【精品】責任作文300字合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的責任作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我在一本書上看到了《楊善洲：獻給家鄉滿山綠》這片文章，我就在想，楊善洲是誰？他做了什麼事，讓家鄉滿山綠？我懷着好奇心，帶着種種問題打開了書，開始閲讀了。

打開書，首先，我看到了一首民謠，這首民謠是一位共產黨員——原雲南省保山地委書記楊善洲的故事。在一九八八年六十歲的楊善洲退休了，組織上讓他去昆明安度晚年，科室楊善洲謝絕了，他回到家鄉施甸大亮山種樹，有一次林場要給他五百元補助，他用一句話就頂回去：“我上山是來植樹的，要那麼多錢幹什麼？”一九九九年，楊善洲在山上用砍刀修理樹杈時，不慎滑到，左腿粉碎性骨折，可是半年後，他拄着枴棍，又走進了大亮山。出乎人們的意料，到二零零九年四月份的時候，他竟然植了一千一百二十萬棵樹，要是一棵樹30元，那價值三億多元啊！

要是拿我和楊善洲比，我很慚愧，您能再三十多年裏植樹一千一百二十萬棵樹，那麼有耐心，可是要換了我，那可不行，因為別説植一千一百二十萬棵樹了，就是種一棵樹我也沒信心。

我要做一個有耐心的人，遇到什麼事都不慌張，耐心面對。

這是一個真實的小故事：一位公交汽車司機在運送乘客的途中，突然心臟病發作，他極度痛苦，這時公共汽車面臨着失控的危險，但他卻仍然堅持着做完了三件事：一是把車緩緩地停到了路邊，並拉下手動剎車閘；二是打開車門，讓乘客一個個安全地下了車；三是將發動機熄火，確保了車輛和乘客的`安全。而那位司機叔叔卻無力地趴在了方向盤上，再也沒有醒過來。

看完這個故事，我被司機叔叔的行為感動了。

爸爸説，這就是一種責任，是對乘客負責、對工作負責。責任是一種付出，是做應該做的事情，完成應該完成的工作和任務。

媽媽説，每一個人都肩負着自己的責任。父母撫養孩子是一種責任；老師教育學生是一種責任；醫生救死扶傷是一種責任；農民辛勤耕作是一種責任；軍人保家衞國是一種責任。

是呀，我們也有責任，而且責任會伴隨着我們長大而越來越多、越來越重。不過我們現在最主要的責任就是好好學習知識和本領，不辜負父母對我們的期望、老師對我們的培養，長大後做一個對國家、對社會有用的人。

我們班有很多負責任的同學。其中，勞動委員姜子珺就是一個。

記得有一次，姜子珺安排勞動，安排到張銘軒時，他正在寫作業。“別寫了。”姜子珺説道，“先掃完地再寫。”“等一下再掃!”張銘軒叫道。姜子珺無奈，只好先安排其他同學勞動了。

姜子珺佈置完其他同學，回來看見張銘軒還在寫作業。這時，姜子珺又對着張銘軒喊：“你趕快掃，我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地説：“哎呀，別急!”無奈，姜子珺只好去看其他同學勞動了。

等其他同學都走了，姜子珺弟弟來催促説：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子珺，你先走吧，等一下我關門窗就行了。”姜子珺斬釘截鐵地説：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”

就這麼等啊等，張銘軒終於寫完了。“趕緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時間過得真快，等到姜子珺把教室的每個角落檢查得乾乾淨淨時，都已經17:30了。

聽了這件事後，你們覺不覺得姜子珺是一個負責任的班幹呢?我覺得作為一名班幹，姜子珺起到了很好的帶頭作用，值得我們全班同學學習!

負責就是對某種事物進行關注，承擔相應的責任。負責是我們生活的基本要求。

可是我們班就有一些人沒有責任心。這可從許多小事看出來。比如下課了，人離開座位沒有把凳子放好，下課只顧玩，上課時連課前準備都沒有做好；上課開小差，亂扔垃圾，看見垃圾在地上當作沒看見……有時候，一些小事是自己能做的可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現出你是否有責任心。説你有責任心並不是指你必須幹一件驚天動地的大事，像在火災中救人，一位兒童落水了，你跳進河裏去救他，不一定要這樣。有時只需泥巴地上撿掉或掃掉一些髒東西就能體現出你有責任心。比如説上次我看見一位同學主動將地掃乾淨，老師也看見了，老師上課時，表揚了他，説班級裏就需要有這樣的具有責任心的人。

説來説去，只要你事事關心，肯定會提高責任心！有責任心的人，各方面一定都會做得很出色。

走到哪裏，都可見“責任”兩字的分播點。責任的主人，人人皆是，它如鎖，如牆，永遠都是沉重的。打開它，只有責任的行動。

大哥哥的責任：學校突然發生火災，你是推開小弟弟自己跑呢？還是先讓他們走，自己再走。生死絕擇一線之間，責任此時對某人輕如鴻毛，吹走了，自己抱頭鼠竄，不顧他們；而有人的責任感更加重了：他們將小同學們送出火場外，把生的希望送給他們，自己卻永沉火海。責任的豐碑上又多了幾道刻痕，君子與小人一見分曉。

小弟弟、妹妹們的責任：在大哥哥的禮物中，你們有了新機會。如果你面前有兩個選擇：一個是把這事沉腦底，還是以他們為目標努力學習，珍惜這次來之不易的新開始呢？報恩後者是一定的，這也是責任。

生與死，社會和諧，在於責任感的輕重。你是選擇神聖的責任的豐碑呢？還是選擇遺臭萬年的垃圾？