛！

一句簡單的話語。父親是威嚴的、嚴厲的，向來不苟言笑，這讓我一直不太敢接近父親，也不曾深刻的瞭解過父親，以至於對父親有太多誤解。那天，天氣異常悶熱，父親決定撈麪條吃，一切準備就緒，就只剩下媽媽這陣東風，噝聲音一響，我就知道媽媽回來了，開始，我看着父親那有條不紊的樣子，模仿起來。

因為我是新手，所以撈起來不太流暢，總會濺起小水珠，湯剛要倒下去，父親就怕我燙到手，就站起來説：我來吧！我伸手示意他坐下，總不能一直讓父親這樣幫我吧，父親又開始嘮叨：小心別燙着啊！我舉了一個ok的手勢，但心裏還是有些小忐忑，不過總算是順利完成了。

父親，謝謝你，雖然你嚴，但你言而不厲，你的這些簡單言語，説出來不用幾秒，但卻可以在我心裏温暖一生。

父親，女兒只想簡單對你説聲：辛苦了，我愛您。一直以來，因為我的膽小懦弱，而不敢對您説出這句話，但現在無論你是否聽到，我都想大聲對您説：我愛您。

以感動為題的作文10

感動就像一塊甜甜的糖，融化了心中的苦，在一場大病中，我被母愛感動了。

感動自己，感動別人。在一件平凡的小事中，它觸動了我的'心。我就記得一個令自己記憶猶新的瞬間。

有一次半夜，我的體温突然上升到40度，病魔把我從夢裏揪出來，與我掙扎着，我難受地在牀上直打滾兒。後來，阿姨打電話給我媽媽，媽媽火速奔到我這裏來，一到我身旁，就用小毛毯裹着我，原本冷得直哆嗦的我一下子被母愛温暖了。從阿姨家到醫院，小毛毯從沒從我身邊離開過，我只是迷迷糊糊地躺在媽媽懷抱裏，睡眼惺忪，雙腳和雙手都軟嗒嗒的，連站的力氣都沒有。

來到一個醫診室前，只見這小屋裏爆滿了，因為，這正是防止“豬流感”時期。媽媽輕聲地對我説：“坐在那兒，裏面有許多病毒，等到了我再叫你過來。”我應的力氣都沒有，坐在了那邊。過了一會兒，媽媽叫我了，我才有氣無力地走了過去，只見醫生開了一張單，就示意我們去掛瓶。

我和媽媽來到“掛瓶處”，開始常規接受注射。我不知不覺地睡着了。等醒來時，只見那掛鈎前有着4大瓶，2瓶已經空了。“嘟—”手錶叫了一下，啊！已經凌晨一點了。“醒了，餓不餓……”媽媽説着，我望了望四周，再看看自己，身上還裹着毛毯，上面被媽媽的手挽着，手一直垂在那裏，原來媽媽一夜沒睡。我的心像打散了的五味瓶，不知是什麼滋味，鼻子也酸酸的。我強忍着不讓眼淚流出來。

感動就像一張小毛毯，隨時在我們四周。只要你細細品位它，才能夠知道它的深淺。

以感動為題的作文11

在這一刻，無數感動湧上心頭，臉上夾雜着淚水和笑容。望着它，覺得一切的辛苦都值得了。曾經我努力的用自己的雙手，想盡辦法要挽救它們的生命，如今我做到了。這一刻的感動，充滿着希望與生命力的喜悦......

“外婆，您在做什麼？”我拉開紗門，好奇的問正在陽台工作的外婆。“外婆在種花，”外婆轉過頭看我，帶着慈祥的笑容回答我。“芷歆要不要也試試看呢？”“好哇！”國小二年級時，我在外婆家住了一個月。每天我都會和外婆一起照顧這些花兒，關心它們，看看它們是不是長得更漂亮了。我和外婆有時幫它們澆澆水，有時替它們施施肥；有時候，還會對它們説説話、唱唱歌。它們是不會説話，但當它們開出美麗的花朵，或是長出新生的嫩葉，就是對我們最好的迴應，也是我和外婆最快樂的事。

但是好景不常，有一天晚上下起了大雨，使得陽台的嬌客們跟着遭了殃。等到早上醒來，雨已經停了。我與外婆着急地跑上樓去看一看那些花有沒有怎麼樣。只是太遲了，大棵的樹沒有什麼問題，可是那些小盆栽就沒有那麼幸運了。望着這景象，我不由得哭了起來，外婆不願見我傷心，趕緊安慰我：“芷歆乖，別難過，它們會好起來的`。”“真的嗎？”看到外婆點點頭，我不再哭哭啼啼，而是和外婆一起動手整理陽台。經過我們的努力，一星期後，花兒紛紛恢復正常，更令人感動的是，那景象......

“外婆您快過來看！”我看見那些花兒在陽光底下，閃耀着金黃的光芒，並伴隨着風緩緩舞動。那一幕充滿希望與生命力的景象，深植於我的心中。我能感受得到，這些花兒正努力地迴應我的話心意；這一刻的感動，有着人與植物之間的濃厚情感......

以感動為題的作文12

在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。

記得那是一個星期天的上午，寒風凜冽地颳着，天空中不時地飄着雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋學英語，放學了，我跟小夥伴們在暖和的教室裏玩遊戲等待着媽媽來接我。當時我只顧着玩根本沒考慮外面的天氣，半個小時過去了，終於等來了媽媽。

媽媽牽着我的手下了樓梯，剛到樓梯門口一陣寒風撲面而來，這時我才想起把棉衣落在教室裏了。現在回去拿是不可能的了，因為老師們都下班了。沒辦法只好忍着吧，誰怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車後座上一邊打着寒戰，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時也無心欣賞雪中美景了。

媽媽看見我瑟瑟發抖的樣子，便關切地問我：“小雪，你的`羽絨服呢？”我低着頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地説：“我把衣服落學校了。”“你怎麼不早説。”“我怕你生氣。”媽媽雖然有點生氣，但沒有再説什麼。只見媽媽把自己的棉衣脱下來披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風吹進我的身體。回過頭去凳上自行車頂着寒風向家騎去。

此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。

這時，雪停了，太陽公公露出了它的大半個腦袋，可風還沒有停止的意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光温暖着我的心，真是有媽的孩子像塊寶。

這件事讓我終身難忘，它永遠記在我的心中。

以感動為題的作文13

有一次，我上學時，在馬路上，我看見一位中年男子推倒了一位老奶奶以後，不但沒有説聲道歉，也沒把老奶奶扶起來，就揚長而去。我看着這場面有點氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多國小生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的乾脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎着想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。

我媽媽叫我下車把老奶奶扶起來，我也有點不情願，可“母命難為”。可就在這時候有一位男同學搶先了一步，他跑過去把老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她説：

“你沒事吧，老奶奶？”

“我沒事！”老奶奶説。

“謝謝！”

“不用謝！”

説完他就走了。老奶奶説；“真是一個好孩子。”説完，就住着枴杖走了。

這個場面太讓我感動了，我想：世界上還是有温暖的，他就是一個模範，但世間還是有醜惡現象的，像那個中年男人，那一些國小生。身為一個人，一箇中國人，應該發揚中國人樂於助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個人。古今中外，多少人因為救人捨棄了自己的生命，這正是人世間最美好的`東西。而今天發生在我身邊的一件小事更讓我感動，我應該向他學習。

以感動為題的作文14

一直以來，自己都是個非常喜歡閲讀的人。總喜歡閒暇時刻，沏一杯香茶，在屋子裏充滿陽光的時候，或者是在灑滿柔和燈光的夜晚，捧一本自己喜歡的書，半躺在牀上，邊品茶香，邊聞書香，邊悟書情。

我喜歡那種煽情的書，可能自己本身就是一個感情很很敏感的人，常常被生活中的一些不起眼的鏡頭所感動，而且自己也特別喜歡那種被感動的感覺。所以每每讀這種書，我總會很快地沉浸在書中人物的悲歡離合中，自己的精神世界就會馬上豐富活躍起來，有時短短的時間內自己的精神世界就經歷了大喜大悲，對人與人之間的情感彷彿又有了更深一層的感觸，我的情感世界又經歷了一次洗禮，我覺得這就是我所追求的酣暢淋漓！

每讀完這類煽情的書，我總會長時間沉浸在書中，不能“自拔”，於是，就有了許多後續工作，比如，會對其中自己喜歡的人物在心裏品評一番，然後再和好友交流交流；同時，我還喜歡想象，特別是如果書和文章的結局不令我滿意的時候，我總是會按照自己的想象再去為書中的人物設計一個命運；更有趣的是，我很喜歡強記書中我個人認為的一些經典的對話，並且適時地運用到自己的`日常生活中，觀察別人在聽了我的話後的反應，是否很書中描寫的一樣呢？證實一些文學作品是否真的源於生活，高於生活呢？

閲讀曾讓我感動，我想這是閲讀讓我享受的一種美。

以感動為題的作文15

紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用於反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力衝破雲霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。

你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。

老師在上課的時候總是用優美的普通話來給我們上課。()不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互瞭解，有着真摯友誼，即使以後和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑑永遠美好！

老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業，我由於玩把老師留的`作業忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都説寫完了，我想要是我説沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課後老師看到我正在補作業很生氣地把我叫到辦公室，對我説：“你沒有寫完已經不對了，再説謊話，不是錯上加錯嗎？以後記着千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。

老師是祖國的奉獻着，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的温暖；是你為我們照亮夜行的路。