有趣的跳繩比賽作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有趣的跳繩比賽作文，希望能夠幫助到大家。

有一天課間休息的時候，老師笑眯眯地問我們：“大家誰會跳繩啊？我們學校下週要舉行跳繩比賽，每個班級需要挑選五名同學參加比賽。”我趕緊把手舉得高高的，説：“老師，我會跳，我會跳，我想參加比賽。在家裏，我每分鐘能跳80多下呢！”老師爽快地説：“好，那你算一個！”我高興得差點跳起來！

接下來的幾天，我每天都在練習跳繩，在學校課間練，回家寫完作業還練，就是想在比賽中為班級爭光。

終於等到了比賽的這一天。我們班幾個參賽的同學，在老師的帶領下來到操場。哇！操場上人山人海，熱鬧極了！有的同學正在練習跳繩，有的同學在為他們加油喝彩。我等啊等啊，終於輪到我們班的幾個同學跳了。每名同學對面都有一位裁判老師給我們數數。有一個老師先給我們講解了比賽規則：“大家注意聽哨聲，哨聲響就開始跳，哨聲再響一聲就停止跳了。”我緊張地望着老師，等待哨聲響起。“嘟”的一聲哨響，我立即開始甩動跳繩，只聽到“啪啪啪”繩子落地的聲音和“呼呼呼”耳邊的風聲，我感覺自己腳下像踩了彈簧似的，越跳越起勁。不一會兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，好累啊！我悄悄地瞥了一眼旁邊的同學，他也正在飛快地跳着，比我跳得還快。我要加油啦！突然，我的腳不小心絆到了繩子，我不禁暗暗叫苦：“好慘！怎麼會壞呢？我要繼續！”一邊想，一邊趕緊調整好繩子，繼續跳了起來……“嘟”的一聲哨聲又響了，我停止跳繩，想：這次不知道我跳了多少下，能得獎嗎？會不會影響班級的整體成績？懷着忐忑的心情，我暗暗下決心：以後一定繼續努力練習，減少失誤，提高成績！

過了幾天，老師高興地告訴我們，我們班跳繩比賽得了團體第一名。我們都開心地歡呼起來！如果再有跳繩比賽，我一定還要參加，爭取比這次表現更好！

那是一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

首先，是一年級至四年級的同學來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心裏十分緊張，心裏想：千萬不要敗在我的`手裏，要不那可慘了！我終於沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學，最後我們組以優異的成績獲得四年級組的比賽第一。

接着，是進行五年級至六年級的同學來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人蔘加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落後，同學們的眼光最後落在五（2）班的那位同學身上，他輕鬆自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1釐米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直響，然後飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。

最後，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學，瞧！他的模樣憨態可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學的四川話還沒有説完，就被繩子絆了一腳，隨後，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最後，冠軍是五（3）班的一位同學奪得。

啊！這次扣人心絃而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。

星期天，我們幸運星的同學們在老師的帶領下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。

李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這麼多，女生都不一定能跳這麼多。

很多同學都在旁邊訓練，吳柳依把繩子套在身上，做着非常標準的跳繩動作。她跳的時候，頭髮後面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。

後來，張老師來了，張老師説，在1分鐘內跳的最多的為冠軍，我心裏就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個，跳倒數第一的可能性都有。

比賽開始了，我有點緊張，一直緊緊地抓着跳繩，張老師的一聲開始，我才反應過來我是在比賽。“踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕鬆起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終於跳到了100個。這時，我的心裏更輕鬆了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時間，因為我才跳了170個，如果後面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子裏挪出來了，接着又跳了7個。“時間到！”我終於嚐到了成功的喜悦，因為我跳了177個，獲得了第一名。

我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續練習，爭取跳到更多。