我的書屋我的夢作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的書屋我的夢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的書屋，我也不例外，我的書屋就像豐收的田野，裏面的書就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時隨地，想看就能看，有《三國演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬裏》《愛的教育》，等等。

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品”。我的書屋裏全是最好東西！我最早讀的是《三國演義》的連環畫，常躲在陽台簾子後面的沙發上，一拿起連環畫便津津有味地看起來，一看就是幾個小時。當時我就像個小偷一樣，總擔心被爸爸媽媽發現後打擾我，擔心中最多的是開心，而且總會忘記時間和飢餓。慢慢的，我開始讀像字典一樣厚的書了，但這還不能滿足我對知識的渴望，纏着讓爸爸買了《三國志》。最高興的是跟爸爸去書店買資料，那時我就可以無限制的翻閲各種書籍。

一次寫作文，是寫關於動物的，由於之前我看過《昆蟲記》，所以寫起來也不覺困難。比如寫到妖面蛛，我用自己的語言把這種蜘蛛的習性寫活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個個小動物常經過的地方，用一種網把自己倒掛起來，吐出一種可以發出藍色光芒的特殊蛛絲，把經過的小動物套起來……”這次作文得到了老師的好評，也激發了我的寫作興趣。以後，我越愛讀書，作文就寫得越精彩了。

我看《水滸傳》時，怎麼也記不下內容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書上看到過關於讀書的方法：首先想故事中的人為什麼這麼做，作家為什麼要寫這個故事，我嘗試着把故事續編下去，再回過頭來品味最欣賞的片段，並問問為什麼喜歡它們，然後再讀其它部分，並從中找到以前忽略的東西，最後把從中學到的東西做個小結。我試着用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜託我的良師——書！

有一次，我正在讀書，突然看到“蟲洞”這兩個字，我想：“蟲洞”是什麼呢，經過查資料才明白，“蟲洞”就是人們口口相傳的“穿梭門”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書裏面瞭解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無論多麼憂愁、生氣，都會變得神情愉悦，無憂無慮，到最後就會慢慢的睡着，這個謎到至今都沒有解出來，金字塔無論有多麼神祕，都沒有人知道它的祕密所在。從那一刻，我便下定決心，長大後當科學家，解開童年心中的謎題，實現心中的夢想。

所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者。我要把我的書變成一隻只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶着我去尋找美麗的科學夢。

在一個古樸的書屋中，夢想，正在發芽……

——題記

在我的家鄉，有一個書屋，他是那麼的古樸淡雅，那麼的夢幻美麗。他擁有無盡的知識，古老的文字記錄了整個世界。他擁有古老的芳香，慰藉了無數受傷的心靈。他，是我心中的美好的天堂。

在這個書屋中，我真正感受到了美好與幸福……

窗外的輕風吹拂着那不遠處的幾棵楊柳，枝條在緩緩飄蕩着。天空中的雲是如此的潔白，如此的沁人心脾。空氣中瀰漫着清新淡雅的清香……

我坐在書屋的窗前，手中捧着《朝花夕拾》，我走進了魯迅的童年，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動的美好。

腦海中不斷浮現着一張張美麗的風景——

看着窗外的風景，我想起了美麗的百草園——一個可愛的孩童正堅定地拔着像人形的何首烏根，執著的不停止……

看着那個正沉醉於書籍的慈祥的老爺爺，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個頑皮的孩子正在專心致志地描畫，欣喜地享受着畫畫的樂趣……

看着那個坐在木凳上眼神裏充滿不情願地背誦《三字經》的小孩子——我想起了在魯迅童年時——一個好玩的小孩子為了去逛廟會努力執著地背書……

我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的幼稚與可愛，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑，是那麼的迷人，給予我最温暖的感受。也想起了永遠無私守護我的父母與姐姐，他們的愛是聖潔而偉大的，無私與温暖的。我又一次感到了温暖，一份可以輕易融化千年寒冰的温暖。

我緩緩地合上了書，不捨地把他放回了書架。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心被這醒目的標題猛烈地顫抖了一下。

這是一本教人們如何磨礪如鋼鐵般的意志的書。書中的主人公保爾·柯察金的堅強與勇敢深深地震撼了我的心靈，他是如此的執著、正義、堅持不懈、百折不撓。在他深深地處於病痛之苦時，甚至癱瘓之時，他痛苦的是他無法再去戰場上與敵人鬥爭，他時時惦念着的是他那偉大的事業，是他如何用自己的全部的力量去為他的事業貢獻力量！

我懂得了什麼是無私的堅強，什麼是偉大的堅強，我感到了一股堅持不懈、百折不撓的力量湧上了我的心頭……

當我醉心於美麗的文字時，腦海中突然產生了一個念想——我要用我的努力給人以美的享受！

我要用我的努力給人以美的享受！

這是我的夢想，是我夢想的萌芽！

這是我的未來，是我未來的起點！

我將永遠記得我最初的堅定的夢想——我要用我的努力給人以美的享受！

夢想，正在飛翔……

每一株長在旮沓裏的小草如同一顆不快樂的心，每一個微塵都開一朵祕密的花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄託心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿古味的房子裏飄出幽幽的書香，那是一家其貌不揚的書屋，雷打不動的存在着，任憑歲月洗滌。

一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放着一本本寄託人靈魂的書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書籍裏安詳的沉睡。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣和温暖。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。

書屋裏我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書，他在一本書裏曾寫下這樣一段話：嚐嚐天堂裏的蘋果有什麼了不起，我要嚐嚐地獄的蘋果。黑暗裏有黑色的火焰，只有目光敏鋭的人才可以捕捉到。有時我們的眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。

高爾基説，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過一本好書，就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書後，我學會重新看待這個社會。也許現在的國家表面十分安定，社會和諧，但事實上真的是這樣的嗎？因為金錢因為貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德的發揚從來只是説説，給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人羣看到乞討的人，也只是視若無睹，對同胞不肯施以援手，冰冷的眼神從未被觸動。這樣冷漠、缺失愛的社會真的是我們想要的嗎？我陷入了沉思。也許孩子們的手是髒的，但，再髒的小手，也期待着糖果與未來。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學會分享愛，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會，人們會越來越快樂。

《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版於湖南出版社，講述十宗綜錯複雜的兇殺案件，從字裏行間透露出人性的弱點，這本書時時刻刻提醒着我要做一個好人，要知道，當你為自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時，有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅強的生活着；當你抱怨讀書真苦的時候，想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。

在書屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂彷彿都與我無關，在這裏的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載着我美麗的夢，帶着我遠航，這是夢的書屋。

巷尾的書屋隨着黑夜的到來而從人們的視線中淡去，但它真正意義上給予人類的光芒永遠不會褪去，我的書屋，我的夢！

我從小就愛讀書，可是我家居住的`小鎮離縣城較遠，連超市都沒有，自然也沒有書屋。

後來，我家搬到了縣城。縣城的書店非常大，裏面的書籍很多。

那一年，媽媽換了工作，上班比以前忙了，書屋就離媽媽的單位不遠，我在心裏竊喜，媽媽上班我都得跟去，因為他忙了我就可以去書屋看一整天書。是的，一切跟預想的一樣，我跟上班族們一樣，每天按時去，按時回，躲在書屋的角落裏一看就是一整天，那時的我最快活的時光便是幻想繪畫版的《西遊記》裏七十二變的孫悟空能把金箍棒給我，我比《安徒生童話》裏的白雪公主還漂亮再後來書店擴大經營，在我們家附近開了分店。新開的書屋有三層，一樓是資料類，二樓是各種文藝書籍，三樓是閲覽室。我每次去就要待很久很久，總不知應該買哪一本回家。上學時也想着週末，更想着假期，因為我要去書屋讀書去。

20xx年4月23，是全民讀書日，縣城裏的餘味書屋免費開放，不分節假日。裏面的書更是精華，走廊上、樓梯間、所有壁櫃全是書。這是一個真正讀書的場所。開業那天，我和媽媽早早的去了。但是，媽媽沒讓我進去。她説：“今天讀書的人太多，進去也不能安靜的看，把書屋名字記住，以後假期週末你自己可以隨時來，晚上都開放。”我心裏那個樂啊，沒有文字可以表達我那整宿的激動，腦子裏一直就是那個名字“餘味書屋”。不用説，自從那日起，我的書屋變大了、豐富了、安靜了，一切多麼美好。我走進了這個書屋，我感覺我們縣城是全世界居住最好的城市。

國慶節，我和媽媽去了貴陽，當媽媽告訴我第二天要去貴陽網紅書店“鍾書閣”時，激動得我又是一整晚都在設想裏面是不是有我想要讀的書。我的擔憂是都是浮雲，裏面書不僅比預期的多，分類也很明確，有兒童區，讀書區，外國民族區，我想讀的書似乎應有盡有。

20xx年暑假，我到了昆明，參觀了一天的雲南圖書館。整棟高樓的書啊！我一層一層的走，慢慢的品，從一樓的展廳到二樓的成人閲覽室，再到三樓的考試資料室。最後，我把腳步留在了四樓的文學作品欣賞室。各類書籍，不同大小的人，分區分類的待着看書，抬起頭來滿眼都是認真的臉。這一次我真正感覺到了書的世界，隨着年齡的增長，我知道未來我的書屋還有可能在北京、上海，有可能在北大的校園、清華的校園。

伴隨着彩色的世界，行走在書屋的環線上，在書籍與書的引領下，我的夢想越來越清晰，不再只是抽象派的畫作，已經開始有了淡淡的輪廓。我知道，只要敢想，我就能在知識的引領下繼續前行，只要我的夢在，那未來就一路寬廣。

感謝書籍的陪伴，我愛我的“書屋”。

我的閲讀，我的夢;閲讀是我們學習的根基，所謂萬變不離其宗，以本為本;我從小就喜歡閲讀，因為它叫回來我什麼是人生?什麼;小小的我，心中裝着大大的，是閲讀給了我一個夢，從;我的夢起源地就在那一次漫長中萌發出來;望閲讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閲讀，;我的夢，其實很簡單;夢想相當於我們飛向成功，渴望實現的翅膀，在飛翔的;姓名：康雪琦性別：女;族別：回出生

我的閲讀，我的夢

閲讀是我們學習的根基，所謂萬變不離其宗，以本為本，就是以閲讀為本，以鋼為鋼，就是以自讀學習為本。常言道：“書讀百遍，其義自現。”人生的智慧，如用大海洋。用的只是大海里的一滴水，如果沒有一滴水，如何成大海洋，水滴是大海的一份子，方能注入大海。

我從小就喜歡閲讀，因為它叫回來我什麼是人生?什麼是親情?什麼是朋友?他在我的世界裏又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書鄉閲讀更使我有了自己的夢。夢是我從閲讀中體會到主人公的夢，從而有一個自己的夢。閲讀一本好書，可以開啟人心中一道智慧光芒，它可以改變一個人的行為舉止，文明素質，可以提高心中素質道德文明。

小小的我，心中裝着大大的，是閲讀給了我一個夢，從閲讀中我獲得了現在的我們現在是幸福的。因為直到現在中國還有一些兒童沒有受到教育，也沒有書鄉閲讀的圖書館。大山裏的孩子渴望閲讀，渴望看到童話故事麗的王子和公主完美的結局。也渴望看到那些古往今來的英雄豐功偉績。渴望走出大山，因為閲讀讀書是他們最大的幫助，是走出大山唯一的辦法。他們渴望閲讀。

我的夢起源地就在那一次漫長中萌發出來。是它給我了啟迪給了我一個夢。要時間我瞭解什麼是“閲讀’ 什麼是“夢”了，我的心靈從此悽動了。我不會彈琴，我只靜默的聽着，我不會繪畫我只沉寂的看着。我不會表現，但我會用行動來證明我對閲讀的的熱愛。我只希

望閲讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開心閲讀，沉寂在閲讀的歡聲笑語中。

我的夢，其實很簡單。它雖然在別人眼中只是普普通通，不值一提，但對我來説，對於大山裏的孩子們，對於渴望讀書的人來説，這個夢如同畫龍點睛，畫龍點鳳。他們和我一樣是那麼的期待這個夢能實現。小小的我，心裏裝着大大的夢。我的夢只是想在每一個大山裏建一所學校，那裏有一個書鄉閲讀的圖書館，使沒一個孩子都有一次閲讀的機會。用心靈去閲讀，都會有一個屬於自己的夢。

夢想相當於我們飛向成功，渴望實現的翅膀，在飛翔的過程中你一定經歷坎坎坷坷，凹凸不平的困難。隨時隨地有可能插入你的內心，是你的心靈受傷，不在飛翔。但是為了夢，為了大家，大山裏的孩子，讓翅膀充滿力量，越飛越高吧。因為我的閲讀，我的夢，夢之翼一定會打開閲讀大門。

書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於他是人類的良師益友，在你最困難的時候，他給你指點迷津，讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悦;在你成功的時候，他以前車之鑑告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利地接受下一次挑戰，再創輝煌。偉人高爾基説過：‘書籍是人類進步的階梯！’古今中外，有多少名人賢士談過關於書籍的佳話啊！

我的家並不大，但是有一個單獨的小房間，這房間就是我開啟進入新世界的鑰匙了。小小的房間裏，僅有一個書櫃，跟我一般高，裏面裝滿了各式各樣的書，雖説沒有圖書館的書多，但當我每每來到這兒，心裏就充滿了喜悦和期待。

兒時，我喜歡書上的筆墨散發出的淡淡幽香，所以在書屋一待就是半天。那時非常痴迷於安徒生的童話。幻想自己變成灰姑娘，踩着水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩，在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和温暖;幻想自己變成醜小鴨，憑着自己不懈的努力，最終變成了白天鵝......這一個個故事織成了一片五彩斑斕的夢，也正是這一個個夢開啟了我的讀書之路。

再大一些時，我讀了《西遊記》和《水滸傳》。夢想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗雲，像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上，手心有了温度，眼睛有了潮濕，滾燙的英雄心，灼灼的炙烤着我的良心，使他有了愛憎分明，有了凜然正氣，有了對邪惡的反叛！

現在的我，讀着《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標題，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格。這本書，讓我瞭解了許多的人生啟示：人最寶貴的是生命。生命對人來説只有一次。因此，人的一生應該這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死前的時候，能夠説，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業，為人類的解放而奮鬥。我們要學習保爾的精神：自我犧牲的精神，頑強堅韌的意志，堅定不移的信念，熱愛讀書的精神;學習保爾的性格：頑強、執着、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實。

書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限;再到青春逝去，年老色衰的人生，都書寫着生活中的百味。

所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此，讀書也是一種交流。

讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕的展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁進入正題之後，你的心中就不再有憤怒，只有書。

書，如同大海中的寶藏，發現他的人只要傾盡全心，就一定不會空手而歸。書屋，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，從此起航。我的書屋，為我營建一片星空，一片光明，一片遠大前程。

我，為自己而鼓掌。我，為自己而加油。不屈服，綻放出那一朵絢麗的火花，在兇猛的火焰中，熊熊燃燒。

我的書屋，我的夢！

書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情的遨遊;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天!

我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會先佈置書屋佈局：左右兩面各放一個大大的書架，裏面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵志小説，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯，這能使同學們在學習之餘能放鬆心情。在房間的中央擺上一個大桌子，上面放些中國小生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空餘處，我會擺上幾張小椅子，可以讓小夥伴們在週末能在書屋裏看書。小書屋裏的書也是可以外借的，只要同學們信譽好，他們可以在小書屋裏選擇喜愛的書借回去看。閒暇之餘，再給小書屋弄點裝飾，讓小書屋成為同學們可去的温馨可愛的小地方!

我似乎能想象如果得到那間屬於我的，屬於大家的小書屋開在同學們上學的必經路上，大家知道這個是由他們的同學開的小書屋，是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放光芒;是否能讓我們知道：我們也是社會的一員，涉足社會，實踐社會，造福社會，我們也可以;是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經長大，放開手，讓他們自由翱翔在夢想的天空。

雄鷹因為嚮往天空，即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為嚮往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為嚮往營養，即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為夢想，及時路上摔倒也要重新站起奮發前進。

當然，每個夢都不是一帆風順的。或多或少都會遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閲讀和寫作時，受到的那些質疑，冷嘲熱諷，無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾説過“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裏百折不撓。”更何況手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。看到這，我頓時茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心裏又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導，讓我重新找回了方向，重新跟着我的夢出發……同時，也讓我明白了這個夢不是一帆風順的，我必須面對許多困難!而在這條夢的路上最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念!

所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者，我要把我的書變成一隻只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶着我去尋找美麗的科學夢。

書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像温暖的春風，吹拂人們滿心愉悦；書就像美妙的音樂，愉悦耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。

每到週末，我就強逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識。過後我不再強求爸爸買書了，也不再對買書那麼狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。於是反覆地看我的書架裏的書，每到夜裏，書裏面的主人公在和我夢中對話。《淘氣包馬小跳》的內容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以後，每一次遇到難題我不會問別人，而是思考許久，不會退縮，學習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反覆讀這本書，才會有這麼大的效果，久而久之認真閲讀成為了我的習慣，這樣堅持了一段時間後，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習作老師必讀我寫的文章做範文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以後，我讀書更講究方法了。家裏書架上書也滿足不了我的慾望，我又繼續尋書，班級圖書室的書盡收我眼，鎮圖書館週末也常留下我的身影，我又將眼光投向網絡書海，在書海里盡情遨遊，不亦樂乎。

書不僅是我的老師，還是我情緒的調節劑。

有一次，數學考到好成績了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到裏面的內容，裏面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學會愛，愛祖國，愛家鄉，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。

那一次，我寫完作業，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進我的書屋，看見書櫃上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在牀上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時便多讀幾遍，看到馬小跳説話那麼搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。

書屋教會我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今後我會一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書裏的知識，豐富我的人生，實現我人生的美好夢想。書籍是人類進步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。

朱熹曾經説過：“一日無書，百事荒蕪。”

在我心中，書是作為智慧的載體，為我們增長知識，瞭解基本禮儀、外國文化都是必不可少的，它為人們提供許多方便。沒有書，我們怎麼能體會到《蜀道難》中“蜀道難，難於上青天”的艱險陡峭呢？沒有書，我們怎麼領略到文字的生動靈巧呢？沒有書，我們怎麼發揚中華的昌盛富強呢？所以，毫不誇張的説，書，已經融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作為古老平和的中國的一段情，一個永不磨滅的靈魂。

説到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個我自己的書屋，這是我很久的夢想！雖然我讀過的書有些雜，並不是所謂的全是大文豪的時代著作，清素淡雅或憂傷婉轉的古典詩詞，但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的，留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝着孫悟空的傲視羣雄、嫉惡如仇；裝着宋江的重情重義、大公無私；裝着李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！

可是希望總歸希望，我不知道什麼樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什麼去裝潢這珍貴的文學寶庫，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無緣的話，還是走一步看一步吧！

偶然，在一次鄉下的旅途中，我不知不覺在一棟樓房前停住了，“農家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽説過這個詞，“這難道是間書屋，進去瞧瞧。”我記起了我的期盼，還有對於這有着奇怪名字的現代大樓。不料，剛一進來便被裏面的景象驚住了：坐着或高或矮、或胖或瘦的人，看穿着大多是農民，他們有的倚靠在書櫃上，有的坐在沙發上，有的乾脆直接坐在地上，但他們無不全神貫注地看着書，彷彿天塌下來也無法打斷他們。

“這是怎麼回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問道：“叔叔，這不是個書屋嗎？”那位叔叔聽後笑了起來，耐心地説：“這個不是你理解的書屋，農家書屋是國家為了這些辛勤的勞動者獲得更多的知識，所免費開放的圖書館，其性質就是個慈善機構，它表達的……”之後的話我再也沒有心思聽了，靜靜地看着這些為了汲取知識而專注學習的人感慨良多。

是啊，我為什麼要糾結於建造什麼樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識，讓人快樂嗎？所以，應該在意的是我的書屋到底能成為什麼樣的書屋，而我現在追求的是為人民奉獻、無怨無悔、助人成長的書屋，這不便是我多年的夢想嗎？我的書屋應該像農家書屋一樣，只求承載了他人的夢想，也承載了自己的夢想。

書屋，是緊扎進土壤的根莖；而夢想，是含苞突綻的璀璨。

走進書屋，就如同走進了書的世界，看到那一排排一列列古色古香的書架上排的整整齊齊的圖書，似乎比晴朗無雲的夜晚的星星還要多吧。

有人説，一本書就是一個夢，這句話我是堅定不移的相信這的。我漫步在這書的海洋中，在這書的世界裏，夢從書中飄了出來，像肥皂泡一樣閃耀着如夢如幻的光。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話真是一點都沒錯，書無價，但書又有價，像水滸，紅樓那樣。四大名著，名著無價，但無價值便是有假讀懂了，讀得透徹了的深奧了，古代書籍卻除外。難懂因為他已不再虔誠的意思，要深層的理解與會他要一個字一個字的去琢磨，琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財富。

我們要用心去讀，用心去感悟。世上無難事，只怕有心人我要做一個有心的人，捕捉那字裏行間一閃而逝的靈感，用筆和紙記錄下來，千萬個靈感就可以匯成一股巨大的堅不可摧的力量，寫成一篇優美高尚的文章。

好書就是一桌豐富的盛宴，它雖沒有食物那般香甜可口，但它卻是精神上必不可缺的養料，書籍可以淨化人的心靈，充實我們的精神之海，擴大我們精神領域，使我們的筆下生花，使我們的文章妙不可言，使我們的文字得到鍛鍊與昇華。

讀好書，不像麪包可以解決一時的飢餓，但它可以使你充實你的精神需求，使你明白很多，感悟很多，瞭解很多。高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯，我們每上一個台階就會明白一個為人處世的方法，感悟一個道理，瞭解一個技能。

我們要用我們的精神儲備搭建成一架梯子，一步一步的爬，一步一步的去領悟更深的東西。

好的朋友一個就夠，我要讓書籍做我的朋友，他不要在我朋友的幫助下努力的前進，有人一直學到老，學到死，我國著名的數學家華羅庚，在死的前一秒還在日本講優選法，而有的人學到三十多歲就死掉了，以後的每一天都是前一天的複製與粘貼，他自己認為自己所掌握的知識，記憶和技能都夠用了。

我讀書讀好書，讀名著都推薦閲讀了，著名作者不註明文章，不註明作者的著名文章，我尤其喜歡讀一些古代書籍，因為那樣的書籍都經過了時間的考驗，都經過了時間的洗禮能淘汰的都被淘汰了，剩下的都是有價值的都是"驚世之作″，都是了不起的。一般新出的書都是沒有通過時間的考驗的，讀起來內容深淺不一坑坑窪窪的，如雨後的石子路一樣，如果新出版的書是一隻大閘蟹的話，我不願意做第一個吃螃蟹的人，等吃的人都説好了，我才去吃，閲讀亦是如此。

在古典中成長，在古典中綻放，用我們那絢麗多彩的青春夢想去讀懂，去感悟書籍裏的世界，去聆聽書籍所訴説的故事，去了解書籍中點點滴滴的道理。

我的書屋，我的夢。讓我在這古色古香的書屋中去閲讀那一本本的書籍，去編織那一個一個的青春夢想。

書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於它是人類的良師益友，在你最困難的時候，它給你指點迷律，當你得到"柳暗花明又一村"的喜悦；在你成功的時候，它以前車之鑑告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰，再創輝煌。

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説過：“書是全世界的營養品。”可見，書對我們有多重要。

在我牙牙學語的時候，我媽媽就對我説過：“食物只是物質上的糧質，而書卻是我們精神上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當時，我還小，並不懂其中的道理。直到長大後，我才明白其中的含義。

可能是媽媽的話徹底的把我激勵了，從而養成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地，家裏的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然，也許有點誇張，但，家裏的書已經被我讀了不下三遍了！

不過還好，村裏有個書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空裏飛翔識的海洋裏遨遊；可以如鳥兒一樣在書本的天空裏飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生才會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與海》教會我，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成為了我的座右銘。在書屋裏，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成為一個學富五年，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自於書屋中的書本。

我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋裏度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻着書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不誇張的説，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。

在村裏的書屋閲讀使我收穫了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識，給我的啟迪。讓我離我的夢更近了一步。

我所憧憬並享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經書卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢還沒成真，我的書屋我的夢﹊祖國在發展，城鄉在進步，我有理由相信，一切都將不再是夢，夙願終償在今朝！

我的書屋我的夢

我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼。

我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行。

我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實……

書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在於你如何去創造。你所需要的書屋，會有你自己的理由。你可以為了淵博，而閲覽羣書；你也可以為了裝潢而置辦羣書；再者，你也可以為了消遣而讀書。

我也想知道自己為了什麼而讀書。小時候，是為了彩色的小人書能愉悦童年的自己；再大點，是為了趕眾流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落後，小時候的想法挺幼稚；國小的時候，或許是因為厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一隻無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點升到了中學，初來乍到的時候，別人與你交流的話題，也只是你看過某某書嗎，往下説下去的也很少。

那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閲讀。是我的書屋裏越來越多的書，靈魂的書屋裏，也出現了越來越多的書名，可是有用嗎，當你壘砌起一座城堡，卻發現裏面空空蕩蕩，了無生息，這時，你還想住進去嗎？此時，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順着燭水流下的桌旁，有一個熱乎乎的麪包，現在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個熱乎乎的麪包來的實在。有如魚和熊掌，取捨，在於你心之所向，但能否權衡利弊，是你自己的覺悟。

這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心去讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。

我靈魂的書屋，在它改變我的同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。

我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋樑，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之於書的財富也用之於書。

對，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以為書而有夢，為夢而拼搏，為拼搏而付出，最後，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢？

“四民皆當世業，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便名世矣。”

——黃庭堅

我沒有一間像樣的書屋，但我卻有着獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書，但足夠充實我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。

在鄉村長大的我，很少去遊覽名山大川，很少去欣賞名勝古蹟，更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚着綠水，放眼望去的是一片桑田茶園，還有那奔流不息的小河。因此，我的見識與格局就會非常有限，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。

是什麼撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質，增長見識呢？是閲讀！在書籍中，我能夠感受到山河壯麗，國力昌盛，真可謂“秀才不出屋，能知天下事”啊！

出生在城市裏的孩子，他們的人生有多條發展路徑，有選擇的餘地，但對我而言，若想走出大山，讀書是唯一的途徑。

有人可能覺得山裏人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績，像全紅嬋一樣闖進奧運會，奪取冠軍的桂冠，但現實很殘酷，多數的我們並沒有如此幸運，也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以，讀書是我們的唯一出路！

“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫為伍。”在物慾橫流的時代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奮鬥的路上。

徜徉在書的海洋的這些日子，我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什麼？夢想是登上頂峯的階梯，夢想是開啟未來的鑰匙。我的夢想就是成為一名老師，培育祖國的花朵，使他們成為國之棟樑。“自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。”想當年博古通今、學貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師，所以他培育了人民的大救星。

我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的路上會有很多坎坷，也會不經意跌傷，但我一定會堅持，因為我的書屋給了我夢想的起源，我就應該畢生維護。

“我以為世界和平了，其實，只是中國強大了。”今年阿富汗的災難，讓我們這些00後的後生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史，但同時也讓我們看到了苦難的化身，我們應用畢生護衞盛世之中華，不讓災難的歷史重現。

新一代的我們，認真閲讀紅色經典，瞭解先輩的豐功偉績；努力學習科學文化知識，爭取以後為國家攻克芯片難題；“野蠻其體魄，文明其精神”，努力為國家效力。

我的書屋很小又很大，普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動力與“電量”，繼續為書而尋夢，為尋夢而努力，為努力而超越！

讀書，如同一陣甘甜的細雨，滋潤我乾涸的心靈；如同一座閃耀的燈塔，照耀我前進的道路；如同一場輕柔的風兒，吹去我心靈的塵埃。但在讀書的同時，也會遇到件件令人感動的事。

我喜歡讀書，家中的書早已被我啃了幾十遍，但身處農村的我卻沒有條件去讀更多的書。直到村中建起了那座承載着我的閲讀夢想的書屋。

放假了，我和幾個小夥伴經常飛也似得來到村中的書屋，共同暢遊在書的海洋。

這裏並不豪華，只是一個不算太大的木屋，處處透露着樸素的氣息。室內寬敞，明亮，整潔。幾張長桌整齊地擺在中間，四周有序地排列着幾排書櫥，其中整整齊齊地擺放着各類書籍：農業、醫療，名著……

當我走進書屋時，這裏已經有了不少人。只見他們每個都是專心致志，眼中泛着渴望知識的目光。特別是看小説的人們，臉上表情變化無窮，心情也隨着主人公的經歷不斷變化，喜怒哀樂展現在臉上，對我們這些後進的孩子們的到來渾然不知。

看着別人專心致志，我們也釋然了，各自分頭投入書的海洋。我來到了小説區，很快就投入了進去。為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的鋼鐵意志所欽佩，折服。為《悲慘世界》中冉阿讓受盡世間百般折磨任然不變的善意所感動，佩服……

但很快，這一切被一聲巨響打斷。

“轟——”

我抬頭一看，原來是兩個拿着漫畫書的孩子在嬉戲的時候一不小心把一旁的書櫃撞到了，導致上面一面的書幾乎全部掉下來了。地上鋪滿了一層各式各樣的書。

那兩個小孩似乎嚇壞了，臉色慘白，雙目無神，死死地盯着一地的書本，不知所措地，木然地釘在那兒。

但就在他們撞上書櫃後不久，大部分看書的人都圍到了書櫃附近，我自然也不例外。

看着那兩個嚇得快要哭的孩子，周圍的人似乎都有些於心不忍，突然從人羣中衝出一個全身散發着質樸憨厚氣息的農民，憨厚地對着孩子們一笑，安慰道：

“沒事兒，我們幫你。”

話閉，他便是彎下腰來，用他那雙佈滿老繭的雙手一本一本地把地上的書撿起來。

那兩個孩子一愣，有些感激地看着那位農民，似乎看到了希望一般。

圍觀中其他人見狀，不知有誰喊了這麼一聲：

“就是，我們幫你！”

此言一出，眾人紛紛投入到撿書的隊伍中去了。而那兩個小孩也止住了哭意，望着地上撿書的人們，愣愣地。

很快，掉在地上的書就已經全部被撿起，按照原來的順序整整齊齊地擺在了書櫃上。

撿完後，一位中年人來到了兩位孩子面前，輕輕撫摸了一下他們的頭，微笑着説道：

“以後可不能再這種地方亂跑。”

孩子們帶着感激的目光，重重地點了一下頭。

中年人再次笑了一下，回到了原來的座位上，重新拿起一本書專心地讀了起來。

一切又重歸於靜，好像什麼都沒發生過一般。

看着孩子們臉上的表情，剛剛參與了幫助他們的我心中不禁蕩起一圈圈愉悦，也讓我展開了像雷鋒一樣幫助他人的夢想。

我的書屋，給我快樂，和夢想。讓我在這兒，展開了我的夢。

有什麼比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書。書早已成為我生命中不可缺少的一部分，它帶着我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海灣，神祕的小島，未知的遠方？讓我真正領悟到人世的真帝。

瞧，這個書屋房間很小，擺下一張牀，一個書櫃，一張桌子和一張茶几，剩下的空間就沒有多少更是所剩無幾了。因此，這個房間很是狹窄。把這個小房間的另一扇門打開，就是陽台了。風，天空，落葉，夕陽，在這個初秋的清晨，掬一抹清涼，默享文字裏的真誠、柔美和纏綿，舒服極了。這間書屋雖然小，但它是我不斷擴寬知識的空間。當我鍾情着書海藝林裏的淡雅筆墨凝重的書香之氣帶給我無盡的芳香。 那個木頭做的書架上，已經很久沒用了。上面的書也不常看，所以，書架上，包括那些不常看的書，都落下了一層薄薄的灰。各種各樣的書彷彿一隻只聽話的玩偶，安安靜靜的擺放在那裏，等待主人去伴隨。在書屋裏閲讀的我，有時入情入境面帶微笑，有時若有所思頻頻點頭，還有時邊讀邊記享受閲讀……

閲讀讓我停下腳步，不斷感悟和思考。我樂意徘徊在書海林藝中，叩問生活觸摸靈魂的真實，譜寫如詩如畫的樂章，奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯着一個又一個的人生腳印，在閲讀中不斷透悟着人生的真諦。閒暇之餘，我便會拿一杯牛奶，從茶几上挑出一本書背靠在椅背上。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地滿全身，喝口牛奶，仔細地的品味書中的每一個字。這真是一種享受啊！每當這時，自己的靈魂彷彿都在書香的沐浴下，得到了昇華。遨遊在書海中，彷彿自己就是一葉小船，慢慢地感受着書海的一片汪洋。

印象中在七年級下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個時候，我們一大羣學習成績並不突出的同學在期考壓力的折磨中漸漸泄氣，於是習慣了在課堂的時候偷偷看課外書，我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經忘記自己看完全書後的震驚度了。作者儘管病危得無發動彈、無法提筆，但依然以堅強的毅力用眼皮子的眨動寫下了這樣一本好書。它帶給我數不完的感動與勇氣，也帶給我堅持不懈的毅力。於是，我開始重拾信心，在期考前再次樹立起堅定的理想信念，堅持不懈地努力着。至今作者為夢想的努力依然鼓舞着我走好人生的每一步。每當我沉浸在書帶給我的快樂時，便會夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香瀰漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上，開了幾朵牽牛花。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過，我相信，雖然現實中沒有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個人的心中，每個人的夢中。

書是人們理想的航標，它會指引人們到達理想的終點。人只有有夢想，才能展翅高飛。那麼我想，我的書屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。