描寫美景作文(15篇)

來源:文萃谷 2.95W

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的描寫美景作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫美景作文(15篇)

描寫美景作文1

期盼已久的假期終於到來了,此刻回老家是我唯一的願望。直到坐上回家的那班車,心裏才踏實了,同時也充滿了喜悦。

在車上,我的頭從來沒有離開過窗外,因為窗外有美麗的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的細雨像一張薄薄的紗,把景色襯得更加朦朧美麗。

雖然現在是秋天了,大半的農作物已經成熟,但有的還是綠的。一眼望去,像一片無邊無際的綠色的海洋。顏色看似一樣但仔細看去顏色深淺不一,田地高低不等像一幅美麗的田園畫,顏色雖然不同,但顯得十分協調;雖説像畫,但層次分明,格外迷人,給人一種説不出的感覺。

低一些的地方像草原,高一些的地方像山峯。山峯與草原之間綠的透徹,綠得發亮。那黃色的是什麼?原來是一頭老黃牛!不!不是一頭是一羣,它們在草原的各處,低着頭,不時地發出“哞——,哞——”聲,看上去它們是多麼老實忠厚啊!

田地中央,一片片玉米地和高粱地,玉米妹妹把頭髮染成了金黃色,高粱大哥也不落後,把頭髮染成了紅色,兩人都怕趕不上潮流呢!

有幾朵向日葵寶寶找不到太陽媽媽,低着頭在偷偷的哭……

這些正是田園的景色,這裏沒有高樓大廈,也沒有名貴的汽車,但這擁有的是大自然給予的,在這裏我的心情會很好,在這裏,你會看到田園的美。

我愛我的家鄉!我愛這美麗的田園!

描寫美景作文2

文三街國小位於文三路上寧巷3號,是文三教育集團總校。它既美麗又漂亮,是同學們的樂園。它的面積並不大,差不多隻有一公頃。

走進校園,站在保安亭的前面向前望,首先看到的就是兩座高大的教學樓了。教學樓分南北兩座,一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學樓都有五層,中間有連接兩座樓的連廊,每個連廊上都有許多課外書,供同學們下課來借閲。

教學樓中間,夾着兩條綠化帶。綠化帶裏種着許多植物,這些植物有高有低,有粗有細,形態各不相同。植物還經常會引來小鳥、蜜蜂、蝴蝶等小動物。這些動物和植物為校園增添了勃勃生機。

綠化帶中間,有一個噴泉池。每到一些節日時,噴泉池就會噴出水花,十分壯觀。

再往裏面走,就是籃球場了。籃球場上聳立着兩個高大的籃球架,籃球架是白色的,在綠色的籃球場上十分醒目。

繞過籃球場,就來到了大操場。大操場上有一個環形跑道。雖然跑道不大,一圈只有100米長,但卻是我們平時跑步的“得力助手”。大操場前面還有主席台,因為大操場也是晨會時的集合地點。

這就是我們的文三街國小,它用心血哺育了我們,我愛文三街國小!

描寫美景作文3

星期六,早上我正在睡覺。忽然,耳邊斷斷續續傳來“滴答”“滴答”的聲音,將我吵醒,我以為是自己昨天忘了關腦中的鬧鈴。於是,我閉着眼睛,從被窩中伸出一隻手,以可以與烏龜媲美的速度伸向鬧鐘。按了一下鬧鈴,本以為可以繼續睡覺了,可耳邊還是繼續傳來“滴答”“滴答”。我用被子矇住頭,可還是阻擋不了“滴答”“滴答”的聲音。我不耐煩的掀開了被子,邊向鬧鐘的方向看,邊伸手拿鬧鐘,用手按了一下鬧鈴,可是還是有聲音傳來。我把鬧鐘放在耳邊,鬧鐘一點聲音也沒有傳出。奇怪,這怎麼回事,怎麼會沒有聲音?那聲音是從什麼地方傳來的?我又想了半天,還是沒想出來。唉,不想了,想不出算了,一大早還是節省些腦細胞好。穿上拖鞋,走到窗邊,把窗簾拉開。

天啊,窗户上都是晨露,模糊不清。打開窗户,看着外面的場景我驚呆了。外面的一切如同即將要消失一般,點點水霧環繞着一棟棟房屋,若隱若現,使人不禁沉醉其中。絲絲銀線從空中向地面飛去,如同流星雨那顆顆流星從空中劃過的景象。我就站在那,聽着“伴奏”,一直站着,不知站了多長時間,直至幾滴頑皮的水滴落在我的臉頰上,從臉頰上滑落到頸部直到衣領裏,突如其來的涼意,使我打了一個冷顫,也使我清醒過來,用手拍拍臉,打起精神,走下了樓。

描寫美景作文4

今天,空氣清新甜潤,白雲妹妹很開心,在天空中像變魔術一樣,一會兒變成小白兔,一會兒弄出個小貓咪……。我早早起了牀,穿好運動服,便向廬山走去。

我走在廬山之中,感到風弟弟像在奔跑,形成一陣陣風,當風吹過我的臉頰,讓我感到一絲絲涼意。路邊的小草綠油油的,不花五顏六色,讓廬山顯得生機勃勃。鳥兒在那陡峭的石壁上唱歌,歌頌這廬山美好的畫卷。小兔、小貓自由自在地山間的空地上玩耍。 橫看廬山,連綿不斷,鬱鬱葱葱,加上花草的點綴,恰似人間仙境一般;豎看廬山,連綿不斷的山嶺上聳立着一座座高高的山峯,山峯上還有許許多多的奇形怪狀的巖石,彷彿時刻就要掉下來似的……,野花盛開,綠樹成蔭,加上山泉奇石,形成一座漂亮的五彩山。

遠看廬山,縹緲的雲霧遮住了廬山的臉,彷彿不想讓人打攪它的美麗;近觀廬山,懸崖絕壁之處,生機盎然,小動物們一點也不怕大山的險峻,快快樂樂地生活在這裏;從高處俯視,深溝幽壘,讓人擔心吊膽;仰望廬山,廬山又是千姿百態,突出的巖石,像小兔、像小象、像小魚……,訴説着大山的神密。

神奇的廬山,美麗的廬山,可愛的廬山,真讓人流連忘返!

描寫美景作文5

“野外,那裏的景色是什麼樣子的?”小朋友,曾經你是不是也提過這樣的問題?想知道的話就跟我一起去看一看吧!

瞧,那裏的天空,多麼湛藍,藍湛湛的天空中還飄着潔白的雲朵,就像臉上化了粧,顯得更美了。從天空往下看那裏有一片綠蔭蔭的森林,一眼望不到邊。夏天的時候,可以在森林裏喝着冰果汁,很是涼爽,很是優雅。

從森林走出來,有一片綠油油的草地,滿地還盛開着五顏六色的鮮花——紅色的、黃色的、紫色的。好一個五彩繽紛的世界。草地上還有幾隻小白兔,它們長着雪白的皮毛,長長的耳朵,小巧的鼻子,短如寸長的尾巴,還有特殊的“三瓣嘴”。小兔子們時而吃青草,時而卧着身子休息。

看,草地上還有一條小河,小河清澈見底,彷彿是一條透明的綢帶呢。河裏的小魚一條緊挨着一條,好像在玩“貓捉老鼠”的遊戲呢!

湛藍的天空、潔白的雲朵、綠蔭蔭的森林、綠油油的草地、清澈的小河,還有許多有趣的野生動物,搭配在一起,是多麼美的畫面呀!這就是野外!

小朋友,我喜歡野外!你呢?

描寫美景作文6

夏天走了,秋姑娘來到了人間。秋姑娘一變,窗外到處是秋的氣息。

我來到果園裏,走進了梨子園。遠看,梨子像一個小巧玲瓏的小皮球,可愛極了;近看,梨子像一個“芝麻球”,青翠的皮上點着芝麻大小的“小雀斑”。咬下一口嚐嚐,酸甜可口的梨肉和梨汁衝進你的嘴巴,那絕對甜到你的心裏。

離開梨子園,我立馬就被一股清香吸引住了,走近一看,“嘿,這不是我最喜歡的石榴嗎!”石榴掛在樹上,紅紅的,像一個小太陽,頭上還戴着一個“皇冠”,威武極了。剝開皮,一顆顆“小珍珠”展現在你眼前,嘗上一口,酸酸甜甜的果肉美味無比,讓人吃了還想吃。

我來到小樹林裏,發現各種樹葉被秋姑娘換上了紅色的衣服,但長青樹卻還穿着春姑娘的綠衣服,不願換上紅衣呢。楓樹的孩子長大了,紛紛離開媽媽,隨着秋姑娘的風,蝴蝶似地落到地上,和媽媽説再見。

秋姑娘真可愛,她讓水果成熟,幫大樹換上美麗的衣服,裝點出一個碩果飄香、繽紛絢麗的美麗世界。

教師點評:文章脈絡清晰,觀察非常仔細,細節描寫到位,梨子的外觀比喻很有新意,石榴楓樹的描寫優美,非常不錯!

描寫美景作文7

我的家鄉可美了,你也許沒來過我的家鄉,我的家鄉特產有:紫皮、龍眼、黃桃……美景更是令人陶醉,雖然我住在農村,但是我生活的快快樂樂的,有美麗的農村景色陪伴着我成長。我是一個愛農村美景的小孩,農村生活也很幸福!

我第三陶醉的美景是村裏的清澈小河,可美了,河裏有:小蝌蚪、小魚、小田螺、和美麗的水草。河面上有一些荷葉,每年春天都長出粉粉的荷花,青蛙都在荷葉上蹦蹦跳跳。人們清晨總到河邊洗衣服,小孩們總趁這個機會去河邊撈蝌蚪。每天早晨河面上都浮現出一副美麗的人水畫面。

讓我第二陶美夢的是村裏的浮山巔,哪裏的景色真是令人深深的吸引,讓人捨不得離它而去。山間長着許許多多的樹,有:松樹、桃子樹、龍眼樹、荔枝樹,還有其他的野果樹……總之,浮山真的很美。山上有舒坦的草地,農村的小孩都喜歡那兒,在半山腰讓你感覺好像你在一片世外桃源一樣。浮山和另一座山中間,有一個大湖站在那就像在桂林山水畫之中!

我最喜歡的是農村的田野,裏面有着農民辛辛苦苦種植的莊稼,每年春、秋、冬農民都到田野去種植莊稼,到夏天收割,收割完沒多久,就長出各種各樣的野花,這些野花可美了,有紫的、紅的、青的、粉的、藍的、白的……在遠處看,就像是花的海洋!

啊!家鄉的以前美景,都讓人深深陶醉!

描寫美景作文8

我們的校園是一座美麗的大花園。校園裏,洋溢着孩子們的.歡笑聲,校園裏,傳出了孩子們朗朗的讀書聲。其中,我最喜歡的,還是走進校園看到的美景。

進了大門,首先看到的是條寬闊的校道,校道兩旁種着一棵棵大樹,墨綠色的枝葉像一把把大綠傘,為我們遮風擋雨。樹木姿態各異,有的像一位哨兵,挺直身子;有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑,上面還有文字介紹,有些名人雕塑面帶微笑,有些雕塑嚴肅莊重。

站在校道中間,右邊是一座二層建築,一層是餐廳,二層是大禮堂。左手邊,是我們的教學樓和一片活動場地。走上幾步台階,穿過活動場地,走下台階,這裏就是最引人注目的噴泉,水流動起來,好像在玩遊戲似的,一會兒跑到東,一會兒跑到西。噴泉的右邊是一個弧形的涼篷,沿着涼篷向前走,兩邊種着小樹,碧綠碧綠的,大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹,像是衞兵一樣。噴泉的前面是一個花壇,種着各種各樣的花。

站在活動場地的中間抬頭看,你會看見行政樓的牆上有一塊四層樓高的標誌,它是我們學校的校標,幾朵浪花是我們錢塘學子勇往直前的寫照,也反映了“錢塘錢塘,乘風破浪,練好本領,再創輝煌”的精神面貌。

可愛的校園,她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來,她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛我的學校。

描寫美景作文9

我很喜歡看夕陽。因為太陽最燦爛最美麗的時候就是當它向人們告別的那一剎那。今天,我又坐在窗台前看夕陽了,它的光輝仍是那樣絢爛,同時又顯得柔和。它就像頑皮的孩子,玩了一天,累了,但仍是很興奮。看周圍的雲彩,都被它映照得五顏六色的,好似穿上了晚禮服,正在舉行送別酒會似的。它又像慈祥的伯伯,觀賞了一天的風景,很開心,用它的笑臉告訴人們:雖然我要走了,但是我願意把最動人最耀眼的光芒獻給你們!

看着看着,我忽然覺得從日出到日落,就好似從人生的開始到結束。黃昏時分,就像是從壯年走向老年,它能讓人聯想到草地上正漫步着的恩愛多年的夫妻,聯想到躺在安樂椅上靜靜看風景的老人,他們也許經歷了人生的許多風雨,現在正安度着晚年。雖然那種情景普普通通,但是它正是我最嚮往的安寧和恬靜。

夕陽把它最後的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上它的光芒無處不在,給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點了點頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對於夕陽自己來説,這就足夠了,雖然短暫,但它已經給這個世界帶來了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運動員那樣,以一個輕快敏捷、水波不驚的優美姿勢入了水,最後一縷霞光也伴隨着它離去

夕陽,真得很美!

描寫美景作文10

我的家鄉有許多美景,我到過的旅遊勝地,有龍潭飛瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。

今天我給大家介紹我的故鄉皇佑的皇佑筆林場。

皇佑碧林場依山傍水、山清水秀,到處鳥語花香、涼風習習。皇佑筆林場引來了許多遊山玩水的大城市的遊客。

在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是,它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……

這佛有許許多多的傳説,其中有一個傳説是:這佛根是日本鬼子把寺廟燒了後卻燒不了寺廟中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑裏種上了一株樹。成了現在這番景象。

在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳説有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。於是就鋸了一根帶回去了,沒想到她們回去後病了半年都沒醫好,他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪,結果算命先生説他們不能動佛根。於是他們只好把佛根埋回去,並燒香三天,發誓不再破壞佛根。後來他們真的病好了。

聽了這傳説,您是不是想去參觀呢?您來了一定得去燒香不然就有可能會像一位遊客不去燒香,騎的摩托車打不着火,有一位老伯勸他去燒香後,果然就打着火了,您説神不神?

如果您覺得很好奇的話,趕快去皇佑筆林場看看吧!

描寫美景作文11

可美景並沒有陪伴我們多久,淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽光,一絲絲的春雨,就像一個個小精靈,伴隨着春的樂曲,在空中無拘無束地遊蕩着,織成一張輕柔的網,網住了整個春的世界,大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤。畢竟,太過漫長的冬季損耗了它們太多的能量,好像一個大病初癒的人,急需得到關懷。

路邊的黃楊早已掩飾不住自己內心的喜悦,綻出了黃色的新芽。雨兒不斷地滋潤着這弱小的生命,讓它們始終保持着青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉,舊葉似乎像一位飽經滄桑的老者,終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。

回家的時候,我欣喜地發現家門前的一排水杉,披上了一層綠色的輕紗,在瀟瀟春雨中顯得更為神祕。過去的嚴冬,讓人幾乎已經忘卻了盛夏水杉的樣子。

或許更令人驚奇的是那一排排樟樹,一邊落下紅如楓葉的樹葉,一邊又長出紅中帶綠的嫩芽,使人們似乎看見自己也可以像樟樹一樣,在告別衰老的同時,重新煥發出青春活力。

今夜,雨終於停了,或許明天又是一個豔陽天。

描寫美景作文12

我的家鄉在山西,那裏四季分明,十分美麗,在那記錄着我許多童年的回憶。

春天,小鳥的叫聲喚醒了美麗的春姑娘。當春姑娘穿着美麗的綠色紗裙從寒冷的冬天出來時萬物都甦醒了。草地上,五顏六色的花都開了。樹林裏,大樹都長出了嫩綠色的小葉子。田野裏,一羣辛勤的農民開始勞動了。小溪裏,一些小魚跳出水面,好似小溪是它們的舞台。它們在上面翩翩起舞。小溪邊,有些婦女在洗衣服,還有些在洗菜或洗盤子。溪水嘩啦啦地唱着,彷彿為勤勞的婦女在高歌!

夏天,到處綠樹成陰,特別涼爽。小溪在夏天是家鄉最熱鬧的地方。有些小孩在游泳;有些在玩打水仗;還有一些在捕捉小魚養着玩。

秋天的家鄉最美了。田野裏,到處都是金黃色的。美麗的金黃麥田一望無際。在樹林裏,一片片金黃色的葉子落了下來,好像在下金色的雪。到處都能看到小動物在覓食準備過冬。果園裏,到處果實累累,蘋果像個紅潤的小臉在向你笑,香蕉像個黃色的小船,讓人看了不禁垂涎欲滴!

冬天,大地穿上了銀色的新裝。在雪白的大地上有幾株梅花和幾棵松樹,看起來十分搶眼。在冬天的草坪上,一羣小孩在打雪仗,堆雪人,多麼愜意的冬天呀!

你看,我的家鄉是不是特別美麗啊?歡迎您有空來這度假。

描寫美景作文13

我去過很多地方,長城、北海、懷柔、北戴河······但是最讓我難忘得就是那美麗迷人的——靈山自然風景區。

八月初,我們一家三口去靈山旅遊。在路上,我興高采烈,一會兒問問這個,一會兒問問那個,總是説個不停。我們經過了京西十八潭,那裏的湖水清澈見底,我還看見了一隻大烏龜,爸爸説那是海龜。

汽車大約又開了半個多小時的時間,終於到了靈山。站在遠處看,那陡峭的懸崖,就像一個巨人站在地上一樣,再走近一瞧,大地像整個城市一樣。突然,我被旁邊的風景迷住了。我才發現,這麼高的山,原來不是用巖石搭成的,是完全由土壤一層層堆積而成的,所以坡不是很大,爬起來也不覺得費勁。滿山遍野的小草和小花,把靈山裝扮的漂漂亮亮的。上百種的小野花競相開放,有紅的、白的、黃的、綠的、藍的、紫的······還有些説不出來的眼色,各種各樣,美麗極了!

當然靈山更迷人的地方還不止這些,山頂的風景更獨特。一會兒若隱若現,一會兒晴空萬里,一開始還是天高雲淡呢,再過一會兒就有一層白白的霧飄上來了,可真美啊!人站在高處往下看,好似騰雲駕霧一般!而我彷彿成了小仙女,來人間欣賞這美景!

靈山你真是個美麗的地方啊!我愛你!

描寫美景作文14

“這棵樹真美!”“這棵樹才美呢!”“這棵樹更美!”......一陣鬧聲不知從哪兒飄來,傳進了我們的耳朵。這到底是怎麼回事?原來,大家正在對江濱的樹做出評價。

或許,大家看到的樹是不同的,讓我與大家分享我看到的樹吧!我看到的樹有的像扭屁股的大姐姐,那個扭屁股的大姐姐似乎在表演;有的像拉着枴杖的老爺爺,他的一隻腳好像受傷了;還有一些細細的大樹,細細的大樹就像一根根筷子一樣細。這些形態不一的樹成了江濱一道風景線。

我們看到了閩江,我們喝的水就是閩江水,那清澈的江水就像母親的乳汁。

白天,江面上的波光展現了耀眼的光芒,那是太陽光在閃爍,有時,江面的一部分會露出一個小島。

夜晚,小島就會沉沒到江底,江面一片靜悄悄的,像一個安詳睡着的老人似的。

我拿起相機,照下了它們,這一張張相片加深了我的記憶。

江濱,是個風景優美的地方,是個令人流連忘返的地方。

我每天要沿着江濱去上學、放學,我還是百看不厭。

描寫美景作文15

天的一切都使人感到清爽,舒適。這是一個收穫的季節,人們在經過一整年的忙碌後得到了回報。秋天的人們是充滿喜悦的,他們的辛勤耕耘有了豐收的碩果。

我喜歡秋日的陽光,秋日的風景。看着那白色的蜻蜓,在空中忘了前行,它似乎也被這美麗的景色給迷住了,沉醉在這火紅的楓樹林美景中。楓葉確實很美,涼爽的秋風吹來,沙沙沙,像是在訴説那沉寂已久的心情。每片楓葉,都是組成秋日美麗風景的線條。

風在山路吹,過往的畫面全都是春天的播種,夏天的辛勤。我們在學習、生活上也要這樣。播下一粒希望的種子,努力培育,好好醖釀,就必然會收穫許多碩果。

遠方的風車,也在遠距離訴説,那幸福是在深秋,滿滿的被收割。這蜿蜒的微笑擁抱山丘,溪流跟風常起了歌,唱的是秋的讚歌,讚美秋的美麗。而美麗的時刻是短暫的。楓葉的美,是象徵着秋的,在秋天温暖的歲末,楓葉緩緩飄落,像思念與不捨。在山腰間飄逸的紅雨,也隨着北風將要凋零。我輕輕搖曳着風鈴,想喚回秋天,想找回那分美妙的感覺。

雪花已鋪滿了地,深怕窗外楓葉已結成冰。我們要重新播下希望的種子,付出更多的努力,更加勇敢地去追索成功,等到下一次楓葉成紅海時,我們必定會收穫更多的喜悦,讓碩果結滿生命之樹。

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