【精華】雨後陽光作文三篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的雨後陽光作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】雨後陽光作文三篇
雨後陽光作文 篇1

每當畫起國畫時,都會想起那個朝氣蓬勃的下午,一個小女孩的背影和一個戴着眼鏡老師的背影。讓人懷念不已!

那是一個風和日麗的早晨,媽媽接到了老師的電話,裏面説:學校裏有一個關於清廉畫的比賽,請落衿下午到老師練習國畫。

下午,我來到老師家畫國畫,畫的是荷花和荷葉。一開始,老師拿給我一本國畫書叫我先仔細看幾遍,心裏有橫豎。然後,給我示範怎麼調荷花和荷葉的顏色和怎麼畫荷花和荷葉。老師畫得可真美,每一朵荷花,每一片荷葉都畫得栩栩如生。

該我了,我也學着老師的樣子畫起荷花和荷葉來,可沒畫幾秒鐘我就把紙揉成一團扔到垃圾桶裏。

不一會兒,垃圾桶裏的紙就堆成一座紙山了!我見了把毛筆放在一邊,抱着頭,眉頭緊鎖,咬着牙,一副垂頭喪氣的表情。我心想:什麼嘛,本以為很簡單的呢!哎,還是算了吧!於是,我便歎了口長氣。

正在旁邊看手機的老師,發現沒動靜了,就轉過頭來,看到我這副垂頭喪氣的表情就知道我想放棄了。於是,老師撫摸着我的腦袋,説:“同學,不要灰心呀。來,老師教你一個畫荷花和荷葉的技巧!”説着,他又開始示範。經過我刻苦的努力和老師的教導,我終於畫完了一幅完整的清廉畫。

時間飛逝,不一會兒就到了該回家的時間了,老師説道:“同學,你要在家裏練習哦,你差不多畫第六幅畫時就可以停止,從中找出一個最漂亮的畫,然後拿給老師!”他説完,我便告別了老師,走了。在這一個星期裏我認認真真,勤奮刻苦地畫着,最後選出了一張給了老師。

雖然不知道成績是多少,不過我覺得一定很理想!天上的白雲是那麼的潔白,藍天是那麼的湛藍、開闊,一束束的陽光也照亮了我的心房。我的心變得暖洋洋的。那温和的聲音一直在我耳邊迴盪,我懂得了:陽光總在風雨後。

雨後陽光作文 篇2

第一次看到家人吵架,我真的好難受,從昨天到今天眼淚就沒斷過。一個辛福的家為什麼變成了這樣?每個人臉上一臉惆悵,沒有笑容。琴,我真的好感謝你,我的好朋友,是你讓我有了笑容。媽媽臉色很難看,我好同情她,她那麼弱小卻要承受那麼重的擔子.真希望一切趕快解決。

願與你分擔所有

難免曾經跌倒和等候

要勇敢的抬頭

誰願常躲在避風的`港口

寧有波濤洶湧的自由

願是你心中燈塔的守候

在迷霧中讓你看透

陽光總在風雨後

烏雲上有睛空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨後

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

我相信,陽光總會來到。

雨後陽光作文 篇3

逆境後,就是重生的希望,逆境後,就是希望的重生,逆境後,就是信念的天堂。

逆境,使人成長,使我們變得更穩重。更成熟。有些人畏懼逆境,它就好比那直聳入雲的巍峨山峯,遙望不可及;逆境,就好比那猛烈的電閃雷鳴,膽戰心驚而又無法抗拒;逆境,就好比那狂風暴雨,重擊而又絕望;逆境,好比那驚濤駭浪,碰撞而又痛苦。畏懼逆境的人,是膽小的、懦弱的。沒有經歷和嘗試,卻又想要苦盡甘來的喜悦。他們是貪婪的、可悲的人。

而有些人,則恰好相反。面對山峯,他們不是選擇放棄,而是選擇征服;面對雷電,他們不是選擇恐懼,而是選擇享受;面對風雨,他們不是選擇懦弱,而是選擇經歷;面對駭浪,他們不是選擇躲避,而是選擇面對。他們是勇敢的,是可頌的,是值得傳倡的。因為他們知道,逆境磨練意志,對今後是極為有利的。

在逆境中,誕生了多少英雄豪傑,誕生了多少文人墨客?秦朝的陳勝吳廣,反大秦,伐無道;唐朝的李淵,誅暴政,奪大權;楚國的屈原,賦《離騷》,悲國家;西漢的司馬遷,著《史記》,傳萬代。這些志士仁人的意志,不都是在逆境中磨練的嗎?陳勝吳廣,動搖秦二世的地位;李淵創建的唐朝,成就了幾代明君、幾輪繁華;《離騷》、《史記》,傳千秋,頌萬代,都是逆境後的重生,重生的希望。

希望着重生的希望,重生着希望的重生。陽光總在風雨後,涅槃總在焚盡後。渡過逆境方可成方圓;渡過逆境,便可成大器;渡過逆境,便可成樹人。

陽光總在風雨後。

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